棠湖实验中学招生网

『壹』 棠湖中学实验学校电话号码

1、棠湖中学招生办公室：028—85807919
学校地址：成都市双流县东升镇棠中路二段专87号，学校招生办属公室设在综合楼二楼。
2、棠湖中学外语实验学校招生办公室：028—86508899，86508999，85883098，85882882（小学和学前班）。
学校地址：成都市双流航空港经济开发区临港路三段9号（从成都市区出发，往双流机场方向，即可到达学校）
3、学校网址：www.tanghu.net
4、招办信箱：[email protected]

『贰』 双流棠湖中学实验学校2011初中招生考试

小升初吗？没有初赛的程序，直接去参加考试就可以了。第一二批已经考完，第三批要等五月再考了。具体咨询85732096，共录取两个班差不多100名学生。

『叁』 双流县棠湖中学官网

双流、县棠湖中学官方网址是：WWW.Tanghu.Net

棠湖中学（Tanghu middle school）位于成都市双流县内城内的棠湖公园容旁，是四川省重点中学、国家级示范性普通高中。

学校创建于1991年，1996年成为四川省重点中学，2001年成为国家级示范性普通高中。

截止2009年5月，学校占地面积159亩，建筑面积8.4万平方米，绿化面积7千多平方米，有教学班67个，在校学生3960人，任课教师415人。

『肆』 棠湖中学实验学校的网址！！！！！！！！！！或全部考试日期据说有，3个，我要最后1个

我就是 那个 学校的。 （现在初一）。等你们来叻 我就是初二的叻。所以呢 留个扣扣、以及名字、 方便联系、
貌似 还有专 一场考试。 具体时间 还不知道。 你先到学校门卫室 切登记、 要登记电话那些、到考试时间叻、 他晓得给你打电话的。
相信我、想当年 我也是这样的。 考试那天、天空中飘着小雨、你看，我好有诗意。
虽然没有考起、那个校长说的、就差一分叻、还是读到这个学属校的。
再问哈、你是男是女？
好认个弟弟或者妹妹、
对不对嘛、
采纳。

『伍』 棠湖中学实验学校对外招生小升初学生吗

你好！
我是双流县本地人。
你这种情况可以到棠湖中学进行他们学校的自主招生考试，通过了话，再交点费用即可。
希望能帮到你！

『陆』 棠湖中学实验学校也就是原来的棠湖中学的初中部怎么样啊 希望大家给我点详细的指点啊

棠湖中学实验学校建校时间虽然不长，不过第一届毕业生分数就是双流县公立学校第一名！！！每个教室都配备了多媒体，校风蛮好啦。

『柒』 双流县棠湖中学实验学校自主招生怎么报名

自主招生一般都是直接在线报名，或者到学校现场报名。在线报名成功之后就可以直接在报名系统查看自己的报名信息了，并且可以打印准考证出来。各个省份的自主招生时间是不一样的，具体时间可查看所在省份的教育考试院。

『捌』 谁能提供棠湖中学实验学校的联系电话或招生处电话!谢谢!

一、提高认识，转变观念 职教招生是职业教育发展的关键。为此，全体教职工在中职春招中应全力以赴，着重应突出以下四个转变： （1） 由完成任务转变为应尽的责任 （2） 由帮职业学校找生源转变为为自己的学生找出路 （3） 动员多数有个人兴趣、特长的学生就读 二、宣传到位，重点突出 社会、家长、学生对职业教育缺乏认识，这是目前职业学校招生工作的最大障碍。如何让家长和学生都认识到社会的需要和发展趋势，认识到分流工作的意义与作用，从而使他们自愿地走上职业教育之路，这是学校加强职教宣传的重点和关键。

二、 1、联合镇、村领导作好宣传工作 2、在春招招生过程中，所用的车费完全报销 3、一个指标都没有完成的，负责该班的所有人员，每人罚50元，同时只完成基本指标的50%以下，按每个学生50奖励，但2009-2010学年度内不能“评优选先”； 只完成基本指标的50%~59%，按每个学生100元奖励；只完成基本指标的60%~69%、70%~79%、80%~89%，按每个学生120元、140元、170元奖励；全部完成基本指标，按每个学生200元奖励； 超额完成基本指标的部分，按每个学生300元奖励。 注：1、奖金就高发放，教育局资金不足由学校补给。2、奖金总额60%奖给班主任，其余奖给包班zzzz科任教师。 4、对完成任务的班级，在当年绩效考核中，每人加3分，超额完成任务的，每超额完成1人加1分，直接加在最后加分栏。 5、对完成率在40%~49%、30%~39%、20%~29%、10%~19%、1%~9%的，每人扣0.5分、1分、2分、3分、4分；一个未完成的，每人扣5分。 6、对招生工作有反宣传行为或者向非指定学校推荐生源的个人，将给予当年当季停止原工作，另行安排工作、建议市教育局调出本校、2010年下期不再聘用等处理。对违反《招生工作纪律七条规定》的，按规定处理。
做好职教招生动员工作，必须以情动人，以理服人，以行感人。首先要怀着对每个学生与家长负责的态度，给予关爱，充分为学生的前途着想，不欺不骗，摆事实、讲道理、指出路。然后带学生和家长到部分职业学校进行实地考察，还通过信函、电话等方式进行咨询，做到让家长放心、学生满意、把学生送到职业学校后，仍然继续配合职业学校和家长做好学生的稳定工作。但是，在做好分流学生的工作时，一定不要影响正常的教学秩序。