㈠ 2020年前将取消各类特长生招生吗
据报道来,教育部日前源印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,要求要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生。
希望教育的公平公正可以早日实现!
㈡ 教育可以缩短学制改革吗,小学5年,初中高中合并为中学5年,10年义务教育
教育当然可以缩短学制改革,
小学5年,
初中高中合并为中学5年,
10年义务教育。
再迟多几年,
没人干活了,
肯定会改的。
㈢ 个旧初中录取分数线
你好,录取分数线在成绩出来以后学校就会陆续公布,注意关注学校和教育局的通知就可以
㈣ 现在还有在招生的学校吗
有,一般高校招生都是在每年的7月至9月这个时间段举行,通过全国统一高中考专试,学校根据当年报考的属情况来划定录取分数线,最终决定录取的新生。
注意事项:
1、从2003年开始,根据教育部关于深化高校录取制度改革,进一步扩大高校在招生中的自主权,促进中学素质教育全面开展的有关精神,北京大学、清华大学等22所高校实行了部分招生计划自主招生,自主招生人数不超过学校年度本科招生计划总数的5%。
2、改革的初衷一方面意在下放权力,扩大高校的办学自主权,另一方面意在打破高考的“一考定终身”和机械的“惟分数论”,给那些德智体全面发展,或在某方面有特长的考生开“绿灯”,让学生有机会读大学、读好的大学。
㈤ 云南省个旧市那个初中最好如果六年级不是在云南省的的 初中要回去读,可以读哪个初中
您好!
我觉得第一中学最好哦
近年来,学校有100多人次获国家、省、州、市级优内秀教师、优秀班主任容、模范教师、先进工作者称号。校长金志敏获“国务院特殊津贴”,原总支书记冯振平被评为“全国优秀教师”,副校长朱瑾被评为“全国模范教师”,杨春恩等5名教师被评为“云南省特级教师”,郑林聪、丁长周老师获“云南省实施素质教育改革创新十佳教师”荣誉称号,王萍等10名教师获“红河州红烟园丁奖”,朱瑾、张文建、郑林聪、丁长周四位教师获“个旧市学科带头人”荣誉称号。
学校以管理严、校风正、质量高、成绩好得到学生和家长的认可,受到上级的嘉奖与多次表彰:曾获国务院嘉奖、获“全国新长征突击队”称号;先后被评为“全国学校体育卫生工作先进单位”,“全国先进体育传统项目学校”,“全国勤工俭学先进单位”,“全国模范职工之家”,“云南省德育工作先进集体”,“云南省民族团结进步模范集体”,“云南省民主管理先进单位”。学校被命名为“全国现代教育技术实验学校”,“云南省一级科技教育示范学校”,“云南省教育科研实验学校”。1997年被授予“云南省文明学校”,1987年至今,连续20年保持“云南省文明单位”光荣称号。
仅供参考哈
㈥ 云南个旧市什么时候普及高中
不知道。云南现在只有三个地方普及。
个旧还早。现在减负增效的这个政策就不错了、
㈦ 户口到个旧市家在个旧市怎么到个旧六中读初中
初中的就读原则就是户口所在地就近上学,您这分的肯顁有问题,你可以去教育局问问是咋分的?
㈧ 2020中考改革后、怎么填志愿
考生应按照公布的招生学校、招生类别、招生批次等填写申请表。内
以黔南州为例:
中考容成绩将于2020年7月22日公布。报名时间:2020年7月23日00时至7月27日18:00
考生志愿者是录取新生的重要依据。考生应按照公布的招生学校、招生类别、招生批次等填写申请表,并按照填写申请表的要求和程序填写申请表,认真校对确认。如因考生未按规定的时间、程序及要求办理而造成的错误,由考生本人负责。
(8)个旧市中学招生改革扩展阅读:
考生的密码是考生进入自愿在线填报系统的唯一证明,请务必妥善保管好密码,如发现密码泄露,应及时向县级招聘办公室报告。否则,申请人须自行负责填写自愿填写的资料。任何单位和个人不得以任何形式、借口侵犯考生填写申请表的意愿和权利。任何人不得更改申请人自愿递交的资料。违反规定的,按照国家有关法律法规处理。
㈨ 2020年个旧小升初可以到蒙自二中上中学吗
应该也是可以的,不过可能名额不是很多
所以还是应该和和学校联系,然后找定下来
㈩ 云南省中考改革方案正式出台了吗
11月2日,记者从省教育厅召开的云南省初中教育评价制度改革新闻发布会上获悉:省教育厅近日制定并出台了《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》,以进一步完善我省将从2010年起实施的初中学生学业水平考试制度、完善初中学生综合素质评价制度、深化高中学校招生制度为主要内容的初中教育评价制度改革。同时,决定在全省范围内禁止包括“奥赛”在内的所有中小学学科竞赛活动,并规范中小学校招生加分政策。
据悉,初中学生学业水平考试将从2009年秋季入学的七年级学生开始实施,由省教育厅制定统一的考试标准、统一考试科目、统一考试时间、统一发布全省义务教育阶段教育教学质量蓝皮书,并根据质量评价与监测的需要建立抽考制度。初中学生只有学业水平考试成绩合格、综合素质评价合格,才能被授予九年义务教育证书。综合素质评价指标由两部分组成:一是基本素质评价指标,包括思想道德、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等5个方面。二是个性发展评价指标,包括个性特长、个人成果及其他自主选择的内容等3个方面。为了确保评价的公平、公正,学校要将学生综合素质评价结果在校园内公示一周。此外,从2010年开始,将实行优质高中阶段学校招生指标按一定比例分配到各初中学校的招生制度改革,2010年、2011年过渡期间的中考由各州、市自行命题制卷,按全省统一的考试时间、考试科目及分值、考试方式组织考试。从2012年的高中阶段学校招生开始,逐步建立择优统招、定向招生、推荐保送、特长生录取以及由招生学校进行必要的面试考查等多种招生录取方式及多元化录取机制,逐步扩大高中阶段学校招生自主权。