Ⅰ 怎样做一个自律的人 作文
什么是自律？自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
Ⅱ 我要成为一个自律的人 作文 600宇
有这来样一则寓言：一天，风筝和源线手牵手在天空中飞翔，过了一会儿，风筝不耐烦地对线说：老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝说道：“老弟，不行啊!我的责任就是要限制你。否则，你就会失去飞翔的自由。”风筝不听劝告，拼命地拜托线的约束，然而就在它将线挣断后不久，便一头栽进了无底的深渊。
风筝的不行，是对自由的真正意义吥了解，而自律与自由有着紧密的关系。真正的自由是什么样的呢?让我来说一说吧!
真正的自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制、不受约束的自由是不存在的，这是自律中的一个重要的只是。所以，自律，能使人获得行动的自由。
学会自律，对人们有很大的好处，它使人自知，能使人学会战胜自己，能使人养成良好的行为习惯，能使人获得行动的自由，能使人高尚起来等。
既然自律对我们有这么多的益处，我们不是应该为自己增强自律能力吗?对于增强自律能力这方面，我有些小见解。
Ⅲ 《你如何做一个自律的小学生》作文
自律是什么？可能大家既陌生，又熟悉。那么自律到底是什么呢？在我解释之前，先给大家讲一个故事吧！
詹姆斯兰费蒂斯是美国一位著名的建筑师。小的时候，他与家人生活在湖心的一座小岛上。他很喜欢与爸爸一起钓鱼。有一天傍晚，詹姆斯和爸爸一起来到湖边钓鱼，这时是钓翻船鱼的好时机，詹姆斯把翻船鱼爱吃的蠕虫钩在钩上，接着将渔线甩到湖里，等待着鱼儿上钩……终于，詹姆斯钓上了一条大鱼，而且是詹姆斯有始以来钓的最大的鱼，足足有10公斤重，不过，不是翻船鱼，而是鲈鱼。这时，父亲看了看手表，离可以钓鲈鱼还有2个小时，便让詹姆斯放生这条鱼。“为什么？反正又没有人看见！”詹姆斯反驳道。“不为什么，就因为时间还没到，而自觉遵守规定是我们每一个公民必须做的。”
没错，自觉遵守规定是我们每一个公民必须做的，这就是自律。更准确的说，就是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。举一个简单的例子，在无人监考的情况下，仍然做到不作弊，这便是自律。
为什么要做一个自律的人呢？因为只有人人自律，才能为我们的学习、生活创造一种良好的环境。比方说我们班吧：我们班可是出了名的调皮班，一但老师不在，不到3分钟，就会有人去向老师汇报，某某打架了，某某爬窗了，每节课前，只要任课老师没来，班上就变得乱哄哄的，我必须到讲台前面去维持班级秩序，像这些，都是不能自律的行为。由于这些不自律的行为，不仅影响到自己的学习成绩，而且还影响别的想认真学习的同学，所以我们班无论是学习成绩，还是“六星班级”的评比都很落后。
那如何做一个自律的人呢？在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以学校的日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，不仅对我们现在的学习有益，也为今后养成良好的习惯打下基础。所以，我
希望大家都能够做一个自律的人。
望采纳
Ⅳ 《如何学会自律作文》
首先提出一个问题，自律是什么?也许他是一种美好的素质，也许他是一种伟大的信仰，也许专它是一种崇高的属觉悟。我非常赞同，但我觉得应该给自律下一个通俗易懂的定义：管住自己。这种定义既不深奥又不肤浅，人们更加容易接受理解。既然懂得了自律是什么，那我们为什么要自律呢?
自律能防微杜渐。一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话，那后果可想而知：坏习惯慢慢养成，举止行为令人厌恶……反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌，待人谦和……那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学，一个好的孩子。一个人只有做到自律，一言一行都能严格要求自己，那么坏习惯别说养成了，就是在这个人的行为举子中都很难反映出来。
Ⅳ 你如何做一个自律的小学生作文200字
自律是什么？可能大家既陌生，又熟悉。那么自律到底是什么呢？在我解释之前，先给大家讲一个故事吧！
詹姆斯兰费蒂斯是美国一位著名的建筑师。小的时候，他与家人生活在湖心的一座小岛上。他很喜欢与爸爸一起钓鱼。有一天傍晚，詹姆斯和爸爸一起来到湖边钓鱼，这时是钓翻船鱼的好时机，詹姆斯把翻船鱼爱吃的蠕虫钩在钩上，接着将渔线甩到湖里，等待着鱼儿上钩……终于，詹姆斯钓上了一条大鱼，而且是詹姆斯有始以来钓的最大的鱼，足足有10公斤重，不过，不是翻船鱼，而是鲈鱼。这时，父亲看了看手表，离可以钓鲈鱼还有2个小时，便让詹姆斯放生这条鱼。“为什么？反正又没有人看见！”詹姆斯反驳道。“不为什么，就因为时间还没到，而自觉遵守规定是我们每一个公民必须做的。”
没错，自觉遵守规定是我们每一个公民必须做的，这就是自律。更准确的说，就是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。举一个简单的例子，在无人监考的情况下，仍然做到不作弊，这便是自律。
为什么要做一个自律的人呢？因为只有人人自律，才能为我们的学习、生活创造一种良好的环境。比方说我们班吧：我们班可是出了名的调皮班，一但老师不在，不到3分钟，就会有人去向老师汇报，某某打架了，某某爬窗了，每节课前，只要任课老师没来，班上就变得乱哄哄的，我必须到讲台前面去维持班级秩序，像这些，都是不能自律的行为。由于这些不自律的行为，不仅影响到自己的学习成绩，而且还影响别的想认真学习的同学，所以我们班无论是学习成绩，还是“六星班级”的评比都很落后。
那如何做一个自律的人呢？在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以学校的日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，不仅对我们现在的学习有益，也为今后养成良好的习惯打下基础。所以，我希望大家都能够做一个自律的人。
仅供参考
Ⅵ 我希望自己在初中三年能成为一个自律的人自我展望的作文怎么写
好习惯来成就美好人生源著名心理学巨匠威廉?詹姆士说：“播下一个行动,收获一种习惯；播下一种习惯,收获一种性格；播下一种性格,收获一种命运.”正所谓观念变,行动就变；行动变,习惯就变；习惯变,性格就变；性...
Ⅶ 如何做一个遵守纪律的中学生 作文
纪律在我心
何为纪律？纪律就是规则，是指要求人们遵守已确定了的秩序，执行命令和履行自己职的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由诗对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。
虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。
学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习的惯养成，必然会导致学习的松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步完善各种规章制度，加大学校秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的约束，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养，让这种“优秀”纪律在更广阔的空间上飘荡，驰骋风云！
纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们自觉行动。
纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。
纪律在我心，让我们一直将之坚守。