1. 行知二中（初）＆和衷中学（初）录取分数线
行知二中（初）＆和衷中学（初），从2014年起，按照教育部的规定，不再举行小升初考试，改为按地段派位。特长生则进行面谈和测评，没有分数线。
教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见
教基一[2014]1号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为贯彻十八届三中全会精神，落实义务教育免试就近入学要求，健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度，规范招生入学行为，提高治理水平，促进教育公平，根据《义务教育法》规定，提出如下实施意见。
一、合理划定招生范围
县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学（单校划片）。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围（多校划片）。优质初中要纳入多校划片范围。
片区划定后要相对稳定，确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。
二、有序确定入学对象
县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作，严格实行“一人一籍、籍随人走”，提高学籍管理信息化水平，为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。
单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。
未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学。
地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
三、规范办理入学手续
县域内初中新生入学手续办理工作要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明，到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地点办理入学手续。
县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息，对实际办理入学手续人数超出或不满计划数的学校，及时进行必要调整。
四、全面实行阳光招生
小升初工作开始前，县级教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开相关信息。包括县域内小升初具体政策，每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件，省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法，以及工作咨询方式、监督举报平台、信访接待地址等。
小升初期间，县级教育行政部门要主动公布招生结果等相关信息，做好信访接待工作，及时回应社会关切。学校也要主动公开招生结果等重要信息。
五、逐步减少特长招生
强化义务教育注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯的目标任务，逐步减少特长生招生学校和招生比例，到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。特长生招生具体办法由县级教育行政部门制定，报省级教育行政部门备案。
六、做好随迁子女就学
坚持深化改革，分类推进，妥善解决外来务工人员随迁子女小升初问题。省级教育行政部门要依法制定随迁子女初中入学的政策措施，县级教育行政部门要做好实施工作。各地要依法合理确定随迁子女入学条件，积极接收随迁子女就学，帮助他们解决实际困难，融入城市生活。随迁子女特别集中的地方，要扩大公办学校容量，鼓励社会力量办学，购买民办学校服务，加大对接收随迁子女学校的支持力度，满足随迁子女入学需求。特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力，稳步有序地安排符合条件的随迁子女就学。
七、大力推进均衡发展
各地要统筹义务教育资源均衡配置，开展义务教育学校标准化建设，整体提升办学条件和办学水平，办好每一所初中，为小升初工作夯实良好基础。实行校长教师交流轮岗。大力推进学校联盟或集团化办学模式。将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。
八、试行学区化办学
要因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推动学区内学校之间校长教师均衡配置，促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享，全面提升学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考核等工作水平。
九、加强组织领导
地方各级教育行政部门要加强对小升初工作的领导，制订实施方案，建立工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。教育行政部门“一把手”要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生及乱收费行为。各级教育督导部门要对政策实施情况进行专项督导。国家开展的义务教育发展基本均衡县区认定、相关考评与各地小升初工作情况挂钩。
十、加强宣传引导
各地要围绕政策制订和实施的具体办法，利用报纸、电视、网络、微博、微信等多种方式进行解读，使之家喻户晓，让社会支持，让家长理解。要加大宣传力度，总结推广小升初工作的先进典型和成功经验。要倡导科学教育理念，让各界明白就近入学有利于适龄儿童少年健康成长，努力营造小升初工作良好社会环境和舆论氛围。
2. 求真中学，和衷中学， 行知二中，吴淞实验学校哪个初中比较好
绝对行知 我就是行知的 相信我 选行知绝对没错
3. 求，上海宝山区重点初中排名情况
宝山区：第一名：行知二中、第二名：吴淞中学、第三名：罗店中学、第四名：和衷中学、第五名：宝山实验中学、第六名：求真中学
4. 上海市行知中学是教高中还是初中的求宝山比较好的初中....大家帮帮忙
行知中学是市重点高中.行知二中是初中(我以前就读的学校)不过学费较贵(民办).在宝山的教育质量很不错,现在这个学校般到新的校区,校区很漂亮,旁边是宝山图书馆,如果成绩优异是可以被推荐给重点高中然后考试入学,如行知和吴淞中学,上大附中.有外区的同学可以选择住宿也可以不选择,宝山的一般走读的
还有和衷中学(民办)也不错,在宝山的吴淞这里,接下来淞谊中学(公办)不错,据我所知,有几次的统考有几门考试超过行知2中和和衷中学,学费没有前两所贵.一般走读的.
行知中学和行知2中不是同一所学校,没有高中部和初中部一说,还是要参加中考进入的,但是每年都有优秀学生可以被推荐上重点高中,象直升考试之类的,考上行知中学的人也很多.
还有原来行知2中的地方变成了另外一所初中叫行知初级中学,不知道教学质量如何,应该有一界毕业生了
你问的"行知中学he吴淞中学是不是可以直升高中的?"这两所是重点高中,有些初中有名额可以直升,但是要参加直升考试的,没有直接直升的,同洲模范是有初中部和高中部,可以直升,但是高中教育质量不好!
如果你现在初1要转的话,我们那时侯班级也有人是转过来的,不过你最好和院领导沟通好,应该是可以转的
5. 华师大附中，曹杨二中，曹杨中学，向明中学，行知二中，和衷中学，这几所学校比较一下优劣情况
曹杨二中>向明中学〉曹杨中学〉和衷中学〉行知二中
6. 急!!特急!!请问上海和衷中学 行知中学 建平中学都是初中部那所学校最好 非常感谢.
建平中学
7. 行知二中和和衷中学哪个好
当然是和衷中学好,他教学质量好.
8. 行知二中和和衷中学哪个学校更好
我是行二的啦~~~
你是什么小学毕业滴丫？
行知二中的特色是数学。
和衷中学是英语。
看你的兴趣啦~~
9. 民办行知二中与和衷中学哪所比较好
这个问题我已经在网络问答了N遍啦。
我是行二的学生 。 这个暑假过后7年级啦 。
不过 行二 下学期就要7000一学期啦~~ 你们挺惨的 。
额。。。貌似该回答问题了哦~~~
阿姨/叔叔好啊~~
行二是数学特色学校 和衷是英语特色学校 。
我刚进的时候还不知道 我数学不好的。
既然进了 就进了 还提高了呢~~
咱们班还是全年级数学成绩第一名的啦~~
【 好多废话啊~~ 】
随便啊~~
10. 行知二中好还是和衷中学好
硬件是行二好（我是今年刚从那里毕业的= =）
但是软件的话，我觉得都差不多。
你没什么野心内的话去行容知和衷都一样，如果你有野心的话，建议去宝山中学重点班！！（我是说真的！）
因为宝山中学有复旦附中的一个名额分配！意思是你只要中考全校第一并过了重点最低分数线（十分地低！）就能去复旦附中！！而且，3个学校的市推优名额一样都只有5个左右，宝山中学只有重点班在争但是另两个几乎一半人都在争，没有竞赛成绩别想有名额！ （偶就是个好例子= =在行知没抢到推优名额，后来自荐去了，进了控江~嘛~这也是一种机遇~）