『壹』 台州市白云中学分班考考什么
台州市白云中学相关信息，
可上学校官网查看。
或直接询问学校办公室、教务处。
好好学习，天天向上。
只要用心去学，你就是最好的。
金猴献瑞，吉星临门。
祝你学业进步，马到功成。
『贰』 请帮忙找一些小升初分班考试的试卷
一、看拼音写词语。(4分)
chén jìn shǔn xī ɡān lín
我们 在书海里， 着知识的 ，感
bó dà jīn shēn
受着人类文化的 。
二、按要求填空。(25分)
1、我们爱你——桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、庐山的 ，长江、黄河的波澜壮阔。（《我们爱你啊，中国》）
古诗文中赞美祖国大好河山的句子也很多，如李白的《望天门山》中写道：“天门中断楚江开， 。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“
，浪淘风簸自天涯。”
2、古诗词中写景的句子很多，如“草长莺飞二月天， 。”“ ，一枝红杏出墙来。”写出了春天的美景；如“明月别枝惊鹊， 。”“接天莲叶无穷碧， 。”写也了夏天的景象。
3、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际 、 扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响……（《烟台的海》）
这里把勇浪比作 ，从中我们可以体会出 。
4、《大江保卫战》一文中“大江”指我国最大的河流—— 。1998年夏天，洪水肆虐，决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”，那情景可让我们联想到哪些成语(至少写2个) 。解放军官兵和人民群众共同抗击洪水的情景可用这些成语来描述(至少写3个)
。
三、默读短文，回答问题。(27分)
短文一(5分) 莫伯桑我拜师(节选)
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。……”
1、将正确答案的序号填在横线上。
（1）“贵在坚持”一词中的“贵”应取第 种解释。
①价格高；②评价高；③以某种情况为可贵；④地位优越。
（2）联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位 的老师。
①孜孜不倦 ②诲人不倦
2、在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子，请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。
（贵在坚持）—（ ）—（ ）—（ ）
短文二（9分） 微笑的魅力
在人的喜怒（哀 衰）乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数（shǔ shù）微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰（捡拣）起来。一看，笔尖被我摔(shāi shuǎi)了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又(缓和 温和)了，微笑着(劝告 安慰)我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负……
啊！ 我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。
1、用“\”划去文中括号里不正确的读音、字词（共6处）。
2、从下列两句中选择一句进入最后一节的空白处（只填序号）。
（1）微笑对于人们太重要了！ （2）人们对于微笑太重要了！
3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用“——”画出来。
4、仿照第一自然段中的句式，用上“如果……就……”写一句话。
短文三（13分） 第一次抱母亲
母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：②“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”
护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。
1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。
2、回答问题。
（1） 默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过？
（2） 默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？
3、默读文章的最后一节，用“﹏﹏”划出你感受最深的地方，并在原文右边的空白处作批注。
4、从下列两题中任选一题回答。
（1） 读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗
句？请写下来。
（2） 读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲？请你写出
其中的一句歌词。
四、习作（40分）
1、修改语段（注意使用正确的修改符号）
片断一（提示：标点一处，语序颠倒一处，语句重复一处）
上午第三课，六（1）班“我最喜爱的一本书”读书交流会举行。开始前，
大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞打算第一个向同学们介绍“西游记”这本书。
片断二（提示：在原文上添加两位同学争论时的动作或神态描写）
听完陈霞的介绍，大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说：“我不同意！我觉得猪八戒很仗义。”王伟说：“对，猪八戒很憨厚，难道不讨人喜欢吗？……
2、本次习作，请写写你和父母（或其他家人）之间的故事。认真想想，选一个印象深刻的写下来，注意写出自己的真情实感。题目自拟，不要出现真实的校名、姓名，不少于400字。
『叁』 小升初分班考试卷及答案
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是 （ ）
A．凋败 调查 啁啾 未雨绸缪 风流倜傥
B．秕子 毗连 砒霜 如丧考妣 蓬荜生辉
C．寓所 愚昧 偶尔 向隅而泣 藉断丝连
D．打靶 疤痕 芭蕉 奇葩异草 反弹琵琶
2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．针贬 别出心裁 阴霾 查言观色
B．功迹 真知卓见 暧昧 明知故犯
C．安排 贻然自得 斗殴 滔天罪行
D．邦交 川流不息 谗言 出类拔萃
3．下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是 （ ）
A．在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。
B．乡党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。
C．你不论如何都要把他请来，否则我饶不了你。
D．连你们的大头人，我们抓住了都不杀，况且你是个背枪的小头领咧。
4．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ）
①中国政府在果断实施积极财政政策的同时，配之以 的货币政策，并灵活运用价格、汇率、税率等经济杠杆，对拉动投资、刺激消费起到了重要作用。
②与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为 ，而不是建立一个新的军事网络。
③美国陆军特种部队已经加入 奥马尔和“基地”组织领导人本?拉登的军事行动。
A．稳定 依附 搜缴 B．稳健 依托 搜剿
C．稳健 依附 搜剿 D．稳定 依托 搜缴
5．下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ）
A．爱因斯坦用“大自然点燃宇宙”的描述，使原本深奥晦涩的宇宙天体运行过程绘声绘色地展现在我们面前。
B．我们要对他们进行教育，如果他们接受教训，重新做人，可以既往不咎；如果不悬崖勒马，则要严肃处理。
C．颐和园兼收并蓄地将帝王宫殿的宏伟豪华与民间宅居的精巧别致融为一体。
D．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。
6．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．新华社上海2001年1月27日电：近日，首位华人教授杨福家就任英国诺西汉大学校长。
B．中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。
C．安徽省文物考古研究所在对南京——西安铁路建设沿线地下文物进行抢救性发掘时，在堰墩发现了西周中晚期的村落遗址。
D．香港科技大学教授郑平博士日前获美国航空航天学会（AIAA）2003年度物理奖，以表彰他在辐射热气动力学方面的开创性工作。
二（12分，每小题3分）
阅读下面的一段文字，完成7—10题。
斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA，其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽。这种大分子DNA不仅耐热性好，而且还能在黑暗中发光——这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用。
DNA的典型形态是双螺旋结构——两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起。每一节梯子都由两个互补的碱基组成，它们组合在一起成为碱基对。
自然界只有4种天然碱基，它们是：腺嘌呤（A），鸟嘌呤（G），胞嘧啶（C），胸腺嘧啶（T）。由于4种碱基各自独特的形态和大小，T常常与A配对，G常常与C配对。其它的配对形式（如A配C，G配T）都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构。
人类DNA由约30个亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。只要一两对碱基对的排列顺序出错，基因密码就会出现混乱，从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病。
加利福利亚理工学院的化学家纳尔逊?伦纳德在20世纪70年代做过一个实验，他将一个苯环嵌入碱基A，得到了一个大碱基xA, xA比普通碱基A宽了约33%。斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验。
斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT——一种大小为自然T两倍的合成碱基。接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构。
他们通过将xA与自然T组合，xT与自然A组盒 ，从而合成了完美的双螺旋结构。一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了，研究人员将它命名为“扩展DNA”或xDNA。
研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点。比如说，xDNA比自然DNA的耐热性好。在实验室环境下，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整。
科尔说：“一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，DNA也不例外。”
他补充说，大一些的分子一般会发出荧光，这也许能解释为什么自然DNA不发光，而xDNA却发出一种紫色光，使它在显微镜下被看得很清楚。
在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代。科尔正在研究xDNA是否也有这种功能。
不过他警告说：“这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能，因为它太大了。不过，我们希望，有一天它会成为地球上或是其它星球上的一种新的生命形式的基因物质，这样当我们往其它星球上派探测机器人时，我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态。
（选自2003年11月3日《参考消息》）
7．下列关于xDNA的解说，有误的一项是 （ ）
A．xDNA是一种人造DNA，其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽，是一种大分子DNA。
B．xDNA是美国科学家们连续研究的成果，它是由科学家们先合成一些大碱基，而后将其嵌入双螺旋结构而成。
C．xDNA与自然相比，耐热性更好，而且还能在黑暗中发光。
D．xDNA的诞生可能为人类诊断自身基因缺陷带来帮助。
8．下面对“双螺旋结构”和“碱基对”的解说，有误的一项是 （ ）
A．双螺旋结构是DNA的典型形态，它由两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结而成，故名“双螺旋”。
B．碱基对是双螺旋结构的基本单元，它由两个功能互补的碱基组成。
C．碱基的配对受形态和大小的限制，有较稳定的配对形式，太宽或太窄的配对形式都不能形成双螺旋结构。
D．人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。
9．下列表述不合文意的一项是 （ ）
A．基因排序对人类健康至关重要，只要一两对碱基对的排序出错，就会导致婴儿畸形或其它的一些疾病。
B．xDNA比自然DNA耐热性好，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA的分解温度是55.6摄氏度。
C．在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代，xDNA是否具有这种功能尚在研究之中。
D．xA和xT是两种人工合成的大碱基，科学家将它们分别与自然T、自然A结合，从而合成了完美的双螺旋结构。
10．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 （ ）
A．一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，这一规律可以解释xDNA比自然DNA耐热性更好的现象。
B．大一些的分子一般会发出荧光，DNA也不例外，这就可用来解释xDNA与自然DNA在发光问题上的差异。
C．因为xDNA太大了，科尔认为它在地球上的自然环境中发挥功能的可能性不大。
D．如果xDNA将来能成为地球上或是其它星球上新的生命形式的基因物质，它就会为我们的太空生命探索提供指导。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—15题。
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏。鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子。公叔痤既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地，乃遂西秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。景监曰：“子何以中吾君，吾君之欢甚也？”鞅曰：“吾说公以帝王之道比三代，而君曰：‘久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，安能邑邑（同“悒悒”，不舒畅）待数十百年以成帝王乎？’故吾以强国之术说君，君大悦之耳。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什五，而相收司连坐。不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚。为私斗者，各以轻重被刑大小。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。
卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子昂将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子昂书曰：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”魏公子昂以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏公子昂，因攻其军，尽破之以归秦。
秦孝公卒，太子立。公子虔之徙告商君欲反，发人捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。
太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质也。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之刻薄少恩也。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！
（节选自《史记?商君列传》）
11．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 （ ）
A．语数日不厌 厌：讨厌、厌恶
B．军既相距 距：通“拒”，相距对峙
C．吾始与公子欢 欢：友好，交好
D．民怪之，莫敢徙 怪：感到奇怪
12．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A． B．
C． D．
13．下列句子分别编为四组，全都说明商鞅“刻薄”的一组是 （ ）
①故吾以强国之术说君，君大悦之耳 ②不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚
③事末利及怠而贫者，举以为收孥 ④有一人徙之，辄予五十金
⑤刑其傅公子虔，黥其师公孙贾 ⑥卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城
A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥
14．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 （ ）
A．商鞅年轻时就研究刑名之学，后来他从魏国到秦国求见孝公，希望一展才能。他在劝说孝公效仿帝王之道无效后，转而劝孝公富国强兵以成霸业，迎合了孝公迫不及待地想显名天下的心理，因而被重用。
B．为使法令顺利推行，商鞅采取了不少措施。先是设法表明法令决不虚言，继而又在推行受阻后，将阻挠变法的权贵们严加惩处，从而赢得了百姓们的拥护。
C．商鞅率军攻打魏国，遇公子昂抵抗。他在信中假言和平，暗中却埋伏下武士，在宴饮之时袭击并俘虏了公子昂，趁机打败了魏军。
D．秦孝公死后，惠王即位，公子虔一伙告发商鞅想造反，派差役捕捉他。秦惠王对他旋以车裂的酷刑，并灭了他的全家。
15．下面对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是 （ ）
A．认为商鞅天生是个冷酷无情的人，这从他处罚公子虔、欺骗公子昂、不听赵良规劝几件事上足以得到验证。
B．认为商鞅当初用帝王之术游说孝公，凭借的是虚浮的言论，并非他有真才实学。
C．认为商鞅的著作《开塞》、《耕战》的内容，与他本人的所作所为相似。
D．认为商鞅因变法最终在秦国落得一个车裂的下场，完全是罪有应得。
第II卷（105分）
四、（15分）
16．把下面的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。
译：
（2）秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”
译：
17．阅读下面两首词，回答问题。（6分）
[越调]天净沙 秋思
（元）马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
[越调]天净沙 江上
（元）张可久
嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。
[嗈嗈（yōng）：雁鸣叫声]
（1）简要概括这两首词的内容。（3分）
马致远词： 。
张可久词： 。
（2）“枯藤老树昏鸦”与“依依孤鹜残霞”描绘的景象，其基调是否一致？为什么？（3分）
答：
。
18．补写下列名句的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）锲而舍之，朽木不折， ， 。
（《荀子?劝学》）
（2）老当益壮，宁移白首之心？ ， 。
（王勃《滕王阁序》）
（3）忧劳可以兴国， ，自然之理也。
（欧阳修《伶官传序》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题。
紫藤萝瀑布
宗璞
我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心中缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的，我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光采，还有淡淡的芳香，香气也似乎是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株古槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉了，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（写于1982年5月）
19．面对瀑布似的紫藤萝，作者产生了怎样的人生感悟？（筛选原文作答）（4分）
答：作者的感悟是：
20．简要回答：②至⑥段突出了紫藤萝怎样的特点？在第⑦段中，作者为什么说紫藤萝瀑布“也在我心中缓缓流过”？（6分）
答： 。
答： 。
21．简要概括第⑧段的内容，并指出本段在文中的作用。（4分）
答： 。
答： 。
22．下列对本文的赏析，不正确的两项是：（4分）
A．本文开头突出作者惊奇的心情，结尾突出作者喜悦的情绪，在结构上首尾照应。
B．②至⑥段从色彩、形态、情态等角度对紫藤萝进行描绘，形象生动。
C．②至⑥段描绘紫藤萝，先写局部，后写整体，行文顺序清楚。
D．②至⑥段运用了比喻、拟人的修辞手法，语言富有文采。
E．本文借紫藤萝的不幸抒发人生感受，构思巧妙，寓意深刻。
六、（12分）
23．把下列句子组成一段语意连贯的话。（只填序号）（4分）
①在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。②科学的发展史，也是一部思维的发展史。
③两者的相互作用，使人类的思维经历了一个从低级到高级，从简单到复杂，从具体到
概括的发展历程。
④而科学的发展，对人类的思维提出了更高的要求。
答： 。
24．下面是一个冗长的单句，请用两个单句表达这个句子的意思。（可适当增减文字）（4分）
中央电视台将于2004年2月5日和12日在第10套节目15点和第8套节目23点先后
四次播出电视散文《父亲的漓江》。
答：
25．请模仿下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。（可以不押韵）（4分）
时 间
时间是夹卷着冰雪的风暴，
会染白我们青春的额头；
时间是一道湍急的江流，
会淹没我们生命的行舟。
答：
七、（60分）
26．阅读下面的文字，按要求写一篇作文。
“人格”指个人的道德品质，也指个人的性格、气质、能力等特征的总和。审视自我以及身边的同龄人，我们不难发现，自己或他们的人格或少或多或轻或重地存在着某些弱点和缺陷。
请以“人格”为话题，写一篇文章。立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体不限。不少于800字。
参考答案
1．A 2．D 3．B 4．B 5．B
6．C（A项“首位华人教授杨福家”表述不当，此句正确表述应是“杨福家教授就任英国诺 西汉大学校长，是华人任外国大学校长中的第一位”。B项属于不适宜的合述造成了表述上的不合情理，应分述为“中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警表示崇高的敬意，并对他们的家属致以亲切的慰问”。D项“以表彰……开创性工作”这个表目的补语，与句子主干“郑平获奖”不能搭配，可将上句改为“美国航空航天学会（AIAA）日前授予香港科技大学教授郑平博士2003年度物理奖”就可以了。）
7．D（“诊治”错应是“检查”）
8．B（“功能互补”错，应是“形态和大小互补”。）
9．B（xDNA的分解温度是55.6摄氏度错，55.6摄氏度时xDNA还依然保持完整。）
10．B（“DNA也不例外，这就可用来解释……”错，原文是“也许能”的猜测语气。）
11．A（厌：满足）
12．B（两个“之”都是结构助词，用在主谓之间，起取消句子的独立性的作用。A项前一个“因”是介词，作“通过”讲；后一个“因”是副词，作“趁机”讲。C项前一个“者”是助词，起提顿语气的作用；后一个“者”是代词，译为“……的人”。D项前一个“以”是连词，表顺承，不译；后一个“以”也是连词，表目的，译为“来”。）
13．C（①句说明商鞅善于揣摩君王的心理，进而迎合，为人圆滑。④句说明商鞅言而有信。）
14．B（“阻挠变法的权贵们”错，“刑公子虔，黥公孙贾”实是商君的权术之举，借以恐吓他人。“百姓们的拥护”错，“秦人皆趋令”实是威权之下的保身之举。）
15．D（司马迁并没有否定商鞅变法的意思，只是认为他为人太刻薄才落得一个谋反的恶名。）
16．（1）新法在民间施行了一周年，秦国的百姓到国都诉说新法不利的数以千计。（3分，大意对给1分，并注意“期年”、“之”、“不便”的翻译，可实行倒扣分，错一词扣1分。）
（2）秦惠王将商君处以车裂的极刑来示众，说：“不要像商君那样谋反！”（2分，大意对给1分，并注意“徇”的翻译，译对给1分。）
17．（6分）
（1）表现游子孤寂凄凉的心情。（1分）
表现渔翁宁静恬美的生活情景。或表述了作者对恬淡闲适生活的热爱之情。（2分）
（2）不一致。（1分）前者凄凉，后者恬静。（2分）
18．（4分）
（1）锲而不舍，金石可镂。（2）穷且益坚，不坠青云之志。（3）逸豫可以亡身。
19．（4分）
花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
答：“它是万花中的一朵……流动的瀑布”给1分。
20．（6分）
突出紫藤萝的勃勃生机。（3分）
因为紫藤萝带走了压在心上的焦虑和悲痛，带来了精神的宁静和喜悦。（3分）
21．（4分）
写紫藤萝的不幸遭遇。（2分）
通过对比，突出紫藤萝旺盛的生命力。（2分）
22．（4分）CE
23．（4分）②①④③
24．（4分）
中央电视台将于2004年2月5日和12日播出电视散文《父亲的漓江》。播出的频道和时间是：第10套节目15点；第8套节目23点。
（不是两个分句或两个句子的扣3分，日期、时间、频道缺一点扣1分）
25．（4分）
例：友情
友情是一缕和煦的春风，
会拂去我们眼角的泪痕；
友情是一抹明媚的阳光，
会照亮我们孤寂的心房。
一、填空题。18%
1、圆柱体有（ ）个面，（ ）两个面的面积相等，它的侧面可以展开成（ ），长和宽分别是（ ）和（ ）。
2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的一个底面积是（ ）平方厘米，侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。它的体积是（ ）。
3、一个圆锥的底面直径是20分米，高是9分米，它的体积是（ ）立方分米。
4、甲乙两地相距20千米，画在一幅地图上的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。
5、一种精密零件的长是4毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。
6、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是（ ）。
7、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的刚才加工成一个最大的圆锥体零件，这个圆锥体零件的体积是（ ）立方厘米，削掉的体积占圆柱体积的（ ）。
0 30 60 90 120千米
8、比例尺 表示图上的（ ）表示实际距离的（ ）。
9、把圆柱体的直径扩大到原来的3倍，高不变，底面积扩大到原来（ ）倍，侧面积4扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。
二、判断题（对的打“√”。错的打“×”） 6%
1、圆锥的体积等于圆柱体积的 13 。…………………………………………… （ ）
2、折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。……（ ）
3、圆柱体的侧面只有可以展开成长方形。 …………………………………………（ ）
4、球体的直径都是自己半径的2倍。………………………………………………（ ）
5、圆柱的底面积越大，它的体积就越大。…………………………………………（ ）
6、半径是2分米的圆的周长和面积相等。…………………………………………（ ）
三、计算题
1、解比例。9%
X：40＝2.5：4 1 14 ：X＝0.4：8 X3.5＝ 40.5
2、计算下面各题。12%
12 ÷ 25 － 23 ×710 ( 23 － 34 × 13 )÷ 98 13.8― 79 ＋ 6.2 ― 119
四、下面是某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值情况： 10%
产值 年份
（万元）
分厂
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
一 分 厂 300 380 490 550 700 900
二 分 厂 450 560 620 700 900 1200
根据表中据数据完成下面统计图。
某公司一、二分厂从1999年到2004年的产值统计图
年 月 日
单位：万元 一 分厂 二分厂
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
五、计算下面形体的表面积和体积。单位：厘米。10%
10 r=10
20
六、应用题 。35%
1、王大伯家要做一个圆柱体形状的油箱，已知底面直径是4分米，高是5分米。请帮助王大伯算一算至少需要铁皮多少平方分米？这个油箱的容积是多少升？（铁皮的厚度忽略不计）
2、打谷场上有一个近似于圆锥的小麦堆，量得底面的周长是12.56米，高是1.65米。如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦大约有多少千克？
3、学校要做10节圆柱形状的通风管，每节长120厘米，底面的半径是10厘米。至少要买多少平方厘米的铁皮？合多少平方米？
4、在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米。南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？
5、有一块圆锥体的石头，量得它的高是1.5米，底面的周长是6.28米。按照每立方米石头重2.5吨计算，这块石头大约重多少吨？
6、 学校 量一量算一算：⑴医院到商场的距离。
⑵学校到少儿活动中心的距离。
⑶学校到医院的距离。
⑷还可以求什么距离？
医院 商场
少儿活动中心
0 200 400 600米
比例尺：
7、有一个圆柱体钢材，底面半径是4厘米，长是2米，要把它熔铸成横截面面积是4平方厘米的长方体的钢材，这个长方体的长是多少厘米
『肆』 白云中学数学分班考试考的是奥数吗
不是，但奥数也是有一部份的。
『伍』 初中分班考试语文题
一、 选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
二、趣味写话。（6分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”
（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
三、阅读。（共计44分）
（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）
一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）
A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的
C 新教鞭突然出现，大家不知由来
2．“若无其事”在文中的意思是（ ）
A 如果没有这件事 B 好像没有这回事
C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透彻 B 看法很透彻
C 完全识破了 D 看得很全面
4．这篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神
5．这篇文章的主要内容是（ ）
A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。
（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分）
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔）
决断（决定 决心 坚决）
3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
（1）“想不到”、“竟”：
（2）两个“如此”：
5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）短文中共有三个问名。（3分）
第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为 。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要
。
（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
。这里用这个成语是为了说明
（2分）
6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （6分）
7．回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
四、作文。（30分）
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
『陆』 历届分班考试卷
分班考卷子网上不太会有的..
不过身为华育学生我可以告诉你以下几点..
考的东西不专难..但要好好复习
语文课外的属东西多,好像有古文的..那有点难..
数学和英语都还可以的,不用太担心
这考试主要是分班用的..但是在华育老师会根据成绩来安排第一批班委
这个我当初事先不知道的..所以如果你想当班委就好好复习好好考
以上.祝你考出好成绩,如果你是被华育录取的话,希望能顺利成为12届的优秀新生
『柒』 遵义南白中学分班考试以往试卷
我有去年的 不过在南白的。
只要把中考的内容复习好久行了
前50名可以进珍珠班，50-100是实验班。
如果没有考进去， 可以找关系分到个好点的班。
（军训的时候都可以分，只要能找关系）