『壹』 学校校本研修计划
校本研训计划
XX中学 黄XX
校本研训，是新课程实行以来，改革课堂教学、丰富课堂内涵、提高课堂效率所倡导的促进教师专业成长的一个有效方式，其研训理念和实施办法更加贴近教师个人自身发展的需要，对教师培植专业精神、提升专业素养、提高教育教学能力，可以起到切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育行政部门的要求和学校的工作实际，结合自身的发展需要，特制定本学年校本研训个人工作计划。
一、指导思想
通过校本研训，促进高中阶段新课程改革的深化，积极推进素质教育，逐步实现自我的教师专业化，努力提高自身的教育教学水平和能力。
二、研训目标
1、以自主学习为主要方式，不断学习新课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。
2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课程改革的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。
3、着眼于理论与实践的结合，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新课标、新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。
三、研训内容
『贰』 国培校本研修成果
校本研修过程
序号 研修活动 所在学校教研组老师的意见 你的反思与改进
1 教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容
2 在教学实践过程中是否达成教学目标，是否出现的偏离教学结果等教学问题，有哪些反思和改进建议？
3 在教学实践过程中出现哪些非预见的生成性问题？在课堂教学过程中是如何解决和处理的？更好的处理办法是什么？
4 在教学实践后对教学设计需要做哪些调整和修改？为什么做这样的调整和修改？