① 高三学生学习化学的技巧
化学需要大量的记背，无论是反映方程式、化学实验、化学特性等，相似相类，有难于区分，所以导致记背困难，应用时容易产生混乱的感觉，于是化学学不好，这是根本原因。 而化学学的好的同学呢，虽然经过多年“填鸭式”的教学，对 化学的 记背根本不在化学，但比成绩差的同学，多在“判断、推导”上，这就立即形成了两极分化的结果。 基础不好的同学，如何短期内突击呢?依靠记背，效果是不理想的，依靠做题，对知识点又是懵的，结合起来复习吧，又不知道从哪里开始。其实学好化学，注意四点，就能有效地结合起来。 1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑 化学的 反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学 化学的 笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。 通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式)，对照周期表思考，就能得出结论。你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，神马都是浮云，一切都变得清晰明了，你会发现，小小的一张周期表，对你学 化学的 帮助，有多么的给力! 2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清 神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考 化学的 考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。 3、判断与推导要 学习 无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机 化学的 判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，把题拿下。 4、圆规复习法 什么事圆规复习法?就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。无机 化学的 中心就是化合价，有机 化学的 中心就是官能团。 无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表，所以学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。 有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则(主要是碳链、苯环规则)，所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬。 其实高中化学知识真的不多，考点相对其他学科而言，非常之少，所以搞突击是可行的。但是，切忌，不要等到临考前再突击，那样神仙也帮不了你。突击也要事先有基础有准备。所以本文告诉你的是，学化学基础的入手点和突击的方向，而不是帮助你直接上考场。一定要记住，从现在开始，并持之以恒，那么，这时候就是你胜利的起点。
② 高三化学答案，求解啊，
A、B、C、D是四种短周期元素，它们的原子序数依次增大，其中A元素的原子只有一个电子层，又知A与C、B与D分别是同一主族元素，B、D两元素的原子核中质子数之和是A、C两元素原子核中质子数之和的二倍，又知四种元素的单质常温常压下有两种气体、两种固体。
推出：A是氢、B是氧、C是钠、D是硫
请回答下列问题：
（1）由A、B两种元素可形成E、F两种化合物，写出其中一种化合物分解生成另一种化合物的化学方程式__2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑_____________。
（2）由C、D两元素组成的常见化合物，其水溶液呈碱性，原因是（用离子方程式表示） S2- +H2O<=>HS- +OH- 。
（3）由A、B、D三种元素中的两种可分别形成甲、乙两种粒子，它们均为负一价双原子核的阴离子，且甲含有18个电子，乙含有10个电子，则甲与乙反应的离子方程式为_________。
HS- +OH-=S2- +H2O
（4）一定条件下，DB2气体与足量的B单质充分反应生成20g气态化合物，放出24.6kJ热量，写出其热化学方程式_________________________。
2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g) ,△H=-196.8kJ/mol
（5）用A元素的单质与B元素的单质可以制成电池，电池中装有KOH浓溶液，用多孔的金属惰性电极浸入KOH溶液，在M极通入A的单质，N极通入B的单质，则M极是该电池的__负极______极；N极的电极反应式为：__O2+4e-+2H2O=4OH-_______________。
③ 谁知道雅礼中学要考什么
理得巨考什么,报个第一志愿,加强面临的训练,做好全面攻击准备!
④ 高三化学题
甲基上的CH3为一种情况，CH2为一种情况，其余CH3为一种情况，所以有3种取代物正确。
⑤ 求解答，高中化学，雅礼中学联考
看不清题目,能不能给个清楚点的图?
⑥ 高三如何复习化学
1.建构并不断完善专题知识体系，实现知识的融会贯通，顺向思维要顺利、流畅、完整。
专题知识是具有内在联系的一类知识板块。专题知识的系统性、全面性是高考复习的必备基础。
2.善于运用对比的的方法对专题内容进行归类，如化学方程式的计算，除了掌握基本格式、简单技巧（差量法、守恒法）的运用外，系列方程式运算和并列方程式的运算给予重视。
3.专题内容包含与其相对应的基本方法，注意对解决同类问题的基本方法进行归纳。
4.同类问题集中解决
5.掌握知识的本质内涵，善于透过现象看本质，逆向（求异）思维意识要鲜明、果敢、严谨。面对纷繁复杂的化学知识，除了运用联系的观点解决复杂问题外，更要注意运用逆向思维解决物质之间、方法之间的相互干扰和影响。这是高考对考生能力考查的重要方面。
6.突破思维定势，提升求异思维品质
7.回归教材，精确理解基础知识，进一步挖掘教材资源的指导作用
8应重点关注化学计算的专题复习
（1）会化学计算的一般形式。根据化学方程式计算，设未知数，列方程求解等。
（2）会翻译题中所给数据，培养学生能力。
（3）坚持以物质的量为中心的相关计算。
（4）学会用守恒思想解决问题。
9应重点关注化学实验的专题复习
（1）第一轮复习把实验渗透到各章节，不能等最后专题复习。
（2）专题复习重在精选专题，训练思维。（如气体的制备、定量实验中数据测定的方法等）
（3）实验题讲评要在原题基础上大胆创新，不能就题论题。重在答题思路和方法。可以引入枚举讨论法，训练发散思维,让学生探究实验的多种可能性，然后开展师生互评，生生互评，使学生达到深入掌握化学实验设计思路的目的。
（4）实验题要注意学生答题的规范。
10应重点关注图表信息题的专题复习
11加强答题技巧，答题规范的训练
⑴专有名词错误
⑵化学用语错误
⑶化学计算错误
⑷按要求答题的原则，
⑸白纸黑字原则
⑦ 高三化学，这道题目怎么解 谢谢~
C
可逆反应的焓变指抄的是1mol反应进袭行到底生成或放出的热量，而通入一摩尔反应物不能将反应进行到底，所以Q1＜Q
如果将0.5mol
N2和1.5mol
H2通入原容器一半容积的容器中则放出Q1一半的热量，但如果是通入原容器容积相同的容器中，平衡会逆向移动，所以结果是2Q2＜Q1
综上可选C