1. 高二学业水平考试的生物应该怎么复习
【1】立足教材，打好基础
从历年的生物来看，所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识，基本技能和基础知识的应用能力，要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通，在复习阶段，重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考质的飞跃，这种舍本逐末做法很危险。
应将各章节中类似的，易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳.。
【2】理解图表提高能力
生物图表题占比分较大且图表题越来越复杂，越综合，呈现一题多图(表),图表和曲线相融现象。因此，应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。
【3】重视实验操作培养基本技能和创新能力
历年生物实验题得分率均低。造成低得分率的原因是未对实验进行实际操作或对实验的原理，方法末真正理解，实验后没有回亿过程，没有分析结果。
【4】阅读目录把握整体
目录是全书的缩影和提纲，读目录有利于学生把握全书的知识体系。
【5】精做习题,举一反三
做教材的课后练习题，以前做过的测验题等，完成习题后归纳知识点和解题方法，并举一反三，将知识升华。做习题时不能抛弃基础，去做一些难、偏、怪的题目，这一点更要冷静和清楚。
落实以上5点，并平衡，协调这5点的关系，就能够在复习中事半功倍，取得满意的成绩。
2. 贵州2018年7月普通高中学业水平考试生物卷答案
你说的答案 我看了下我觉得还是最好自己写最好 这样才能利于你的学习哦 我是为了 这些东西别人是帮不了你的希望对你有帮助 找到属于自己的答案学习只有自己懂了 才是最好的
3. 山东省2010年夏季普通高中学生学业水平考试生物试题答案
ABADD CABBD BADDC AACDC BCBBD。
26.T 氢 脱氧核糖核酸 123 RNA UCAG 1/2
27、细胞膜 磷脂双分子层 6 线粒体 有氧呼吸 主动运输 7核糖体 5内质网 3高尔基体
28促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 增加 细胞代谢 分级 负反馈 增多 水
29题，生产者，分解者，分解有机物，种群，群落，单向流动，逐级递减，能源利用率搞无废物产生
30 (1)光 暗(2)基顶 (3)H2O CO2 (4)升高(5)二氧化碳浓度
填空第31题：AABB aabb 16 3/16 性状分离 单倍体 秋水仙素