『壹』 我从语文书中学到了...作文600字
“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我吟诵着书本中的古诗《鸟鸣涧》中的诗句，逐渐地，这些诗句在我脑海中形成了一个大大的问号。
“既然是‘夜静春山空’，是春天，那么为什么开头说‘人闲桂花落’呢？桂花明明是秋天绽放的，可为什么会出现在春天呢？”我百思不得其解，便跑去问妈妈。妈妈思考了一会儿，回答道：“可能这是一种四季桂，四季都会开发的吧。具体我也不太清楚。”
看来妈妈也不知道啊。我下定决心要把这件事搞的水落石出。我带着这个疑问去询问老师，老师告诉我，几天后答复。
那几天在我焦急地等待下过去了。这天的课程上，老师讲完课后，给大家提出了这个问题。同学们立刻吵开了。答案五花八门，这样的那样的，什么样的都有。最后老师告诉到家，桂花开在山上，山上的温度比山下低很多，所以桂花也开的晚。当春天来临时，山上才是秋天，桂花刚刚开放。另一说是“桂花”是月光的意思，即月光洒落在人间，所以此句又可作“人间桂花落”。
真的是这样吗？回家之后，我又去查找书籍，果真如此。而且我还收获了一点：如果按第一说的话，那么还有一句诗和他意思差不多相同。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”不也是这个道理吗？山上的温度比山下低，所以当山下的花都开败了以后，早春桃花才刚刚在山顶绽放呢。
同样的事情发生在一次旅行之中。那一年夏天，趁着暑假，我和爸爸去北国渤海湾畔的明珠——大连旅游。那里七月的天气却是凉爽宜人，不像那时被炎热笼罩的家乡。更让人惊讶的是，那时还有买樱桃的人。要是换在我们那里，樱桃树估计都长苗了。爸爸告诉我，大连靠近大海，温度低，所以樱桃熟的也晚。这和桂花、桃花迟开的道理是一样的啊。
到了今天，学了地理，才明白，桂花、桃花迟开属于海拔因素，樱桃晚熟属于海陆因素。自然界真是奥妙，我从书本中学到了这么多语文知识，还联系上了生活实际，受益匪浅。
语文就在我们身边，无处不在，我们生活在一个大语文的世界里，我们要爱护我们的母语，从每个方面——电视、电脑、课堂、书本、街头等，了解语文，懂得语文，才能爱护语文，发扬语文，才能把这个历史悠久的文化传承下去。语文，就在我们身边！
『贰』 我从_____中学到了语文。（600字作文）
我从游戏中学到了语文
语文，是我们学科中较重要的一科。但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外、报刊、影视、游戏……中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。一天，表哥到我家玩。晚上，表哥说要跟我玩个游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写下了这一句话：纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号，使这个句子的意思改变了。一开始，我便专心致志地坐在那里，望着题目，左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。我反复思考：这句话的意思是说纸不送给他，反过来便是纸送给他。噢，我想到了，只要在“给”字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案：纸不要送，给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还诧异地望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好像就要涌出来似的。接着，表哥又出了一道类似的题目：纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了，但是有了上次经验，我很快就想出来了，便得意忘形地笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声，我的成就感又大大增加了。这时，表哥凑进了我的耳朵说：“我们玩一个更有趣的游戏！”我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道：“是什么游戏呀？”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题，我就头晕了，但我这人就爱新鲜、刺激，什么都要试试，便答应了。表哥思忖了一下，开始在纸上写了：一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。一看这字谜，我便想都不想地说不懂了，只见表哥一副不满意的神情，我又转过了头去想：你这表哥，就要逼我下死海了。但我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样，无可奈何地说了答案：“是‘崩’字。”又一会儿，表哥就想出了另外一道题目：手提包。这题目非常短，但是要想理解却不容易，我本来不想思考的，但我一向好胜，一下子便沉入思考。我首先想：“手提包”就是手里拿着包子。噢，应该是个“抱”字吧！我喜气洋洋地说：“是个‘抱’字。”只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后，他又出了一道题目：半个人。噢，这可容易多了，我一看题目，就脱口而出：“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌来，我充满了信心，开始把注意力放在游戏中。不到一两秒，他又说了道题目：一剑穿心。不一会儿，我便开始思考：“一剑穿心”中必有一个‘心’字，那还有“一剑”去了哪里？难道……难道是“必”字。一说答案，又迎来了表哥的掌声，我的信心大增，开始骄傲起来。最后，表哥“奸笑”起来：“现在我出一道最深的题，‘傻人’”。我“不禁被吓了一跳”，我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的，信心减少了。但我还是“一如既往”地想：“傻人”之中的字肯定有个单人旁，但“傻”字和单人旁又不能组成字。那么……是什么字？我想了好久，仍然没有想出来。这时，表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想：会不会用“傻”的同义字呢？噢，“傻”的义字是“呆”，再加上个单人旁不就是个“保”字吗？接下来的，就是表哥排山倒海的掌声，我的心比吃了蜜糖还要甜。
从这次游戏中，我学到了许多语文知识，譬如：从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义，还学会了符号在不同位置能起不同作用；从第二个游戏中，我学到了平时要留心观察字的特点，还要动脑筋想问题，灵活地运用近义字、词，将词变成字或将字变成偏旁，此外还要多识字，这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后，我还要更加努力学习语文，争取在每次测验、考试中获得更好的成绩
『叁』 以从（）中学到了语文为题，写一片600字以上的作文，请大神帮忙指点，谢谢！
我从书籍中学到了语文
语文博大精深，令人向往，许多外国人都说：“中回国的语言是世界上答最美丽的语言，最深奥的语言。”
可是又有谁了解到语文有趣且容易的一面呢？
我幸运的找到了一朵最美丽的花朵，那就是——书籍。
书籍，是人类进步的阶梯，更是我的精神大餐。漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去学习去探索中国语言的奥妙，会使人精神舒爽、受益匪浅。
书是人们学习语文的首选，它们就像一座座花园，这里包罗万象，令人留恋忘返……
书本把语文淋漓尽致地发挥了出来。那标点符号在文字间跳跃，把文字衬托得有板有眼。文章落成，一副生动的图画就跃于纸上了。读《三国》，体验热血厮杀的傲气，看着一个个士兵披装戴甲，驰骋沙场！
阅《水浒》，感受宋江的谦逊，鲁智深的豪气，梁山好汉的义薄云天！
“两句三年得，一吟泪双流。”诗歌的美丽，源于诗人的灵感。唐诗、宋词、元曲，各有各的韵趣，投身于诗海之中，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”风景如画，美不胜收。“人生如梦，一樽还酹江月”诗人的悲壮情怀，醉生梦死，更愿“一醉方休”。
语文无处不在，用书籍这把金钥匙打开语文的大门，真是有趣又有味还简单。“书中自有黄金屋”，你还何苦学不会语文呢？
『肆』 读书让我学到了语文作文620
种大蒜聪明的孩子秋夜关于河水污染的感想回忆伤痛家乡的冬天庐山游记她留在我的记忆深处假如时间可以倒流
语文是什么？是梦？是山？还是水？
从小，我就喜欢语文。不管什么人，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫地回答：“语文。”
为什么？每当在书中，看到一行行的“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”看着我国几千年来经久不衰的文字，心中不由得升起一股激动之情。读着优美的文字，也使身心得到满足。
金庸的作品“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”再加一部越女剑，这十五部小说惊天地、泣鬼神，笔下的各个人物栩栩如生，不也是以语文作为根基吗？他的作品中，大多数是以历史背景为根基，看着既学历史也学语文，让人沉醉其中。想当年，鲁迅先生不也要以文字来救天下吗？
最令我心神目眩的是一本《高考满分作文》，那次我不经意地翻开，见到了一些高考作文题，不由得目瞪口呆。原来那些题目是我所见所未见，闻所未闻。即使见到了，我也是不知从何下手。看到了文章，更是惊得六神无主。那一个个美妙的句子，是我想都不想过的。有一篇作文叫作《人与路》，作者写得似散文又不似散文，似小说又不似小说，把我瞧得佩服得五体投地。此时我才知语文之美。我从前觉得所有科目中语文最简单，可现在看来语文更是一种美。
语文是梦，对我们来说遥不可及，是真是幻，不可捉摸。
『伍』 《我从书籍中学到了语文》为题六百字作文。
我从书籍中学到了语文
书籍，是人类进步的阶梯，（也是我的精神大餐）。漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙，真是其乐无穷，受益匪浅。
书，是我的精神大餐；是带我冲出沟谷，驶向康庄大道的途径；也是帮我打开成功的大门的金钥匙。
前面已经说了读书的重要，这一段没有更新的意思，有点多余，可以删掉。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。（这句俗语说明读书的功利性，与下面孔子教导的做人的道理和学习方法没有联系，可以删掉）我从流芳千古的《论语》中，明白我们要“仁”爱待人，广泛地理解和体贴别人，自己所不愿做的事情，就不要强加于人。在满腹经纶的孔子的熏陶下，我还掌握了一个学习方法：学习是一个由浅入深、循序渐进的过程，（温故才能知新）。我们要实事求是，踏踏实实走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四运动时，曾盛行一时。我细细品味时，也从中感到母爱的博大无私和至高无上。它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。然而，我得到不仅仅是这个美好的感受，还拓展了我的语文视野，丰富了我匮乏的词汇量，提高了我的写作水平。（从此我悟到），尤其是文章的语言描写，要清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅而情韵悠长，才能打动读者的心。
在中国灿烂的古诗词文化中，有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这句蕴意深远的名句告诉我们要扬起理想的风帆乘风破浪。还有苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这生动形象的比喻委婉（生动）地刻画出西湖之美......在这唐诗宋词中，我们汲取丰富的知识，陶冶高尚的情操，不断提高自己对语文的见解能力。可见，书是我们的良师益友。
最好点出读了哪本诗集，如《唐宋诗精选》，或者《唐诗三百首》，这样自然就与读书相联系。否则好像是写读诗的重要了。
遨游在一望无垠的书海里，仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文
『陆』 作文《我从______中学到了语文》600字左右
我从生活中学到了语文
从小到大，我总以为课本中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了。我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑。可事实证明，我错了。
一天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？
语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
希望你满意！
『柒』 我从什么中学到了语文作文600字
语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道.生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边.
当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文?
大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光.那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感.“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是.乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色.这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?
网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思.那一个个“94”（就是）、“7456”（气死我了）简短的语句中无形中便表明了人们的意思.形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止.如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!
电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义.一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要；时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性；这个“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳.家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位.如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?
在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想.
第二篇：
在我们的现实生活中,语文无处不在.
生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性.
文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,通过人们的双手劳动,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,各有千秋.
语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的.
总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中
第三篇：
语文,就是语言表达.是交流的基础,是能力的表现,更是艺术的瑰宝.尤其是中国的语言文字更是丰富多彩,绚丽多姿.它能体现人的知识道德,文化水平.比如表达“看”意思吧,有“视、瞅、瞧、盯、瞪、瞟、望、瞻、观、瞄、睹……”他们每个字都代表不同的神态,有着细微的变化.语言是由字、词、句、段、章组成的,写字、说话、生活都离不开它.古今中外都有实例证明.
就先说说家喻户晓的大文豪鲁迅吧.鲁迅先生从小就聪明伶俐,懂事好问,深得长辈喜爱.长大后,他东渡日本,潜心学医,目的是救治连年战争给老百姓带来病痛,让人民能过上好日子.但一件事的发生,改变了他的人生轨迹,从此弃医从文,投身于青年文学创作的爱国事业.那天,鲁迅与同学一起看一部电影,放的是一群日本人,以强凌弱,围殴一名中国同胞,他们极其残暴,边打边骂,还用不堪入耳的脏话侮辱他.围观的中国人竟个个熟视无睹,还附和着哈哈大笑,看到这触目惊心的一幕,几个日本学生得意洋洋,而坐在一旁的鲁迅紧握拳头,咬牙切齿,怒发冲冠,毅然走出教室,以示抗议.他气愤地想：我光治好百姓身体的疾病是绝对不够的,即使治好了,也还会被挨打.要拯救人民于水深火热之中,还得根治思想上的病魔,只有思想先进,有爱国意识,才能把侵略者统统赶出去,人民才能当家作主.于
是,鲁迅化悲愤为力量,拿起手中的笔,用年轻的生命迸发出的热情,谱写了一篇篇思想深刻、充满力量的文章,《彷徨》、《呐喊》、《祝福》……催醒了沉睡的国人,让愚昧无知的人民终于觉醒,明白现在唯一的出路就是长志气、学知识,拿起手中的武器,把压迫者赶出、推翻,鲁迅手中的笔好比投枪和匕首,直刺敌人的胸膛.
语文的妙用是无可估量的,它曾经挽回了我国的尊严.新中国刚成立不久,毛主席接受各国记者采访,一位美国记者提出一个挑衅性的问题：请问为什么我老是看到美国人走路总是昂着头,而中国人走路总是低着头?说完,房间里一片寂静,现场气氛顿时凝固了,大家都听得出这话的弦外之音.可毛主席却镇定自若,轻松并带着微笑,说：“不错,我承认中国人走路是低着头,但那是因为中国人走得是上坡路；而你们美国人走得是下坡路呀!”会场突然爆发出一阵雷鸣般的掌声,在场的记者、工作人员无不拍手称快,更为毛主席的文才和幽默所倾倒.那位美国记者满脸通红,散会时感叹地说：“没想到主席的思维这么清晰、那么活跃,令人难以置信,今天算是领教了.”
生活中的语文处处可见,它源于生活,用于生活,与生活息息相关,与生活相辅相成.语文使生活更加丰富多彩、充满活力,富有艺术性和情趣
第四篇：
生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起.语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食.语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来.语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义.语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文.语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成.语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己.
语文,无处不在.现在正是金秋时节.其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的.宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的.遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁.路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面.而语文,正渗透在这景象中.秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶就像小说.因为王蒙说过：“什么是散文?一个人在走路就是散文.什么是小说?一个人掉进河里就是小说.”可见小说的曲折与离奇.飘荡的落叶虽不足为奇,但这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比.路边的野花野草就好像标点符号,无处不在.置身在青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡.在闭上眼,静静倾听：周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“叮咚”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好像忘记了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里.那时,所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来.
从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后.我便被他细腻抒情的文笔深深打动了,我想：这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑,可事实证明,我错了.一个风和日丽的下午,我在街上逛周围竟是一成不变的景物,若是平时,我是不愿看的.只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文,若有,她就服我.我不服气的走马观花,嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛!一个两个平庸得很,即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛!找什么嘛……”蓦然,我停住了,在一间旅馆之前停住了.旅馆很平常,不平常的是招牌：“归乡”.再上前,才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是?归乡之人在此留.”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴.余秋雨先生的作文是高傲的,而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已.然而,正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏.四方归客兴许便是看到这句话,就有了留宿的感觉.对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活.它的魅力,是书中的语文可望而不可及的.我开始用心重新扫视这个世界.所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文.
语文并不是文人墨客的玩物,其实语文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左边,在右边.不要说书中的语文更高贵,生活中语文就是书中语文的升华.
第五篇：
书,行万里路.”在课堂上,我们学到了许多的语文知识；课堂外,生活中,我们学习,实践,创造,更加认识到语文的重要性,感受到学语文,用语文的乐趣.我们可以通过查字典来学习语文,可以通过阅读书报来学习语文,也可以通过用普通话与别人交流来学习语文……总之,要学习语文的途径有许多许多,而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多.
每到过年的时候,家家户户都要贴春联.今年春节,则由爸爸和叔叔来负责贴春联,而我,则在一旁观看了起来.首先映入我眼帘的是“一年好运随春到,四季彩云滚滚来.”那--这副春联蕴含着什么意思呢?我想了半天,也摸不出个头脑来,恰巧,这时,表哥走了过来,我灵机一动：何不去请教请教表哥呢?于是,我连忙跑到表哥身边,笑着说：“表哥,你看,这大门上的春联表示什么意思啊?”表哥听罢,琢磨了一阵,说：“这副春联不难解释,它写出了对新的一年的美好愿望,希望一年到头都万事如意,明白了吗?”听了这番话,我恍然大悟,原来它是这样一个意思啊!这时,爸爸又拿来一副春联,我凑上前去一瞧,原来是“一年四季行好运,八方财宝进家门.”这副对联我懂,它表达了家和万事兴的美好情感.从“年年顺景则源广,岁岁平安福寿多”中,我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照……在横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深.通过这些对联,我学到了不少的语文知识,我仿佛感觉到胸膛在拓展,奇妙的语文知识充满了无限的乐趣.
语文,是人类感情的传递者,是一首绚丽的歌,是一本丰富多采的书.生活处处有语文,让我们学好语文,感受语文的其乐无穷吧!
第六篇：
你的内心感受时,你又是如何做的呢?写.还需要我举例吗?我想不用了.因为你已经感受到了.
这就是语文.有人说语文很难理解,很麻烦.又有人说语文是美好的.
在我看来两者都有,我立足于两者之间.语文既是易事,也是难事.你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了.
语文非常的抒情.从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音.多美好.
在生活中,这些不都能感受得到吗?
瞧吧,这就是语文,语文的魅力.
生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已.有了语文,丰富了我们的知识；有了语文,使我们口头表达能力增强；有了语文,使我们感悟出一些人生道理.
假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?
所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中.
第七篇：
她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过.她就是语文.
原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文.
原本以为,只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文.
原本以为,只有每天让和语文试卷打招呼,才能学到语文.原本以为.doc
原本以为,只有每天让笔在纸上“狂舞”——去写字,才能学到语文.她如一缕春风.doc
原本以为……
可是,渐渐地,我发现自己错了.生活中处处都有语文的身影.
电视中,每个广告都有着独特的广告词,多种多样.而在这其中,不也会发现语文的身影吗?
过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗?
离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然.鸟儿在叫,溪水在笑,风在吼叫,这一切交织在一起,不就像一首诗歌吗?时而起伏,时而跌落.那么,大自然不也同样也拥有语文吗?
语文是一束花朵,带给人芳香；
语文是一汪清水,带给人凉爽；
语文是一缕阳光,带给人希望；
生活中,处处有语文.语文,无处不在
语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝.
语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存.
语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭.
语文,轻轻从我身边走过,飘飘然……
『捌』 作文：我从书中学到了语文
我从课外书中学到了语文
我从小就非常爱看一些课外书，尤其是《十万个为什么》，《格林童话》，《钢铁是怎样炼成的》等等，这些都是我最喜欢的课外书。
一天晚上，我做完作业时已经是深夜11点多了。虽然已经是深夜11点多了，但我依然忘不了在睡觉前抽点时间来看课外书。看完了课外书，我就关灯睡觉了。这时，我看到窗外那柔和的月光好像正在轻轻地抚摸着我的脸，那一闪一闪的星星在一旁用优美的歌声伴我入睡，那情景真美啊！
在那动人的环境下，我睡着了。在梦中，我发现我正在知识的海洋里遨游。我看见了白雪公主正在和白马王子一起尽情地玩乐；我看见了鲁滨逊在无人的荒岛中顽强地生活了二十多年；我还看见了贝多芬在耳聋的情况下，仍然坚持努力创作等等，真是说也说不完，数也数不清，看也看不厌啊。
突然，一阵闹铃声把我着美好的梦打碎了，就像自己正在做一件自己喜欢的时情，做的正入迷时，忽然被另一个人给弄砸了。那种感觉可真难受啊。
但是我的爸爸却反对我看课外书，他说，看了课外书，会影响学习的。于是，我便就偷偷地在厕所里遨游知识的海洋。
其实，看课外书，只要在有空的时候看看，它对学习是有帮助的的。让我们一起遨游知识的海洋吧。
『玖』 我从什么中学到了语文600字作文
生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中，语文知识应用这么广泛。大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。所以，我们不仅在课堂上学习语文，也要在生活中努力学习语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。
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