⑴ 上海市初中数学教师评高级,参加市里统一组织的笔试,考题有初中数学竞赛题目吗
不仅有初中数学竞赛的题目，肯定还有拓展部分和与高中紧密联系的知识内容，希望你做好充分的准备，考个高分！
⑵ 初中数学教师考高级职称试卷
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进内青少年学生健康成容长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
⑶ 急求天津市初中高级教师职称考试(数学）样题！
高中的知识不涉及，主要都是教学大纲要求的
⑷ 初中数学教师业务考试试题
《初中数学课程标准考试题》
（1）有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆， 、 与 是学习数学的重要方式。
（2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实现： ； ； 。
（3）学生是数学学习的 ，教师是数学学习的 、 与 。
（4）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括 、 、 、 、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括 、 、 。
5）数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学 的机会，帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
（6）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实现： ； ； 。
（7）评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标 化、评价方法 化的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的 ，更要关注他们的 。
（8）初中数学新课程的四大学习领域是 、 、 、 。
（9）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类， 目标动词，第二类，数学活动水平的 目标动词。
（10）学生的数学学习内容应当是 、 、 的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。
（11）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实现： ； ；。
（12）学生是数学学习的 ，教师是数学学习的 、 与 。
（13）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括 、 、 、 、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括 、 、 。
（14）数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学 的机会，帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
（15）《义务教育数学课程标准》的具体目标是 、 、 ，。
（16）“数与代数”的教学应遵循的原则是 、 、 、 。
（17）初中数学新课程的四大学习领域是 、 、 、 。
（18）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类， 目标动词，第二类，数学活动水平的 目标动词。
（19）评价主体多样化是评价主体将、、、和社会评价结合起来，形成多方评价。
（20）确定中学数学教学目的的依据是 ， ， 、 。
（21）初中数学教学内容分为，，，四个部分。
（22数学学习背景分析主要包括 ， 。，。
（23）老师的教学基本功表现在，，，。
（24）学生的数学学习内容应当是 、 、 的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等教学活动。
（25）新课程倡导的数学教学方
3）数学课堂教学基本技能训练 ， ， ，，，，。
（26《基础教育课程改革指导纲要》中三维课程目标指，，。
（27）学生是数学学习的 ，教师是数学学习的 、 与 。
（28）初中数学教学内容的六个核心概念是 、 、 、 、 、。
（29中学数学教学常用方法 ， ， 。
（30）数学教学基本功包括 ， ， ，。
（31）知识与技能目标动词包括，，，。
（32数学课程的内容具有 ， 、 。
(33）教学设计主要包括以下几方面的内容 ， ， ， ， 。
（34）数与代教内容主要包括 ， ， 。
（35）启发学生数学学习的关键有以下几个词: ， ， ，。
（36）合作学习小组一般应遵循，的原则。
（37）数学课程目标分为 ， 、 ，四个具体目标。
（38《标准》的评价目标是为了促进发展及改进教学
（39）新课程倡导的学习方式是 ， ， 。
（40）初中数学内容的四大领域是 ， ， ， 。
（41）探究学习要达到的三个基本目标，， 。
（42）“课题学习”是一种具有 、 、 和 的数学学习活动。
（43创设教学情境的基本原则有， ， ， ， 。
(44）新课程教学内容的特点是 ， ， 。
（45以学论教主要是从 ， ， ， ， ， 六个方面对教师课堂教学进行评价。
（46常用的中学数学教学方法有 、 、 等。
（47）建构主义教学模式有 、 、 。
（48）创设教学情境的基本原则有， ， ， ， 。
⑸ 近年教师进城考试试题（中学数学）如有请分享谢谢！
我也想要这个啊 要是有给我一份啊