㈠ 中学生作文里常用的诗句
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
㈡ 作文中可以用到的古诗词名句集锦
不能到处鬼画符遇到后 蝴蝶超高压法变化 白 解放 何如年恩集大成然后解放
㈢ 写作文用到的名句或诗句
你说的范围太广了
㈣ 中考作文常用诗句有那些
1 无志之人常立志，有志之人立长志
2 少壮不努力，老大徒伤悲
3 不识庐山真面目，只缘身在此山中
4 本是同根生，相煎何太急
5 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
6 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
7 遥知不是雪，唯有暗香来
8 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
9 野火烧不尽，春风吹又生
10 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
11 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
12 小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
13 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
14 欲穷千里目，更上一层楼
15 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
16 白兔捣药成，问言与谁餐
17 谁言寸草心，报得三春晖
18 举头望明月。低头思故乡
19 儿童相见不相识，笑问客从何处来
20 夜来风雨声。花落知多少
21 不知明镜里，何处得秋霜
22 东边日出西边雨，道是无情还有情
23 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
24 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
级别：学士
2008-02-28 16:10:33
来自：河南省平顶山市 春:1,春眠不觉晓,处处闻啼鸟.2,红豆生南园,春来发几枝.
3,好雨知时节,当春乃发生.4,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
夏:1,力尽不知热,但惜夏日长.2,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
秋:1,秋风萧瑟,洪拨涌起.2,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.
3,春花秋月何时了,往事知多少
冬:1,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.2,青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟.
风:1, 相见时难别亦难,东风无力百花残2,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.3,云想衣裳花想容,春风扶槛露华浓.
花:1,感时花溅泪,恨别鸟惊心.2,曲径通幽处,禅房花木深.3,无可奈何花落去,似曾相识雁归来.4,忽如一夜春风来,千树万树梨花开.5,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
雪:1,遥知不是雪,惟有暗香来.2,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
3,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
月:1,大漠沙如雪,燕山月似钩.2,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.
3,寻常一样窗前月,绕有梅花便不同.
山:1,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.2,两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
水:1,天门中断楚江开,碧水东流至此回.2,飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
3,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝.3,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.
下面有些方法，个人认为很矫情
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一、由诗词引出叙事
1、李商隐有诗曰：“夕阳无限好，只是近黄昏”，我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。（河南卷《最美丽的风景》）
2、他厌弃官场的腐朽，“举世混浊我独醒”的他写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗行，在“众鸟高飞尽”的敬亭山“举杯邀明月”……（河南卷《与诗人同行》）
3、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴籍，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。（江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》）
4、“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。（湖北武汉卷《水》）
5、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”淡淡的月光中，听喜鹊喳喳，品夜半蝉鸣，心中总是溢满喜悦和幸福。（湖北宜昌卷《我的梦中小屋》）
6、从小，我就向往“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原，我的梦中小屋就在大草原上。（湖北宜昌卷《我的梦中小屋》）
7、走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇颜尽展的桃花，赞叹道：“白云芳草疑无路，流水桃花别有天。”月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”（湖南长沙卷《走进桃花源》）
二、借诗词抒发情感
1、在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。（上海卷《充满活力的岁月》）
2、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”是啊！愁，不就是秋天的心吗？十六岁的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁。（上海卷《充满活力的岁月》）
3、“花褪残红青杏小”，花落了，青果却在枝间探头探脑。“落红不是无情物，画作春泥更护花。”
㈤ 中学生在作文中引用诗句，有哪些好的诗句可以引用
推荐参考：
怎么在文中运用诗句呢?相信你读了下面几个例子,就会明白：
例1：
春天,似乎一切变得生机勃勃,充满了活力.你看,那随风摆动的柳枝,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”美!那春雨下正在快乐成长的小草,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”酷!那正在竞相开放的花儿,“等闲识得东风面,万紫千红总是春.”妙!你正在欣赏这一番美景时,或许会来一些像牛毛、像花针、像细丝,更像孩子一般淘气的毛毛细雨,“江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中.”奇!还有那轻轻的、凉丝丝的风,也和春雨登上了古运河畔这个舞台.“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”爽!春天,没有了孩子是不可以的,看,那些小朋友们在快活地奔跑着,想要捉住那只蝴蝶,却怎么也找不到了“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”趣!再看那边,有几位还在放风筝“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”乐!
例2：
拙政园最美的莫过于莲池.“江南可采莲,莲叶何田田”,历来对荷花的吟咏不计其数,拙政园的三处荷池,各自曲尽其妙,空阔而不空疏的园林景致,都依荷池而筑.大片清亮的荷叶屈伸错落,红的、白的荷花,含苞未放的,娇艳欲滴的,错落有致,犹如少女般在一片绿的海洋中亭亭玉立,婀娜多姿.再也找不到比周邦彦的“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”更生动妥帖的刻画了.置身荷花池中,看着蜻蜓飞舞,让我不由得想起了杨万里《小池》中的经典词句：“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.”每一步都是一个新风景,都是拙政园“四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山”的写照.
例3：
快乐 ,我对你总是有一种无限的想念,像白云怀念蓝天,像青草迷恋大地,像树木扎根一样深刻.曾几何时的那般淘气幼稚至今还萦绕在我的脑海中……“阳春二三月,草与水同色.”我穿上鲜艳的衣裳悠然地漫步在花草林间,看着春吐芬芳,感受那“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景色;夏天,我穿着印花背心和小短裤奔跑在小树林间、驻足在喧闹的池塘边,看“树木丛生,百草丰茂”、感受那“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的完美气氛；秋天,古运河平添了一份沉着、稳重,我踏步在金黄的田野中,看那火红的枫叶“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,听那落叶归根的动人故事,感受那“秋风萧瑟,洪波涌起”的壮美；冬天,我留恋在银装素裹中,看天地共色,感受那“千里冰封,万里雪飘”的壮观.春是翠绿的、夏是火红的、秋是金黄的、冬是雪白的,我的童年也是五彩的.
上面三个例段,将所学的诗句恰当地运用到段落中,用诗句来展现作者的感观,这些诗句如一幅幅美丽的图画,似一幕幕特写的镜头,给读者留下了深刻的印象.
有诗云“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,如能引经据典,旁征博引,定能助你成就精彩文章.
㈥ 有哪些作文常用古诗词名句
老骥伏枥，志在千里。《龟虽寿》三国
㈦ 在初中作文中可以用到的古诗句
表现伤感的诗有
十八年来阅宦途，此心久似水中凫。
如何才踏春明路，又看仙人对奕图。
局中局外两沉吟，犹是人间胜负心。
那似顽仙痴不醒，春风蝴蝶睡乡深。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
千山鸟飞绝，万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.
众鸟高飞尽,孤云独去闲.
相看两不厌,只有敬亭山.
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，
是离愁，别是一般滋味在心头。
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
长恨歌
白居易
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。 最好弄些老师不知道的，这样你才显得高深
杨家有女初长成，养在深闺人未识。 最好能把诗句联系起来运用，而不是单纯的举下
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 例子。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处，不见长安见尘雾。
惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。
但教心似金钿坚，天上人间会相见。
临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
七月七日长生殿，夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
琵琶行
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕舱明月江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
㈧ 求初中作文中可以用到的古文诗句和名言警句。。。。快看我的详细描述！
1、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
2、自信是成功的第专一秘诀。——爱默生
3 天行健属，君子以自强不息
4 地势坤，君子以厚德载物
5 花开堪折直须折，莫待无花空折枝
6 世上本无事，庸人自扰之
7 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
8 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 这些差不多了吧，不想打字了
㈨ 作文中常用到的诗词有哪些
1、举世皆来浊我独清，众人皆自醉我独醒。 (屈原•渔父)
2、少壮不努力，老大徒伤悲。 (汉乐府•长歌行)
3、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 (三国•曹操•龟虽寿)
4、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。 (三国•曹操•短歌行)
5、奇文共欣赏，疑义相与析。 (东晋•陶渊明•移居)
6、采菊东篱下，悠然见南山。 (东晋•陶渊明•饮酒)
7、山气日夕佳，飞鸟相与还。 (东晋•陶渊明•饮酒)
8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 (东晋•陶渊明•归园田居其一)
9、刑天舞干戚，猛志固常在。 (东晋•陶渊明•读山海经)
10、盛年不重来，一日难再晨。 (东晋•陶渊明•杂诗)
㈩ 写作文时常用到的诗句
表现理想、抄豪情壮志的
——
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
会当凌绝顶，一览众山小。
表达美好祝愿的——
但愿人长久，千里共婵娟。
表达博大胸怀的——
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
表现爱情久长的——
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。