Ⅰ 中学生作文我们出发吧
曾经以为过去的才最美好，曾经以为失去的才最珍贵，曾经以
为只有记忆才能带来快乐。但，我发现我错了。
——题记
因为学校老师开会，所以放了半天假，趁着这个时间，我和几
个同学决定回到小学母校去看望老师。为了免去不必要的麻烦，我
们穿上了已经闲置3年的小学校服，曾经一度嫌弃太过肥大的衣裤
，现在穿上却显得很滑稽。到了母校的大门，心里有种莫名的激动
，或许是因为这里承载了太多太多的美好回忆吧。尽量猫着腰，小
心翼翼地混在小学生中，就这样混进了校园。看着熟悉的教学楼，
熟悉的食堂，熟悉的操场，我一阵心潮澎湃。我走向紧挨着教学楼
的乒乓球台，拿起球拍。正好是下课时间，学生们都在外面玩，看
到我拿起球拍，一个小女孩竟跃跃欲试要和我打一局，当我望向小
女孩的那一刻，我好像看到了3年前的她和自己……
那时候，我刚刚学会打乒乓球，天天下课拉着死党下楼来练习
，那时候，同样的蓝天，同样的操场，同样的乒乓球台，我和对面
的她每天都打得满身是汗，却还是笑嘻嘻地靠在一起谈天说地。那
时的我一直觉得我会和她是一辈子的好朋友，可是上了初中分班后
，却是联系越来越少，甚至见了面都不知道说些什么好，只剩下了
客气的寒暄。而现在，和我打乒乓球的不就是她吗？
一局结束，我正要和以往一样过去和她靠在一起聊聊天，却生
生被一句话惊醒“你是哪个班的？乒乓球打得真好。”我猛然醒过
来，看着对面小女孩天真无邪的脸，竟是一阵心酸。再美好的回忆
，再珍贵的往事不都已经过去了吗，想要留给未来美好，那么就让
今天美好。
你看那云儿轻轻飘荡，你看那流水静静在淌，你看那凤凰浴火
后的光芒，你看那蝴蝶破茧后的飞扬，你看那海伦失去光明后看到
的曙光，你看那贝多芬失去声音后听到的力量，你看那霍金失去自
由后成就的辉煌……你和我，都没有权利去乞求为失去挽回什么。
我们的未来太多，不住地回头，只会让悲伤逆流成河。我们的未来
太多，勇敢出发，没有什么逃得出生活。
出发吧！继续乘风破浪！
出发吧！新的前途没有迷惘！
出发吧！伸展灵魂歌唱！
出发吧！新的日子有新的天堂！
Ⅱ 中学随笔作文600字
认真学习的理由
这个题目，你一定会哈哈大笑，“认真学习的理由？那不就是长大挣钱，回报父母和祖国吗？这么简单的问题，你还问我？”你也肯定会这样说。
那么你们想没想过父母哪来的财富和知识培养我们吗？你会回答：“没有。”如果你想过的话，你就是个孝顺的孩子。我的父母都是从农村里一步步闯出来的。我却跟他们不一样，我在一个挺好的小学里读书，但不怎么想学，总觉得在农村空旷的土地里奔跑，是那么的快活，等我到农村疯玩几天，手又痒痒了，这才知道在学校的时间是最快乐的，当时真后悔自己生在福中不知福。从此我就发奋学习，决心不输给在农村学习的父母。这就是我认真学习的第一个理由！
认真学习的第二个理由是：让父母高兴。你会说：“那当然是长大寄钱给他们了。”是的，你只猜对了一半，我宁愿作一个经济上的穷人，也不愿意左一个知识和精神上的穷人，所以我要寄信给父母告诉他们我最近发表了什么文章，或了什么奖，我知道，父母看到这些心会比看到钱更高兴，那么，我就要从现在起认真学习，长大才可以发表文章，获奖……这是我认真学习的第二个理由。
至于我的第三个认真学习的理由，那就是帮助农村孩子。我曾经跟妈妈参观过她以前的学校，那里面的桌椅破烂不堪，有的一些桌子一动就摇摇欲坠，不过他们摆放得很整齐，看得出来，他们很想学习，看到这，我就想起我们班有些人，不爱护公物，经常在桌子上乱涂乱画，他们真是不应该呀！我又想：我以后要挣钱，买来最好的桌椅板凳，送给他们，让他们有一个良好的学习环境，不过要有钱，就得先好好学习，这就是我第三的理由……
总而言之，学习对我们自己对他人对祖国都有好处，现在我们不妨就来发奋学习，长大报效祖国吧！
Ⅲ 初中生 关于游记的作文800字！
初入古城，是一个阴霾的早晨。在海滨的两日盘桓，人困马乏，早早上了一路汽车，好似还没有睡醒。在颠簸中穿过纷乱的近代建筑，深入城市的腹地，走进这座被围困的古城，我仿佛正在接近古老的特洛伊，一切如梦如幻。
那一刻的内心是迷惘的。而迷惘不是忧伤，忧伤也不是悲哀，很多时候，真正的喜悦和安详，都是若有所失的。当我背着包，像一个真正的行脚客，散淡地走过异乡的街头，经过卖油桃的小摊子，探问着古城的方向，我丝毫也不为阴霾的天空而遗憾。因为我知道，在六百年的光阴里，古城已见了太多的晨昏阴晴，也见了太多如我一般的游子。
古城建于明宣德五年（1430年），初名“宁远卫城”，是国内保存最完整的明代古城。1626年，袁崇焕与努尔哈赤曾在此对决，明军获胜，史称“宁远大捷”。四百年忽忽过去，如今的城楼已显得很苍凉，轻风拂动着金黄的龙旗，猎猎招展，似在怀念那一场日月无光的鏖战。青砖的垛口后面，立着几个现代人扮演的明兵明将，表情木然，状似泥人。这份工作倒很奇特，只要站一站就能赚钱，只是他们大约体会不到四百年前的铁马冰河，鸣镝飞舞，夜帐连城，征人望乡的滋味了。
穿过黝黑的门洞，就进入了当年夷汉拼死争夺的宁远古城。沿着石板老街走去，方正严谨的格局依稀尚在，只是太多的现代商业大煞风景，令人叹息。其实真正的宁远古城并不很大，何以不保留下来，专门营造成明末风格，再让演员扮演成当时的各色人等，引车卖浆，悠然来去，给历史留一个具体而微的样板，却沿街开了些不伦不类的服装店，还有傻里傻气的银行？这些锃亮的建筑，真像一贴贴崭新的狗皮膏药，贴在一个百岁老寿星的脸上，令人大倒胃口，城市管理者的不智一览无余。
城中有多个高大的牌坊，其中有著名的祖氏石坊，是崇祯为祖大寿兄弟所建。祖大寿、毛文龙等人都是袁的属下，金庸小说里曾提及过，《碧血剑》里的袁承志是袁崇焕的儿子，以英烈之后的身份现身江湖，当然，这是作者虚拟的。站在这些斑驳的牌坊下，遥想当年，袁崇焕自请驻守辽东，抵御外侮，一夫当关，阻挡了后金汹涌的铁骑南下，惜乎阉党为患，朝廷昏聩，功败垂成，竟在菜市口受了凌迟，真千古奇冤也。《明史·列传一百四十七·袁崇焕》载：“兄弟妻子流三千里，籍其家，崇焕无子，家亦无余赀，天下冤之。”想起在兴城火车站看到的袁崇焕像，拔剑四顾，须发戢张，不知有多少恨，徒留身后。四百年后回头看，类似的例子比比皆是，远有林则徐，近有彭德怀，哪一代昏君不杀几个忠臣，简直就不叫历史。想到此处，痛感政治的恐怖，人性的卑微。此生不能出将入相，便做了行吟的小民，哪怕庸庸碌碌，写几篇速朽的小文，总好过青史上一摊血，荒冢前两行泪。
不想沉重的历史了，我来古城，不是凭吊，而是寻找心灵的宁静，感受天地间最神秘高贵的时光的味道。于是我避开所有的巍峨和岸然，拐进寻常巷陌，去找我要的静谧。在去往文庙的路上，安静的小巷里，红墙下，两个去祭孔的老人，身背红斗笠，言笑宴宴，单是背影就那么温暖；一处偏僻的古城墙下，一个修鞋匠自顾忙碌着，一个老人坐在他旁边，双手托腮，若有所思；几个老人聚在一起，拉着二胡，弹着三弦，悠然如在桃源。这正是我最喜欢的市井风情。我停下匆匆的步子，静坐一隅，出神地听着。太阳突然露出头来，仿佛天国的门开了，谁的手自云端拂落了一抹明黄，覆盖了沧桑的历史，还天下本来的面目。亮丽的光辉洒满了古老的青砖，在如诉的丝竹声里，我背倚城墙，心在云端，如三毛当年在香港小巷里的留影，全然忘记了生前身后。袁了凡说，从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生，此刻的我，甚至并不要求以后，只任时光如水，流过我的裤脚，了然无踪。
时间停留在二○○七年五月五日的中午，一个连时间也忘了的时间。
晒晒太阳，听听二胡，想想那些不着边际的事。一切的安静都是纯粹的，一切的过往都是空虚的。还有什么比这样的片刻更美？这是三毛笔下失落的迷城玛丘毕丘吗？我可曾在最失神时看到那个梳着长辫子的身影？当我迷失在这个苍老的古城，谁的灵魂赶来救我，与我一道去云端起舞？
数座高山流水千古如斯又是，几分清风明月往来谁能凭说？
想起刚才在城隍庙看到的这副对联，不觉痴了。阳光漫上我的额头，时光又在不经意间变换了些许。口袋里那张返程的火车票，又在催我归去，回到我应在的地方。是啊，往来谁能凭说？这人生，其实只是一缕东去的水，我来过，我去过，便是全部。
Ⅳ 中学生励志作文600字 （三篇）
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次......那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻,这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着,美好梦想的童年，一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色………
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……..
Ⅳ 初中生作文以陪伴为题600字
仅供参考
有时陪伴不必是一个人，时时守在你的身边；有时陪伴不必是一处景，刻刻留在你的窗前。它可能从前是一种慰藉，而今后是一种回忆，你不间断的想起，心中无比温馨。动漫，陪伴我的成长。
从小的时候看《西游记》，孙悟空那英勇好战的身影就在我的脑海中挥之不去，十年后，身为初中生的我仍然对《西游记》记忆犹新，而且它带给我许多更深层次的思考。孙悟空先是自称“齐天大圣”，取经后被封为“斗战胜佛”，他的身上不仅有激流勇进的勇敢，还有仁义待人、目标坚定的美德，也正因如此，他才从“圣”转变为佛。仁、义、礼、智、信、忠在孙悟空身上得到了淋漓尽致地体现。动漫，为我塑造了一个经久不衰的英雄形象。
长大后，逐渐了解外国的动漫，其中以日本和美国的居多。美国的动漫，如《蜘蛛侠》、《超人总动员》等，大多突出美国个人英雄主义，动漫情节与以想像力丰富、情节富有传奇色彩而让人迷恋；而日本的动漫选材多偏向灾难和战争，这也与日本的近代史有关，人物性格也略有宣扬武士道精神的倾向。日本几乎风靡世界的动漫片《名侦探柯南》，描述了许多离奇案件，主人公柯南缜密的逻辑思维和敏锐的洞察力令人赞叹不已。动漫，不仅给我以欢笑和放松，而且通过动漫的选材、主题、人物及情节，使我了解到更多国家的历史和风土人情。
而今的我，双肩书包的重量在不断增加，课余时间在不断减少，曾经的动漫似乎离我而去。动漫曾经是我生活的慰藉，而今却已成为不舍的回忆。我童年生活无拘无束的象征，随动漫如风筝般乘风飞去。不怕，线的一头还在手里。动漫带来的欢笑和思考已成为回忆，永远保留在我的心里。没有任何物质，比思念更经得起岁月的冲刷。动漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是吗？
Ⅵ 求中学作文
我心目中的孔子
双襟抱礼，两鬓斑斑。一生辗转，华泽后延。这就是孔子，一代士大夫，一代中国真正称得上的学者，一个在后人心中永恒的智人。古往今来，文人武将，迁客绿林，多喜名利。功利所至，心性相随。孔子，自幼聪慧，十三四岁，作诗成对。饱读精览，年至十五，治学不悔。长夜青灯，韦编三绝。春来冬往，三月不知肉味。窗外喜雨，引为知己。生根催发，相应成慰！孔子，虽三十而立，盛名远飞。诗书礼乐，细细研推；广见贤人，谦纳博维。喜得弟子，仅以半肉为媒。仁义施教，感邪改归。学徒之所疑，躬答亲教诲。大家风范，史见青垂！噫，弟子虽好，难知我意。生逢乱世，礼坏乐崩。诸国交战，百姓苦痛！世间皆醉，怎敢独醒？学门欲谐，世间欲需平兴。遂驾起马车，几出杏坛，周游列宗。伴愚君左右，与狼臣共舞，忍辱负重！怎奈奸臣相逼，治国平天下，有负黎民苍生！归来兮，弟子满庭，官至显贵，否极成幸。自叹人生知天命。遂教育之欲更浓。官宦子弟，八方远朋，多拜读于此，至此隆中孔学兴。这就是孔子，一个不折不扣的孔子。自古英雄多寂寞，惟有圣贤识英雄！与其让自己成为一个英雄，不如将自己打造一个圣贤。无意苦争荣，他只想用自己的所学和行动去恩泽百姓；又何须去留名，只想教诲好自己的弟子以惠及众生！但自春秋以来至今，他承受了太多的横加指责与别有用心评判的不幸。孔子，我认识您，我引您为千古知音！您代表了草根，也代表了贤君。您融汇了国之德本。世事的沧桑与人性的洗炼并不能将您消沉！在冬日，您如冰雪之雕，欲刻欲晶莹；在夏天，您如万物之根，俞发俞深蓬！孔子，您是天人合一的象征。您非中庸，您倡行天行健，君子当自强不息；您也并非神，不是万能。百姓对您最懂，所以我们尊您为圣！真正的人格是能够让人感动而守墓六年的；真正的思想是穿越时空，是值得起人们的对对错错、又经得起人们的指指评评！有人说您南飞了，我想那是因为您超越了国界，您属于全天下的百姓。感受着您沿袭到今日的教诲，我不禁向您鞠躬致敬！以您为榜样，去实现自己应有的价值，日夜兼程！孔子，今世不能与您高山流水，我愿化作鬼，与您再爱爱恨恨！
给老师的建议
1、多给学生魅力，少给学生压力。主要靠魅力的老师，会不断完善自己，会变得越来越吸引人，因而自己的生活也很轻松快乐，津津有味。主要靠压力的老师则总是和学生较劲，天天琢磨怎样整学生，顾不上提高自己，结果他就会变得枯燥冷漠、焦虑不安、生活乏味，活得特累。
2、师生关系好，学生有时会撒娇或放肆，甚至会出现纪律似乎要失控的局面。但是，这种问题比较好解决，是显性的、良性的。师生关系恶劣，学生会沉默，麻木，或暗中捣乱，这种问题才是恶性的、可怕的、难于纠正的。这种班级可能会出现更大的混乱——爆炸式的混乱。
3、经验告诉我们，学生不喜欢哪个老师，就可能不喜欢这门课。所以，您要教好一门课，提高学习成绩，最重要的是让学生喜欢您，而不是怕您。
4、获得时间有两条路。一条是内部挖潜，减少讲课时间；一条是外部争夺，多留作业，抢学生的课外时间。素质高的教师走第一条路，素质低的教师走第二条路。不信您把自己的课录下来听听，看您讲了多少废话、重复的话、题外话。其实您完全可能把讲课时间压缩一半，这样课上学生可以练习，老师可以个别辅导，又可以少留课下作业，岂不大家都高兴？
5、懒于提高自身素质的人，总是把责任上推下卸。
6、让成绩好的学生做早已掌握的题目，让成绩差的学生做他确实做不出的题目，都是浪费学生宝贵的精力资源，都会导致厌学，甚至导致做假。所以，作业应该想办法分层次，因人而异。这样，作业本可能显得不那么整齐漂亮，但学生得到了实惠。
7、罚抄作业的办法只能偶一为之。人做一件事，如果得到的总是不愉快的体验，他是不会愿意再做这件事的。
8、让学生注意听讲，有两种办法，每一个教师都要并用这两种办法。一种是用纪律迫使学生注意；另一种是提高自己的讲课艺术，千方百计吸引学生注意。素质较低的教师主要用前一种办法，素质较高的教师则主要用后一种办法。
9、孩子们的成长和进步，不是直线的，也不是匀速的，更不是同步的。因此，要做一个好教师，耐心是绝对必要的。有些事就是要积极引导、耐心等待。从根本上说，这不是因为我们脾气好，而是出于对客观规律的敬畏。
10、每当您发现学生让您不顺心的时候，您想一想：学生为什么非得让您顺心呢？难道他应该为讨您喜欢而存在吗？您的要求合情合理吗？世界是多彩的，客观的，它不是为某个人看着舒服而存在的。一个我们不喜欢的人或者事物，只要它的存在具有合理性，我们就应该尊重它的存在。这是现代人应该具有的胸怀
11、无条件地要求学生，我们的话必须句句听，这是不妥当的。事实上，教师的话应该分成两类。一类是按照教育法规对学生提的要求，这是学生必须听的，因为这是教师在代表社会。别一类是教师的个人看法，只能供学生参考，不能强迫学生执行，否则就不是法制，而变成人治了。
12、学生出现问题，至少能估计出三种以上的原因，才能算优秀教师；解决学生问题，至少能想出三种以上的办法，才能算优秀教师。
13、不震动面的点就不是点。个别学生在课堂上出问题，只要不影响全局，就应装作没看见，暂时不管。课堂上老师和个别学生理论，置多数人于不顾，是最坏的工作方法。
14、当孩子说话真假难辨时，宁可先相信它是真的，这样可以避免冤枉孩子。即使他说的是假话，也并不妨碍以后教育他。批评之前先询问，批评之后允许申辩。
15、许多教师都不怕学生自卑，却生怕学生骄傲。其实对学生来说，主要的危险并不是骄傲，而是自卑，是缺乏自信。所谓的学生骄傲，有的只是吹牛，有的是稍微与众不同，有的是稍有独立见解，有的则只是没和老师保持一致而已。越是自卑的人越怕别人骄傲，因为这会给他造成巨大的心理压力；反之，自信心强的人就不怎么怕别人骄傲。
16、我们必须要有激情，因为有激情的人才有强烈的感染力，而教育的根本就在于教师对学生的感染，即所谓“身教”。如果我们发现自己教书的时间越长激情越少，那就证明离素质教育越来越远了。素质教育是火把，能点燃师生的激情。
17、如果一个老师从来没想过给学生带来快乐，那么他在学生的眼里多半会成为一个装知识的大桶，同时学生又会把自己看成一个接知识的碗。于是，人与人的关系异化、物化成了桶与碗的关系。事实上，很多学生回忆当年和老师的交往，都是不愉快的或很不愉快的，这对双方都是悲剧。教育本不该是这样的，生活本不该是这样的。
18、我们为什么每天非要在埋怨、愤怒、寒心、焦虑中工作呢？我们完全可以高高兴兴地把工作做好，学生完全可以高高兴兴地进步.
(围绕这个写吧、)
带着微笑出发
秋天已至，凉意时刻侵袭着每个人的身体。道路两旁的树木只剩寥寥无几的几片树叶，风滑过树梢，带走了残余的生命。
跑道上的身影随着圈数的增多，速度却越来越慢，最后却犹如被遗弃的孩子一样，无助的倒在那里。
跑道的起点，也是跑道的终点。
失败又怎样，被人看不起又怎样，难道这也是个错吗？似乎是想通了，那个身影猛然站起来，迎着夕阳下落的方向走去。别人都说：失败乃成功之母。从哪里跌倒，就从哪里站起来，这次的失败只是人生的一部分，努力争取就好，不要紧的。边安慰自己，边为自己调整了一个微笑的表情。
是啊，带着微笑出发，就像霍金一样，用一根手指敲打着自己的生命，用他那刚毅的信念来创造自己的辉煌，用他心里的微笑开出一路的鲜花。就像海伦·凯乐一样，即使也曾自卑，即使也曾对生活绝望，但那一抹微笑始终浮现在脑海里，让他懂得要顽强地面对生活，充满希望地面对生活。
我们不能失去微笑，就像鸟儿不能失去翅膀，花儿不能失去芬芳，鱼儿不能失去大海。
带着微笑出发，不管一路充满荆棘，它都会一路陪着你。
带着微笑出发，不管受到的是人们的嘲笑或讥讽，它都会一路支持着你。
带着微笑出发，不管结果是酸甜或苦辣，它都不会放弃你。
因为，微笑的力量是伟大的。
请让我们保持着嘴角的弧度，坦然的面对一切即将发生或早已发生的事物。既然早已经历风雨的洗礼，又何须再吝啬那一个表情。
微笑，就是人类最美的表情，那么，带着微笑出发吧，即使现在已是秋天，但是，下一个春天还会如期而至的。
小时候玩的游戏
小时候、特天真，特容易满足，
吃一毛钱的辣条，喝一毛钱一袋的冰水
天天都是脏兮兮的，袖口总是油光可鉴，每天自己都纳闷自己的手哪来那么脏，
永远不会有无聊的时候，总是有做不完的游戏，老鹰抓小鸡，跳皮筋，踢毽子，玩一万遍都不会觉得烦，
最害怕老师，最害怕请家长，最害怕同学说“我告你”
总不会觉得累，总觉得为老师跑腿特光荣，
摔倒了，爬在地上不起来，扯着喉咙大声哭，有时候喊了半天也没出一滴眼泪，
买新衣服了，觉得特骄傲，走路都觉得特气派，
考完试不敢把试卷拿回家，最怕让父母签字，然后偷偷当自己的家长，
在外面受委屈了，哭完再回家，不敢让妈妈看见，（现在我也不知道为什么
自己爱吃的东西，就一次吃好多好多，吃到吐，下次还继续
在家家长说什么都不做，在学校里特勤快，不用老师交待，把一切都做好了
把一张写有“我是乌龟”的纸贴到同学背上，
家里蒸谟，包饺子，总爱帮忙，为的是能玩一回面。
用圆珠笔在手腕上画了个表，还有时间
从来没用完过一块橡皮，要么是丢了，要么是拿小刀切成快了
特别喜欢把手叉米缸里叉来叉去的玩，把米撒的到处都是，开心的嘴都合不住
小时候听我妈说我是从别人家要的，心里就特难受，不知道为什么
最喜欢过年，穿新衣服，满世界乱跑的玩，就是讨厌有一堆作业
最讨厌当初学写自己的名字，我的名字笔画又有点稠，当时心里特憋屈爸妈怎么不给我取个好写的名字，
把课桌当宝，和同桌一尺一寸分，谁都不能过界，
在假期快要开学的前几天拼命的赶作业，胡乱填，胡编个答案，把暑假作业偷偷从中间撕几张，
小时候，一直以为泡面就是像包装纸上的图案一样，那么丰盛的，尤其是红烧牛肉面，我总当做面里是有牛肉的。长大了才发现上面写着，图片仅供参考。
小时候，一放学就要急着把作业做完，然后才玩，长大后，作业一拖再拖，到最终还可能是别人那里弄来的东拼西凑的答案。
小时候，看会儿电视最多九点就睡觉了，现在都要熬到个12点、1点的，对着电脑发呆却迟迟不肯睡觉。
小时候，写联系方式的时候，就是家里的电话，连最要好的几个朋友的电话都会背，现在握着手机，存了那么多，能真正背出号码的又有几人？有时候自己换了个号码都背不出自己的。
小时候，总是希望早早到学校，后来就越拖越晚，甚至希望不要去学校了。
小时候，觉得老师那么神圣，老师的话比父母的话有用的多，现在对老师却有那么多的抱怨，
小时候，愿意有感情的朗读课文，现在课文连看都不想看了。
小时候，有个5块10块就觉得富裕的不得了，能买上各种不同的一大堆东西，大部分都是吃的，吃的里面还送小玩具的那种，1毛钱花哪里了都说的出来。现在有再多也觉得钱不够用，吃的穿的玩的，有时候也不知道花在哪里。
小时候，会集卡片，那种集齐了奖什么什么的，可是总是就差那么两三张。
小时候，每本书都要包个书皮，有时候连作业本也不放过，现在书角卷起来了也不会心疼。
小时候，因为体育不好不能参加班级的集体项目会觉得特别丢人，现在却会偷着乐觉得很轻松。
十多岁了，我还是这样一个我，没有太多惊喜。 小时候，以为画了点画就可以成为画家，以为会唱几首歌就可以成为歌唱家，注意是歌唱家。而后才发现没有人欣赏，一切都是白搭。而歌唱家很少，都是明星，艺人，而那些歌唱家唱着我听不懂的东西。
那时候怎么也没想到，长大了湖南卫视会一遍一遍放，从第一部到第三部，不厌其烦。也不知怎么的，当初紫薇尔康五阿哥的，哭的死去活来，现在就当做喜剧来看了。
小时候，去谁家吃饭都一定挑最爱的吃，吃到饱为止，长大了总觉得不在家里就不自在，总是先扒几口饭，再吃些离自己最近的菜。
小时候，我以为人与人之间，就是我跟你好和我不跟你好了，结果现在才发现，有喜欢，忍耐，包容，感恩，甚至还有背叛。
小时候，笑着笑着都笑到肚子痛，长大了笑着笑着，怎么就笑出了眼泪。
小时候，牵着我手的那个老人，我以为她不会离开，剩我长大了努力了，她都看不到。
…………………………
小时候啊，小时候，我们的小时候，好像一样，又好像都不太一样。
小时候啊，小时候，我还有那么多事都来不及记起，来不及诉说。
小时候啊，小时候，你还好吗？你在回忆里冷不冷、冷不冷？
小时候啊，小时候，我真的爱你，这是成年的我，我爱你，你认得吗？你对我是否满意。
我的小时候，请你告诉我要坚强，我的小时候，我知道只有你没有受过伤，所以只有你才会真正乐观的告诉我 世界可以很美好、而我可以很勇敢。
小时候小时候，我要走了，走到前面去了，我会带一个大大的、温暖的、笑起来像风铃响一样的未来，来看你。
你等我……
Ⅶ 初中生作文带着快乐出发为题的700字作文
带着快乐出发
“跟我走吧，天亮就出发......”多么通俗易懂的歌词，轻快的语调，处处洋溢着快乐之气。对，人生最需要快乐，人生离不开快乐，霞光溢溢，太阳还没有回家，此时不晚，带着快乐出发。
快乐的路上永远不寂寞。
早晨的阳光是最美的，东方的太阳徐徐升起，阳光疯狂的拥在我们身上 ，蓬勃的朝气带领着我们走在快乐之路。连下一辆拥挤的公交车，带着我这个快乐的人去上学。一路上，并不寂寞，哼出的小曲就是你的陪伴儿。有了快乐一切都很美好。一路上走来很累，坐在教室中休息休息，全当是锻炼身体，越走越健康。快乐的气息谁也抵挡不住，看着愁眉苦脸的同桌，去和他谈一谈，聊一聊，他也会成为同行的快乐之人。什么“寂寞”“孤独”，什么“愁苦”“烦闷”只会添加我们的心理负担，所以通通边上凉快去。
快乐就在周围。
快乐就在我们周围，只待我们去发现它。无聊的悲剧小说，只会使我们的情绪变得不稳定，还本爆笑漫画，调节调节情绪，让你的大脑也来笑哈哈。感人的电影，只会使我们重头到尾喝着咸咸的“泪水汤”不如换成动作片活跃一下气氛，让大脑也吃点“兴奋剂”。生活仿佛一切都被悲痛掌握，为什么只沉迷于其中，而不寻找“回家”的路呢？脱离出来吧，看看《快乐大本营》，天天都有好心情。
快乐在我们的周围，假如被同事一座迷宫之城，那么，快乐就是我们永远的一把金钥匙。
快乐像爱好，互相偏爱，都会有美好的结果。
快乐是最强大的，它用不同的身份和你一起生活。
快乐是一场比赛，当你不开心时，用尽自己的全力，就会沉迷于比赛之中。快乐是一杯咖啡，它永远与你在一起捉迷藏，刚开始的苦涩让你十分排斥，而香醇，甜甜的味道总是在最后让你体>
Ⅷ 无忧无虑中学语文网带着什么出发作文指导
开头抄： 每当看到我小时候的照片,我总会对那段无忧无虑的日子特别的伤感,因为那种无忧无虑的日子一去不复返了. 记得小时候,我特别爱搞恶作剧,偏偏技术不“高明”,结果都是自己吃亏. 印象最深的是那年春天发生的事,我和几个小伙伴商量着怎样“陷害’阿杰,机灵古怪的我马上就想到了好办法.我从家里拿了四张一样的板凳,在一张板凳上涂了强力胶,然后由一个同谋来控制音乐,我们玩‘抢板凳’.原来计划当阿杰走到那张特殊的凳子前时停止了音乐,这样他自然就被粘住了.可没想到一时失误,结果那张板凳被我抢到了,坐也不是,站也不是,真是让人哭笑不得. 小的时候不但爱搞恶作剧,而且还喜欢整出些新鲜的念头,并且想一出做一出.
Ⅸ 中学生作文（600字）
难忘那次爬山
虽然自幼生长在平原，可我对爬山却特别地喜欢。一来可锻炼身体，磨练意志。二来登山远眺，能开阔视野，放松身心，激发情趣。三则会了解山与山的异同，发现其各自的奥秘和特点。常换换地方登山可改变视觉疲劳，充满新鲜感。更重要的是能够从中了解到许多知识和趣闻，丰富自己的阅历。有这么多益处，焉能不爬？对于爬山，我自然地就乐此不疲。只要能挤出空儿，或近或远，每年我都爬几次山享受享受。
我登过省内外的不少山岭，有名山，也有无名之丘。然而，去年秋天，爬二郎山的感受却最令我铭记于心。
我喜欢舞文弄墨，自然地就喜欢游山望水。除去开会随团游览，大多是独往独来，这主要还是囊中羞涩。再说，一个人观景，能够静心欣赏、品味和思索，少受些干扰。假期里，我便挤了两天空，就近去了周村和博山游览。第一天看了老周村旱码头的古街旧景，随后又到了博山瞻仰了范仲淹纪念馆。第二天匆匆上路，准备去爬鲁山，可到了源泉镇倒车时一问，还有七八十里山路，且费用很高，便失去了去鲁山的兴致。
坐在路旁歇息了一阵，抬头四望，见旁边有一座突见的山峰，满山林木葱郁，山顶上寺庙建筑隐约可见，雾气环绕，似蓬莱仙境一般。东面不远处还有绵延的奇峰耸立于群山之间，顿感这里风景奇妙，甚为可观。问一老者，此山叫二郎山，这里还有几个有趣的故事，我一拍大腿，就爬此山耶！
这座山的样子挺有趣，像个大窝头，鹤立鸡群般地耸立于群山之中，平地也就三百来米高。向位山民一探路：有两条，山南是大路，绕过去很远的，山北有条小径，但不易登攀。我心想，来的目的不就是爬山么，难走点正合我意，便绕到山脚下的清泉山庄北侧，沿着条长满蒿草的曲径，充满激情地开始上山。
说是小路，其实已不见明显的路径，顺手拨拉开灌木丛，曲折拾步往上。走了大约半小时，上山的路越来越不清晰，行走间偶尔见山民留下的残存记号，便顺着它慢慢登攀，此刻已是气喘吁吁，但兴致不减。边擦汗边自我鼓励着往上爬。又走了一段，已见不着路的标识，四周尽是没人高的蒿草荆棘、松柏树木，偶而有几声山鸟鸣叫，我一阵有些胆怯起来：如果迷了路或是有蛇怪袭扰，或是歹人作梗，可如何抵御？
但事已至此，退也不易，且不到山顶那算什么好汉？稍事歇息，吃了点东西，拨开收音机，壮了壮胆子，一咬牙又登攀起来。临近山顶，实在无路可走，便手脚并用，连爬带攀，七绕八拐，硬是临近了山顶。还有十几米，断然无路可走，我便爬到棵柏树上，拽着根长藤，硬是攀了上去。
登上山顶，绕到山前，便是进山庙的正道了。买票入内，见院第错落有致，前厅后室、左房右舍，修建得都很精致，供养的菩萨、财神活灵活现，很有股仙气。
最为别致的是前厅里供奉的不是玉皇大帝，而是毛主席的塑像！我一阵兴奋，全国山庙里还没见过供毛老人家的呢，可见毛公在当地人心目中的至尊地位，我赶紧弯腰施礼。绕室观瞻了一些简洁的壁画文字，最显眼的是几十位烈士的事迹，尤其是空军战斗英雄杜凤瑞，格外显眼地摆在其中。听山人讲，杜凤瑞的祖上就是这山下的清泉庄，当地人都为之自豪有加。
转出院落来到后山顶，但见一圆型城堡矗立在侧峰崖上，顿感好奇。山民滔滔不绝地讲起它的历史来：抗战时期，一个八路小组在此固守了两年，数连鬼子竟几次都未攻上山头，后来敌人在飞机的帮助下，才占领了这个不大的窝头山。他们派了一个班的鬼子盘踞在这山顶上，扼守着山下通往章丘、沂源和周村的三叉要道，这帮野兽做尽了坏事。日本鬼子投降两个月后，他们才得知消息，自杀成仁，向天皇尽了忠……
讲了一阵，当我跟这位老伯啦起后山路如何难走时，他先是瞪眼打量了我一阵，随后惊叫道：“哎呀呀！你胆子可真大，那后山的路好几年没人走了，山腰里原来有狼窝，当地人都不敢从后山上。这不，前两年从山前修了条上山索道，后上的路就废了，嘿，你可真胆大！”
经他这一说，我后怕地吓出了一身冷汗，万一路上碰上只狼，那后果可就惨了！。
返回的路上，我在思索：这次虽是寻求了些情趣刺激，可好险啊，以后爬山可要结伴成行喽。但心里又片刻窃喜：没有此次经历，恐怕还留不下多少印象呢。正因遇此险情，它才成为我终生难忘的事情。
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记得那是一个天气晴朗的日子。爸爸、妈妈带着我们去登家乡第一高峰——脑公山。我们出发了，刚开始，汽车在宽阔的公路上飞快地奔跑着，到了后来，公路变成了盘旋向上的小马路，经过一路颠簸，我们终于到了脑公山脚，想到自己就要征服这一高峰了，心里非常激动。
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛就有使不完的力气，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸爸远远地落在了后面，可是渐渐地，爸爸追上了我，并且超过了我。我只好拼命地去追爸爸，追到半山腰时，我已是热汗直流，气喘吁吁，两腿也在不住地发抖。我抬头看了看山顶，心想：“太高了，我能爬得上去吗？”我开始怀疑自己的能力，于是对自己说：“放弃吧！”这时，爸爸回过头，望着泄气的我，他似乎看出了我想逃避的心思。便语重心长地对我说：“登山本来就不是一件容易的事，它需要顽强的毅力和决心。做人也和登山一样，选定了目标，就应该脚踏实地，一心一意地去完成，胜利是不会属于那些半途而废的人，它永远属于意志坚强的人。”短短的几句话，说出了深刻的道理，使我至今难以忘怀。于是，在爸爸的鼓励下，我忘记了疲劳，一股作气，爬到了山顶。眺望前方：群山起伏、流水山涧，一切优美景物尽收眼底，心中有一种说不出的快意。观赏了这如诗如画的风景后，我这才真正领悟到爸爸那番话的含义。
自那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，努力朝自己选定的目标前进。