丹凤中学新校区规划

1. 学校要建新校区还是要搬去新校址

您好，我抄刚好参与了天津大学部分规划。新校区在津南区
新校区目前已完成规划，但单体建筑并未整体启动。预计至少2013年完成。
规划共分为三期，基本包括所有学院，但是前两期规划未有建筑学院和管理学院。
具体学院搬迁情况暂时未定。

2. 南丰一中会搬迁吗周边县城都有规划建新校区搬去偏僻点的地方。

听说会，不过得过个十多年吧

3. 你对学校在学校新校区建设及管理方面有何建议

（一）关于师资队伍建设方面
（1）建议学校给教师提供更多参加培训的机会，以使我校教师提高本身业务素质，吸取新的教学知识、理念，改进教学方法。如：参加骨干教师培训，为我校教师争取外出考察的名额等。
（2）面对“生源在变，课程在变，教材在变，高考在变”的新形式，教师专业成长是学校发展的关键，我校的教师
专业成长显然还很薄弱，需要在这方面加大力度。建议学校：树立专业意识；更新教育理念；营造学习氛围；注重校本培训；加强量化管理等。
（三）关于职工生活及后勤保障等方面
（1）建议学校增加教职工文体活动场所，健身器材，多开展内容丰富、形式多样的活动。每天上下午安排教师运动时间，关注教师的身心健康。
（2）建议学校在节假日有计划有组织地开展旅游活动，既能丰富教师的业余生活，开阔教师视野，又能加强教师的团体意识，增进学校的凝聚力，维护学校的良好声誉和形象。
（3）建议学校能够进一步加强对食堂的改革与管理，能使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。
（4）建议进一步提高体育教师的待遇。
让我们共同努力，继续为学校的发展献计献策
第一，学校管理者要牢固树立“领导就是服务”的管理理念，切实提高自身管理素质。校长及其他学校领导主要应该在四个方面完善自身素质，发挥作用：一是在教育理念方面起到引领作用。管理的本质是一种思想、一种智慧、一种方法-论。作为管理者，首先要在教育思想上起到创新作用。学校校长不是行政首长，而是承担教化人的历史责任。所以学校校长要成为学习型、学者型校长，进而成为专家型校长，要有成为教育思想家、教育家的大志。所有学校领导要有危机感，加强自身的思想政治和业务学习，防止在教育教学改革方面成为外行，在教育法规政策方面认识落伍，不能被时代所淘汰。二是在人格魅力上发挥示范作用。古人说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”校长要做到了严于律已，宽以等人;做到修身养性，淡名薄利;做到积极进娶开拓创新，为教职工树起道德标杆，促使全校形成教书育人、为人师表的浓郁气氛。三是要提高学校领导班子战斗力。校长作为班长，要规范管理行为，提高管理艺术，在班子中起到领头羊作用。校长作为班子的主心骨，要把民-主管理渗透到班子成员中，形成共识，团结整个班子成员，调动他们的主观能动性。校长和管理层要凭着自己全面的管理知识、丰富的管理经验和全身心的管理投入，形成有战斗力的班子集体，开展扎实而富有创新性的管理工作，让学校秩序井然，教职工步调一致，整合学校资源，聚集力量推动学校发展，带动全体教职工办好学校，最大限度释放管理效应。
第二，要坚持务实的工作作风，领导亲自下水，把管理行为渗透到第一线，落实到主阵地。学校领导的第一身份是教师，必须深入课堂教学和教研教改第一线，集中精力抓教学。只有从自身做起，做好样子，带好路子，才能及时发现并解决教学中的问题，才能真正有教学指挥权、发言权和管理主动权，才能鼓舞士气。特别是在实施新课程改革的过程中，更需要领导走进课堂，深入教研组，多听课、多评课、多与教师交谈、多做讲座、多参与教科研活动、多做调查研究，真实地学习、实践、体验、感受课改精神，提高教育教学质量，把先进的教育理念根植于教学教研实践。在亲自体验中，迸发出科学管理的新灵感。人事部门在核定学校编制时，已经把所有领导担负的教学任务考虑进去了，按岗设编。如果领导不上课，其需要担负的教学任务就必须由其他教师来分解，或聘请代课人员，加大了其他教师的工作量，或不得不挤占挪用教育经费付代课工资。所有学校领导干部必须沉下去，深入教育教学工作第一线，避免遥控指挥;必须走进教职工群众和学生中间，掌握实情，避免形式主义;执行制度必须将自己与教职工一样较真，敢于斗硬，避免正人不正已和先正人后正已。只有领导干部有了过硬的工作作风，良好的形象，学校管理才能够高效推动。有的校长经常不在学校，美其名曰在外协调关系;有的经常不参加教学教研活动，热衷于跑项目管经费。这些都说明少数管理者的工作重心出现了偏离，必须坚决禁止。

4. 太原一座高校建设新校区，分三期建设，何时入驻

现如今提到山西这个很多人都会想起太原这个城市，作为山西的省会城市，太原这座城市各方面发展在省内还是很出色的，如今的太原是我国中国的能源、重工业基地之一，除此之外，太原的地理位置也非常大的优越，素有“控带山河，踞天下之肩背”的称呼，优越的地理位置使得其交通建设的也比较出色，要想富，先修路，完善的交通是其发展的一大助力。

山西大学东山校区的建设将进一步提升太原的科教能力，提供更多的优质教育资源，为太原的发展增添助力。同时改善山西大学的办学条件，解决学校发展空间受限的问题，助力学校打造“有特色、高水平”一流大学。所以大家是不是很期待山西大学东山校区的建成呢？

5. 看学校的新校区规划图结果一到校连棵树都没有,感觉被坑了

原来棵数=100÷2+1=51棵；
2和5的最小公倍数=2×5=10；
在100以内有：10,20,30,40,50,60,70,80,90,
所以中间不需要移动棵数9棵

6. 一个新校区的建设规划方案主要有哪些

首先要区分学校是大学，中职，中小学才好提出有效方案。

7. 关于丹凤中学资料

学校简介陕西省丹凤中学[1]创办于1942年，是陕西省重点中学和全国现代教育技术实验学校。学校占地面积4.8万平方米，建筑面积 2.8万平方米，现有500)this.width=500 align=left border=0>47个教学班，205名教职工，4500多名学生。学校教育教学和服务设施齐全，有教学楼、科技实验楼、图书楼、办公楼、住宅楼、学生公寓楼、师生灶。科技实验楼内实验室、器材室、琴房、多功能厅、体艺大厅、电子备课室和校园视听网络系统一应俱全，设备先进。馆藏图书5.9万册，期刊640多种。师资力量雄厚，有特级教师1人，中青年专家2人，高级教师19人，一级教师58人，省、市教学能手25人。近年来，学校以教学为中心，坚持三个面向，坚持两全方针，深化教育改革，强化内部管理，实施素质教育，构建创新教育体系，紧紧围绕“加快标准化高中建设步伐，努力提高教育质量，争创省级重点中学、省级文明校园”的总体目标，实施了素质教育成人成才工程、教育质量两高工程、科研兴校创新工程、环境建设达标工程和优师名师工程，使教育质量持续稳步提高，高考上线连续8年刷新校史纪录，升学率达95.5%以上，为北大、清华、复旦、浙大等几所著名高校输送新生3000多名，96年、98年、2001年理科考生取得商洛市考高状元；2003 年上本科线人数达324人，比上年净增114人，增长率为54.3%，居全市重点中学第一。文史类考生王凯高考成绩夺取商洛市文科状元，叶萌位居商洛市文科第三名；2010年高考学校本科上线率位居商洛市第一。学校先后荣获陕西省文明校园、绿色学校、优秀考点、全国《推行体育锻炼标准实施办法》先进单位等光荣称号，获省市奖励达30多次。编辑本段历任校长民国时期，根据《私立学校规则》，学校实行董事会制，凤麓中学在筹备阶段，马骧因远在西安从事慈善事业，无暇长住学校视事，遂令其三子马可民代校长职，主持校务，对有关毕业证验印、教职工聘任、发布文告、学生的处理、财务的预决算等大事，须亲自定夺，并经常拨冗返里指导学校工作。民国时期，凤麓中学一直保持校长和代校长职数。丹凤中学 本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图数据为准。1949年6月学校被丹凤县民主政府接管后，英语教师刘万里被指定为临时负责。1950年3月，商洛分区专员公署命牛星瑞为代校长，牛未到职前，由副校长陈永茂主持学校工作。1950年9月，省教育厅任命杨慎书为丹凤中学校长，杨慎书是新中国成立后丹凤中学第一任中共党员校长。杨到校后，建立学校中层领导机构。时有党员2人，编在县委中心支部，1955年党员增至3名，始设党支部，巩作发兼任支部书记，至此，学校党政领导班子方才健全。1958年3月，专职党支部书记张仲篪到职。关于领导的配备，丹凤中学曾于1958年向省教育厅打报告，要求增加一名副校长,未果,建国后至1966年，丹凤中学校长(主持工作的副校长)一直保持一个职数。“文化大革命”十年，丹凤中学领导变动较频。1966年8月，党支部书记张仲篪，副校长王家齐被夺权后，县委文革领导小组任命周树林为代党支部书记，李应儒为代校长。1968年9月，学校革委会成立，主任从结合的原党支部书记张仲篪开始，6人相继任主任或副主任，其中张新铭、任鸿儒为省下派干部，其他4位副主任为学校原领导干部或从本县外单位调入。1980年3月开始，地委、行署先后决定王维纲、张清贤、周宇、李访山、周春荣相继任校长或党总支书记。书记、校长均为副县级行政级别。同时，县委、县人民政府先后给该校配备十名具有副科级行政级别的干部任专职党总支副书记或副校长。现任校长李东亮，总支书记闫明智、副书记王丹江，副校长刘成民、李书君、王晓娟。丹凤中学历任校长校 长 马 骧 男 陕西商县龙驹寨 专科 1942.9 1949.5代 校 长 马可民 男 陕西商县龙驹寨 本科 1942.9 主持工作代 校 长 牛星瑞 男 丹凤西河 中师 1949.3 1950.8校 长 杨慎书 男 陕西武功 专科 1950.9 1960.8校 长 卢永昌 男 陕西洛南 大学肄业 1960.9 1963.8主 任 张仲篪 男 陕西长安 高中 1968.3 1970.3主 任 张新铭 男 河南巩县 本科 1971.10 1973.8主 任 任鸿儒 男 陕西华阴 本科 1972.10 1975.8校 长 王维纲 男 丹凤大峪 中师 1980.10 1982.3校 长 张清贤 男 陕西洛南 本科 1982.12 1984.3校 长 周 宇 男 丹凤龙驹 本科 1984.4 1995.8校 长 周春荣 男 丹凤商镇 本科 1995.8 2001.9校 长 李东亮 男 丹凤茶房 本科 2001.11陕西省丹凤中学历任副校长副主任 贺进奎 男 丹凤西河 本科 1971.12 1977.8 主持工作副主任 李忠勋 男 丹凤茶房 中师 1976.9 1979.8 主持工作副校长 张志丰 男 河南偃师 高中 1979.8 1980.10 主持工作副校长 王兴让 男 商县腰市 中师 1977.9 1982.11 主持工作副校长 安振仓 男 陕西渭南 专科 1980.1 1983.1副校长 彭 飞 男 丹凤商镇 本科 1978.1 1981.8副校长 张福久 男 丹凤龙驹 本科 1985.2 1993.5副校长 石致义 男 丹凤茶房 本科 1985.2 1992.5副校长 许水兆 男 丹凤棣花 本科 1993.5 1995.10副校长 李东亮 男 丹凤茶房 本科 1996.1 2001.11副校长 刘成民 男 丹凤茶房 本科 1999.9工会主席 王喜良 男 丹凤商镇 本科副校长 李书君 男 丹凤商镇 本科 2002.8副校长 王晓娟 女 丹凤茶房 本科 2004.8现任校长简介李东亮，学校校长。1956年生，中共党员，丹凤县棣花镇人，北京师范大学教育管理专业硕士研究生毕业，理学学士学位。商洛市“十百千人才工程”入选者、全国优秀教师、陕西省劳动模范、特级教师。在丹凤中学工作26年中，先后任班主任、物理教研组长、高三年级组长、科技中心负责人、教导处副主任、主任、学校副校长、校长等职。 在教学中创立并实践了“四步启示法”教学法，所带班级连续六年高考物理人均成绩名列全市第一，辅导的奥赛选手多次获国家奖励，受到国省奖励。著书三部，发表论文30余篇。1995年任丹凤中学副校长，与领导一班人通力合作，加强管理，深化校内体制改革，狠抓“三风”建设，注重以德治校，用人格的力量感召师生，使学校领导一班人坚持“以人为本”的治学理念，把质量作为学校工作永恒的主题，把发展作为兴校育人的第一要务，把办人民满意的优质高中作为一切工作的出发点，全面建设高质量、有特色、现代化的学校，使学校实现了跨越式发展。2003年，学校以现代化的教学设施、园林化的校园环境、规范化的学校管理、高质量的教育教学跻身于省级重点中学、省级文明校园、省级绿色学校行列，使丹凤中学步入了高速发展的快车道。