天河骏景中学招生

⑴ 天河区初中有哪些

2008年天河区区属中学招生地段一览表

（本表解释权在天河区教育局中招办）

号 中学 名称
对口小学
招 生 地 段
备注

东
南
西
北

1
18中学
前进小学、
车陂小学、
东圃小学
天河区界
(莲溪村)
天河区界（珠江）
车陂路—黄洲桥
中山大道东

2
44中学
员村小学、
石东小学、
昌乐小学、
员村五小、
员村六小
员村五横路--黄埔大道中—科韵路
天河区界（珠江）
天府路--员村西街--华南快速干线
中山大道西

3
47中学
（茗雅苑校区）
华康小学、
华阳小学
天河东路
天河路
体育东路
天河北路

4
47中汇景实验学校
五山小学、
五一小学、
农科院小学、
华农附小、
汇景实验学校
五山街地界（地化所—农科院）
广深铁路
广州气象卫星地面站—农垦总局—东莞庄路
五山街地界—气象卫星地面站
*华工附小非华工子弟需办理跨地段手续

5
75中学
先烈东小学、
沙河小学、
银河小学、
四海小学、
红英小学、
侨乐小学
兴华街地界—林和西路
先烈东路—龙岗路—水荫四横路东段—广州大道中—林和西横路
濂泉路—先烈东路—龙岗路
沙东街北界—兴华街北界

序号
中学 名称
对口小学
招 生 地 段
备注

东
南
西
北

6
89中学
渔沙坦小学、龙洞小学、
高塘石小学、
柯木塱小学、
林职小学
原沙河镇东界（筲箕窝—凤凰山—石狮顶—天河肉联厂—公坑顶一线）
广东交通学校北——华南植物园南—市医药机械厂南—火炉山—原沙河镇南界东段
原沙河镇西界（洞旗峰—犀牛角一线）
原沙河镇北界（洞旗峰—大和章—麻山—筲箕窝一线）

7
113中学
石牌小学、
华师附小、
陶育路小学、
华景小学、
天府路小学
荷花路-中山大道西-天府路
黄埔大道西--黄埔大道中
龙口东路南段—石牌西路
天河北路—五山路中段—铁路
*华师附小、暨大附小非华师、暨大子弟需办理跨地段手续

8
东圃中学
黄村小学、
珠村小学、
吉山小学、
新元小学、
中海康城小学、
旭景小学
原东圃镇东界(尖峰岭—岐山—吉山村—珠村)
中山大道东
车陂路—铁路—五山街东地界—原东圃镇西地界
原东圃镇北界（火炉山—宏图工业园北—公坑顶一线）

9
天河中学
体育东小学、
冼村小学、
猎德小学、
天河第一实验小学
石牌西路—黄埔大道西—马场路
猎德街南界（包括海心沙）
体育东路—黄埔大道—广州大道
天河路
户口在珠江新城的外地返穗生、跨区生由天荣中学接收

序号
中学 名称
对口小学
招 生 地 段
备注

东
南
西
北

10
天荣中学
龙岗路小学、体育西小学、华成小学、
体育东路
黄埔大道西
天河区西界南段（动物园以西—东风公园以北—广州大道—中山一立交一线）
永福路—濂泉路—先烈东路—龙岗路—水荫四横路东段—广州大道北—林和西横路-林和西路-天河北路??
户口在珠江新城的外地返穗生、跨区生由天荣中学接收

11
天秀中学
林和小学、
长征小学、
珠委小学、
龙口西小学
东莞庄路—瘦狗岭路东段—五山桥
天河北路东段—龙口东路南段—天河路—天河东路—天河北路中段
林和西路—天河北路--体育东路
市无线电中等专业学校—五山街与兴华街地界—广州火车东站

12
长兴中学
元岗小学、
长湴小学、
岑村小学、
长兴小学
原沙河镇界（火炉山—菠萝山一线）
市技工学校（包括）—广州气象卫星地面站（不包括）—原沙河镇与五山街地界一线
原沙河镇西界（包括犀牛角—福胜村—水暖厂—玻璃厂—华丰公司）
广东交通学校北—华南植物园南—市医药机械厂南—火炉山—原沙河镇南界东段线

13
骏景中学
棠下小学、
骏景小学
车陂路南段
珠江
科韵路—黄埔大道—员村五横路一线
中山大道西

14
泰安中学
棠德南小学、
泰安小学、
棠东小学、
新塘小学、
沐陂小学、
凌塘小学
车陂路
中山大道西
荷花路
铁路

15
华颖中学
华颖中学
员村西街--华南快速干

⑵ 广州骏景中学教学质量如何

其实还好吧，关键是靠自己，我是骏中出来的，现就读于广州中学，感觉现在学校的老师教的还没有初中的好，语数英都下降了好多，很怀念初中的级长语文老师，英语陆老师，他们讲课真的很棒，每节课都收获满满，现在在广中上课都没有这种很多收获的感觉了。再差的学校都有好学生，况且我真的觉得骏中不错，不过对于自制力和自律能力比较弱的，或是可以考上好学校的学霸，建议还是不要来骏中，个人感觉骏中适合像我这种小学基础比较差并且初中想好好努力的。我就是来骏中逆袭的哈哈哈

⑶ 我在广州市骏景中学就读 初一，想知道骏景中学起码考进全级前几才能进广州二中

二中（公办公费，校本部） 八区 公费 A8478

二中（公办择校，校本部） 八区 择校 A10722

你看看，觉得如何？起码前100名

⑷ 广州骏景中学的入取分数线是多少

现在没高中~
只有初中的~
sorry 取分数线不清楚~
室外有两个篮球场 两个网球场 一个羽毛球场 一个排球场

⑸ 广州市骏景中学的有么，快小升初了，想了解一下内部情况。

其实怎么都不要紧，关键还是靠自己，就近原则第一！！！

⑹ 广州市骏景中学怎么样

学校不行，老师差，特别是有一位叫左欢的老师，脚踏学生心灵动不动就给学生贴标签见家长，同事中说学生坏话，如果不是为了孩子，早就投诉教育局了

⑺ 谁知道骏景中学2010招不招生

收生啊。。。他们有意思想多收学生

⑻ 请问广东省广州市天河区的113中学好还是骏景中学好

搜一下：请问广东省广州市天河区的113中学好还是骏景中学好？

⑼ 广州市骏景中学的特色项目

在“教学相长，自立自强”办学思想的统领下，为培养学生的主人翁意识，提高学生自我管理能力，充分发挥学生的主体性、能动性、创造性，骏景中学德育部门打破了传统的指令性德育模式，充分聆听学生会及广大普通学生的心声，创建了一套由值周班自主管理校园的德育模式。
“值周班”管理是以班为单位，在德育处、班主任、学生会老师的带领下，每周由一个班级负责对全校学生的日常行为习惯、清洁卫生、劳动生活等各方面进行全方位的检查与监督，承担一周内临时性工作的服务。该模式与传统的值周班制度最大的差别在于——传统的值周制度仅限于班级内的部分“优秀分子”参与，且工作范围也仅限于校门口值周等校园管理很小的方面，而现行的值周班制度以班为单位，保证了每一位学生的参与，并将工作范围扩大到了校园生活的方方面面，且每一个值周班值周前均需经过德育部门的“岗前培训”，落实值周的具体工作与实施细则。值周班同学在工作周内统一着装，“绿马甲”成了值周班同学的监督与服务标志。从早晨7点30分至下午6点，值周班的同学在课前课后迅速到达自己的工作岗位，在校园的每一个角落，都可以看到“绿马甲”的身影，他们严格监督及善意提醒每一位学生的日常行为习惯，实时保持校园环境的干净整洁，监督校园生活的平安有序，并每天进行工作简报。
“骏景新绿”值周班自主管理、志愿服务活动是骏景中学的德育特色项目得到了上级领导、兄弟学校、社区和全校师生的高度评价。受天河区教育局委托，该校德育主任秦东翔曾先后在天河区公办中学、公办小学、民办中小学举做了三场专题报告，引起强烈反响。天河区教育局柳恩铭局长曾亲笔为“骏景新绿”题词，勉励骏景中学百尺竿头，更进一步！一年多来，广州市多所学校领导带领班主任、骨干教师到该校学习交流“骏景新绿”的经验。2015年11月、12月秦东翔主任分别两次远赴广西南宁、江西井冈山为来自全国各地参加国培项目的校长们开设“骏景新绿”专题讲座，培训人次将近600人。极大地扩大了骏景中学的影响力和知名度。骏景中学德育自主管理模式也逐渐在天河区、广州市以及省内外其他学校推广。 从2013学年开始，该校在天河区教育局关于教育建模工程实施方案的指引下，在天河区教研室的大力支持帮助下，为了突破该校教学瓶颈，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，学校行政班子经过调研，结合该校的实际，开展“五环节合作学习”的教学模式。
课堂分为“提出问题——独立学习——合作交流——展示反馈——拓展提高”五大环节，它以美国贝瑟尔国家培训实验室的“学习金字塔理论”为理论基础，它是一种面向全体学生，以引导学生主动参与课堂活动为导向，并衔接学校的文化建设和特色建设，大力推进以问题为中心，以合作小组为平台，以自主、高效课堂建构为价值追求的高效学习模式，它使教学过程真正成为学生生命回归的过程，最终实现学校教学质量的新突破。
为使课堂“五环节“合作学习模式顺利推行，该校成立了课改工作领导小组和工作小组，明确了各方面的职责，并确立了课堂创新改革的4大步骤，通过“积极动员，营造氛围；请来名师，外出观摩；深入研讨，学术交流，搜集整理，经验总结”这几大阶段，真正将如今已经在其他名校卓有成效的“五环节”合作学习模式移植为基于骏景生情的改良版、精装版的新教学模式。
构建高效课堂的创新改革，得到了上级领导的大力支持与兄弟学校的鼓励，并得到了外省名校的大力帮助，自推行“五环节”课堂教学模式改革以来，广州市骏景中学师生的热情空前高涨。获得了累累硕果。 骏景中学的综合实践活动课程采取菜单式走班制，由老师提供课程菜单，学生根据个人兴趣爱好填报志愿，教师根据学生个体情况提供建议并甄选学员，实行双向选择。
在综合实践活动课程中，13位老师分别展示了13门充满魅力的课程：《诗意中国之旅》、《525心理社团》、《英语戏剧欣赏与表演》、《走进自然·快乐观鸟》、《“酵”出好味道》、《天地会》、《数学与生活》、《翰墨书画社》、《有趣的肖像人物漫画》、《趣味轮滑》、《健美操》、《羽毛球社》、《电脑作品兴趣小组》。各位课程指导老师分别就课程名称、目标、内容、计划、要求等对学生进行了说明，还极力宣传课程亮点，打出了新颖的招生广告词，力求给学生留下深刻的印象。
文化课程对孩子来说是重要的，因为没有知识积淀的人生是浅薄的人生；活动课程对孩子来说也是重要的，因为没有探究、体验、经历的人生是残缺的人生。骏景中学今后将以形成形式多样、内容丰富、资源充足、学段衔接的课程体系和培养专、兼职相结合的具有专业素养的课程教师队伍为重点，规范课程实施与管理，保证综合实践活动课程各项要求的全面落实，发展学生个性特长，提升学生综合素质。
同学们按公布的选课结果，有序地进入各课程的功能场室，一场跳出传统课堂教学模式的身心盛宴就此开席。生物实验室中，李薇校长的《快乐观鸟课程》让学生对鸟的王国充满了好奇的眼神；年介海书记的《数学与生活》课程正引领着同学们走进智慧的殿堂；化学实验室里，学生们正兴趣盎然地自己动手制作健康食品，这是《“酵”出好味道》课程；研习书法、绘画的教室是一片静谧，挥毫泼墨、大胆着色的忙碌却有条不紊；地理室里同学们聚精会神在操作各种天体仪器；心理室的同学们正体验着心理游戏；信息技术的课堂更多了一份学生追梦的神采；《诗意中国之旅》课程带领同学们品味着诗意中国；英语戏剧的课堂洋溢着愉快的欢笑声，趣味滑轮、健美操的同学在老师的带领下神采奕奕训练；羽毛球场更是一片热闹的场景……整个校园充满勃勃生机。
学校还在11月至12月开展为期一个月的校园文化艺术节。在这一个月中，骏中的师生们从各个方面展示了自己的才艺。书画作品创作、曲艺节目表演、经典诵读的展示等等内容丰富、形式多样。特别是漫画社团，在艺术节期间，利用课余时间，走出教室，进行“人物现场漫秀cosplay”活动，为光顾的师生免费进行现场创作及派送，活动深受师生员工们的追捧。

⑽ 广州天河骏景中学是公办学校吗

对，没 错