Ⅰ 我从书中得到的作文700字
要问我为什么爱书，还得从头说起。
幼儿园的时候，除了我的名字以外，我一个字也不认得，但那时很爱听那些小小的童话，便总是缠着妈妈给我读：“从前，有个小孩……”。在故事中，在妈妈的怀抱里，我总能感觉到温暖、轻柔。还有一种不可名状的感觉：轻轻的、软软的，又那么有力量。我想，那是书的力量吧！
上了一年级，便开始试着自己读书了：“cong从，qian前，you有，ge个，xiao小，hai孩，儿……”.这种方法虽然费力，自己当时也是似懂非懂，但是能自己读书也是分外兴奋与自豪。每次在妈妈面前炫耀一下，得到了妈妈的肯定与表扬，便会感慨：“书这东西真好！”。
再后来，我喜欢上了三国演义。刘、关、张的义气让我佩服的五体投地；诸葛亮的机智让我拍案叫绝；关羽大意失荆州使我为英雄惋惜；“乐不思蜀”的阿斗使我气火满胸膛……。当我看到同龄人对这些还摸不着头脑时，便会感慨：“书这东西真棒！”。
……
在书中，我与朱自清一起问“为什么日子一去不复返？”，与徐志摩一起“作别西天的云彩”，与李白一起“对影成三人”，与文天祥一起“留取丹心照汗青”……在与名人们在书海中一起遨游的时候，便会感慨“书中的乐趣无穷”。
我爱书因为它赋予我知识；我爱书因为它能荡涤我的灵魂；我爱书因为我能够在书中找到乐趣。
Ⅱ 与书相伴,作文700字,开头最好引用一句名言
“无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨……” 一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀明月，对灯成三人”的飘逸与洒脱。 书亦人生，人生亦书。读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，需要人用自己的灵魂去寻找，寻找自己曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如一柄重锤敲击着你的思想，使你惊醒，不禁在脑海中翻捡发黄的记忆------当年经历的一切酸甜苦辣。但这不仅仅是回忆，回忆有时能使人产生痛苦，而这时书就如同茶一般，在你拒绝过去时让你嗅到一股快慰的清香。你拥有过，你舍弃过，你付出过，你拼搏过，你还有什么可遗憾的呢？读书好比隐居，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣；如同归隐田园与世无争，独自一人享受着书赐予的寂静之美、寂静之乐。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩；你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛，如此人生，怎能会有有遗憾呢？读一本书就好像与一位知己聊天，每一本书都是作者思想的精华，思想的闪光。肝胆相照者，谓之知己，人生得一知己已足矣！那些作者将自己内心的全部都交付与你，任由你去阅读评论，那你还有什么孤独的呢？因为你拥有如此多的知己呀！久而久之，你就会发现你的思想已不再是别人的跑马场，而是你将所有书中的精华再提炼，再经过与书中知己谈论后所得到的精华中的精华。爱上读书，并非是一时的冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的；爱上读书，并非相与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执着，是对思想的一种净化…… 拿一本散文集子或者是诗集，寻一个幽静的地方，不必有高山流水鸟语花香，只是一个自自然然宁宁静静的地方，在这样一方静地，心情便同那散文和诗一样美丽。漫漫人生，有书相伴，你一定会觉得今生无憾！
Ⅲ 作文：《做人从读书开始》要求800字 急要谢谢
1）
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登九年了，九年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。九年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的网络全书，应有尽有。曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”……
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！
（2）
从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》……这些童话故事中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步渲染，使我茁壮成长。
说这读书改变我的生活，这点还真不假，从儿时的听书、背书，再到渐渐大了的学书、迷书，直至最后的品书、爱书，无不有一处没有显示出我对书籍的渐渐认识与理解，以及书籍对我的影响与帮助。
小时侯，在外婆的臂弯里听故事，也就是听书，在那时，女娲补天、盘古开天辟地的种种神话传说，小猫钓鱼、小马过河的儿童故事就在我的脑海里深深地扎根了；
渐渐大了，外公教我学唐诗、儿歌，伴着乡间小路边鸟儿的啼转，小虫子的琴声，唐诗、儿歌也背得极有吟哦声，拉着外公饱经风霜的大手，蹦蹦跳跳的，每背出一首就兴高采烈；
上幼儿园了，哪一位小朋友手中有一本书，都会被我们当成稀奇事，争着抢着一定要瞧上一眼不可。当时的我只是跟着凑热闹，注重书上的图画，对那些真正有意思的黑方块，视而不见；
上小学了，老师发下一本本崭新的课本，上面鲜活的图画，还有那神秘的汉字，都引起了我的无限兴趣。把课本一本本叠整齐，小心翼翼地包好书皮，站在书旁欣喜若狂。
中年级的时候，教室里有了图书角，老师要求每一位同学都要带一本书跟大家分享。对于我来说，把书拿来是一种快乐，书被同学不小心撕破了，心如刀割，小心地“包扎”；
搬家了，爸爸那堆积如山的书让我惊得睁大了眼睛，那么多的书，让我知道了爸爸渊博的知识是从哪儿来的了。“呵，原来读书要广！”
高年级了，已经知道了“为中华之崛起而读书”，也明白了“书是全人类的营养品”，逐渐啊，开始迷起书来。
五年级时迷上了《哈利.波特》，里面生动、紧张的情节引人入胜，结果，整整有三四厘米高的书让我反反复复看了三遍！你可能会问，怎么不再看第四遍了呢？原来啊，我爸爸已经观察我好长时间了。他那一天严肃地走到了我的跟前，说：“孙小童，你这几天都在看什么书啊？”“《哈利.波特》。”“你看几遍了？”我说不出话来了。因为看这本书花了我很长的时间。接下来，爸爸就开始好好教育我了：“不是说不让你看书，只是像《哈利.波特》这种书是故事情节书，里面有益的东西不多，反复看是没有多大好处的。你现在这个时期，是记忆力最好的阶段，应该多看看名家名篇，多背背格言警句，这样，才会对你有帮助！”
爸爸的那一番话让我收益匪浅哪。从那以后，我不再关注故事情节了，我注意更多的是作者的思想感情，写作手法。
爸爸在我的每一个生日中都会送我好多书，其中有历史书，也有做人的书，还有种种名著，我想，他给我这么多书的目的就是，希望我能健康成长，作一个对社会有用的人！
读书不为了别的，就为了让你成为一个知书达理、有气质、有修养的人。书中的知识是无限的，书的海洋是无垠的，我们要学的还有很多很多，我们要读的也还有很多很多……
Ⅳ 作文先学做人后学学问,700字
冰和水蒸气都由 构成，何以有差别？分子间隙不同。天赋相同的人，为何做学问有差别？“做人不同”。于是，我站在时空的隧道中安步当车，感悟着这天地惠赐的哲理——做学问，搞艺术，先学做人。
被誉为“钢琴诗人”的傅聪，在父亲傅雷的教导下，从小就明白肩负的责任，国家的荣誉，艺术的尊严，用严肃的态度对待一切，以“赤子之心”为自己做人的原则，于是他的琴声纯洁，天然的感染人心，最后成为了一个“德艺双馨，蜚声中外”的钢琴大师。
回顾历史，我们会发现许多的学者仁人志士因做人正确而成就辉煌。南北朝时的江淹，少年时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、《别赋》脍炙人口；而晚
年安逸享乐，再也写不出好文章。清朝时的曹雪芹孤傲不屈，嫉恶如仇，于是“批阅十载，增删五次”，最终使得《红楼梦》屹立于章回小说的巅峰。但如果他像少
年时那样“锦衣纨绔 ”“饮甘餍食”，他的一生可能会因此改写。总之，堂堂正正做人，光明磊落的做人，为学术研究指明了方向，奠定了基础，开辟了道路。
反之，错误的做人方式也影响着做学问。被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金为美人的妖艳所倾倒，后来痛苦地失去了写著作的安静生活，甚至因美人而受辱
冲动，不幸饮弹身亡；周作人一生作文，却朝着反动阵营的方向生活，最终沦为汉奸走狗，万世唾弃。纵使才华横溢，满腹经纶，终究也只是在垃圾堆里翻几个烂萝
卜“有滋有味”地乱啃。或许，做学问就像建房子，越是高楼大厦，越需要坚固的根基。我们必须从最基础的做人开始，步步前进，才能构建学问的摩天大楼。
总之，做人，做学问是一个整体。做人是目标，是一种素质要求；做学问，是基础，是一种知识要求。做人影响做学问。做学问，先学做人。让我们用生命中最宝贵的青春时光，学会做人，学会做学问吧！
Ⅳ 作文700字 在书中,我懂得了~~
在书中，懂得了生活
生活中，没有了书籍，就如同大地没有一丝阳光。 ——题记
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每当闲暇之余，不是手不释卷，就是温故知新。不断读书，不断充实自己，这样才能跟上时代进步的步伐，所以书是我生活中不可割舍的一部分。
从咿呀学语，充满稚气的童年时代，书就开始陪伴我。它带领着我，了解童年生活的梦幻，童年生活的天真烂漫，童年生活得无忧无虑。
到了小学，随着时间的推移，生活在变化，书当然也有改变了。书桌旁有着搞笑插图的漫画书已经被窝随手扔在一边，再也不能吸引我的眼球了。我又有了新的图书——《四大名著》《西游记》引人入胜；《水浒传》故事情节精彩动人；《三国演义》让我了解了古代的历史；《红楼梦》更让我看到了一个朝代和家族的兴盛衰亡。虽然名著的风格、情节、人物、内容各不相同，但相同的是它们都让我领略了生活的丰富多彩，懂得了生活的或艰辛，或快乐，或悲伤，或遗憾。
进了中学，作文越来越重要了，因此有几本好的作文书帮你出谋划策也是必不可少的。他们就像一扇窗户，推开窗子，你就会看到一个不一样的生活，不一样的世界。
从而使得懵懂无知，充满童真，到现在尽情的挥洒青春的汗水，书籍无时不刻陪伴在我身旁，让我懂得了生活，增长了见识，领略到了一个大千世界。
书让我懂得很多
小时候，书在我眼里，就是一个有着各种符号的破本子。那时候，我恨它，我被父母老师强迫的去读它，在我心里，仇恨的种子开始发芽；渐渐的，我长大了，我开始重新审视它，我发现，儿时那种粗心的观念是错误的，那么愚蠢，那么无知，书在我心中的地位已经慢慢改变，仇恨的火种被水熄灭，取而代之的是对书的喜爱以及对知识的渴望。慢慢的，书变成一颗小小的种子，并开始埋藏在我内心的深处。
然而，这颗种子发育的十分缓慢，经过几次失败，我发现书并没有多大的意思，“大器晚成”，在小学时，我才发现书对人们的意义多么重大，我开始对书发生兴趣，渐渐的，书成了我的“良师益友”，一时一刻我都不会离开书。现在我看过的书不计其数，但对第一本至今记忆犹新。
通过读书，我认识了文学巨匠巴金老人，他穿越了一个世纪，见证了沧桑百年，刻划出了历史巨变。读过他的文章吗？看他字里行间的热情，饱含了多少深情，多学厚意，在他的眼里：钱，就是用来买书的！
我爱书，绝大部分是受父母的影响，小时候，我经常看到父亲为了一本书经常废寝忘食，这使幼小的我百思不得其解。是什么将父母们吸引住了呢？随着父母的熏陶，我开始读书，一翻来书，作者那真挚的语言就感动了我，像磁铁吸住了一样，我一口气将它读完，在以后的几年里，我又囫囵吞枣地读完家中书架上所有的书。其中有慷慨激昂的，也有催人泪下的不同的书，有着不同的意义，不同的层次。
“书是人类进步的阶梯，是知识的宝库，是走向成功大道的钥匙。”它将无知的我领入了知识的殿堂，使单调的生活变得令人觉得有滋有味；它向人们展示了先人们的辉煌成就，让人可以树立崇高而美好的理想。在书中，我找到了追求的目标，找到了人生的价值，也找到了生命的真谛。在我取得成功而洋洋得意的时候，书便会站出来告诫我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”于是，我便会重新投入新的学习；当我觉得付出的努力得不到回报的时候，一个伟大的声音从书中响起：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要心急，忧郁的日子里需要镇静！相信吧，快乐的日子将会来临。”于是，我便不会再悲观失望，学会了用微笑面对人生；当我在生活中遇到挫折与打击时，书又会鼓励我：“在经过一切困难之后 ，你将会登上顶峰，不经历风雨，怎能见彩虹。”“不经一番刻骨寒冷，怎得梅花扑鼻香？”
中国经济，就像一艘顺风的船，扬帆起航。但这个时候好像出现了更多的穷人，见过这幅照片吗？一个贫穷的女孩，瞪着双眼，手中有只破烂的笔，那双清澈而又纯洁的眼中，充满着知识的渴望。一段时间之内，我觉得自己能够顺利的完成小学与进行初中的学习是多么幸福的一件事。在贫穷的山区，那里教育落后，很多孩子放弃手中的书本而挑起生活的担子，看着那一双双寂寞苍凉，欲求而无奈的眼神。也许事实可以改变，但谁能去做呢？又有谁愿意去做呢？
因为感动，我们变的富有，当我们拿起书本，认真学习的时候，便知道自己的幸福。或许一个人的努力是有限的，不能让孩子们渴望的眼睛铺满阳光的爱，但是书给了我们一切，书让我们懂得道理，它让我们懂得了许多许多……
Ⅵ 做人 如何去做人，做事作文700字
个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人，做事小学生作文 作文人网 你也可以投稿，那么也最终的结局肯定是失败，做人做事是一门艺术，更是一门学问，很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。
每一个人生活在现实社会中，都渴望着成功，而且很多有志之士为了心中的梦想，付出了很多，然而得到的却很少，这个问题不能不引起人们的深思，你不能说他们不够努力，不够勤劳，可为什么偏偏落得个一事无成的结局呢？这值得我们每一个人去认真思考。
从表面上看，做人做事似乎很简单，其实不然，比如你是一名教师，你的主观愿望是当好教师，但事实上却不受学生欢迎；你去做生意，你的主观愿望是赚大钱，可偏偏就赔了本抛开这些表层现象，去发掘问题的症结，你就会发现做人做事的确是一门很难掌握的学问。可以这么说，做人做事是一门涉及现实生活中各个方面的学问。单从任何一个方面入手研究都不可能窥其全貌，要掌握这门学问，抓住其本质，就必须对现实加以提炼总结，得出一些具有普遍意义的规律来，人们才能有章可的的循，而不至于迷然无绪。
学会做人，学会做事，这是人生中转折点，人生中一定要过的坎，在生活中，我们有抱怨，有后悔，抱怨社会的不公平，后悔自己没有完成的事，生活中做人影响到交朋友，或许你的朋友无法不谈，那有可能在背后她对你做过，过分的事呢，人无完人，忍也就过去了。
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着他的脸，小小的天有大大的梦想……”踏踏实实做人，实实在在在办事，任何一个双手插在口袋里的人都爬不上成功的样子，给人留下一个实在的形象给自己的成功增添一份务实的基础，从实际出发，对自己负责。
Ⅶ 以读书做人为题的作文 1500字左右
①当今社会，知识受到人们的普遍重视，知识的价值也被越“炒”越“高”，“学知识”确实是一件很重要的事，而“学做人”却往往被人们忽略，似乎它是件无足轻重的事。其实不然，“学知识”与“学做人”是紧密相联的，两者具有同等的重要性。
②首先，“学做人”是“学知识”的前提与基础。当你还是一个幼童的时候，你已经从父母的潜移默化或幼儿园老师的启蒙中开始学做人了。上了小学，在各种课本中，你会发现一本《思想品德》课本，这正是在为你今后的道路做铺垫，让你懂得更多做人的道理。
③其次，“学知识”是“学做人”的进一步发展。当你知道要尊敬老师，要诚实……之后，你会感到不满足，这时知识填补了这个空白。你便开始了“学知识”的漫长历程。这个过程使你充实，令你更加聪明。但你应该知道，光有知识，不会做人，是无法立于当今社会的。
④由此，可以引出第三点“学做人”与“学知识”相辅相成，是不可分割的统一体。在“学做人”的同时需要“学知识”，在“学知识”中也别忘了“学做人”。光会做人，没有知识不是“完人”；而光有知识，不会做人，同样也不是“完人”。厚此薄彼是不明智的。看看我们的同龄人，不少人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，现阶段的问题还不是很多，但将来碰壁之时是不会少的。反之，你将受益匪浅。“学知识”与“学做人”就如同你的左右臂膀，断了哪个都是残废。
⑤说了这么多，无非是想让你既重视“左臂”也重视“右臂”，好好地保护这左右“臂膀”吧，它们会伴随着你在今后的人生道路上顺利地走下去。
为第③段中的观点补充一个事实论据。
Ⅷ 作文 主题 学会做人 自拟题目 不少于700字
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在我们的生活中，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开人与人之间的合作，尤其是现代社会，竞争日益激烈，因而更需要人们进行广泛的多方面的合作，一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。
美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“与同事的真诚合作”列为成功的几大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为几大要素之首，因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。
如何才能学会做人？首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下
雨，水便流到左右两家门口；第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽平
行一致了，雨水分流到外面。看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。
学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样？想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。俗话说：“挣钱容易分钱难”，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得最大利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人”字就会少了字画，人将不人了。
生活本来就是这样，处处有矛盾、有意见、有分歧，但此时，我们要学会做人，做大写的人，学会协调人与人之间的关系。
Ⅸ “读书·做人”作文
审题：这篇作文虽然写的是做人，却和读书有关，是写通过读书学习做人。内
所以第一部分容应该交待你读了一本什么样的书，并简要介绍书籍的中以内容，同时指出本书在做人方面给你的启示。
第二部分具体联系书籍内容写启示。启示可以是一点，也可以是几点，建议集中写两三点，太多容易说不透。注意：因为是写读书做人，所以每一点启示一定与书籍的某部分内容有关，直接引用，间接引用都可以，也可以用简述的方式。但无论用哪一种，段落最后一定要与做人联系起来。
第三部分是总说，可以深化一下主题。
Ⅹ 读书与做人作文800字议论文
议读书与做人
读书与做人，表面上看是两件事情。其
实，读书只是一个手段，读书的目的，是
为了做人。
培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人
灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦
理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，
读书的目的并不在于为考试，而在读书，
若只为考试而读，那变是读死书。我认
为，读书的真正目的应是以下四点：
一，读书让人获得知识。
这是最明显的作用。我们小到大所读的教
科书目的就是这样。因为它让我们获得丰
富的知识，获得渊博的学识，所以知识的
获得是十分重要。
第二，读书让人提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学
者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火
花，无不传答着高尚的修养，从一本书中
学到的修养，提高的品格，远比在生活磨
砺中体会的深刻，体会的彻底。
第三，读书让人开阔视野。
当任何一个人打开一本书，，就算坐在家
里，也可以看到世界各地，品味古今中
外，体会世界的精彩。在书中的人可以翱
翔于智慧的天空，视野也不会只存在于一
省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个
空间。这也许就是读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我
想最大的问题也莫过与不明事
理吧，读书里的名人，也许就可以找到答
案，看名人的做人处事，我们从中也可以
学到许多方法，对于明白事理，有很大帮
助。
在书籍中品味知识的过程中，也能在书籍
中培养修生养性，在书籍中开拓视野看大
千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧.