㈠ 中学生作文《再也没有…》
有些东西没有了还可以再拥有，失去了还可以再回来，然而童年一旦走了，就再也不会回来了。
童年，我的生活中好像处处还有你的影子。
童年，我的房间里仿佛还有你的笑声。一切的事情都好像都还发生在昨天，我和小伙伴们一起手拉这手在房间里嬉戏的身影依旧在这个小小的房子里打着转。用手触摸房间里的一些玩具，就会情不自禁的回想起儿时的那一幕幕，时而发笑、十二哭泣。自己看上去就像一个傻子。
童年，小溪旁边仿佛还有你的足迹。小溪依旧是那么的清澈，水声依旧还是那么的悦耳，唯一改变的是这儿缺少了你的身影。当我再次走到这时，我会回想起我们一起坐在小溪旁，让小鱼小虾来咬我们的脚趾头，有时会因为一个小玩笑而把对方推入小溪中，与对方玩起打水仗。还会把小溪里比较好看的石头收藏起来，再拿去与小伙伴们炫耀……一阵风吹过，我的思绪涌上了心头，眼睛也不知怎么就湿润了，鼻子也觉得痒痒的，声音也开始沙哑起来，我告诉自己是沙子进入了眼睛，可是这阵清风还是将我的眼泪“催”了下来。
童年，学校里仿佛还有你匆匆离去的背影。“该是时候说再见了！”你用毕业的方式告诉了我。在毕业那天，男生们肩并着肩，头碰着头围在一起，说着自己当年的口号，这是为了掩饰他们心中的不舍与难过。而女生们早就抱成一团大哭起来了，互相赠送着自己不想准备却又已经早就准备好的礼物与临别时那些热情的贺卡赠言。在这种情况下，我与你也就就此别过了，这种不舍与难过只能用眼泪来诉说了。
童年，你现在可好，你还记得我吗？我是那个曾经陪你一起疯癫的女孩，你的身影经常出现在我的梦里，我的梦里只有你最纯真、无暇。可是我却再也无法拥有你了，再也没有的不仅仅只是童年。
㈡ 中学作文与小学有何不同
作文的话，要想写应试作文就要记住：虎头凤尾猪肚子；虎头，就是说开头要写的漂亮，初中的话，只要你开头用排比句开头，最好没个排比句中的小分句都用比喻或者拟人，那么老师肯定说你好文采；中间内容的话，就朴实一点，写清楚你的事件，不要东一句，西一句的，这样会让老师很不爽的；中间部分你只要写具体一点，多用几个修饰句其实就可以了；结尾的话，初中水平的话，你用排比句结尾，就可以来个首尾呼应了，如果内容也可以首尾呼应的话，那么你的作文会更高分。这是应试作文的写法，就是怎么在最短时间内拿最高的分数，不过呢，平时的作文，你最好认真去写，因为平时写好了，到考试时，你很快就可以写出虎头凤尾。 可能你不明白为什么猪肚子，如果中间写的好的话不好吗？这肯定是好的，但在考试的时候，你会紧张，所以你很难发挥出平时各种文采，写好虎头凤尾已经不错饿了；而且，老师在改卷时也只是认真看开头和结尾，其他都不看的，或者很粗略的看； 好了，说完应试，我就说平时吧，小学跟初中最大不同就是，小学不要求有修饰，有了肯定更好；然后呢，你平时写的话，跟上面的虎头凤尾相同，多用精彩的修饰，这样看起来会很有气势~中间的话，平时你可以试一下每一句话都用一个修饰句，当作练习，因为平时嘛，随便一点没所谓的，考试就不要了
㈢ 中学生作文《如果没有…》
如果没有太阳
日炎炎的夏日里，人们拥挤着去买太阳镜、太阳帽等防晒用具，正是因为太阳常常用强烈的光芒刺伤我们的眼睛，灼伤我们的皮肤，使衣物变旧变坏, 使河流变的干涸，使肥沃的土地变成沙漠……古往今来，人们总是“时时裹得严，就怕太阳晒。”可想而知，人们对太阳已经冷落到了极点。然而你可曾想到，人类的生息离不开太阳。
假如自然界真的没有太阳，我们将面临怎样的情形呢？
太阳的核心温度极高，达1500万℃，核心物质的密度约为150000kg/m3。太阳光球是我们平常所看到的太阳圆面，光球表面是气态的，其平均密度只有水的几亿分之一。它厚度达500千米，用望远镜可以看到光球表面有许多密密麻麻的斑点状结构，像一颗颗米粒，称为米粒组织。
假如没有太阳，大地将始终漆黑一片，世间万物始终沉浸在茫茫黑夜中。没有了昼夜之分，没有了一丝温暖，整个世界雪花将猖狂地飞舞，动物灭绝了，花儿凋谢了，树木枯萎了，孩子们不见了，大地变得死气沉沉，只是一片白雪皑皑。地球这个鸟语花香、生机勃勃的世界，将变成巨大的冰球。
假如没有太阳，大地上就不再有四季交替。春天，正是一个万物复苏，春回大地的美好季节。太阳出来了，意味着光明到来了。小花笑了，小草笑了，柳树精神地挺起腰板，孩子们脱掉了笨重的棉衣，在这片草地上尽情玩耍，尽情歌唱。假如没有了太阳，人们听不到黄鹂的歌唱，听不到蝉的阵阵“驱热歌”，闻不到桂花阵阵飘香，看不到窗外那一位位“雪人小姐”… …假如没有了太阳，世界上就没有了孩子们的阵阵欢笑声。
假如没有太阳，整个世界可怕的难以想象，光明和温暖来自于太阳，世间万物的生长要依靠阳光。总之，人类离不开太阳，假如没有了太阳，黑暗的世界你喜欢吗？
㈣ 中学作文都有哪些题材
从前的时光，就写童年就行
永不放弃的，写一件关于你或关于他人的故事就行，想标新立异的话，也可以写动物或植物
不知道你是哪个地区的，写不写议论文
写议论文要有一个论点，全文一定要围绕它来写，有论证方法，最经常用的有道理论证和举例论证，其他还有对比论证和比喻论证
你不可能了解到全部的作文题目，但是你不用怕，多读些名人大家的文章，你自然就会写了
比如说失败后被某人的微笑所启发。然后重新努力、获得了成功
㈤ 中学写作文有哪些技巧
一、审题——
题目要求，包括话题、写作方向的提示、标题、文体、字数等要求，通过审题我们要确立文章的写作方向和主旨。
二、立意 ——
通过审题之后，我们应该对要写的作为有了一个基本方向，接下来的立意也就是确定你所写的作文的中心了，一篇文章立意是否新颖，立意的好坏直接关系到文章的好坏，进而影响到得分。
三、标题——
符合题意和立意的标题，新颖、含义深刻。
1、可以引用名言名句、警句及诗歌、散文、剧本中比较有名的句子做标题；
2、运用修辞手法，化平凡为神奇；
3、运用数字或颜色的对比给阅卷老师视觉的冲击，也可以增强标题的吸引力；
4、巧用人称，引起阅卷老师的共鸣。
例：《问天再借500年》、《时间，带不走我心中永恒的记忆》、《午餐1800秒》 、《时间在晨雾中飘落》 、《一切就在我手中》、《机会，请你把握》、《柳暗花明又一村》、《青春无限好》、《与春共舞》、《在春天成长》、《带上你的美丽跟我走吧》、《风雨中那把伞》、《懂你》、《慈母手中线》、《母爱无价》、《悠悠亲
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情》、《燃烧生命的季节》、《夏天的微笑》、《激情燃烧的岁月》、《多梦的季节》、《飘逸时代》等标题。
四、选材——
贵在新颖、感人、生动、有说服力；如没能找到新颖的题材、故事，不凡在平常熟悉的题材上下工夫，增加些特定的情景、环境等与众不同的东西，也可以增加文章题材的新颖性，例如，课堂上曾举的一个考试的例子。
五、结构 ——
考场作文结构非常重要，结构也就是我们常说的文章框架，层次，一篇结构严谨，框架清晰，有层次感的文章往往能从考场作文中脱颖而出。想要在考场作文中写出结构巧妙的文章，在短时间内我们可以从以下几个方面突击提高：
1、作文前要列好文章开头、中间、结尾框架；
2、巧妙运用表示结构的词语、句子、段落，如一些承接作用或在文章结构上具有重要作用的句子，点题的句子，前后照应的句子，中间承上启下的句子，结尾总结的句子、结尾点题、画龙点睛的句子等等。
㈥ 中学作文《别了,八年级》范文有吗
别了
,
我的初二
;
逝者如斯夫
'
不舍昼夜
"
”时光在欢声笑语中飞逝。时光在执笔的指间溜走。时光在铃声
中交融
,
短短的几个月
,
又悄然离去’初二在夏日的余温中凝固‘新节拍又接踵而至、
拂去尘土‘回想昨日的课堂，躁动的我好象忙忙碌碌
"
其实心思早已浑睡’尽管是面对
考试
'
我也总会装做一副若无其事的洒脱样
/
或许我这有些稚嫩，太过乐观可我真的无法紧张
起来
?
原本打算好好充实初二
"
可事实却是蹉跎岁月：
忠言逆耳
/
虽是这样，但我不知怎的还是不想接受
'
纵容
..
纵容
..
放荡不羁
..
我行我素
..
一腔
悲叹
,
总是到事后、才惋惜
;
当事时’却无动于衷“或许我是输给了自己
"
此次期末测试觉得还很简单
/
但历来经验告诉我
"
自己的预测往往与事实相反
‘我不在抱
任何信心，尽力而为吧！
！我不想得到哪伪装的荣誉‘我只想做到问心无愧：
初二
,
我的初二
?
似乎带给我太多的惭愧和自卑、
初一时的天真随风散去
?
而熬到初二成绩起落不定
/
心也是悬着的’
或许除此之外人变的
冷漠了‘深沉了，淡漠了一切
;
似乎也缺乏了对生活的热爱
?
缺少了太多太多，有些空虚和乏
味
?
不像初一生活那么丰富
;
快乐
;
到了初二
"
感觉似乎毫无快乐可言
/
更多的是悲哀
,
对于失败或者说是逆境
;
我不再惧怕
;
因为我坚信未来是美好的”失败和逆境终是美好的预兆“
想想，那个并不明亮的教室：那块不太干净的黑板和那破旧不堪的桌子，有些怀念
'
有
些惆怅’
别了
?
我的初二
㈦ 近期有什么中学作文比赛吗
十六届新概念作文大赛（现在可以参加） 20届中华圣陶杯作文大赛（参赛通知大概7月底8月初出来）中国少年作家杯语文报杯中学生作文大赛（今年下半年出来）第九届全国中小学生创新作文大赛（第八届正在进行，第九届今年下半年开始）中国中学生作文大赛（这个学校组织的比较多，个人参赛较少）
㈧ 作文有原理有中学版吗上初中了，想知道作
最好不看
作文有原理(精华版)好一些
㈨ 中学生作文《如果有那么一天》
如果有那么一天，我到了美国，见到了美国总统奥巴马，我会........
我会高兴地与他握手.........【省略号是内要自己想象的】如果他容对我说........我会说..........做........
㈩ 我即将上中学了作文六年级600字以上上中学有什么改变
金秋送爽，丹桂飘香。我们向生活了六年的小学依依不舍地挥手告别，整顿行装，准备进入初中，开始我梦寐以求的中学生活，这是多么令人高兴的事啊！
中学可不同小学，我心中满了兴奋，又充满了期待。兴奋的是要当中学生了，今后要求更高了；期待的是初中课程分量更重了，我将会学得更多的知识。不过，不论情况怎么变化，我都要认真对待。我们从一个稚气的小学生成长为一个初中生，不仅在年级上跨越了一步，更主要的还是在知识的阶梯上跨了一大步。我们学习的内容将会更加丰富，所遇到的难度将会更加深奥，因此，这就要求我们，学习上要更加自觉，要自觉的发挥主动性，自觉地将要我学变成我要学；纪律上要更好地管好自己，不迟到、不早退，遵守好课堂制度；意志上要有坚强的控制力，不被外界影响学习的现象干扰！要做一个好学生，一心一意的做好自己手头上的事，专心致志的把自己的学习搞好。初中三年是九年制义务教育的最后三年，又是为上高中打好基础的三年。三年看头年，头年抓当前，一进学校就要把各门功课学好。当然，对我来说还有一个重要的问题，就是要把我常犯的老毛病——粗枝大叶，很好克服！小学阶段，由于粗心，成绩始终受到牵制，害的我不能进入班上优秀同学的行列，这是最大的遗憾！上初中了我可不能大意，一定要在克服粗心上下功夫，不能再让它阻挡我前进。我要把克服粗心放在重要位置上，做到：当我完全克服粗心大意之时，就是我取得扎实学习成功之日，我要让这个心愿尽早实现，而且就在“初一”阶段实现！
即将跨进“初中”大门，是令人神往的。努力学好各项功课，样样取得优异成绩，是我的重要目标！你看，一个新来的初中生，怀揣理想，步伐坚定，气宇轩昂的走来了！你觉得他可爱吗？