佛山季华社区户籍学生属哪所中学招生范围

⑴ 佛山七间重点初中（按名次排序）以及它们的考试时间，录取分数线（是小学升初中哦）

一、佛山七间重点初中（按名次排序）

1、广东省实验中学南海学校
广东实验中学南海学校是经广东省教育厅批准，由中信地产投资兴办及广东实验中学管理的一所优质民办中学。位于南海区里水镇中信山语湖，央企中信地产（广州）公司先后投入3亿元创办了广东实验中学南海学校。

2、佛山市华英学校
佛山市华英学校是一所由市教育局主管，秉承华英中学——佛山一中优良传统和办学特色办起来的“国有民办”性质的新型中学。学校以“以绿育人”为办学理念，以“追求卓越，争创一流”为办学方向，以“轻负担，高质量”为教学特色。自1999年复办以来，华英学校在中考及各类学科竞赛、体艺竞赛中均取得突出的成绩，成为莘莘学子向往的学校。

3、佛山市实验学校
佛山市实验学校创办于2003年9月，是由禅城区教育局主管的一所国有寄宿制学校。学校占地面积136亩，现有90个教学班，3423名学生。学校拥有气势恢宏的教学大楼、现代化的体育馆、游泳池、400米环形塑胶运动场和带空调的学生宿舍等设施，校内环境优美，富有文化气息，是佛山市禅城区品牌学校、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省第三批现代教育技术实验基地学校、省中小学教师培训实践基地、全国“新教育实验先进学校”、国际启发潜能教育实验学校、北京大学创新人才实验校。

4、佛山市南海区南海实验中学
南海实验中学是由南海市政府规划、桂城区政府属下桂城建筑公司投资兴建、南海市重点中学—桂城中学主办的一所全日制寄宿公办民助学校，她的成立得到了南海市委、市政府、市教育局的大力支持，学校位于桂城区桂澜路段，占地面积100亩，建筑面积42000平方米，设计规模48个班，能容纳2400名学生就读，于2001年9月1日正式开学，现开办初一、初二、初三 三个年级，共五十个班，在校生2600人。

5、佛山市三水区三水中学附属初中
2003年8月，三水中学初中部与高中部分离，初中部被命名为三水中学附属初中。2006年3月三水中学附属初中搬迁到位于云东海大道风光迤逦、空气清新的新校区。学校占地面积近180亩，可容纳3000多名学生读书、生活。学校按照广东省示范性初中标准装备膳食大楼、宿舍和校园网，按高标准装备课室、图书馆、运动场所、生物地理园、各种实验室和多功能电教室等专用功能室，率先筹建了目前三水区最先进的物理探究实验室和生化探究实验室，是一所基础设施完善、教学设施先进的现代化初中学校。

6、顺德一中实验学校
佛山市顺德一中实验学校创办于2005年，由佛山市顺德区怡润教育事业投资有限公司全资创建，是顺德区教育局直属中学，是一所全面实施封闭式教育教学管理的优质寄宿制民办完全中学。

7、佛山市顺德区大良实验中学
大良实验中学是顺德区大良一所特色鲜明的公办完全中学。学校从1997年开始，进行办学特色的探索，并通过十多年的努力，孕育沉淀出浓郁的艺术氛围和优秀的校园文化。学校以“展现人生艺术，塑造艺术人生”为办学理念，以“两艺一主”(升华艺术教育，讲究教育艺术，促进学生自主发展)为办学策略，把学校办成广东省艺术教育特色一流学校”为办学目标，大胆改革，锐意创新。多年来，学校探索出成熟的办学模式和教育策略，社会美誉度逐年提升，高考升学率稳步提高，艺术类高考在市区名列前茅。是一所办学特色彰显，办学成绩斐然，社会美誉度高的完全中学。

二、从2014年起，执行教育部的规定，不再举行小升初考试，改为按地段派位，及面谈和测试，没有分数线。

三、教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见
教基一[2014]1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为贯彻十八届三中全会精神，落实义务教育免试就近入学要求，健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度，规范招生入学行为，提高治理水平，促进教育公平，根据《义务教育法》规定，提出如下实施意见。

一、合理划定招生范围

县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学（单校划片）。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围（多校划片）。优质初中要纳入多校划片范围。

片区划定后要相对稳定，确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。

二、有序确定入学对象

县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作，严格实行“一人一籍、籍随人走”，提高学籍管理信息化水平，为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。

单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。

未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学。

地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

三、规范办理入学手续

县域内初中新生入学手续办理工作要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明，到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地点办理入学手续。

县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息，对实际办理入学手续人数超出或不满计划数的学校，及时进行必要调整。

四、全面实行阳光招生

小升初工作开始前，县级教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开相关信息。包括县域内小升初具体政策，每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件，省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法，以及工作咨询方式、监督举报平台、信访接待地址等。

小升初期间，县级教育行政部门要主动公布招生结果等相关信息，做好信访接待工作，及时回应社会关切。学校也要主动公开招生结果等重要信息。

五、逐步减少特长招生

强化义务教育注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯的目标任务，逐步减少特长生招生学校和招生比例，到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。特长生招生具体办法由县级教育行政部门制定，报省级教育行政部门备案。

六、做好随迁子女就学

坚持深化改革，分类推进，妥善解决外来务工人员随迁子女小升初问题。省级教育行政部门要依法制定随迁子女初中入学的政策措施，县级教育行政部门要做好实施工作。各地要依法合理确定随迁子女入学条件，积极接收随迁子女就学，帮助他们解决实际困难，融入城市生活。随迁子女特别集中的地方，要扩大公办学校容量，鼓励社会力量办学，购买民办学校服务，加大对接收随迁子女学校的支持力度，满足随迁子女入学需求。特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力，稳步有序地安排符合条件的随迁子女就学。

七、大力推进均衡发展

各地要统筹义务教育资源均衡配置，开展义务教育学校标准化建设，整体提升办学条件和办学水平，办好每一所初中，为小升初工作夯实良好基础。实行校长教师交流轮岗。大力推进学校联盟或集团化办学模式。将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。

八、试行学区化办学

要因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推动学区内学校之间校长教师均衡配置，促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享，全面提升学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考核等工作水平。

九、加强组织领导

地方各级教育行政部门要加强对小升初工作的领导，制订实施方案，建立工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。教育行政部门“一把手”要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生及乱收费行为。各级教育督导部门要对政策实施情况进行专项督导。国家开展的义务教育发展基本均衡县区认定、相关考评与各地小升初工作情况挂钩。

十、加强宣传引导

各地要围绕政策制订和实施的具体办法，利用报纸、电视、网络、微博、微信等多种方式进行解读，使之家喻户晓，让社会支持，让家长理解。要加大宣传力度，总结推广小升初工作的先进典型和成功经验。要倡导科学教育理念，让各界明白就近入学有利于适龄儿童少年健康成长，努力营造小升初工作良好社会环境和舆论氛围。

⑵ 集体户口孩子上小学的问题

一、集来体户口上小学，自到单位人事部门申请复印集体户口本首页、及家长和小孩本人页码，加盖单位公章，就可以了。

二、集体户口，暂时还不具备单独立户条件，或者暂时还没有办理单独立户手续的居民，其户籍关系挂靠在单位集体户头上的居民户口。

集体户口的户主是单位。集体户口是“双重”管理的“户籍”。

例如:“学生宿舍”、“工厂集体宿舍”等，是由单位和派出所共同管理的。

集体户口是指暂时还不具备单独立户条件，或者暂时还没有办理单独立户手续的居民。

其户籍关系挂靠在某一个集体户头上的居民户口。

单独立户必须具有固定的住所。

(2)佛山季华社区户籍学生属哪所中学招生范围扩展阅读：

弊端

1.如员工需要户口的相关证明，或辞职，会给人力资源增加很多的手续。如结婚、生育、出具户籍证明、办理身份证换代等。

2.集体户口制度，催生了代办户口的行业，行业内充满诈骗，受贿，权钱交易。尤其在北京，上海等大中城市。

3.农转非后办的集体户口，不能回原籍，落户需要买房。

4.如夫妻双方均为集体户口，结婚、计生和小孩户口问题办理不了。

5.婚后的集体户口不能迁移回原籍。

6.集体户口二手房公积金贷款需要担保人。

7.如果以后不在公司工作了,离职的时候不需要转出也能离职成功。

⑶ 户口不在本地能上本地的初中吗

1、可以在本地上初中抄

2、 小孩读书主要看小孩的户口。如果小孩户口没有本地，则按照流动人口入学办法入学。

(3)佛山季华社区户籍学生属哪所中学招生范围扩展阅读：

户口不是本地的，但在本地有房，小孩可以上学。

《义务教育法》第十二条

适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

⑷ 请问我的孩子在和平区参加的小学考试，但户口在河西，应该按照那个区分片升初中

按居住地算,
不过 要相关部门开证明,证明你 在这个地方住才行

附北京地区入学规定：
一、2005年初中入学办法基本原则:
1、进一步完善初中免试就近入学制度。2005年我区义务教育阶段免试就近入学总思路和实施办法不做大的调整，保持政策的连续性。
2、积极稳妥地进行入学办法改革实验，创造适合学生的教育，增加学生选择的机会，努力满足广大人民群众接受优质教育的愿望。
3、坚持以法律、法规为依据实施本区初中入学办法，确保此项工作顺利进行。
二、海淀区基本情况
1、2005年海淀区共有小学130所，中学89所，小学毕业生13991人。
2、全区的小学按照地理位置划分为12个小学中心学区，每个中心学区又按照小学和中学的综合情况划分为若干个区域，小学毕业生按所在招生区域就近入学（详见附件1）。
三、相关政策和规定
1、“就近入学”的含义
各中学按照海淀区中小学招生办公室（以下简称“中招办”）划定的招生区域和规定的入学办法接收小学毕业生。下面具体讲一下“就近入学”的含义。
“就近入学”的“就近”是相对就近。由于存在着中、小学学校布局及各中学招收学生人数不同等因素影响，因此，“就近”并不是绝对指地理位置的远近，不是指哪个学生的住址离哪所中学近就叫“就近入学”；也不是指哪所小学离哪所中学近就是“就近入学”。凡是小学毕业生被分配到本招生区域内的中学，都叫“就近入学”。
2、回户籍所在地升学政策
具有北京市正式户口的小学毕业生，可在就读小学所在地升入初中，也可以申请回户口所在地或随其父母迁入的新住址所在地升入初中（以房屋居住证及全家户口簿等有关必要证明为据）。由家长提出申请后按照海淀区中招办的统一规定办理相关手续。
3、海淀区初中入学的基本办法
⑴西北旺中心、温泉中心、上庄中心、苏家坨中心继续实行小学与中学对口入学的办法。
⑵育英学校作为“五·四”学制试验学校，立新学校、育鸿学校作为九年一贯制学校，这三所学校的小学毕业生直升本校初中学习。
⑶其他地区以各小学所在招生区域为界，原则上进行统一分配（电脑派位）。
凡实行统一分配（电脑派位）区域的小学毕业生根据自己的意愿，按照本区域的中学选定学校的意向顺序，计算机根据中学的统一分配名额及填报该中学的意向人数按意向顺序进行统一分配。
4、小学毕业生可以选择的入学途径
除以上基本办法外，小学毕业生还可根据自身条件选择以下入学途径：
⑴选择招收艺术、科技、体育特长生等相关传统项目的学校（详见附件2、附件3、附件4）。
艺术、科技、体育特长生根据市教委的有关规定，按照规定的操作程序进入对应的传统项目学校学习，这些学生不再参加统一分配。具体实施办法按照《海淀区招收小学艺术、科技特长生工作的意见》、《海淀区招收小学体育特长生工作的意见》的要求办理。
⑵选择举办“超常儿童实验班”、“教改实验班”“课改实验班”的学校（详见附件5）。
⑶选择经批准开办外语特色班的学校（详见附件6）。
学校可依据外语单项测试成绩在规定的收生地区接收新生。
学校在规定的收生地区接收新生，不得对学生进行任何形式的文化课测试。
⑷选择招收寄宿生的学校（详见附件7）。
学校必须在不影响接收本区域内统一分配学生的前提下，确定招收寄宿生的计划。凡报名入寄宿制学校寄宿学习的学生，入学时须向学校出示学生本人2005年 4 月份以后在本市区县级以上医院进行一般性体格检查（含肝功化验）的体检证明，学校可不接收经体检证明不适宜在校寄宿就读的学生为寄宿生。
⑸接收共建单位职工子弟的学校，按照经中招办批准的名单接收“共建”单位的职工子弟入学。
⑹企、事业举办的学校（清华附中、北大附中、人大附中、北航附中），其主办单位的职工子女可按单位与学校商定的条件进入学校学习。
⑺社会力量办学校及办学体制改革试点校（详见附件8）。
根据《海淀区社会力量办学校招收小学毕业生工作的意见》， 海淀区小学毕业生可以根据自己的意愿决定是否报名进入社会力量办学校。欲报名进入这类学校的学生及家长应到想去的学校认真了解学校的办学条件、经物价局批准的收费标准等有关事宜，再决定是否报名。已被社会力量办学校确定收取的学生经区中招办批准后不再参加公办学校的统一分配。招生部门不负责解决已被这类学校收取又要转入公办学校学习的学生问题。社会力量办学校将按区中招办统一规定的时间同时向小学毕业生下发录取通知书。
以上学校收取的学生不再参加统一分配。
5、海淀区小学毕业年级填报中学意向的注意事项。
所有小学毕业年级学生均需填写本招生区域内的中学意向。要根据自己的实际情况选定意向顺序，做到不重、不漏。不得空白不填，也不得填写非本招生区域内的中学。
以往，个别家长认为已被特殊收生类的中学录取而拒绝按本招生区域填写意向或只填写这个中学的意向，这是不允许的。事实上，凡是被《实施意见》中规定的那些不再参加统一分配学校收取的学生，先要按照本招生区域内的中学填写意向，由中招办输入计算机。然后，在统一分配（电脑派位）前，中招办统一审核、处理各类特殊收生学生名单，这些学生不再参加统一分配。因此，决不会因为家长填写了本区域内的中学而影响学生被这些学校录取。
6、各类特殊招生的规定及办法
⑴各中学招收学生要本着公开、公正、公平的原则，按照海淀区中招办的统一要求制定招生办法，上报中招办备案。经中招办审核后，在海淀区招生考试中心网站上公布。
网址：www.HDKS.com.cn
家长可以点击网站中“初中入学”栏目的“相关政策”进行查询。
⑵为了使今年的招生工作规范有序,我们为每一位小学六年级毕业生制作了一张《2005年海淀区初中入学特殊收生报名卡》（以下简称《报名卡》），中招办将于5月10日左右下发，家长领到《报名卡》后应注意：
A．除五四学制、九年一贯制、农村地区对口直升和计算机统一分配方式外，其余各种方式（七条入学途径，详见P2第4条）的入学均称为“特殊收生”。
B．5月8—9日：准备选择特殊收生形式入学（七条入学途径）的学生向小学提出申请。
C．5月12—13日（按照各小学规定的时间）：已提出申请的家长到各小学办理领卡手续。《报名卡》作为特殊收生学校录取的重要凭证，请家长及学生妥善保管，遗失不补。
D．家长应确认被特殊收生学校录取后，再将《报名卡》交给该学校。同时，不能再被其他学校录取。中招办凭《报名卡》确认学生录取资格。
E．《报名卡》每生一张，如发现弄虚作假，一律取消特殊收生录取资格。
⑶在初中入学工作中，对以下学生（须持有相关证明）按照有本市正式户口的学生对待，安排升学：
A．原北京知青子女——须持有区县劳动与社会保障局开具的“原北京下乡青年子女身份证明”；
B、台胞子女——须持有海淀区教委开具的“台胞子女就读批准书”；
C、博士后人员子女——须持有全国博士后管委会开具的“博士后研究人员子女介绍信”及其父（或母）的“进站函”；
D、随军家属子女——须持有中国人民解放军师（旅）级以上政治机关开具的“随军子女证明”和现役“军官证”；
E、归侨（华侨）子女——须持区县侨务办公室（侨务科）开具的“华侨来京接受义务教育证明信”；
F、父母一方有北京市正式常住户口的学生——须持有海淀区乡镇人民政府或街道办事处开具的学生与父（或母）关系证明及其父（或母）本市常住户口登记卡；
G、中建二局一公司职工子女——须持有“中建二局一公司职工子女身份证明”的小学毕业生；
H、北京市引进人才子女、外省市驻京机构人员子女、在京投资企业人员子女和留学回国人员子女——须持有北京市人事局签发的《北京市工作居住证》。
⑷建华实验学校、21世纪实验学校、星星学校、尚丽外国语学校、海淀外国语学校的小学毕业年级学生升初中可以选择以下两种办法：
A．选择直升本校初中部；
B．选择不直升本校初中部的学生，必须回户口所在地升学，均需按照区中招办统一规定的时间办理回户口所在地升学手续。
⑸上地实验小学的毕业生，凡是属于上地信息产业基地（上地东里、西里）范围内的居民子女和实创集团的子弟可以直升上地实验中学外，其他学生可以选择随中关村二小所在区域升学，也可以选择回户口所在地升学。
⑹育新学校小学部的毕业生，凡是属于育新小区内的居民子女（以户口簿或住房证为依据）均直升育新学校初中部，其他学生回户口所在地升学。

⑸ 2020佛山华英中学入学条件

1、2020佛山华英中学入学条件：小学应届毕业生，身体健康，不受户籍限制。

2、2020佛山华英中学入学计划：456人面向禅城区，373人面向其他四区。

3、报名时间：2020年6月13日至16日，13-15日9:00-24:00，16日9:00-15:00。

4、报名办法：本市适龄儿童少年以本人户籍、学籍所在区，符合条件的随迁子女以父母（或其他法定监护人）的户籍、居住证明等所在区，选定报名所属区，登录所属区的招生系统，以唯一报名身份进行注册用户、网上报名和填报志愿。

(5)佛山季华社区户籍学生属哪所中学招生范围扩展阅读：

佛山市华英学校2020年初中一年级招生简章：

1、学校简介：

创校百年，源远流长；古树新枝，硕果累累。创办于1913年、复办于1999年的佛山市华英学校是一所“领导肯定，同行认可，社会赞誉，学生向往”的现代化名校。

秉承“科学与人文并举，规范与个性共存”的办学理念，激荡着“追求卓越，争创一流”的精神内涵，形成了优良的学风、校风，积淀了深厚的文化底蕴，先后被评为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省德育示范学校、广东省书香校园。

学校构建了以注重学生发展性素养形成的“可持续教育”育人体系，注重培养学生九大发展性素养——“规划、阅读、锻炼”三种优秀习惯，“友善、勤奋、担当”三种关键品质，“思维、表达、实践”三种核心能力，通过实施“三年一盘棋”国家课程、“三成•三齐”德育课程、“科学•人文”综合素养课程和“中西融合”国际课程完成培养目标。

在“可持续教育”育人体系的支撑下，学校历届中考取得了优异成绩：总平均分和各科平均分、卓越高中上线人数、提前批上线人数稳居全市第一，尖子生高分屏蔽人数保持全市前列；历届毕业生综合素质高，发展后劲强，英才辈出，成就栋梁。

2、住宿条件：

学校具备给每位学生提供住宿床位的条件。

3、招生计划：

456人面向禅城区，373人面向其他四区。

4、收费标准：

拟调升，待市发展改革局审核批复。

5、报名须知：

（1）报名时间：2020年6月13日至16日，13-15日9:00-24:00，16日9:00-15:00。

（2）报名办法：本市适龄儿童少年以本人户籍、学籍所在区，符合条件的随迁子女以父母（或其他法定监护人）的户籍、居住证明等所在区，选定报名所属区，登录所属区的招生系统，以唯一报名身份进行注册用户、网上报名和填报志愿。

（3）报名系统入口/网址：

禅城区教育局：

https://ccmbzs.e.foshan.gov.cn

南海区教育局：

https://nhmbzs.e.foshan.gov.cn

顺德区教育局：

https://sdmbzs.e.foshan.gov.cn

高明区教育局：

https://gmmbzs.e.foshan.gov.cn

三水区教育局：

https://ssmbzs.e.foshan.gov.cn

全市数据共享平台网址

https://mbzs.e.foshan.gov.cn

6、录取办法：

当报名人数超过招生计划时，由禅城区教育局组织进行电脑随机摇号录取。

⑹ 没有佛山市户口的学生能参加佛山市的中考吗

可以，需要符合广东省《随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》规定；参考文件二、因地制宜推进随迁子女参加中考工作。
关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作的意见
省教育厅省发展改革委省公安厅省人力资源社会保障厅
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发〔2012〕46号）要求，并结合我省实际，现就做好进城务工人员随迁子女（以下简称随迁子女）接受义务教育后在我省参加升学考试工作提出以下意见：
一、高度重视做好随迁子女接受义务教育后升学考试工作
近年来，全省各地认真按照国家和省的工作部署，积极稳妥地推进随迁子女平等接受义务教育，使这一问题得到初步解决。但随着随迁子女完成义务教育人数不断增多，随迁子女在流入地参加中考和高考问题日益突出。进一步做好随迁子女升学考试工作，是坚持以人为本、促进教育公平的客观要求，对于保障和改善民生、加强和创新社会管理、促进社会和谐稳定具有重要意义。对此，各地、各有关部门要高度重视，要认真按照国办发〔2012〕46号文要求，以高度的政治责任感和使命感，积极稳妥地推进此项工作，切实保障随迁子女公平享受教育权利和升学机会，促进教育公平和社会和谐稳定。
二、因地制宜推进随迁子女参加中考工作
各地级以上市人民政府要按照国办发〔2012〕46号文规定要求，对在当地有3年完整初中学籍的随迁子女，根据当地城市资源特别是教育资源承载能力，合理确定随迁子女在当地参加中考的准入条件，因地制宜制订随迁子女参加中考升学考试的具体办法，于2013年3月底前报省教育厅备案，并于2013年开始实施。已经放开或部分放开中考的地区，要做好新旧政策衔接，不能发生中断现象。
三、积极稳妥推进随迁子女参加高考工作
根据国家要求和我省教育资源承载能力，结合《广东省流动人口服务管理条例》，制订随迁子女在我省参加高考的实施办法。
（一）积分入户的随迁子女在我省参加高考的条件。按照《关于开展农民工积分制入户城镇工作的指导意见》（粤府办〔2010〕32号）、《关于做好高技能人才入户城镇工作意见的通知》（粤府办〔2012〕66号）的要求，异地务工人员、高技能人才及其随迁子女在我省入户的，随迁子女不受入户年限、就学年限等限制，自2013年起可在我省报名参加高考，并可与入户地户籍考生同等录取。
（二）随迁子女就读中职学校在我省参加高考的条件。经县（市、区）人民政府主管部门认定的在我省具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有我省居住证、按国家规定在我省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女具有我省中职学校3年完整学籍的，自2014年起可在我省报名参加高等职业学院招收中职学校毕业生招生考试，并可与我省户籍考生同等录取。
（三）随迁子女就读普通高中在我省参加高考的条件。经县（市、区）人民政府主管部门认定的在我省具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有我省居住证、按国家规定在我省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女在我省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的，自2016年起可在我省报名参加高考，与我省户籍考生同等录取。
（四）其他。对不符合以上条件的随迁子女，自2014年起，经户籍所在地省级招生办同意，可在我省借考，但须回到户籍所在省（区、市）参加录取。
具体办法由省教育、公安、人力资源社会保障、住房城乡建设等相关部门制订。必要时，可视实施情况和国家有关规定对报考条件进行适当调整。
四、完善随迁子女升学考试管理服务
各地、各有关部门要建立健全随迁子女升学考试管理和服务制度，加强随迁子女升学考试管理和服务工作。要全面掌握随迁子女的数量、分布、居住、社保信息和流动趋势，并根据进城务工人员的变动和随迁子女的就学等实际情况，深入细致地做好随迁子女升学考试工作，切实发挥好服务保障作用。要加强对随迁子女升学考试政策的宣传，为随迁子女参加升学考试提供有效的政策解读和咨询指导。要坚持正确的舆论导向，营造良好的舆论环境，促进社会和谐稳定。
五、统筹做好随迁子女和流入地本地学生升学考试工作
各地、各有关部门，特别是符合在当地参加升学考试条件的随迁子女净流入量较大的地级以上市，要依据随迁子女参加升学考试人数规模，采取有力措施，创造有利条件，合理调配教育资源，争取国家相应增加招生计划，既积极稳妥地推进随迁子女升学考试，又保障本地户籍考生高考录取比例不受影响。对不符合在我省参加升学考试条件的随迁子女，要加强与流出地的协调配合，做好政策衔接。
六、加强组织领导和协作配合，确保平稳实施
各地、各有关部门要把解决随迁子女参加升学考试工作作为重要的民生实事来抓，切实加强组织领导，完善保障措施，抓好工作落实，确保随迁子女参加升学考试工作平稳实施。要加大建设投入，健全经费保障，把符合规定条件的随迁子女接受高中教育、高等教育纳入公共财政资助范围，加大高中教育、高等教育财政投入，切实提高规范化学校办学条件，充分挖掘办学潜力，增大教育资源承载能力，积极为随迁子女参加升学考试创造条件。各有关部门要明确责任分工，密切协作配合，形成齐抓共管的工作格局，切实加强随迁子女考生报考资格审查，严格规范执行随迁子女升学考试政策，全力维护我省招生考试的良好秩序。

⑺ 外地户口入读佛山市区公立小学要什么条件

外地户籍入读佛山市区公立小学应满足佛山市政策性照顾借读生条件具体有：

一、政策性照顾借读生：

是指在佛山居住的外地户口，并符合《佛山市非户籍常住人口子女入读义务教育公办学校实施办法》规定的十六类之一，需跨学区，就读的非户籍常住人口政策内生育适龄子女或政策外生育已接受计生部门处理完毕的适龄子女。

提交材料：家长（监护人）提交政策性照顾借读生入学申请表及相关佐证材料 。

二、积分生：

现在佛山居住，已在我市连续办理1年以上（含1 年）《广东省居住证》，并在《居住证》有效期内，且积分累计达到30分以上的佛山市新市民，其未曾入读公办小学或初中且符合入学条件的适龄子女。

三、佛山新市民随迁子女积分制入学计分指标

新市民积分制入学计分指标大概有四部分组成：

1、基础指标：包括个人素质、参保情况和居住情况；

2、加分指标：包括急需人才、特定的公共服务领域、专利创新、表彰奖励、竞赛获奖、社会贡献、投资纳税、卫生防疫、住房公积金缴交、计划生育和基础教育；

3、减分指标：申请材料造假，无一票否决指标；

4、各区自定指标：指各地结合自身实际设定的加分项目。

入学总积分=市域公共积分+各区自定标准分；

其中：市域公共积分=基础分＋加分＋政策内生育奖励分30分（政策内生育子女或违反计划生育政策行为处理完毕满5年）＋减分（申请材料造假）。

(7)佛山季华社区户籍学生属哪所中学招生范围扩展阅读：

佛山市的异地中考政策

16类政策性照顾借读生（简称“政借生”）与本市户籍的初中应届毕业生享有同等报考资格；

从2013年起，“经区人民政府主管部门认定的在我市具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有我市居住证、按国家规定在我市参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女在我市具有初中阶段3年完整学籍的应届毕业生，可与本市户籍的初中应届毕业生享有同等报考资格”政策（简称“3个3年随迁子女”）。

不符合上述条件的其他非户籍常住人口子女统称为普通借读生（简称“普借生”），只允许报考民办普通高中以及中等职业学校，区招生部门也可以根据本区实际，安排公办普通高中少量计划招收普通借读生。

⑻ 佛山地区什么为普通生，什么为指标生，什么为择校生

择校生指义务教育阶段没有在指定学区就读的考生。

指标生指高中学校给予初中学校部分招生指标名额，初中学校的学生达到本校的最低指标线从而进入高中就读的考生。初中学校的学生达到一定的要求即可占据指标名额进入相应的高中就读。

普通生即是除了以上几种招生方式之外的，都属于普通生。

(8)佛山季华社区户籍学生属哪所中学招生范围扩展阅读：

2019年佛山中小学招生入学政策解读：

1、校外培训不能替代实施义务教育

严禁校外培训机构擅自招收适龄儿童少年开展全日制培训，替代实施义务教育，或发布虚假招生简章广告，诱导家长或法定监护人将适龄儿童少年送入培训机构，替代接受义务教育。

2、港澳随迁子女来我市接受义务教育实行“欢迎就读、一视同仁、就近入学”政策

对持有港澳居民居住证的港澳人士随迁子女申请入读义务教育公办学校的，享受与内地居民同等权利，按我市政策性借读生和普通借读生政策分类安置入学，入读民办学校的，按照民办学校招生办法实施。

3、确保残疾儿童少年义务教育“零拒绝”和“全接纳”

特殊教育学校和普通学校实行同步招生。轻度残疾儿童少年安排入读普通学校随班就读，中重度残疾儿童少年安排入读特殊教育学校，确实不能到校接受教育的重度残疾少年安排送教上门服务，确保残疾儿童少年义务教育“零拒绝”和“全接纳”。

4、合理安置本市户籍学生跨学区入学

本市户籍学生原则上到户籍所在学区办理入学，对长期跨学区居住，申请跨学区就读的本市户籍学生，各区可结合学位供给情况制定具体的入学办法。禅城区和南海区禅桂交界区域适龄儿童需要申请跨区域就读的，根据实际情况由市教育局统筹协调。

5、落实免试就近入学

贯彻落实免试就近入学工作要求，严格按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，科学划定服务片区范围，健全招生片区划分决策机制，增强划片工作的认可度和公信力。

6、继续压缩义务教育学校特长生招生规模

至2020年将全面取消各类特长生招生，义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。外籍人员子女学校不得招收中国籍学生。

7、各民办义务教育学校不得以面试等形式为依据选择生源

民办义务教育学校招生范围应主要面向审批机关管辖的区域，面向区域内招生计划不得少于本校招生计划的50%，无寄宿条件的民办学校原则上在区域内招生，严禁跨市招生。

各民办义务教育学校不得以面试、面谈、人机对话、简历材料等任何形式为依据选择生源。各区要指导所辖各民办学校按照科学公平原则具体制定招生工作实施方案，确定区域内、区域外招生计划和录取方式。

各学校招生工作实施方案于5月10日前向社会公布，招生录取结果统一于6月30日通知家长。

8、逐步消除现有大班额

一年级和七年级班额按省定标准执行(小学45人，初中50人，其中进城务工人员随迁子女占30%以上的学校，小学不超过50人，初中不超过55人)，逐步消除现有大班额，严格控制存在大班额、大校额学校的招生计划，合理分流学生。

参考资料来源：网络-择校生

参考资料来源：网络-指标生

参考资料来源：佛山市教育局-佛山市教育局2019年普通中小学招生入学工作

参考资料来源：中华人民共和国教育部-关于做好2019年普通中小学 招生入学

⑼ 中学学生提前招生个都有哪所学校

收的，你可以先去咨询下。你可以选择题招和统招两种路线最好现在就去，看看以免到时来不及。有可能的话还可以去委培班，家远的可以住宿。