A. 商丘各县高中教师工资
基本别想获得编制。
工资分基本工资、职称工资，年限工资等等，刚来的毕业生基本上就1000左右，还要看你是不是大市的编制，如果是梁园区或者其他县的编制，再打个8折吧。
B. 2014商丘市第一高级中学教师招聘情况
去学校问问吧，只有内部人员知道。_商丘大家网为您提供
C. 商丘虞城县实验中学老师待遇怎么样,他们的网上招聘是否属实,为什么很多老师干了没多长时间就走了
先说虞城有两个高中竞争比较激烈 一个是虞城高中 省级示范高中 一个是春来高中 私立高中 商丘师范高中 在虞城招生一般是县高中选完之后剩下的分数不够的去春来 所以学生质量相对低一点 再说虞城的初中 一个是晨光中学 一个是实验中学 两者的竞争关系就像虞城高中跟春来高中的竞争关系差不多 实验中学是春来教育集团下面的一所中学 私立 封闭管理 不少高中学习一般的同学都去那里的高中或者是初中教书 待遇还不错 但是巨累 而且是封闭的 很多老师跳槽可能也是这个原因.........
D. 想去商丘市中学教学需要去公立学校教学需要什么条件
想去商丘市中学教学，需要去公立学校需要的条件，通常情况下，现在应该是要求研究生毕业了，本科生可能就很难进。
E. 2017年商丘市梁园区中学教师的工资是怎么调整的为什么有的老师涨了四五百，而有的老师还降了十几
人社部副部长胡晓义表示，已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。
具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。像公务员中最低级别的办事员，基本工资标准提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。
中小学教师、护士的基本工资标准提高10%。此外， 不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。
教师希望涨薪的诉求具有合理性
从现实需要看，广大教师希望涨薪的诉求具有合理性，该涨。但是条例规定的国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制，只是一个大的原则性规定，要真正让教师薪酬见涨还需要耐心等待。
在当下，用半梦半醒来形容也许是比较恰当的——我国教师群体的薪酬不高，地区差异和城乡差异较大，且不少地区教师的薪酬并未达到《教师法》(1994年1月1日起施行)明文规定的“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”。
譬如，资料显示，北京市在 “十一五”之前，教师的工资水平还没有达到当地公务员平均水平，其他地区就更不用说了。因此，广大教师希望涨薪是一种合理的诉求，也一个最抵近现实生活需要的梦想。
教师薪酬制度是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分
从制度变革看，教师薪酬制度只是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分，不可能单独就教师是否涨薪作出规定，人社部也不可能专门为教师涨薪作出单独变革。总的看，对教师是否涨薪的问题，我们应当结合事业单位改革的总趋势来看，要看得复杂一些才更符合现实。
因为即便是事业单位涨薪，也需要一个复杂的统筹论证和设计过程，需要综合考虑不同属性的事业单位的改革方向、路径、薪酬结构及其差异、福利差异等等综合因素。而且，事业单位薪酬制度改革还会和整体社会收入分配制度改革紧密结合 起来，有序地公平地进行和完善。因此，作为教师，还必须理性地醒着等待涨薪的梦想落地开花。
教师工资套改标准表
为了切实解决乡村教师目前所面临的种种问题，办公厅于今年6月1日颁布了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》(以下简称《计划》)。《计划》中提到“全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策”、“依法依规落实乡村教师工资待遇政策”，其核心就是要增加教师工资。但如何增加?调研组建议如下：
一是优化教师工资结构。建议将70%的绩效工资与职称脱钩，与岗位工资合并，作为基础性工资;取消扣除30%的绩效工资的做法，将这部分金额独立，设为“绩效奖励金”，在有条件的地方增加“绩效奖励金”预算，奖励奋战在一线讲坛上的教师，劳者多得。
二是建议增加教龄补贴，3-10元的教龄补贴将使老教师寒心。切实落实《计划》中“对在乡村学校长期从教的教师予以表彰”和“鼓励”。
三是“国标”工资(包括岗位工资、10%工资和薪级工资)继续由中央统筹。我们建议各项补贴、绩效奖励金由市(地级市)一级或更高级的教育主管部门来统筹，确保同一地区(地级市)之内统一等量，有利于实现教育资源的优化配置和教育公平。
F. 商丘市第十六中学现在招老师吗
招,不过不容易的
G. 商丘市现在有哪个中小学招老师我是其他地方的一名中学老师，以家庭原因搬到商丘，想在商丘打个学校。
开学初好找 现在嘛 可以去辅导班看看 在实验小学的西门附近 好多辅导班 看看吧 祝你顺心
H. 商丘市一高招聘教师条件
直接去打校里的电话就行了．