2019年初中学校中考安全应急预案

Ⅰ 学校安全应急预案有哪些重要要素

1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序

本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，并同时打110报警。

当日学校总值、年级值导和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法*近学生，防止事态扩大。

学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动。

应急处理救援指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。

通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组织信息畅通。

警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

事件发生后，应急处理救援指挥部应当立即向教育局报告。

2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序

本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。

收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究：

----立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。

----若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。

----若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。

对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向教育局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。

对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。

3.校园内发现可疑分子应急处理程序

本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子。

在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立即向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

保安和当日学校总值或学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥指派的人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安应当将其带入传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门。

若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

若可疑分子在盘问时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当把事件情况及时向教育局报告。

4.校园内发现可疑物品应急处理程序

本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事件。

收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处。

发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除其危险性，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。

若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。

学校应当配合警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

学校突发安全事件应急处理救援指挥部配合警方开展各项处理工作，并及时向教育局报告。

5.群体性斗殴事件应急处理程序

本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

获得群体性斗殴事件信息的任何个人都应当在第一时间，向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。

学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。分离斗殴双方，由学校、年级部领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。对外校学生，应与学生就读的学校联系。对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。突发安全事件应急处理救援指

Ⅱ 初级中学安全应急预案

育才初级中学安全应急预案
（修订稿）

为了贯彻市、区和教育局有关学校安全工作的指示，防范安全事故的发生，提高我校应对突发事件的能力，切实有效降低和控制安全事故的危害。从我校实际出发，特制定本预案。
一、应急处理指挥机构
总指挥：范晓路（校长）
副总指挥：范渝良（书记）
组员：张锡良（副校长）、戴琴玮（副书记）、严爱鸣（工会主席）、
邵伟华（校务办公室副主任）、曹慧玉（德育教导）、
刘一敏（教育教导）、姚庭枫（教育服务处主任）
二、应急处理组织机构
张锡良负责抢险救灾组和后勤保障组，戴琴玮负责日常工作组和对外联络组。
1、抢险救灾组
组长：姚庭枫
组员：竺红 张永明 葛起羚 蔡伟杰 蔡名耕 马亮 各年级安全员
2、后勤保障组
组长：姚庭枫
组员：柏海祥（驾驶员） 顾钫 王准维 徐正栋 陈惠人
3、日常工作组
组长：曹慧玉 刘一敏
组员：教导处、德育处工作人员，各年级组长
4、对外联络组
组长：邵伟华
组员：董慧燕 张黎琴 周晨静 周丽华
三、突发事件的报告制度
----- 报119
——重大火灾事故----- -------教育局
----- 报总指挥-----
-------应急指挥小组成员----疏散逃生
----教育局
—— 报告总指挥---
----应急指挥小组成员
发现案情----- -----外来暴力侵害事故--
------- 报110
-----教育局
——报总指挥------卫生防疫站
-----食物中毒事故------- -----应急指挥 组织全体师生
或重大疫情 小组成员 应急抗灾
----- 报120

四、学校师生联络网络组织系统

----------班主任------- 班干部--------全体学生
-----德育处---
---------卫生室--------卫生防疫站
------教育局
总指挥---
------校务办公室- ----- 工会 --------其他教学人员

------ 全体后勤人员
----- 教育服务处----------- 教育局人事科
------ 公安局内保科

五、应急措施
按照“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，针对不同类型的事故，在积极、稳妥、可靠的前提下，果断处理，积极抢救，做好善后处理工作。
1、 火灾事故预防和应急预案
（1） 发生火灾事故时立即向119和总指挥报警，同时报教育局。
（2） 学校以三次一长二短铃声或哨声发出紧急疏散信号。
（3） 年级组长、班主任和任课教师迅速疏散师生撤离到操场或直接出校门等安全区域，值周教师负责在教学楼西边各楼道口进行监督疏导。各年级安全员负责在教学楼东边各年级楼道口进行监督疏导。
（4） 各安全员迅速切断各部门电源，实验室做好实验药品处理工作。
（5） 各班主任和正在上课教师要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生自救自护的教育和训练。
（6） 教育服务处要经常对楼道、楼梯设施，尤其是消防设施、安全通道路标等进行检查，发现问题及时整改。
（7） 后勤组积极配合消防人员灭火，并协助消防人员采取有效隔离措施，防止火势蔓延。
（8） 组织救护伤员，急送医院并通知家长。
2、 外来暴力侵害事故预防和应急预案
（1） 遇来人来访，通知有关教师在门口接待处接待，如强行闯入，门卫应加以阻止，不得放行。
（2） 若来人强行闯入校内， 门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
（3） 对强行闯入者有持械暴力行为或袭击、行凶、行窃、斗欧，学校以“保护学生不受伤害为原则”，教职员工特别是男教师应积极参与先制止、或与犯罪嫌疑人周旋，专人保护疏散学生，为防不测，门卫可视紧急程度，同时拨打110报警，或按动110报警按钮。
（4） 如有伤害事故发生，急报120，立即采取救治措施，妥善做好善后工作。

3、 食物中毒预防和应急预案
发现师生疑似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治，并及时通知家长。发现师生10人以上疑似食物中毒症状，同时做好下列工作：
（1） 立即停止供餐，迅速向局、卫生防疫部门报告。
（2） 卫生室做好食品取样工作，保留造成或导致食物中毒的食品及工具等，以备卫生部门检验，如部分同学食用校外食物所致，积极配合有关部门取样。
（3） 落实有关措施，维持正常教学秩序，妥善安排好师生的应急用餐。
（4） 德育室迅速排查食用致毒食物的师生名单，并了解他们的身体状况，收集整理有关资料。
（5） 积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
（6） 及时通知保险机构介入解决问题。
4、 疫情预防和应急预案
学校一旦发现流行性疫情，要采取一切果断措施，责任到岗，职责到位，坚持早发现，早报告，早隔离，早治疗，控制传染源，切断传染途径，将疫情控制在最小范围，保障师生健康和正常的教育教学活动。
具体措施：
（1） 学校取消非必要大规模的群体活动和外出活动，包括家长会、来校参观、访问、听课等教育教学活动，特殊情况须经总指挥批准。
（2） 严格晨检、执行信息上报制度.
①由行政值勤人员和卫生部门教师在校门口值勤做好预检工作严把入门关。凡37.50以上有发烧症状的师生均不得入校，并及时就医。如遇重要考试设特殊考场，由专人监考。
②各班班长必须每日清点人数，9：00前及时向班主任和卫生室汇报缺席情况，每日放学向教导处汇报一次。
③班主任每日必须将班级学生健康状况核实后在10：00前向卫生室汇报，无事报平安，有事报症状、疾病类型，以教师签名为准，工会小组长每天将询问教师健康状况报工会主席后汇总到卫生室。
④卫生室汇总学校师生健康状况上报校务办公室、卫生局和教育局有关部门。
（3） 严格消毒制度
①在公共场所提供除菌消毒肥皂和洗手设备，师生进校和饭前便后要坚持洗手制度。
②各部门、办公室、教室、会议室、图书馆、电脑房等专用教室，人员密集处由部门负责人按规定确保每日早晚二次消毒，开窗通风。
③直接接触饮食、饮水的卫生有关人员，每日由卫生室进行健康情况认定。上岗时做到三白：白衣、白口罩、白帽子。
（4） 严格落实监控制度
①卫生室做到师生在校，卫生室有人在岗，对去卫生室就诊的师生实行严格预检，如发现发热病人应及时隔离，并与班主任、家长联系，送医院就诊。
②凡发现五人以上相同疑似病人，做到第一时间内采取隔离措施，并有专人负责看护，并对有关场所进行消毒，及时向体卫艺科和有关部门汇报。
③对从疫情严重地区返回的师生和接触过带传染菌病人的师生应采取隔离观察措施，在规定的病菌潜伏期内不得进入学校上课、教学。
5、学校体育伤害事故预防和应急预案
（1）建立“第一责任人”制度，即学生发生意外伤害时，教职员工中的第一目击人，或第一到达事故现场的人，必须立即报告应急领导小组并与校卫生室联系，及时送受伤害者就近去医院诊治。
（2）事故发生后，学校应第一时间内通知学生家长，并及时向有关部门报告。
（3）迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。
（4）应急领导小组指定专人按“上海市中小学校学生伤害事故处理条例”及时 、公正、合法处理事故，做到事实清楚，责任明确，处理得当，妥善解决。
6、实验室事故预防和应急预案
（1）如发生煤气泄漏事故，实验管理员应及时关闭煤气总阀，同时开窗通风，老师有序疏散学生离开实验室。
（2）如酒精灯具打翻发生火苗火情，实验员或教师在最快时间内用消防器材先灭火，切断气源或火苗，老师及时疏散学生离开实验室。
（3）因试剂、药品灼伤学生时，实验员应及时用水进行稀释处理，根据伤情通知卫生室及时送医院。
（4）事故发生后，应及时报告应急领导小组、区教育局有关科室。
（5）第一时间内通知德育处和班主任与家长取得联系。
（6）组织有关人员调查事故发生原因，并将情况及时向应急领导小组汇报，妥善处理解决。
7、校外活动事故预防和应急预案
（1）建立“第一责任人”制度，活动中发生学生伤害事故，教职员工中的第一目击人，不含学生），必须立即与带队负责人联系，及时送受伤害者就近去医院诊治。
（2）立即向应急领导小组汇报并第一时间内通知学生家长。
（3）迅速调查事故发生的原因，并做好相关的调查材料。
（4）应急领导小组指定专人按“上海市中小学校学生伤害事故处理条例”与有关部门配合，及时、公正、合法地妥善处理。
8、拥挤踩踏事故预防和应急预案
(1)学校定期对学生进行安全教育，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
(2)上操、集合等上下楼梯的活动中，分年级、分班级按秩序右行。
(3)课间不准在楼道上奔跑，一旦发现任何人都有权阻止。
(4)加强各楼道总闸管理，保证楼道灯照明完好，天黑不准学生随意关灯，严防拥挤踩踏事件发生。
(5)补课结束遇天黑，学生在，任课教师在，任课教师是组织学生有序安全离开教学楼的第一责任人。
(6)一旦发生楼道间拥挤踩踏，任课教师应及时到现场处理，同时向学校领导汇报，并及时采取急救措施，保证学生生命安全。
(7)每天，有一位行政值班人员到学生全部离校后离校。
9、禽流感预防和应急预案
(1)预防工作原则
①学校认真执行晨检制度，加强对学生的健康检查，一但发现疑似病人做到早报告、早诊断、早隔离、早治疗。有效的预防呼吸道传染病在学校的传播。
②要求对食堂加强学校食品卫生安全管理。严格规范购货渠道，坚持索证、验证，严禁购买未经检疫的鸡鸭禽蛋和肉类，食品必须要烧熟煮透，生熟食品和用具要严格分开存放。
③学校要对教学楼、图书馆、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫、消毒，落实专人负责公共场所的开窗通风，做到每天两次，每次不少于10分钟。
④运用广播、橱窗等宣传工具，进行有关预防禽流感的知识宣传。增强学生的防范意识与防病能力。
⑤充分利用升旗仪式、校班会、教工大会、学生干部会议、卫生委员会议、辅导员例会等作专题化宣传教育，使全校师生从思想上真正重视，行动上落实防范措施。
⑥全校师生齐动员，组织一次全校性大扫除，共同营造一个相互关心、相互督促、预防在先、健康第一的良好的学习环境、工作环境。
(2)严格晨检、信息上报制度
①各班班长必须每天清点人数，做到及时向班主任、卫生老师汇报出缺席情况。
②辅导员（办公室、工会主席）必须每天对学生、教师进行出健康状况的了解。10点以前必须把晨检情况向卫生室汇报，无事报平安，有事报症状、疾病类型。、办公室安排一名负责人员，每天询问教师健康状况，并汇报卫生室（工会主席落实）。
③晨检上报网络：
辅导员 校务办公室
卫生室 疾控中心
办公室、工会主席 教育局
1、 班级学生中完善联络网，确保家长、学生、学校、辅导员之间的联系畅通
学生 辅导员 卫生室 校务办公室
教师 疾控中心
家长 学校 有关部门 教育局
(3)严格落实监控措施
①卫生室建立预检措施，做到学生、老师在校，卫生室有人在岗，对体温表等用具严格消毒，防止交叉感染，对发热学生及时联系班主任、家长，送医院就诊。
②控制传染源，果断切断传染途径，对发病疑似病人，做到第一时间内采取隔离，并对有关场所进行严格消毒，及时向有关部门上报。

育才初级中学
2006.9.

应急疏散方案

为了应急时保障师生的生命安全，增强安全防范意识，最近我校准备进行一次师生应急疏散演习。
一、原则：紧急情况状态下，教师首先要确保学生安全离开“危险区域”，楼内领导要积极组织师生有序疏散后离开。
二、具体要求：
1、师生听到连续三声“一长两短”铃声或口哨后，放下手中一切学习用品或实验器材，迅速有序离开教学大楼，疏散到操场。
2、疏散路线：
艺术楼上课的学生由有关老师负责，有序下楼，从艺术楼边上小道直去操场。
办公楼一楼两个教室学生由任课教师负责，离开教室，直去操场。办公楼教师由一楼体育室边上西门去操场。
综合楼一楼上课学生由卫生室边上小道到门厅直去操场。楼上学生从北边楼梯下（食堂边楼梯）直去操场。
实验楼由任课教师负责，如有两班应由实验楼出来分两路，一路过小桥，另一路沿池塘边小路走，都由教学楼前跑道直去操场。
教学楼一楼学生出教室穿过小花园直去操场。二楼至五楼01至03教室的学生往西楼下，到一楼转弯后直去操场，04、05教室学生往东楼下，到一楼转弯后进跑道直去操场。每层两头教室任课教师在应急情况下负责各层楼梯口，做好有序疏散工作。每层中间三个教室的教师听到应急命令后迅速站到教室门口，组织学生在讲台前排队，有序带出下楼，教师等学生下楼后协助楼道口教师维持秩序，等本层学生全部下楼后，管理教师再下楼。
下楼原则：当下楼学生和本层楼道出来的学生发生碰撞时，让下楼学生先行，本层楼学生在楼道上稍候。
三、注意事项：
学生在行走时决不能起哄、拥挤、互相推搡，下楼时按原则礼让。
学生到操场按升旗仪式队形列队，清点人员。
望各位教师立足本岗位，做好疏导工作，确保学生安全！

上海市育才初级中学
2006年9月
育才初级中学紧急疏散路线图

Ⅲ 学校安全预案有那些

学校安全预案

校园突发事件是指发生在校园内外由本校 师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。 校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故 (火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、自然灾害事故(洪水、台风、破坏性地震等)等。

事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。

为此，我校制定安全事故发生的校园安全应急方案：

一、日常安全管理

1．每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。

2．禁止学生在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。

3．为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证幼儿有纪律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。

4．各班教师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。

5．学校要不定期的对校内大型玩具设施进行检查，发现问题及时处理。

6．学校 定期不定期进行各校的安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。各班每学期期初、期末都必须就学生安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。

7．学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每季度召开一次。

8．建立安全工作台账制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。

二，具体安全事故救助应急预案分析

(一)校园出入管理

事发现象：有陌生人强行进入校园未果吵闹；有陌生人强行进入到校园。

救助方案：一旦当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时，要立即查明原因，及时解决问题。如涉及治安问题，可移交派出所处理。如有陌生人强行进入到校园时，要立即找出该人的位置，问清原因，及时处理。如涉及治安问题，可移交派出所处理。

(二)火灾及爆炸事故

事发现象：发生火灾、爆炸事件

救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。

具体的报警语是：这里是机关幼儿园，发生了火灾，火势(较大或具体情节)，火灾的具体位置是――(教学楼或其它)的是第( )层楼，是――(电火、其它物质着火)，现在火已经―― (着火的现象)。请赶快来救火。我到××路口等候消防车，我穿( )衣服。·

1．发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。

2．抢险应急小组迅速切断有关电源。

3．幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。

4．应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。

5．在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

6．现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。

7．火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。

(三)值班工作

事发现象：值班人员不到位；出现火灾、被盗等。

救助方案：如出现值班人员没到岗时，幼儿园要立即找人到岗，同时调查没到岗人员的原因。出现火灾、被盗事情时，按本预案第二款规定办理。

(四)食堂卫生安全

事发现象：集体食物中毒

救助方案：

1．发现师生有类似食物中毒症状(进食过某种同样食物后，短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状)时，应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。

2．应及时向区卫生局和区教育局报告发生食物中毒事件的幼儿园名称、地址、时间、中毒人数、可疑食物、联系人、联系电话等有关内容。

3．保护好中毒现场，做好所食用食物取样工作，原料、工具、设备、食品样品封存，以备卫生部门检验，如因食用校外食物所致，应积极配合有关部门取样；同时要保留病人的呕吐物、腹泻物。

4．应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查身体状况。

5．做好家长、家属的工作。

6．积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作

(五)交通事故及其他伤害事故

事发现象：学生上、下学的路上交通肇事；建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。

救助方案：

1．师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，先拨打120急救中心，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要迅速寻找其他通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。

2．及时向区教育局、县政府报告，造成死亡的，应同时向公安、交警、安监等部门报告。

3．妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工。

4．协助有关部门迅速调查事故发生原因。

(六)学校会室安全救助方案：报案，同时保护现场。

(七)教师安全事发现象：被打。救助方案：立即保护教师本人的安全，同时报警。

(八)学生安全

如有安全 受到意外伤害时，要立即将学生 送往医院，同时通知其家长到场，向家长说明原因。

(九)事后处理工作要点

一.处理工作要全力以赴，同时要及时向上级领导汇报、请示工作。

二、成立工作领导小组。成立以校长为组长，辅以一至两名副组长，相关教师为组员的工作小组。

三、实行学校各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。

四、重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故处理后，须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育局；对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。

本预案中涉及到的各成员，应在本预案启动时，相应判断自己所处的位置，之后自动到达各岗位。在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为命令，发挥其职能。

Ⅳ 北滘中学的校园安全应急预案

学校成立安全工作领导小组：
组 长：黎永祥，负责全校安全工作。
副组长：杨立新，负责教育教学、实验室、图书馆、体育活动安全工作。
陈敬锐，负责交通、游泳、禁毒、宿舍安全工作。
郑耀中，负责用电、消防、卫生、治安、防雷安全工作。
组 员：黄浩文，协助黎永祥工作。
陈作林、覃进文，协助杨立新工作。
冯燕冰、夏先登，协助陈敬锐工作。 正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副校长、行政各负其责，协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即校部级干部值班、教学主任级干部值班、教职工值班。 建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员—校长（110、120、119）—镇政府、教育组、区教育局
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。 （一）火灾事故应急预案
⑴打“119”电话报警，同时报告上级教育部门和镇政府。
⑵采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
⑶学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。
⑷全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
⑸及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。
⑹划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
⑺如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。
⑻配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
（二）食物中毒应急预案
⑴发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
⑵迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。
⑶立即停止食品加工、供应活动。
⑷负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
⑸迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。
⑹及时通知家长并做好家长和家属的工作。
⑺校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
⑻积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（三）传染病疫情应急预案
⑴在校学生或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。
⑵在校外，学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
⑶在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
⑷通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
⑸学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
⑹对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
⑺传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
⑻如传染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
⑼密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（四）雷电灾害应急预案
⑴发生雷电灾害时，迅速向上级部门和防雷主管部门报告。
⑵对造成人员损害应立即送医院救治。及时通知家属或家长。
⑶标记现场位置，协助主管部门对雷电灾害进行调查与鉴定。
⑷检查设备或建筑物损坏情况，并及时修理。
（五）校园交通事故应急预案
⑴交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。
⑵报告上级部门。
⑶采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。
⑷组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。
⑸通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。
⑹配合交警等部门做好善后工作。
（五）晚上突遇停电应急预案
⑴过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启学校备用其它照明用具。
⑵参加晚修的学生必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。
⑶值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。
⑷若停电20分钟后未能恢复正常供电，则晚自修暂停，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥学生按初二、初三、高一、高二、高三顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。
⑸如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，推搡。
⑹晚自修学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。
⑺为确保学校教学工作中的电力供给，学校配备后备电源能保持30分钟提供学校广播电力。
⑻电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。
（六）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案
⑴学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。
⑵组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。
⑶迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
（七）大型群体活动的公共安全事故处置措施
大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：
⑴活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。
⑵学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。
⑶发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校医务室处理或送学校附近的医院处理。
⑷发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告110、120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。
⑸及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。
⑹保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。
（八）实验室安全事故应急预案
⑴出现事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气、等，对有有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境。
⑵立即报告校长办公室，应急小组成员在第一时间内赶到现场。
⑶在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。
⑷保护现场，现场场老师向学校领导做出书面事故报告，学校领导组织人员进行事故调查，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。
（九）突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案
⑴事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。
⑵根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
⑶学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
⑷安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。
⑸保护现场，监控险情，关注事态发展。
⑹配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
⑺校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。
⑻安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
（十）其他突如其来的伤害事故应急预案
⑴如社会人员到校对学生造成伤害时，学生要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
⑵班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110报警。
⑶对伤者应及时送医院就诊。
⑷及时上报教育部门。
⑸迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
⑹通知受伤者的家长或家属。
⑺妥善处理事故。 学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。 学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。