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泉州实验中学考试标准

发布时间:2021-01-31 13:59:20

① 考泉州实验中学需知

5月7日至6月7日到实验中学圣湖校区内报名,报名时最好带两张1寸或2寸照片、五、六年级的获奖证书复印件(市直小学校级就可以,区级小学可能要区级以上的奖励),有评估手册复印件最好也带上。一般在7月初电脑派位后几天会通知面试,面试地点也在圣湖校区内。

② 怎么考泉州实验中学 难考吗需要注意什么

反正顺其自然咯。 现在几乎都跳过面试,直接笔试。所以要多做些奥数啊,古诗。

③ 泉州实验中学面试一般考什么,如果问你未来学习计划怎么办

其实面试的题目都不难的
一般都以基础为主
因为成绩的话最后还是看考试的
关键看你的应变能力和语言表达
只要不紧张不要口吃脸红窘迫
完全没问题的
如果你能很有礼貌
很平静面带微笑的回答完
那恭喜你
你有百分之九十九的希望录取了

有人考过是这样的:
教室里的老师发下一张表格,让人在上面写出5--8个自己班级里自己心中的榜样,按成绩排列。我一头雾水:这是考察考生的什么?填完了表格,又要换个考场。第二关是笔试,笔试的考场是标准教室,时间是45分钟。拿起笔,尽管是无所谓的态度,但也不能考太差劲呀!所以也是有些紧张。刚开始做时,头脑思维混乱,有些不能正常发挥,但随后就清醒了,也不怎么紧张了,因为笔试的难度比传言中的简单,最主要就是作文不用说,用写。

45分钟过去了,接下来我们要面对的,是面试。这最后的考试内容,又让我紧张起来了,毕竟,我不善言谈。我鼓起勇气,走进了教室,有两位考官,一男一女。左边男老师的胡子尖得扎眼,右边,女教师则满脸慈祥,女教师先慈祥的说道:“请你先自我介绍一下。”我想尽量使自己自信地回答,但说出来的声音还是显得底气不足,我先说了名字后,围绕自己的生肖、本命年作了介绍,我想,这样的介绍并不新颖,但也不土。之后,女老师又问了我的特长,当我回答“二胡”后,她跟我聊起了著名二胡曲、二胡的弓是怎么做成的等问题,她问完了,便审阅起我的试卷,到男老师发问了。他的问题,已贴在了桌上,有两张纸,每张纸上都有两个问题,他让我看了其中的一张。第一道题关于名人、名著故事,第二道则有关感恩。答完这两道题后,女教师对我说,她希望我把二胡学好,因为泉五很重视才艺。听后,我想:看起来的确如此,因为女教师审阅了语、数两科合一的考卷,还跟我聊二胡,说不定她精通二胡……就这样,考试结束了。

④ 泉州实验中学初一年招生考试范围

范围?没有,不限来
时间源:大概是下周吧,报名了之后会打电话通知你
截止日期:应该是下周周六
补充说明:我是泉州实验中学初一的在读学生,去年的招生情况是这样:
五一期间教学成果展
五一后的两个周末招生咨询
在这期间均可报名
报名要填好报名表
带上近两个学年来的奖状复印件
报名表要提前领

⑤ 泉州实验中学初中考的是什么,详细点 。面试时会说些什么

挺无聊的问题
我只知道两个
我自己遇上一个【为什么来实验】,背几个他们宣传专单上的广告词就属差不多了,就是回答的时候要干脆一点,不要表现出很紧张的样子。
还有一个就是【人为什么要感恩】,这个问题超变态,我同学就是因为想太多就面试没过用钱进来的。
其实问什么你也说不中,所以还是看心态,放轻松点,学校老师不会和落落大方的学生过不去。

⑥ 泉州实验中学各科加起来要多少分才可以进泉州五中呢

这个应该每年都不一定吧就中考成绩出来过后几天会切线,五中统招大概420,然后要全A,择校专还会再降属分。然后实验高中的话貌似都挺无所谓的,即使考砸只要多交钱应该也是可以进的,我一些同学当时都没到分也进了。。

⑦ 如果我想考泉州实验中学(初中部)那么应该有哪些准备需要我怎么样

主要就是多刷题,刷往届的考卷
一般来说都是类型题(数学)知道套路专了就很好属考,语文古诗啥的多被些,其实差别不大。因为我是数学好,语文不太注意,但还是要多积累。考试别紧张,还是挺好考的(´・ω・`)

⑧ 谁能告诉我泉州实验中学(初中)一般考些什么,需要面试吗还有五中的。请不要复制,谢谢!

唔,据很多人说是考语文,数学,英语,要面试。报名,带户口本,评估手册,奖状@#¥%…&*%¥#@#一堆,我也是今年考的,也想考这两所,一起奋斗吧……

⑨ 泉州实验中学高中要多少分才能进

9a
412左右
里面的老师不会管学生(除了达官贵人的子女)
节日泉按照国家规定
如果成绩不理想不要去,你会跟不上,,如果你进去,别和人玩,他们都是有实力拿下重点大学的
差不多了

⑩ 有关泉州实验中学的入学考试

走过高考,就进入“后高考时期”,意味着发榜和招生即将开始。在高考后的6至8月三个月内,不论是考生还是家长,期待中伴有焦虑,已经成为一种心理常态。考生在“后高考时期”容易产生突发性的心理冲突和生理紊乱现象。因为尽管高考已经结束,但考生还要承受许多心理压力,还有很多潜伏的心理危机,有些甚至“一触即发”,作为一个特殊的群体,他们在考后更需要呵护和关爱。
个案1放纵型心理

东东是某重点中学的高三学生,考完高考最后一科,他先是与同学狂欢了一夜,紧接着又开始了新的“疯狂”:看电视、上网、睡懒觉、外出旅游等,终于等到了这一天,他想把压抑了多年的想玩的欲望全都释放出来。

点评:像东东这样的考生属于放纵型心理,这类考生在考生群体中占到相当大的比例。他们认为高考结束便意味着自己熬到头了,所以得好好犒劳一下自己,弥补一下自己这么多年来的艰辛,因此毫无节制地玩。也有一些家长有弥补心态,纵容孩子的这种行为,因此此类现象愈演愈烈。有些考生因此染上一些不良习惯,严重的还会误入歧途,每年都出现几起乐极生悲的情况,要引起重视。

建议:高考生考前的饮食和睡眠一般都讲究规律,但考试结束后生物钟突然改变甚至颠倒,这种逆转对考生们的身心有着巨大的伤害。因此,建议考生“放纵有边,松弛有度”,尽早回归有规律的生活,健康、快乐、充实地度过后高考时期,甚至也可以为即将开始的新生活做相应的准备。

个案2抑郁型心理

丁丁高考后感觉自己发挥得不是很理想,估完分后,他觉得自己会与理想的大学失之交臂,本来性格就很内向的他情绪开始变得非常低落,一遍又一遍地想着考试时的情景,不断地一遍又一遍地做着高考题目,想着那道做错的题,失落之情一发不可收拾。

点评:这类考生的表现是吃不好、睡不好,情绪低落,有些还伴随出现强迫思维、强迫行为,自怨自责,很容易走入心理误区,甚至由于性格突变暴躁,让人觉得难以理喻,与家人争执中情绪一触即发,严重的会出现轻生念头,甚至采取轻生行为。

建议:高考后这段时间是学生心理问题的高发期。一定要及时捕捉、梳理高考学子的情绪,对不良情绪要及时进行调节,以防患于未然,别让高考再成为许多人生命中的苦痛与梦魇。

对考生说:

1.不要停留在过去的考试情景中,要回归到当前来,对高考、对自己未来进行正确认知。当高考已成往事,自觉接纳,考不好的考生要有落榜的心理准备,条条道路通罗马,高考也不是人生唯一一条道路。不管好或差,重新开始。不能因为一次失误,就放弃了其他许多条道路。

2.正视自己的情绪,当出现负面情绪时,也不要害怕,及时进行调节。如找家长或好朋友沟通倾诉,或参加一些有益的运动来排泄不良情绪。当然,也可以通过找专业老师,正确疏导。

对家长说:

1.不要给孩子太多压力,对于那些考不好或平时学习成绩就不好的孩子不要过多指责。要尽力保持正常状态。既不要冷淡也不要过分殷切,否则,容易对考生形成一种负面暗示,给考生增加心理压力。

2.多与孩子沟通,高考成绩固然重要,孩子的心灵健康、快乐成长应该说更重要。

3.平时注意观察孩子的行为举止,及时了解他们的心理变化,并做出正确的引导,陪伴孩子平安度过这段等待期。一旦发现孩子出现情绪低落、烦躁等异常情况,家长要高度重视,及时疏导,必要时要借用专业机构帮助

一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口,因此考生之间的竞争是不可避免的。在这段时间,考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。一部分考生因为心理素质好一点,能自觉地把这种压力转化成动力,而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响,有的紧张失眠,有的焦虑不安,有的甚至产生厌倦情绪。一想到所剩无几的时间,一想到气氛庄严的考场,他们会手心冒汗,心跳加速。因此良好的心态是高考取胜的重要法宝。怎样调整考前心态,可以参考以下十种技巧:

一、强化自信

不管你现在是成绩拔尖,还是跟别人有一定差距,千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样,每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深,不论高考如何变,都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷,有一定的创新思维,理解能力强,对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广,视野开拓,心理素质好,抗挫能力强,善于超水平发挥。不管怎样,在高考前夕,对于自己的缺点和不足不要过多自我责备,要多看、多想、多忆自己的长处和潜力,激发自信心。

每一个有杰出成就的人,在其生活和事业的旅途中,无不以坚强的自信为先导。希尔顿是世界酒店大王,现在他的酒店分支机构遍布世界各地,但他起家时仅有200美金。是什么使他获得成功呢?希尔顿回答说:只有两个字,那就是“自信”。

可见,信心孕育着成功,信心能使你创造奇迹。拿破仑说:“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能,使他成为横扫欧洲的一代名将。

在现实中,自信不一定能让你成功的话,那么丢失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在同学在高考中失利,他们不是输在知识能力上,而是败在信心上。

二、优化情绪

心理学认为,人的学习生活中,情绪扮演着十分重要的角色,它象染色剂,使人的学习生活染上各种各样的色彩。有这样一个故事,有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿,这两个女儿均为小贩,一个卖雨伞,一个卖布鞋,这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去,整天哭泣,雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去,又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说:“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的伞卖得好,雨天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后,脸色马上转阴为晴,由哭到笑,街邻又叫她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事说明:同一件事,看问题的角度不同,情绪就不同,结果就两样。变换角度看问题,情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考中,要学会转移情绪,将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候,听听轻音乐,哼哼小调,或伸伸手,弯弯腰,摇摇脖子,扭扭屁股;或漫步户外,看看云霞,听听蛙声;或与同学聊聊天,讲讲趣事,幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。通过这些,调节了心理,优化了情绪。

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