A. 一篇询问外国中学生学习生活的,作文
谈自律随着我们年纪的增长，我们渐渐地应该有一些自立、自理、自律、自强的意识。而对一个学生来说自律尤为重要。因为父母不可能跟着我们一辈子，在小时候就养成自我约束的习惯格外重要。首先，是生活上的自律，即作息时间有规律那类从幼儿园就被“灌”进我们思维的“老掉牙”的问题。虽然“老掉牙”，但对我们的身心健康是有好处的。如果晚上很晚不睡，就会想睡也睡不着。早上很晚不起就会想起也起不来。这两点恐怕是“熬夜族”们早都体会到的。要想全面自律，生活自律是必不可少的。其次，是性格上的自律，古人说过：“退一步海阔天空”。“知退一步之法，加让三分之功。”这都是在教育我们不能性情急燥，义气用事，要心平气和的对待每一件事，若性情急燥，就需要不断的缓解自己的心情。另一方面，要让自已有不卑不亢，时时开心的心情，还需要让自已胆小怕事、不敢承担责任的性格被克服。有的人因为胆小，而不敢在别人处在危难时的呼救，那样造成了多么大的损失。而这一方面的自律很容易被忽视，所以我提醒大家要在性格上自律。最后一点，就是对我们小学生来说最重要的——学习上的自律。我们在上三年级时就学过“师傅领进门，修行在个人”这句谚语，可许多同学却不能“修行”，也就是不能完成家庭作业。而许多家长没时间甚至不会教育孩子，这样学的就不扎实，与这个知识关联的知识也会不懂。所以，养成自律的习惯吧，这是为了你自己。谈自律 ——我应如何做 俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”国家有国家的规定，学校有学校的规定，家庭同样也有家庭的规定。那我们自己也要为自己设定一个规矩！古人曾经说过：“一个没有规矩的人，他就仿佛是一个脱了缰绳的马，在一望无际的草原上，漫无目地地跑，没有自己的目标。”而我们每一位同学都要做一个有目标、有规矩的人。我们每一个人都应该有一条属于自己的规定。但我们每一个人的规定都是截然不同的。同样都是一样的学习时间和轻松的时间，但为什么有的同学学习较好。而有的同学不好呢？有的同学眼中的“轻松”是去空地疯跑着玩，这玩也是要有限度的，一玩就玩上了劲儿，把学习的事抛到了一边，这样的同学是不能够自律的。而有的同学眼中的轻松就是换一下脑子，看一些作文书或有利于学习的书，他们会给自己定一个时间，看到一定的时间，他们便开始继续写作业。像这样的学生就是一个懂得自律的学生。这样的学生也是一个学习好的同学，因为“书中自有琰如玉。”它可以让我们的生活从黑白到五彩缤纷。我们这只是一个休息与学习之间的一个规距。如果从比较好的休息与学习来说的话，应该选择那些学习好的同学的方法，比如说，我们在写作文，写了一会儿，老师让我们休息，有一部分同学像一只离弦的箭冲到外面去疯玩去了，而一部分同学在班里看书或接的话，会好一些，而那些出去玩的同学回到教室，那可心就不能完全放在写作上，这样就不好了。如果没有了规律、没有了自律。那世界就会变得黑暗起来。人们控制不了自己，就会发生许多意外的事情。例如，一个人他关不着自己，一旦他生气就用打人来解气，那你就得进监狱了。所以我们要自律。因此，我们应该控制自我，了解自我，懂得自律，懂得规距！同学们，让自己做一个十全 谈自律学习，是身为一个学生的本职工作。想要学习好，最基本的东西就是一颗能够约束自己的心，这就叫做自律。一个天资聪明的学生，头脑非常灵活，可是学习成绩却一塌糊涂；一个比他愚笨很多的学生，在很多时候都反应迟钝，可是学习成绩却一直名列前茅。为什么会这样呢？原因很简单，聪明的学生虽然很聪明，但是他不愿意学习，一玩儿起来就控制不住自己，光想着玩儿；愚笨的学生虽然不是很聪明，但是他的自律能力很强，能够控制住自己不受外界干扰，把别人玩
B. 一个美国中学生英语作文
The American music instry is the world's most powerful and pervasive, though groundswell movements remain the driving force of American pop. African Americans' influence, including blues, jazz and hip-hop, can hardly be exaggerated.
Rap, America's inner-city sound, places an equal emphasis on an ultraheavy beat, sound montage, street cred and macho posturing. Its appeal to middle-class white America will no doubt
C. 关于外国同学来我校作文题目大全
我爱学校
如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在XXX学校的生活一定是其中最美的一枚。我在我爱学校
学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环境优雅，爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；建立课外小组，大家争着参加。
有这么一件事，给我留下了不可磨灭的印象。还记得是在2013年的新年联欢会时，教室布置得美极了！五颜六色的彩条挂满了教室，黑板上写着"新年快乐"几个大字，下面还画着几匹可爱的小马，玻璃上喷着"新年快乐"的字样。大会开始了，我和柳云鹏作为主持人郑重向大家宣布："’新年联欢会现在开始！"之后，同学们表演了自编的舞蹈、小话剧、朗诵诗等，尽情地抒发我们的欢乐。掌声、笑声此起彼伏。我们还进行了好多有意思的游戏。突然，门开了，赵舒忆的妈妈满面笑容地抱着两大盒蛋糕走了进来。"噢，吃蛋糕喽！"大家兴奋地欢呼起来。"现在开始分蛋糕！让我们欢呼--！"柳云鹏喜悦地挥动着双手说。顿时，欢呼声像大海的波浪一浪高过一浪。俞老师轻轻揭开蛋糕盒。哇，这个蛋糕实在是太漂亮了！绿色猕猴桃和橙色菠萝片与鲜红的"生日快乐"映在一起格外好看。俞老师拿出刀子，把蛋糕分成一块块递给大家。嘴里不断地说着祝福的话。我接过蛋糕，心里十分激动。我知道，这蛋糕意味着我们进入了新的一年；我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人服务了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们结束了新年联欢会。我看着满脸笑容的同学，感到心里高兴极了。啊，这样的集体，让我怎能不爱，怎能不感到快乐？
我爱我的集体，我爱我的学校，因为它充满欢乐。我在这里快乐地成长！如果你问我，你的母校怎么样，我会自豪地对你说："它是我心中的乐园！"
D. 写一篇英文作文，题为“health lifestyle”根据调查，一些中学生在课外花很多时间上网，
加悬赏，我帮你写
E. 美国中学生的作文都写什么题目
开学了,一个多月的假日,梦一般的过去了.大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,一个多月没早醒,我还真舍不得我的寒假生活.
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩.因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象.今天的老师,同学们都把自己打扮得漂漂亮亮,办公室、教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象.相信在这种新气象地感染和鼓舞下,我一定要在新学期取得新进步.
在新学期里,我有一个新的目标―――不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动.当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获.学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担.没有苦累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷、艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天,一个崭新的一天；开学的第一天,一个有意义的一天；开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天,完美的结束,新的开始!
F. 外国的高中生作文题目都有哪些
文科 (littéraire) :
题1 : 人们在工作中到底获得了什么？（Que gagne-t-on en travaillant ）
题2 : 是否所有的信仰都是与理性相悖的？（Toute croyance est-elle contraire à la raison）
题3 : 评点斯宾诺莎《神学政治论》一段关于“国家”的论述（L'explication d'un texte de Spinoza extrait «Traité théologico-politique»）
理科 (scientifique) :
题1 : 没有国家（政府）我们是否会更自由？（Serions-nous plus libres sans l'Etat）
题2 : 我们是否有责任追求真理？（Avons-nous le devoir de chercher la vérité）
题3 : 评点卢梭《爱弥尔》中关于“教育”的一段论述（l'explication d'un texte de Rousseau («Emile»)
经济社会科(économique et social) :
题1 : 与生俱来（无法抑制）的欲望是否存在？（Peut-il exister des désirs naturels）
题2 : 工作，仅仅就是为了做个有用的人吗？（Travailler, est-ce seulement être utile）
题3 : 评点伯克利在《论消极服从》中关于“公权力”的一段论述（un texte de Berkeley extrait de «De l'obéissance passive».
2011年
文科（série littéraire)：
题1 : 人们是否可能证明一个科学假设？（Peut-on prouver une hypothèse scientifique ）
题2 : 人类是否必然对自身估计过高？（L'homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même ?）
题3 : 解读尼采《快乐的知识》的节录（Expliquer un extrait "Gai savoir" de Nietzsche）
理科 (scientifique) :
题1 : 文化是否使人类偏离自然？（La culture dénature-t-elle l'homme ?）
题2 : 违背事实是否仍可能坚持真理？（Peut-on avoir raison contre les faits ?）
题3 : 解读帕斯卡《思想录》的节录（Expliquer un extrait des "Pensées" de Pascal）
经济社会科(économique et social) :
题1 : 平等是否危及自由？（La liberté est-elle menacée par l'égalité ?"）
题2 : 比起科学，艺术是否不那么必要？（L'art est-il moins nécessaire que la science ?）
题3 : 解读古罗马哲学家塞内卡《论恩惠》的节录（Expliquer un extrait de "Les bienfaits" de Sénèque）
音乐舞蹈专科（techniques de la musique et de la danse）：
题1 : 自制力是否取决于自知之明？（La maîtrise de soi dépend-elle de la connaissance de soi ?）
题2 : 感受到不公正是否加深对公正的理解？（Ressentir l'injustice m'apprend-il ce qui est juste ?）
题3 : 解读尼采作品的节录（Expliquer un texte de Nietzsche）
2010年
文科（série littéraire)：
题1 : 对于真理（相）的追求是否可能没有利害关系？（La recherche de la vérité peut-elle être désintéressée）
题2 : 为了给自己一个未来，是否应该忘记过去？（Faut-il oublier le passé pour se donner un avenir）
题3 : 解释托马斯·阿奎那《神学大全》的节录（Expliquer un extrait de la "Somme théologique" de Thomas d’Aquin）
理科 (scientifique) :
题1 : 艺术是否可能避免（不要）规则？（L'art peut-il se passer de règles ）
题2 : 快乐取决于我们吗？（Dépend-il de nous d'être heureux ）
题3 : 解释霍布斯《利维坦》节录。（Expliquer un extrait "Léviathan" de Hobbes）
经济社会科(économique et social) :
题1 : 某些科学真理是不是有可能是危险的？（Une vérité scientique peut-elle être dangereuse ）
题2 : 历史学家的作用是否是评判？（Le rôle de l'historien est-il de juger ）
题3 : 解释杜尔凯姆《道德教育》节录。（Expliquer un extrait de "L’écation morale" de Durkheim）
G. 求一些外国小学生、初中学生作文的网站
美国：1.自叙文。表现个人特别的文章，包括书信及根据自己的经历写成的记叙文等。2.实用文。包括事务性书信、报告、说明、评论等社会生活中需要的文章。
日本：1.表现自己。表达个人的所闻所思所感，包括日记、书信、感想和所谓生活文等。2.社会通讯。发挥社会传达机能，以沟通思想为目的，要求明晰、平易、起到充分达意的作用。包括记录、通讯、观察报告、实验报告、调查报告、评论文等。
英国：1.跟学生个人经验有联系的作文。与学生的种种印象、感觉、情绪和想象的再现有联系，其素材来自作者自身。包括感想、诗、故事等。2.跟学生个人经验无联系的作文。客观叙述事实，包括说明文、记叙文、意见陈述文、论说文等。
德国：多数为调查报告、事件报道、科技说明、会议记录、演讲提纲、新书介绍、商品广告等。写真事报告的选题大多来自日常生活，如夏令营活动、节日联欢、自行车比赛等；写应用文的选题包括活动通知、寻物启事、游泳注意事项、架设野营帐篷的方法、托邻居照顾家事的留言等。为了让学生在作文训练中充分注意语言的交际功能，还编写“情境写作训练教材”，把各种体裁和题材的写作练习编到十几个精心设计的故事之中去，让学生充当其中的角色，根据故事所描述的情境及提出的要求练习写文章。
H. 50个优美的初中生作文题（只要题目），并简单点评！！
北京市：
题目：美好的回忆
要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）
——丰台区
读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发。请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。
——东城区
上海市：
从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
第一题
我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。
校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……
以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题
以“我的视线”为题作文。
要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 （2）不得使用试卷中的阅读材料。
重庆市：
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是竖强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与牟下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
要求：
(1)可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。
(2)题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名。
浙江杭州市：
阅读下面的材料，按要求作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
浙江温州市：
我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题＼前途的问题……
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：(1)文体自选；(2)不得出现真实的地名、校名、人名；(3)字数在500个以上。
浙江台州市：
我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
注意：（1）文体自选。 （2）题目自拟。 （3）不能出现真实的地名、校名、人名。 （4）500字以上。
江苏省南通市：
阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
江苏常州市：
阅读下面的文字，按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？
请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。
江苏无锡市：
阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
要求： （1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
（2）文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。
（3）卷面整洁，书写工整，争取加分。
（4）写完文章，别忘了给自己的作品打个分（满分60分）。
广东省：
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。
河北省：
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领－－飞翔！
要求：
①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外，文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
安徽省：
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
（4）不得抄袭。
（5）不少于500字。
湖南长沙市：
下面两个作文题，请任选一题写作．
1．我美丽，因为我 (请补全题目再写作)
2．青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。
要求：①文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
③卷面整洁，字迹清楚。
湖南常德市：
任选一题作文。要求字数在600字左右。
①我有一个梦想
②读了前面的《素质教育应从身边做起》一文，你有些什么感触呢?请以“实践能力与书本知识”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
[附]
素质教育应从身边做起
新学期伊始，考上市重点高中的儿子要去学校报到。根据学校的注册通知，各项收费总共800多元，我们让儿子带上一千元上路。不料，儿子放学回来说：“今天全班只他一人自己去注册，其他同学都有家长代办。他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那，只有跑这跑那地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自主”，儿子却一句话把我堵了回来：“就你这个妈妈不负责任!”
无独有偶，我有个在北师大当教授的朋友，她儿子考上一所一流大学的理科实验班，全班也只有他一人是自己去报到的，其他同学全由家长陪同，学校还趁机开了家长会。
一个不能忽视的细节是：学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，大一新生十八九岁，交个几百元、几千元钱办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。
问题不在于孩子有没有能力去做，能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件，这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。
糟糕的还在于，得到鼓励的往往是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，甚至趁机开起了家长会。有了这种举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学?当我们年复一年挖空心思，花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候，为什么忽略了在实际生活中，用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢?重点高中、一流大学尚有此瑕疵，可见转变教育观念，实施素质教育是多么的重要和迫切。
笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。20世纪五六十年代，像他那样挑着扁担，一头是书包，一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的；21世纪，没有爸妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的。就连农村学生也不例外：这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。莫非这也叫“再苦不能苦孩子”?这是观念的进步还是倒退?在全球科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代，我们对孩子如此“呵护”，将来靠谁来呵护我们的国家?
其实，孩子需要自强、自立，培养实践能力比掌握书本知识更重要，这并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢?这又一次告诉我们，素质教育是我国教育领域的一场革命，抓素质教育应当从身边的事做起。
哈尔滨市：
[市区考生答]
从下面两题中任选一题作文。
（一）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排17年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神……
人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……
请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于600字。
（3）文中不可出现真实的人名、校名。
（二）19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
儒勒·凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理……
读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不可出现真实的人名、校名。
[县市考生答]
从下面两题中任选一题作文。
（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于600字。
（3）文中不可出现真实的人名、校名。
（二）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于600字。
（3）文中不可出现真实的人名、校名。
江西南昌市：
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“_____________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
湖北宜昌：
作文1（40分）
蒙胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜画》（图），是夜的画卷……
神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意，可观、可嗅、可听、可读、可品……
学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边方框内的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自己拟，字数在500个左右，文中不要出现真实的人名、校名和文学社名。
提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。
作文2（30分）
亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数在400个左右，如果写诗，不少于20行。
春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……
圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……
要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。
陕西省：
读完下文，请你以“承诺”为话题，写一篇不少于600字的文章（诗歌则不少于20行）。