广文中学模拟考试

『壹』 我是潍坊广文中学的，快要毕业了，学习成绩不太好，想考七中，想问一下，考潍坊七中，最少要多少分才能...

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『贰』 潍坊广文中学的学校历程

潍坊广文中学是2006年7月12日由潍坊一中初中部和潍坊二中初中部整合，在原潍坊二中校址建立的纯初中学校，是潍坊市教育局唯一一所直属初中学校、省级规范化学校。学校创建于1883年，为美国人狄乐播创立。设男子学校文华馆，亦设女子学校文美馆。民国期间曾名曰潍县私立广文中学。建国后，于1952年改成公办，定为潍坊二中。2006年潍坊一中与潍坊二中的初中部合并，定为潍坊广文中学；高中部亦合并，定为潍坊中学。
学校位于潍坊市奎文区广文街19号，校园占地106亩，建筑总面积59969平方米，共有80个教学班，在校生4700余人。学校环境优美，古树名木遍地，中西建筑辉映。环境幽雅的办公楼，高标准的教学楼、实验楼，藏书丰富的图书馆，温馨和谐的学生公寓、餐厅，国内一流的4200平方米的体育馆，以及一流的田径场和足、篮球场地等一应俱全。学校有一支职业道德好、教学观念先进、业务水平高的教师队伍，现有教职工318人，其中高级教师78人，中级教师128人；获得国家级荣誉称号的6人，省级的4人，市级的52人。现代化教学设施一应俱全，多媒体及双向控制教学系统进入全部教室，教师人手配备笔记本电脑一台，已实现无纸化办公，教学效率和教学效果大大提高。
在管理方面，学校始终走全市前列，率先实现了校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、结构工资制的管理模式。学校是全市最早对外开放的单位之一，与20多个国家建立了友好关系，共600多人次先后来校参观访问，美国花旗银行副董事长司马雷先生的夫人在该校设立了司马雷夫人奖学金，奖励每年高考的优秀生。
学校从构建校本化的广文课程入手，改革传统的课堂教学模式，搭建学生发展的多元平台，营造人文化的成长氛围，努力使广文中学成为人人向往的、学生健康成长、教师幸福工作的乐园。

『叁』 潍坊中考指标生

指标生跟统招是差不多的、
中考后指标生不占统招的名额
但和统招的待遇是一样的、
他弄内指标生只是容为了让每个初中在高中都有名额
不至于让那些差的初中像八中十中似的没几个考上这个高中
你级部60名肯定是统招指标、不用担心啦

『肆』 初中语文模拟试题

秋季学期九年级语文第三次月考试题
姓名 班级 考号 成绩
一、语文知识及运用（20分）
1.下列词中加点字的注音不完全正确的一项是（）(2分)
A.狼藉（jí）戏谑（xuè）伫立（zhù）鲜为人知（xiǎn）
B.塑料（suò）星宿（sù）晕车（yùn）举世瞩目（zhǔ）
C.应和（hè）炫耀（xuàn）赐教（cì）揠苗助长（yà）
D.狭隘（ài）商酌（zhuó）隔膜（mó）争妍斗艳（yán）
2.下列词语中书写有误的一项是（）(2分)
A.粗犷静谧天翻地覆世外桃源
B.虬枝猝然言简意赅出其不意
C.纯粹祈祷受益匪浅心旷神怡
D.娇健惊惶再接再励滔滔不绝
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）(2分)
A.日本3•11大地震发生后，“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝。
B.云南省以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
C.在经历“修旧如旧”的修复工程之后，楚雄老城古朴、沧桑的风格一如既往。
D.诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
4.下列句子有语病的一句是（）
A.这次我省盈江3•10地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
B.我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。
C.我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D.为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的案例措施。
5．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）(2分)
A．和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
B．2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
D．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”
6.对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是（ ）(2分)
A.《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶
如仇。
B.《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与
诱惑，其信念从未动摇过。
C.《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击
下，他对生活彻底失去了信心。
D.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。
7．根据提示填空( 每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)
二、综合性学习（6分）
8、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（2分）
①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫
序号 出自作品 ，作者 ，简要写出书中另一个情节 。（不超过15字）
9、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（4分）
摆出观点（1分），理由（3分）。要言之有理，表达顺畅，语言得体。

三、阅读理解（44分）
（一）诗词赏析（3分）

（二）阅读下面文言文，回答13一17题。（12分）
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也。
13．写出下列句中加点词在文中的意思。(2分)
①先帝创业未半而中道崩殂。 崩殂： ②今天下三分 三分：
③ 此诚危急存亡之秋也 秋： ④未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨：
14．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
①陟罚藏否,不宜异同。
译：
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
译：
15. ①段中作者警示“益州疲弊”，但也列出两个有利条件，请在原文中找出这两个有利条件：
① ②
16.作者在此文中向刘禅提出三条安邦定国的建议，请用自己的话概括出这三条建议。(3分)
① ② ③
17. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。其中的忧患意识至今对我们仍有警示意义。当前国际形势风云变幻，如埃及、利比亚和也门乱局虽有其内部原因，但更主要的原因是美欧列强幕后黑手推动所导致的。请结合实际谈谈此文给你的启示。（3分）

（三）阅读下面选文，完成文后18—21题。（10分）
中国第一福塔
①楚雄福塔立于云南省楚雄彝族自治州首府楚雄市鹿城东山之巅。由楚雄州政协倡议社会捐资，在明代古塔遗址上重建。2003年3月开工，2004年10月告竣。塔为八角九层楼阁外廊式建筑，高59米。是中国第一座以彩画木雕石刻铜铸艺术展示中华福文化深厚内涵的景观古塔。
②楚雄福塔广集福之内涵，一层外壁是红岩雕刻的青龙、白虎、朱雀、玄武四灵图案和唐太宗、宋徽宗、清高宗、清宣宗手书福字。塔内每层展示福的一个主题，一层财源茂盛、二层事业兴旺、三层学绩长进、四层家庭和睦、五层子孙成才、六层平安吉祥、七层从善积德、八层健康永驻、九层延年益寿。一层大厅置放一枚由两个青铜送财童子扶托，直径3.66米，重3.6吨中国最大的铜铸古钱币“万福通宝”，墙面镶有墨玉大理石雕刻鎏金孙中山、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平手书福字。二至八层各立一尊不同形态铜铸乐施弥勒，九层悬挂高1.48米，重1.2吨百福铜钟。每层的斗拱、梁柱、藻井彩绘各种福吉祥图案。一层有四道刻有双园福字的铜门，二至九层均有椴木雕刻福字及图案的门窗。塔外有三层青石浮雕凭栏，凭栏是108块福雕图案。塔内塔外，各体福字和各种福图案不胜枚数。塔内每层高挂数盏木雕福字宫灯。塔外飞阁安装现代灯光，夜幕降临，流光溢彩，夺目苍穹。
③福塔正南是一块500平方米的红岩石广场，广场两层十七级青石围栏台阶下，立有塔碑，碑座高1.5米，四方为各7米长的石雕凭栏，碑座上矗立6.9米高青石福碑，正面镌刻毛泽东手书福字，背面是楚雄福塔记。塔的东面是古典四合院“福苑”。碑的南面是由青龙河拾级而上的福道，数百米福道立有三道高10余米的青石“福门”牌坊。
④上东山，行福道，进福门，览福苑，观福碑，入福塔。登塔赏景，秀美鹿城尽收眼底，入塔品福，千姿福韵尽现眼前。人在塔中，福在心中，心旷神怡，各得其所。
18.本文采用空间顺序来介绍楚雄福塔，并按“总—分—总”的结构方式来安排结构。请从文中找出至少四个表明空间顺序的方位词。(2分)

19.请从文中找出两条楚雄福塔之所以被称作“中国第一福塔”的依据：(2分)
⑴ ⑵
20.第②段中画线句子采用了哪几种说明方法？试析其表达作用。(3分)

21.第③段中“数百米福道立有三道高10余米的青石福门牌坊”一句中的加点字能不能删去？为什么？(3分)

（四）(22～28小题，共19分)
（三） 木棉花开（11分）
①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。② 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！
③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。
⑤ 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。⑥ 我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。
⑦ 而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。
（选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日，有删改）
18．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （2 分）（请用原文回答）
答：
19．请根据② 一④ 段的内容，概括出木棉的特点。（2分，答出一点给0.5分）（答出4 个即可）
答：
20、文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。（3 分，句子1 分；赏析2 分）
答：
21、结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。（3 分，言之有理即可酌情给分）
答：
四、作文（50分）
1.人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争和厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
人在初三，你一定有许多话想说，请自拟题目，写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章，文体不限。
2.题目：我最想做的一件事
要求：写想做的事，说想说的话，表达真情实感。2.写清楚想做的是什么事，为什么想做，想怎样做。3.文体不限，字数600左右。

『伍』 潍坊市广文中学与奎文实验初中哪个学校师资及管理更好

初中还是在广文或者文华上好点
我就是广文毕业的，
师资或者教学设备都很好。
升学率也高。像昌乐或者昌邑这些县市的学校，太严。。。实打实的应试教育。。。初中不太需要那么狠。

『陆』 我是潍坊广文中学的一名初三女学生，考不上高中上哪所学校比较好！！（学什么专业比较好）。

适合女生学习的技术还挺多的，
不过这次我还是推荐一下西点吧，女生版心里手巧，适权合学习一些DIy手工，而且西点的工作环境相对于其他的职业工作环境是很不错的，未来的西点师的岗位需求还是很大的，技术好的话肯定会有很好的发展，薪资待遇是可以的；也可以考虑创业，自己开烘焙店，也是很有发展前景。

『柒』 潍坊广文中学入学试题

潍坊广文中学初中入学考试

语

文

试

题

（时间：
60
分钟

分数：
100
）

一

二

作文

总分

一
、
积
累
、
运
用
（
本
题
共
6
小
题
，
共
2 0
分
）

1
、选出读音全部正确的一项（

）
(3
分
)
A
、
膝
盖
(x
ī
)

露
骨
(l
ò
u)

相
称
(ch
â
n)

动
弹
( t
á
n)

B
、
歼
灭
(qi
ā
n )

厌
恶

(w
ù
)

号
叫
(h
à
o)

开
凿
(z
á
o )

C
、
涨
涌
(zh
ǎ
ng )

强
迫（
qi
á
ng)

驯
服（xún）

暂
时（zǎn）

D
、
喷
香（pēn）

诡
计（guǐ）

编
纂
（zuǎn）

差
强（chā）

2
、含有
2
个以上错别字的一项是

（

）
（
3
分）

A
、

无精打彩

流光溢彩

精兵简正

困惑不解

B
、

服荆请罪

初出茅庐

湛测路线

理志气状

C
、神彩奕奕

浓妆淡抹

汗流夹背

顾名思义

D
、走投无路

指手划脚

不径而走

寥寥无几

3
、
成语是祖国语言文字中的瑰宝，
六年了你究竟掌握了多少，
按要求或者照样子写出来，
至少写两个。
（
6
分）

（
1
）
、出自历史故事的成语：

（
2
）
、表现人物品质的成语：

（
3
）
、讽刺爱慕虚荣的人的成语：

4
、下列句子横线上应填入的关联词语最恰当的一项是（

）
(2
分
)

从教学的过程来说，

学什么，教的人

要从易到难，逐步深入的把知
识教给学生。

好的老师总是在开始的时候，

应该给学生一个印象，觉得入门
不难，往后

能越学越有信心。

A
、尽管

总

所以

才

B
、不管

总

因此

就

才

C
、无论

只

因此

就

D
、不论

只

所以

才

就

5
、补写句子，使其语义贯通而明确（
3
分）

1
）
、如果我是阳光，我将

2
）如果我是春风，我将

3
）如果我是雨露，我将

6
、默写诗句：
（
3
分）

1
）纸上得来终觉浅，

2
）东边日出西边雨，

3
）

，长河落日圆。

二、阅读理解（
25
分）

（一）触摸春天（
12
分）

邻居的小孩安静，是个盲童。

春天到来之后，
小区的绿地上花繁叶茂，
桃花开了，月季花开了，
浓郁的花香吸引着安
静。这个小女孩，整天在花香中流连。

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密
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封
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线
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毕
业
学
校

姓
名

性
别
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_
_
_
_
_
_
_
_
_
_

考
号

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昨天早上，
我在草地上做徒手操，安静在花丛中穿梭，因为常在其间流连，
她走得很流
畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。

终于，她在一株月季前停了下来。

安静是个细腻的女孩子。
我相信，她的没有视觉的世界，
和我们一样丰富，
甚至可能有
比我们更丰富的地方。
我们用眼睛看到浅绿深红的世界，
安静用她的心来感受和理解。
安静
的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。

安静极缓极缓地伸出手。
在花香的引导下，
她的手极其准确的伸向一朵沾满露珠的月季
花。

我几乎要喊出声来，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，
竟然拢住了那只蝴蝶。
真是一个奇迹，
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲
女童神秘的灵性抓住。

蝴蝶在安静的手指间扑腾，
安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的旅行，
安静的心灵
来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，
看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，
一瞬间，我深深
的感动着。

在春天的深处，安静细细的感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安
静仰起头来张望。

安静的心上，
此刻一定划过一条美丽的弧线，
蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的
飞行曲线，叙述着飞翔的概念。

我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，
谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。
安静在这个
清香袅袅的早晨，无言的告诉我这个道理。

6
、

用“触摸春天„„”这个句式概括文章意思（理解文章主旨）
（
2
分）

7
、

说说文中“安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过
一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概念”这句的内涵。
（结合语境揣摩句意）
（
3
分）

8
、

说说“真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女童神秘的灵性抓住”一句中“神
秘的灵性”这一词语的理解。
（
3
分）

10
、说说你对文中“安静”这一八岁盲童的理解（感悟人物形象）
（
2
分）

11
、自选角度，说说读了本文后的感受。
（
2
分）

（二）
《守株待兔》
（
13
分）

宋人有耕者田中有
株
（树桩子。在土中称根，露在地面上的称株）
，兔走触株，折颈而
死。因释其
耒
（lěi，古代翻土用得农具）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国
笑。

座号

12
、用“
/
”给下面的句子断句。
（
2
分）

宋人有耕者田中有株

13
、解释下列划横线的字词（
4
分）

1
）兔
走
触株

2
）折
颈
而死

3
）而身
为
宋国笑

4
）
冀
复得兔

14
、翻译句子（
2
分）

兔不可复得，而身为宋国笑。

15
、依据加点词在句中的意义，写出一个成语并解释其意义。
（
2
分）

因
释
其耒而守株

16
、这则短文意在告诉人们一个什么道理？（
3
分）

（三）诗歌赏析（
5
分）

观书有感

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

17
、诗人通过具体的景物描写，表达关于

的心得体会。

（
1
分）

18
、
“源头活水”在诗中比喻什么

（
2
分）

19
、
“鉴”的意思是

“渠”的意思是

（
2
分）

三、写作（
50
分）

请你“

我想对你说”为题，写一篇
400
字左右的记叙文

要求：请把题目补充完整，

不要出现真实的姓名校名

『捌』 我在广文中学上初二，期中考试刚过，成绩不是很理想，尤其是生物和地理，下学期要考wat，

广文中学的可以去潍坊学大教育广文分校，就在广文中学的斜对面，中友大厦7楼。
潍坊版学大教育，现针对权WAT科目，为学员量身定制学习方案，无论你是什么样的学习问题，在潍坊学大都可以得到解决。
六大校区供您就近选择：
盈隆校区：福寿街和虞河路交叉口盈隆广场1-12楼
广文校区：鸢飞路626号中友大厦7楼（广文中学斜对面）
九龙山校区：潍坊市奎文区新华路九龙山庄?金水苑
高新校区：潍坊市高新区东方路与福寿街交叉口向南100米怡景公寓门头6~7号。
寿光校区：寿光市人民广场东侧中央华府17-7、8号
青州、诸城即将开业……………