中学现场作文比赛方案

『贰』 你参加市中学生现场作文竞赛，获得了一等奖，语文老师在班上宣布了这一喜人成绩对你表示祝贺，并给予鼓...

就好像树木的抄成长不能没有袭土壤，我认为我个人的成功是离不开我身边的环境的，老师同学的帮助与鼓励就是我成功的土壤！我想我自己的努力是令我成功的第二个关键原因，我对文学的热爱是使我不断提高的原动力！热爱就是一种催化剂，令我苦中作乐，令我勇往直前！我谨以此与大家共勉！

『叁』 眉山市第二届中学生现场作文竞赛

是一百五十分

『肆』 中学生作文比赛

嚯！要求还真多。

我来说说吧
1：不收费的，有奖金的
不收费的话内，他们靠什么钱容来给获奖者颁奖？？ 你给他们出钱？？？

2：不是现场的
为啥不敢现场写？很简单，你这样就能作弊了，比如在网络上，花分请人写。
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难道你不知道么？？ 参加比赛的话，如果你能得奖，路费是给报销的。

我当年参加上海市现场作文比赛，拿的2等奖，给我报销了来回的飞机票钱和1天的酒店住宿费，报销好象是1000块封顶。

『伍』 2009中学生佛山现场作文比赛

标题通常占作文分数2%-5%，如果内容写得好，首尾冇问题，都有大部分分数！

『陆』 唐风晋韵作文怎么写

“唐风晋韵”太原市首届中学生现场作文大赛活动方案
为了展示太原市中学生思想道德风貌，提高文学修养和写作能力，营造积极健康的校园文化氛围，检验语文和作文教学水平，且为了整体提升中学生对于太原形象的重新认识，山西教育出版社、太原市教研科研中心和新作文杂志社决定联合举办“唐风晋韵”太原市首届中学生现场作文大赛。

一、概念
第一层次：利用山西教育出版社的出版传播优势，利用太原市教研科研中心的教研队伍优势，利用新作文杂志社的媒体信息优势，启动并推进中小学生现场作文大赛，逐年连续，持续推进，使其成为太原市一道独特的文化风景。
第二层次：以启动与推进中小学生现场作文大赛为主项，将活动打造成一个文化龙头，形成浓郁的写作氛围，带动太原市中小学生主动深入持久地写作，享受写作的乐趣；带动太原市中小学形成良好的写作教学研究氛围，全面提升学校的人文品位。
第三层次：以现场作文大赛为载体，形成全社会重视文化传承，重视文化积累的社会文化环境，提升市民的文化素养、文化品位，打造现代文化传承的城市文化名片，赋予唐风晋韵新的文化内涵。
二、形式
本次大赛设顾问五名，全面指导大赛的各项工作。
大赛设大赛组委会，具体指导大赛的一应事务，组委会设主任一名，副主任若干名。
组委会下设办公室，协助组委会做好大赛的各项具体工作，在办公室下设立通联组、宣传组、比赛组和机动组。
大赛设决赛评审委员会，对参加决赛的稿件进行最后的评审。
各区（县）由教研室牵头，以语文教研人员为核心，积极发挥语文老师的作用。
各区（县）的大赛组委会和评委会设在教研室，组委会名单及具体联系人要在规定时间内报大赛组委会。
各学校成立大赛工作小组。
三、组织
主办单位：山西教育出版社
太原市教育局
山西出版集团报刊中心
支持单位：太原市委宣传部
山西省新华书店集团
太原市新华书店
承办单位：太原市教研科研中心
新作文杂志社

◆总顾问：张 平（中国作协副主席，省作家协会主席）
◆顾 问：
杨 波（山西省委宣传部常务副部长）
李行健（中国语文报刊协会会长、教育部语用所研究员）
齐 峰（山西出版集团总经理）
范世康（太原市委常委、市委宣传部部长）
马兆兴（太原市教育局局长）

◆组委会：
主 任：琚林勇（山西出版集团副总经理）
副主任：荆作栋（山西教育出版社社长）
刘 颖（太原市教研科研中心主任）
赵学文（新作文杂志社主编）
成 员：太原市各区县教研室主任

◆办公室：
主 任：李文忠（市教研科研中心教研员）
副主任：刘立平（山西教育出版社副总编）
王振华（新作文杂志社副社长）
刘 斌（新作文杂志社副主编）
成 员：曹 俊 宋晓民 任海林 郭 凯

办公室下设通联组、宣传组、比赛组、机动组。
办公室设在新作文杂志社。电话：4195579。

◆决赛评审委员会：
主 席：翁小绵（山西省作协党组书记）
副主席：王宇鸿（山西出版集团副总经理）
荆俊杰（太原市教育局副局长）
张金柱（山西省新华书店集团董事长）
评 委：
叶延滨（《诗刊》主编）
李敬泽（《人民文学》主编）
李 锐（著名作家）
韩石山（著名评论家）
格 非（著名作家，清华大学中文系教授）
潞 潞（著名诗人）
祝 勇（著名散文家）
王春林（著名评论家，山西大学中文系教授）
孙志勇（山西出版集团报刊中心主任）
孟绍勇（文学博士）
刘立平（山西教育出版社副总编）
赵学文（《新作文》杂志社主编）
李文忠（市教研科研中心教研员）
李 飞（山西教育出版社总编办主任）
邓吉忠（山西教育出版社编辑室主任）
曹 俊（特级教师，市教研科研中心教研员）
宋晓民（市教研科研中心教研员）
任海林（市教研科研中心教研员）
续小强（《新作文》杂志社总编助理）
曹 韧（《新作文》杂志社副主编）
刘小路（《新作文》杂志社副主编）
刘 斌（《新作文》杂志社副主编）

评委会秘书长：赵学文
评委会副秘书长：续小强

四、媒体
中国教育报 中华读书报 中国图书商报
中国文化报 文汇读书周报 中国新闻出版报
山西晚报 山西青年报 三晋都市报
太原晚报 太原电视台 新作文
新浪网 新华网 腾讯网

五、赛程
由大赛组委会统筹，太原市所属各个学校组织初中高中的学生，参加初赛。
1、组织。
2008年11月中旬召开新闻发布会，布置大赛各项工作。
2、初赛。
3、复赛。
4、决赛。
5、颁奖。
具体时间在新闻发布会上公布。

六、评选
按学校、区县、市逐级评选。
各学校从初赛者中选拔5%的优胜者参加区县复赛。每个年级计2000人，参加复赛。
各区县评委会从复赛者中选拔各8%的优胜者参加决赛。每个年级计150人，参加决赛。
决赛采用现场作文的方式，评选出各76名获奖者。举行颁奖仪式。颁发特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖、优秀指导奖。优秀奖证书和奖品由区县教研室领回后统一发放。
◆奖项设置及颁奖仪式：
太原市首届中学生现场作文大赛决赛设：
（每个年级各设一组奖项）
特等奖1名。奖品为联想笔记本电脑一台。
一等奖5名。奖品为价值1000元的图书大厦购书卡一张。
二等奖20名。奖品为价值300元的图书大厦购书卡一张。
三等奖50名。奖品为价值123元山西教育出版社精品图书一套。
优秀奖，奖品为价值48元的新作文杂志社精品图书一套。
以上获奖者，均颁发获奖证书。
另设优秀组织奖10名、优秀指导奖10名，各颁发奖杯一座。
元月初举行颁奖仪式，届时将邀请所有支持媒体、获奖同学及学校代表到会。

“唐风晋韵”太原市首届中学生现场作文大赛组委会
二OO八年十月二十四日

『柒』 中国中学生作文大赛的参赛过程等流程，请多多指教，谢谢

第九届中国中学生作文大赛（2013-2014）山东赛区征文启事
中国中学生作文大赛是面向广大中学生的规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的全国性、公益性作文赛事。大赛由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、全国妇联儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会及中国关心下一代工作委员会公益文化中心共同主办。大赛旨在传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平和写作能力。
在本报承办的前七届山东赛区的比赛中，山东赛区选手成绩斐然，共有13名同学荣获“恒源祥文学之星”称号，8名同学荣获“恒源祥文学之星”提名奖，60名同学获全国一等奖，近600名同学分获全国二等奖和三等奖。本报将继续承办此赛事2013-2014年度山东赛区的活动。
一、大赛主题
美丽中国 青春梦想
二、参赛对象
全省初、高中在校学生，包括中等职业学校在校生。大赛是公益性活动，不向参赛选手收取任何报名费用。
三、赛事程序
1．由各地教研室、各中学组织初评。本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文及材料作文四种。各单位收到参赛作品后，自行组织初评，从参赛作品中评选出能代表本地区或本校教育教学水平和能够反映学生精神风貌及写作水平的优秀作品（每班不得超过5篇，作文请勿标注奖次；每班仅限一位指导教师）。参赛作品只能以学校或教研室（任选其一）为单位寄出，不得重复参赛。参赛作品以统一格式录入（见附件2）,以学校为单位统一编号，并附上参赛目录（见附件1），目录编号与作品编号按序一一对应。请将作品和目录于2013年11月30日前邮寄到本报编辑部（另将参赛目录和作品电子稿件发至[email protected]，并在发送主题中写明学校名称，以便查找。如无电子稿件或目录，无法参评）。希望各学校和老师能严格把关，认真负责，杜绝仿写、抄袭现象。

『捌』 如何写现场作文比赛策划书

我只能回个不是很好的答案。。。。。。抱歉 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、 策划书需从纸张的长边装订；

5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。

『玖』 如何辅导中学现场作文比赛

就是要有很多的例文的呀