1. 走进四中五百字作文
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
欢乐的校园生活
每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天.
升旗仪式开始了, 同学们列队操场上, 随着雄伟的国歌声, 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗, 心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人.
上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁.
"放学了, 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使,
从校园里挤出来. 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书.
春天的时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。
夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天, 北风呼啸, 晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场, 尽情地玩耍。有的滚雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里
我的校园生活
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生
2. 四中印象作文600字以上
当我决定写这篇文章的时候,年流往复的三年时光像倒退的列车般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到这些过去的日子---真真切切属于我的日子--所有美好的满足与遗憾欢笑与忧伤.请相信我是怀着最最真实和坦白的心绪来记下我青春的记忆.
明明白白地互望着,没有曲径通幽地浪漫,没有阳光照不到地地方.
进校的时候,刚刚进入初秋花坛的桂花树已经打起花苞,只等着吐芬芳了.它和冬青树还有低矮的灌木丛渲染成一片浓浓的绿色.操场上四百米的跑道圈起里面疯长的草皮,让新生惊叹这种生命力的茂盛与葱郁.当新鲜感一天天减少时,我方向我们已经溶入了初中生的角色.
校园有几棵高大的树,秋风萧瑟时我总是爱望着他们,他们的叶子打着旋儿从空中飞下来像个调皮的孩子,那时我们称他为‘黄蝴蝶’.明天,一有时间总是喜欢躺在操场柔软的草坪上,看着天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯着.操场的角落里有一副秋千体育课时总喜欢在上面荡来荡去体验那种想飞出去的感觉.
初二大概是个有点傻的年级,可是大人却说这是学生时代最容易转变的时期,我们依然过着从前的那种日子.春天来临时,当任何树木重新吐出绿芽时,我发现这一切绿的很可爱,有一种让人怜惜的感觉.操场外不知是谁家的杏花在一夜之间爆满了白里透红的花朵,远远望去是一种遥不可及的罕有的美丽.
小杏叹头探脑的向初夏点头的时候,我们开始发现我们应该努力了.毕竟初三是要分班的呀.
在学校里过了最后一个元旦时,大家都忙着在题海里奋斗,但每个人仍不会忘了对彼此的祝福,早晨哈着寒气走进校园时,总会看见有人很认真的在商店里选购自己中意的卡片,雪片似你来我往的祝福似乎并没有上面意义,却使得寒风中温暖的心被惊喜充盈着涨起又涨落.
贺卡满园飞舞的季节,老天也恩宠似的抛下满地的雪花,十几岁的我们总有一些浪漫的念头,总喜欢在雪地里伸开双臂去自由的奔跑象是去迎接什么东西一样.我们仍爱玩着儿时的游戏.于是,整个校园一团团雪球横空出击根本分不清敌我,大家闹成一团.树枝上也被洒满了厚厚的雪花,不知是谁抱着那棵桂花树摇了摇,于是大堆的雪花疯涌而下那个男生也就成了一个名副其实的雪人,每个人都很开心,那种久违的笑声使大家回到被遗忘的孩童时代.
最后的一个春天每当我看见那棵杏花满树的花朵时,我总想着那个冬天的日子,杏花象雪人一样可人,没有寒意只有馨香.转眼间我们已成为校园中资格最老的主人了.我们像是在一夜之间明白了成长的含义.于是大家努力着,为梦中的那所学校.于是我们接受了这一切的转变,因为我们知道我们没有理由,没有权利去拒绝成长.
不管愿不愿意,每个人都要长大；不管愿不愿意,许多有欢笑有眼泪值得纪念的往事会在记忆中轻轻地被淡忘,而新的日子新的时光会为每个人打开一扇新的窗,展示一片新的风景.与此同时成长的痕迹留下的纪念会深深刻在我们的心上变成一种深沉的印象.
3. 我们的校园作文600字说明文(四中)
我们的校园
俗话说得好:“学核是我们的第二个家”在××县所有校园中。我认为××学校是所有学校的代表，谁如果要选择××县的学校，那就来××学校吧！
迈进学校大门，首先映入眼帘的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上镌刻着“××××××，××××××”。再往前走是那随风舞动、高挂旗杆上的五星红旗，旗台的正北面便是七、八年级的教学楼。说起××学校的建筑，那可是独一无二的。它没有其他学校那么华丽，朴质、简单，但一点儿也不缺乏美观，再加上花草树木的映衬，使××学校犹如一幅美丽的画卷。
××学校很少使用艳丽的颜色，它朴质，与其他学校截然不同，其他学校的设计者们仿佛追求的是:务必使校园的各个角落都呈现出五颜六色，而××学校却不同，那些设计者们仿佛故意避免似的，绝不讲究五颜六色的彩绘，大多数墙上都是淡雅的白色，在墙的最下面，镶嵌着许多乌黑发亮的黑瓷砖，与那些淡雅的白色相配合，给人们营造了一个舒适的氛围。
××学校的装饰更为简单，其他学校的的墙上都是一些珍贵的装饰，而××学校的墙上到处张贴着与学习有关的知识，处处都弥漫着浓厚的读书风气。教室也没有一丁点儿的装饰，但无论春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都将寒暑风霜挡在外面，保卫着我们。
××学校的建筑不缺乏美观，教学楼可是讲究对称的。左边怎么样，右边也怎么样。例如，左边有几根方柱，右边也有几根方柱。用图画来打比方，我认为，××学校的教学楼就像是一幅图案画，图案画是讲究对称的。
再加上花草树木的映衬，使××学校更加美丽。××学校的设计者们独具匠心，使得××学校不像其他学校那么单调，每到夏季，校园总是一片清新的绿色，在那清新的绿色中，小草们随风舞动，花儿们也争先恐后地开花，对着同学们微笑。在路边，有许多枝繁叶茂的树，每棵树都显示出勃勃生机的气象。那些绿色与××学校墙壁的白色相映衬，引起人们安静闲适的感觉。
××学校是我们的第二个家，我们应该感恩师表教诲，回报社会的关爱，好好学习，使××学校变得更加美丽富强。
请采纳，谢谢
4. 通辽四中运动会开幕式作文
素质运动会结束了。我有一点轻松，又有一点伤心，伤心的是，我这回次表现不好，没有发挥出答自己的水平。
这次素质运动会我参加的是独唱比赛。比赛开始后，还没轮到我，我也就悠闲地看着前面的选手们表演，虽然她们的表演都很精彩，但我对我自己很有信心，我想：我一定能超过她们！可人算不如天算，轮到我唱时，我却紧张得一塌糊涂，差点就呆在那了。还好，我唱起来了，动作做的也不错。终于唱完了，我回到座位上，呼了一口气，心却放不下。因为我想不通：为什么？为什么我那么胸有成竹，却发挥不好呢？我左思右想也想不通。
在回家的路上，我垂头丧气地走着，我觉得自己的表现实在不好。一到家我就扑到外婆的怀里哭了起来，外婆一边安慰我一边对我说：“不得奖没关系，只要你尽力了就可以了。”听了外婆的话，我想：是啊，老师说过素质运动会是让我们展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也为它努力了，虽然这次我表现不够出色，但我相信，下次我一定会做好的！相信自己，一定能行。
5. 通辽四中学校招生考试的作文题目
1．浙江省义乌市中考作文题。
我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。
②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2．2008年台州市中考作文题目：
以“相处”为题写一文章
3．2008年浙江金华中考语文
一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
4、2008年温州中考作文试题：
命题作文：下雨天真好
5、2008年福建中考作文试题：
选题作文（二选一）：①以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。
②以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
6、2008年广州中考作文试题：
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。
7、2008年山东威海中考作文试题：
半命题作文：----------的肩膀
8、2008年湖州中考作文试题：
命题作文：再小的力量也是支持
9、2008年浙江省宁波市中考作文题，二选一
1命题 留在心底的风景
2话题结合半命题 给____的一封信
10．青岛市2008年中考作文题
今年青岛市中考语文试卷的作文题目有两个，考生任选其一：一个是“×××你误会了我”的半命题作文，一个是给出“和”字的三个解释，考生选择其中一个解释进行写作。
11．2008年江苏南通中考作文题:
一道风景线
12．2008年临沂市中考作文题
临沂中考作文：素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。
在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。
《从__________中学习_________》
作文要求：
1、不得超出所材料所提示的范围；
2、叙真事，说真话，抒真情；
3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名
13．2008年淄博市中考语文作文题：
半命题作文：（ ）其实很快乐
14．2008年吉林省中考作文：
任选一题做答。
文题1： 的呼唤
将题目补充完整写作。
文题2：社会在发展，人类在进步，科技在进步，随着科技的发展，人们认识世界的方式也在变化，请以“认识”为话题写一篇作文。
要求：①书写工整；②感情真挚；
③字数不少于500；④不得出现考生真实信息。
15．2008年济宁市中考作文题：
以“成长的脚印”为话题或题目作文。
16、2008年杭州中考作文
日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上，日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永存的诗篇。
请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章，文体自选，题目自拟，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
17、2008年浙江衢州卷中考作文：
6. 我那美丽的校园作文600字左右要求必须写通辽四中
美丽的校园总是能带给人们好心情和对学习的热情,我们的校园就是一个十分美丽而优雅的地方.
每当清晨,旭日东升的时候,校园里总是一片鸟语花香.校门既宽阔又高大,寂静中透着点点的威严.从校门进入,正对着是敬业楼,楼前的石雕默默地告诉来往的路人我校的历史.楼右边的小路被树丛保护着,那是通往楼后假山水池的地方.敬业楼向左远望,就可以见到我校的塑胶操场.操场极为广阔（用“宽阔”）,占全校一半的面积.站在操场的中心,面向主席台,左边是四、五层高的图书馆.
图书馆不高也不矮,平时很少有人员进出,唯有开学之时,各年级各班派人前去领书时才会显得热闹.
环绕整个操场,两端各四共八个篮球架,再加上三百米一圈的跑道、能容纳三、四个年级的中心绿地、前方靠铁栏杆的主席台、以及周边的草地整体来看确实宏伟壮观.
操场右端再向右,便是实验楼.楼中按层排列依次有：音乐教室、实验室、实验器具保存室、微机室等.实验楼再往右,就是我们班所在的教学楼的了.教学楼共六层,除第六层为会议室外,剩下的五层便是初二、初三各班的所在地了.食堂和一个小型羽毛球馆便在教学楼的后方.
整体来看,我们的学校既美丽又大气,整体建筑物群气势恢弘,又不失雅观.从空中鸟瞰,广阔而平坦的操场与整齐的教学楼区形成鲜明对比,真是一半日一半月啊!
美丽的校园,是我们每天向往的地方!
7. 四中,我为你而奔 作文
作为一名四中学生，平时我看到的只是学校环境的优越，教学设施的完备；听到的也只是对四中重点中学上线率居高不下的赞美。但参观了校史陈列室后，我才真正感受到：母校的伟大，成为一名四中人的自豪。
四中，我为你骄傲！
自1958年成立以来，四中虽然经过五十年风风雨雨，校址校名几经更改，但透过一块块展板，一张张照片，我能感受到，一代代四中学子对学习的渴望，一代代四中教师对教育事业的执著。最令我印象深刻的是那几张老校门的照片。照片里的校门是那样的简单，那样的朴素，甚至可以用简陋来形容，根本不能让人相信那就是一座学校的大门。但就是在这样艰苦的环境中，老一辈的四中学子依旧用自己的努力取得了优异的成绩。看看他们再想想我们，又有什么理由不努力学习呢？又有什么理由不为这些四中辉煌的缔造者骄傲呢？
四中，我为你骄傲！
五十年的风雨，铸就五十年的辉煌。穿梭于陈列室内，最显眼的莫过于各式各样的奖状、奖杯。“浙江省家庭教育实验基地”、“全国信息技术教育示范学校”、“浙江省校本教研示范学校”……大到国家、省市，小到区县，这无数张奖状就是四中五十年辉煌的最好见证。其中最令我感兴趣的无异于“优秀小记者站”的奖牌了。看到上几届小记者如此优异的表现，我不禁心生羡慕，暗暗下定决心要做得更好。我想，每个人参观后也一定都有自己想要赶超的目标吧。四中曾经如此多的辉煌，难道不值得我们骄傲吗？
四中，我为你骄傲！
在无数的历史照片和无数的荣誉中，有一块展区与众不同，堆满了各种纪念品，记录了四中与海外学校友好交往的历史。既有外国学校来访的赠送品，也有我们学校出访的活动照片。虽然我没有这份幸运，大多数学生也没有，但我们都能感受到四中开放的姿态，进取的精神！那一件件纪念品，看似普通、平常，但凝聚的是两国学校的深厚友谊，可以算是四中为中外友好交流作出杰出贡献的缩影！在这样一所走向世界的学校学习，怎能不让我们骄傲呢？
过去的辉煌已经过去，未来的伟业等着我们开创。现在，我们以四中为荣；将来，四中以我们为傲！校史陈列室里将陈列我们的辉煌！