中学音乐考试

㈠ 中学生，男孩子，音乐考试选什么曲目比较好

选择一首自己熟悉的，拿手的乐曲，尽量选择和别人不同的曲目，会给你的评委老师一种耳目一新的感觉，例如《秋日私语》《水边的阿狄丽娜》《蓝色多瑙河》《致爱丽斯》 《悲怆奏鸣曲》《蓝色的爱》《眼泪》《天空之城》《夜曲》《梦幻曲》《绿袖子》 《幻想即兴曲》《和兰花在一起》《雨的印记》《爱的协奏曲》《牧童短笛》《天鹅湖》 《四小天鹅舞曲》《杜鹃圆舞曲》《爱的纪念》《小步舞曲》《雪之梦》《忧郁的爱》 《梦中的鸟》《费加罗的婚礼》《风的呢喃》《微风山谷》《夏日梦舞》《夜空的彼岸》 《走过绿意》《走廊》《穿过凉亭》《梦中的幻想》《蝴蝶假日》《阿帕拉契华尔兹》 《塞拉耶佛的大提琴家》《天使的祈祷》《献给阁下的歌》《沿着晚上》 《印度夏天的雨》 《卡布里的月光》《跨越日光》《欧塔妃》《隐喻》《水之轮回》等等等等，都是非常不错的曲子。曲调优雅，婉转动听。希望能帮到你。

㈡ 高考艺考考音乐要怎么考

艺术高考即艺术类考生报考艺术类院校、艺术类专业，就是在参加全国统一高考外，还必须参加所报考学校组织的专业考试。

艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试（简称“省级统考”）和招生院校组织的专业考试（简称“校考”）两种形式。

统考——例如浙江省的艺术统考分八大类：美术类、音乐类、舞蹈类、播音主持、编导、摄制、影视表演类和时装表演类。

校考——校考又叫单招，是目前国内比较权威、教育部备案的各大艺术类院校自行组织的艺术类专业考试。高考成绩公布以后，各艺术类院校承认本校成绩并进行择优录取。

以下学校有校招资格：

31所独立设置的本科艺术院校：中央美术学院、北京电影学院、中央音乐学院、南京艺术学院、上海音乐学院、山东艺术学院、四川音乐学院、中国美术学院、上海戏剧学院、中央戏剧学院、鲁迅美术学院、西安音乐学院等

13所参照独立设置艺术类院校：中国传媒大学、中央民族大学、浙江传媒学院、中央民族大学、浙江理工大学、北京印刷学院、天津工业大学、北京服装学院、内蒙古大学、江南大学、苏州大学、清华大学、东华大学

可招收艺术类专业的普通高校：合肥工业大学、陕西师范大学、北京工商大学、北京交通大学、华中师范大学、西南民族大学、北京工业大学、华东理工大学、东北师范大学等。

(2)中学音乐考试扩展阅读：

艺考专业包含美术类、音乐类、舞蹈类、表演类、播音类、编导类、模特类、空乘类、书法类、摄影类等。

报考美术院校(专业)要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无色盲、色弱。报考史论专业的考生。年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。

报考音乐、影视类院校(专业)要求考生：年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业；25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业；报考作曲专业的考生。报考播音主持专业，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米（严格按照身高限制）。

㈢ 教师资格证考试初中《音乐》考什么

教师资格证考试初中《音乐》考的内容有：

(一) 学科知识与技能

1. 初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。

2. 音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。

3. 熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。

4. 音乐美学基础知识，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。

(二) 教学设计
1.熟知初中音乐课程,掌握《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。

2.根据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。

3.依据音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。

（三）教学实施

1. 能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法.

2. 利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提高学习积极性和主动性。

3. 强调情感体验，关注合作探究，加强综合实践.

(四) 教学评价
1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。
2.能够对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度，知识与技能三维目标贯穿评价始终。
3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段。
4.对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

㈣ 南昌市实验中学音乐特色班考试要求

每年要求可能不同，以2019年招生为例：

一、音乐特长班：

要求：分专业考场考试，除面试形象外，测试如下：

1、舞蹈专业：成品剧目一个，身体软开度测评，单音模唱与节奏模唱，以及身高测试，女生身高不低于1.58米，男生身高不低于1.65米；

2、声乐专业：演唱歌曲一首，单音模唱、节奏模唱与旋律模唱，可以加试器乐；

3、器乐专业：自备乐器，演奏乐曲一首，单音模唱、节奏模唱与旋律模唱，必须加试声乐。

备注：考生可以同时兼报舞蹈或声乐或器乐专业，但必须拥有不同的准考证。

录取办法：音乐综合分=专业成绩×30%+中考文化成绩×70%，按综合分从高到低依次录取。

二、美术特长班：

素描：满分140分；

花卉速写：满分140分；

可自愿申请进行特长（如国画、书法、篆刻、水彩画等）加试考试，定为20分。

要求：自带画板（画架）、画笔。

录取办法：美术综合分=专业成绩×20%+中考文化成绩×80%，按综合分从高到低依次录取。

注：在现场确认报名时，美术专业学生需进行色彩分辨能力（主要是色盲、色弱）的测试。

三、美术创意班：

素描：满分140分；

花卉速写：满分140分；

综合面试：定为20分。

录取办法：美术综合分=专业成绩×20%+中考文化成绩×80%，按综合分从高到低依次录取。

注：在现场确认报名时，美术专业学生需进行色彩分辨能力（主要是色盲、色弱）的测试。

(4)中学音乐考试扩展阅读：

为了帮助学生更好地应对新高考，南昌市实验中学根据“多元智能理论”，开设了文化精品班（含信息化教学实验班），音乐特长班，美术特长班，美术创意班，传媒特长班，以满足不同类型不同潜能学生的学习需求，助推学生成人成才个性成长。

同时，根据高考要求和学校特色教育优势，学校已开设日语选修课，既帮助英语差的同学提高外语高考成绩，又为想去日本留学的同学搭建了中日双升学立交桥；此外，在文化班开设美术选修课、编导戏曲文学选修课，以及简笔画、识谱等终身受益的选修课，助推高考，让每一个学生都能找到适合自己的高考目标。

参考资料：南昌市实验中学-2019年南昌市实验中学特长班招生简章

㈤ 中学生音乐考试应该唱什么歌最适合

3-5个女生合唱?
那好办
唱黑Girl的或者S.H.E的歌不就完了么
我推荐几首
黑糖秀(片头曲)
女生
谁说
苦茶
123木头人
笨蛋再见
纪念品
晴天娃娃
果酱面包
就这些拉
自己选吧
西西...

㈥ 有什么歌适合中学生期末音乐考试啊

如果满意的话,请选择我的答案,谢谢!

很荣幸能够回答你的问题！！这是（★☆）的回答！希望对你有帮助！

1.确定一定以及肯定 曹雪
非常喜欢！这是我听的最多也是最听不厌的一首歌了。曾经连续三天一直听一直听的。很有感觉的！
2止步爱情 剪刀石头布
很喜欢啊～不管是说唱部分还是唱的部分，声音很甜。反正就是很好听～
3柒月
有点女版周杰伦的感觉，就是好听啊～～
4香草的天空
从她唱的第一句话起就喜欢上了这首歌，也是挺美的声音，挺美的感觉～值得一听
5宝贝
她声音很适合唱这首歌啊～ 挺纯挺温柔的感觉～声音真的很喜欢啊！像首摇篮曲，睡前听一下应该是不错的选择`
6坐在巷口的那对男女
甜美轻快自然的调调，旋律让人从心底里开始放松，很熟悉的一声歌，貌似有点老了
7不了了之
她声音就是有点特别啊～喜欢～好听～
8.发现 路绮欧
伤伤的，很有感觉，挺不错的一首歌！
9.即使知道要见面 sara
let the sunshine in frente
挺好听的！！
-
-
9轻微 塞宁
前奏有点让人想起童年，有点伤，但是好听～
10七号公园 vae
其实只要是他的歌都很喜欢啊～相比杰伦来说，小杰伦的声音更加干净～很喜欢～这里有另外几首他的歌
墨尔本.晴
浅唱
很好听～<阳光暖暖的，时光慢慢的，我是蔚蓝的……>他的歌词都很美的～听时一定要注意歌词哦～
你若成风
飞蛾
我想牵着你的手
11.黑色泪滴
很好听～也蛮耐听的～
12.很傻 王思琦
好听～
13.全世界的人都知道 OST《恶作剧之吻》
真的很喜欢这首歌啊～值得去听～
14.遇 Aimini
春天的味道 Aimini
这两首她的歌都很不错啊！挺好听的！
15.爱啦啦 海楠
有点小幼稚的歌～但是很好听！
16.欠踹的背影 郭采洁
I remember 郭采洁
她的这两首也真的很好听～特别是那首英文歌～
17.lemon tree
高中时英语老师放过给我们听的，那时候就是非常非常喜欢的！想了想，还是把它写下来吧～
18.雨不停歇 萧贺硕
挺好听的～
19.怀念过去
更喜欢高潮
-
20.时光 许巍
这是首相当老的歌了……呵呵，但是还是很喜欢的啊！只有听着才会有感觉！
21.酸甜 飞轮海&she
不错～
22.迦南美地 刘耕宏
不错
-
23.一个人走 光良&卫兰
光良的歌我基本都非常喜欢听的，老是觉得奇怪的是为什么他的歌都那么好听，但被大家知道的老是就那几首啊？？？我甚至觉得他的一些不是很被知道的歌倒是特别好听特别有感觉的呢？！！！有点小郁闷～
你好吗 光良
拥抱我
不会分离
都是你 光良
女孩别哭
双子星 光良
这首也特好听！！虽然有点老了
24.爱是怎么一回事 sweety
25.幸福毛毛虫 sweety
她们这两首歌也不错哦～～～当然虽然还是《樱花草》会比较好听一点
-
26知足 五月天
他们的歌我也基本都喜欢听！！！只是曾经下满了他们的歌，然后就把每一首都听厌了……总之不只这一首，他们的歌都很不错的哦～～呵呵，随便找几首来听听看吧～
27.伤心地铁 紫龙
特别喜欢高潮部分！
-
28.左边 杨丞琳
虽然不喜欢她这个人……但是这首歌还是不错的啦～
29.我们说好的 张靓颖
-
漏掉了！！！！这首应该放在比较前面的位置的！它真的很好听！很伤感的一首歌！只是伤的很有力量！特别是高潮部分！
30.青春纪念册 可米小子
适合刚毕业的时候听！会很有感觉的～要骗取眼泪都不难！
-
-
-
31.after 17 陈绮贞
唉～我也很想不再幼稚……有人说我现在看起来变成熟一点了，嘿嘿～
-
32.let the sun shine in frente
一句话！很好听啊！
-
tamas wells
他的声音真的非常的干净！！！很喜欢这样风格的歌～所以把能找到的他们的歌都下了～呵呵，有点疯狂啊～这边是其中几首！觉得好听可以自己去找找看其他的
33.the telemarketer resignation
34.valder-fields
这首是我最喜欢的一首歌之一～简单的调子却很干净很舒服！
35.opportunity fair
36.lichen and bees
37.melon street book club
-
38.牡丹江 南拳妈妈
水晶蜻蜓
南拳妈妈中的歌也有几首非常好听的的！牡丹江就是我最喜欢的他们的一首歌！
39.那个人
40.你的香气
41.life is like a boat
42.遗忘 曹卉娟
43.消失 范晓萱
44.洛丽塔
45.终点 关心妍
46.是非题 范玮琪
其实范范的歌我也觉得不错，而且很喜欢她本人～

(*^__^*) 嘻嘻……感谢楼主对我答案的支持！！感谢你的采纳！！

㈦ 关于高中音乐艺考

答:一、抄科目和分值
声乐演唱袭、乐器演奏、乐理、视唱练耳。
若考生四门成绩合格，可报考音乐教育或音乐表演专业;若考生三门[声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳]成绩合格，只可报考音乐表演专业。
各科成绩满分各为100分。三门总分300分、四门总分400分。

二、各科目考试内容和要求
1、声乐演唱
(1)考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
(2)考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
(3)评分标准：考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)，给予综合评分。

㈧ 我是一个中学生，音乐考试该唱什么歌

唱123木头人

猜不透是哪里出了错
恋爱的进度有些落后
据线报说你也喜欢我
怎么会还不动于衷
气象报告天气很不错
太阳晒的我脸夹红红
我也很想跟你做朋友
瞅你傻傻还不懂
默数123木头人
在不行动就要被扣分
我一直在等着
恋爱轰轰烈烈的发生
默数123木头人
给我ㄧ秒心动的眼神
我很天真觉得勇敢的心花最动人

脚步太快你走在前头
我在你背后开不了口
多希望你在下个路口
就会牵起我的手
默数123木头人
在不表白天就要黑了
我真的很想问
你是害羞还是太迟钝
默数123木头人
给我ㄧ秒心动的眼神
我期待着因为有你让爱情能完整

默数123木头人
在不表白天就要黑了
我真的很想问
你是害羞还是太迟钝
默数123木头人
给我ㄧ秒心动的眼神
我期待着因为有你让爱情能完整
因为有你让爱情能完整
因为有你让爱情能完整

㈨ 福建教招中学音乐考试范围是什么

考试范围与内容：

（一）音乐基础理论知识：基本乐理、基础和声、艺术概论、歌曲写作常识、曲式与作品分析、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏、音乐实践基本理论常识。

（二）中学音乐课程与教学论内容。

考试内容

（一）音乐基础理论知识

1．基本乐理

（1）熟练掌握五线谱和简谱的记谱法。

（2）掌握节奏、节拍、速度、力度等音乐基本要素及常用记号。

（3）掌握音程、和弦的概念，构成和识别原位和弦与转位和弦。

（4）掌握、辨别大、小调式和中国民族五声调式。

（5）掌握近关系转调和移调的应用。

2．基础和声

（1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接。

（2）掌握属七和弦及其转位和弦的应用。

（3）掌握终止的类别和应用。

（4）能运用适当的和弦、音型为中学音乐教材的歌曲配伴奏。

3．艺术概论

（1）了解艺术的本质和特征。

（2）懂得艺术的社会功能。

（3）掌握艺术欣赏的一般规律和审美心理。

（4）了解艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。

4．歌曲写作常识

（1）懂得歌曲的常见体裁和基本特点。

（2）懂得声乐作品中词曲的结合关系。

（3）懂得音乐主题的概念及构成因素。

（4）懂得歌曲旋律的基本形态及发展手法、节奏表现特点和基本调式规律。

（5）懂得歌曲常见的曲式结构及前奏、间奏、尾奏的写作手法。

（6）能运用歌曲写作常识编创单段体歌曲。

5．曲式与作品分析

（1）懂得音乐作品中内容与形式、内容与曲式的关系。

（2）能分析音乐作品的动机、乐节、乐句、乐段、主题、调式、调性等。

（3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的构成和类型。

（4）掌握三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式和回旋奏鸣曲式的结构和类型。

6．中国民族民间音乐

（1）掌握民间音乐的概念、特征及分类。

（2）懂得汉族民歌的体裁类型及音乐特征；了解具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。

（3）懂得说唱音乐的种类及唱腔的主要特点；了解南、北方主要曲种的概况。

（4）了解戏曲的代表剧种概况；掌握戏曲音乐的构成及主要特征。

（5）掌握民族乐器的分类、特征及代表作品；懂得民族器乐常见的合奏形式及代表作品。

7．中国音乐史与名作欣赏

（1）懂得古代文献中音乐起源的观念。

（2）了解周代乐舞、《诗经》、《楚辞》以及周代乐器与器乐的发展；了解儒、墨、道家音乐观。

（3）懂得汉乐府及代表人物；了解汉代鼓吹乐、相和歌。

（4）了解魏晋南北朝时期古琴音乐的发展。

（5）了解唐代法曲、大曲及代表作品；懂得隋唐时期的主要音乐家及其音乐成就。

（6）了解宋词的体裁形式及代表人物；熟悉元杂剧的发展及代表人物、了解宋元时期影响较大的器乐及其代表作品。

（7）了解明清时期戏曲的发展；懂得明清时期说唱音乐的主要种类、影响较大的器乐及代表作品、民间器乐合奏的主要形式。

（8）懂得学堂乐歌的产生与发展及主要音乐家及其代表作品；了解民国时期戏曲音乐和民间器乐的发展概况；了解民国时期的主要作曲家及其代表作品。

（9）了解中国歌剧的产生与发展及代表作。

8．外国音乐史与名作欣赏

（1）了解古希腊音乐的特点和主要乐器。

（2）懂得格里高利圣咏的基本特征及中世纪的代表性乐器。

（3）了解文艺复兴时期的主要乐派及德国宗教音乐改革。

（4）掌握巴洛克时期的音乐风格；熟悉该时期主要作曲家及其作品；了解歌剧的诞生与发展；了解清唱剧与康塔塔的起源和发展。

（5）掌握古典主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。

（6）掌握浪漫主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。

（7）了解民族乐派的形成和发展，熟悉该时期主要代表人物及其代表作品。

（8）了解19世纪末20世纪初的著名音乐家及代表性作品。

（9）了解20世纪印象主义、表现主义、序列主义、电子音乐的风格特征、代表作曲家及代表性作品。

9. 音乐实践基本理论常识

（1）掌握声乐相关知识及合唱、重唱、独唱等多种内容和形式。

（2）掌握器乐相关知识以及合奏、重奏、独奏等多种内容和形式。

（3）掌握舞蹈艺术的起源、发展、体裁及相关文化知识；掌握中外代表性舞种及其艺术特征。

（4）掌握戏剧艺术的相关知识及不同戏剧品种的主要特点。

（二）中学音乐课程与教学论内容

1．理解和掌握教育部《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（7～9年级）的主要内容。

（1）理解和掌握课程性质、课程基本理念和课程目标。

（2）理解课程设计思路、课程内容和实施建议。

2．理解和掌握教育部《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的主要内容。

（1）理解和掌握课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标。

（2）理解课程结构、课程内容、学业质量和实施建议。

3．了解当代著名的音乐教育体系。

4．掌握中学音乐教学原则和主要的教学方法。

5．掌握唱歌、欣赏、音乐知识和创作教学的方法及要点。

6．掌握音乐教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法。

7．掌握音乐教学中常用的现代教育技术设备。

8．熟悉现行中学音乐教材，能选择适当有效的音乐教学策略进行教学设计。

9．了解中学音乐课程资源的开发与利用。

㈩ 高中毕业考试音乐考什么

基本乐理，试唱练耳，主项（声乐 或器乐）