① 北京中学招聘语文老师,主要的条件是什么
中学语文老师:北京市重点中学一线语文老师聘用性别:不限工作性质:全职/兼职1、相关专业大专,本科以上学历,功底扎实,具有较强的解题能力;2、爱岗敬业、责任心强、做事塌实认真;3、对北京中考、高考形势了解,对考点把握到位;4、熟练操作相关办公软件;5、有相关学科竞赛辅导经历的教师优先;6、相关学科竞赛经历丰富优先;7、年龄在50岁以下。8.普通话标准9、能够独立按照培训部的要求完成讲义任务.10、授课价格:100元-300元/每小时基本条件:1.具备现代思想和鼓动能力,能引导学员为前途奋斗;2.口齿伶俐,中文表达能力强,普通话标准;3.具备较强的幽默感,上课能生动活泼;4.具备较强的人生和科学知识,上课能旁征博引5.通过我们的试用,可以保证任课时间在1年,优先考虑.备注:上课地点:北京市东城区安定门内请将个人简历及联系方式发 北京新港博达科技发展有限公司
② 一般一所中学除了招老师,还会招聘那些职位的急!
赫赫
清洁员
食堂工作人员
宿舍管理员
电工等
图书室管理员
条件好的应该还有专职的管理人员
财务人员
经营人员
各有不同
③ 关于北京市东城区教委直接招聘教师的笔试考试
一、北来京职业能力测验自模拟题(十套)。
二、北京市教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
三、教师招聘考试全套在线视频课程(重点)。
四、教师招聘考试所报科目基础知识。
五、教师招聘考试所报科目试题与答案。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、北京教师招聘考试-面试与写作。
八、北京教招教育综合-教师职业道德修养。
九、北京教招教育综合-教学技能。
十、北京教招教育综合-教育法律法规。
十一、北京教招教育综合-教育心理学。
自己参考下这些资料,老 胖 子 网 里面有下载。
④ 公办中学的教师招聘信息从哪里能找到
教师的招聘信息一般都是以公告形式出现在人才网上的,跟公务员招聘信息一样,这个就属于事业单位了,我最近从*辽沈人才网*上看到过一些教师招聘信息,更新的也很及时。可以到那多留意留意
⑤ 东莞市东城初级中学招插班生么我是外地户口的。谢谢。
可以招,但是需要在孩子参加中考前将户口转过来,否则就要回户口所在地考试!
⑥ 杭州东城实验学校招聘老师的要求高不高啊
我就是杭师大东城实验学校的学生。初一。我也很清楚我们学校的招聘标准。
一般本科是必须得,我们学校老师没有一个是本科一下。
研究生我们学校比较重视。
博士以上就不用说了。几率较大。
我们学校老师待遇也不错。
⑦ 北京东城教委招聘笔试内容
您好,中公教育为您服务。
笔试按应聘岗位类别进行综合能力测试,成绩采取百分制计算,主要考察报考者的基本能力水平以及知识面。此次笔试无指定培训机构和参考用书,笔试时间为120分钟。
详细信息你可以查看原公告,希望我的回答可以帮助到你
你可以关注2015北京教师考试网,我们会及时的跟新考试信息。
2015年上半年东城区教育委员会所属事业单位公开招聘工作人员565人公告
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
⑧ 中学教师的招聘条件是什么
根据《中华人民共和国教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是:
(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
(8)中学东城招聘扩展阅读:
根据《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利:
(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。
第八条 教师应当履行下列义务:
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。