九方中学2019年报名

㈠ 是景弘中学好还是株洲市外国语学校好

我是南方毕业的
肯定外国语塞，它跟南方中学是一个集团的啊。
教学设施，教师水平也高，住校条件也好，有空调的，每晚还发“营养夜宵‘的哦…
而且有固定的外教上活动课……
不过最重要的一点就是：这两个学校不能这么比诶，你能上九方不一定能上外国语的类，要分数的哦，走”小路“的可能性不大，就算你的背景再好也要费点劲哦……
主要是它在331嘛，环境好的没话说塞，今年又新建了教学楼，很适合关注学校各方面的你哦。
希望你有机会去那里看看，相信你会喜欢那的！！！

㈡ 2019衡阳中学排名。

1.衡阳市八中
2.衡阳市一中
3.衡阳市铁路回一中
4.衡阳市二中
5.衡阳市六中
6.衡阳市实验中学
7.衡阳市五答中(注：衡阳市区除开市八中
市一中
市铁路中学
其他的都不怎么样）
县区还是有很多好高中,例如：衡南县第一中学
衡阳县一中
耒阳一中
南岳区岳云中学
耒阳一中
祁东一中
都还可以。（注：尤其是衡南一中
三湘名校
三湘四水代表湖南的意思）
市区县区前十排名
1.衡阳市八中
2.衡阳市一中
3.衡南县一中
4.衡阳县一中
5.岳云中学
6.衡阳市铁路一中
7.祁东一中
8.耒阳市一中
9.衡阳市六中
10衡阳市二中
省级前30排名
1.师大附中
2.长沙一中
3.长沙市雅礼中学
4.长沙长郡中学
5.衡阳市八中
6.岳阳市一中
7.湖南宁乡一中
8.周南中学
9.湘潭市一中
10.湘潭县一中
11.株洲市四中
12.岳阳县一中
13衡阳市一中
14株洲市二中
15.益阳市一中
16.桃源一中
17.衡南县一中
18.岳阳市十五中
19.浏阳一中
20.衡阳县一中
21.怀化三中
22.岳云中学
23.永州一中
24.汨罗一中
25衡阳市铁路一中
26.桃源一中
27祁东县一中
28.安化一中
29.九方中学
30耒阳市一中

㈢ 女儿爱上比她大22岁的老师，在工作中互相喜欢，老师今年49岁，离异，

人物简介徐悲鸿出身贫寒，自幼随父亲徐达章学习诗文书画。年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。年入上海复旦大学法文系半工半读，并徐悲鸿照片自学素描。年留学日本学习美术，不久回国，任大学画法研究会导师，并于孔德学院。年赴法国留学，考入巴黎国立美术学校学习油画、素描，并游历西欧诸国，观摩研究西方美术。年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、大学艺术系教授、大学艺术学院院长。年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。战争爆发后，在香港、新加坡、印度举办义画展，宣传支援。后重返大学艺术系任教。中华共和国建立后，任中华全国美术工作者协会（现中国美术家协会）主席、美术学院院长等职，为第一届全国政协代表。徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉，显示了极高的艺术技巧和广搏的艺术修养，是古为今用、洋为中用的典范，在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。他擅长素描、油画、中国画。他把西方艺术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格。他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。他的创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神，栩栩如生。他的代表作油画《田横五百士》、《徯我后》、中国画《九方皋》、《愚公移山》等巨幅作品，充满了爱国主义情怀和对劳动的同情，表现了众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神，表达了对民族危亡的忧愤和对光明解放的向往。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征和标志。徐悲鸿致力于美术教育工作。他发现和团结了众多的美术界著名人士。他培养的学生中人材辈出，许多已成为著名艺术家，成为中国美术界的中坚骨干。他对中国美术队伍的建设和中国美术事业的发展作出的卓越贡献，无与伦比，影响深远。徐悲鸿纪念馆年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。按照徐悲鸿的愿望，夫人廖静文女士将他的作品余件，他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书画家的作品余件，图书、画册、碑帖等1万余件，全部捐献给国家。次年，位于西城区新街口北大街53的徐悲鸿故居被辟为徐悲鸿纪念馆，集中保存展出其作品，周恩来总理亲自题写“悲鸿故居”扁额。[1]编辑本段家庭生活徐悲鸿长女徐静斐记忆最深刻的是小时候父亲和母亲蒋碧微常常吵得不可开交。母亲专横跋扈，脾气非常暴躁，因此，徐静斐在感情上并不依恋母亲，她几乎没有感受到多少真正的母爱，也没有得到过多少家庭的温暖和幸福。徐悲鸿与廖静文但是，徐静斐极爱戴仅比她大6岁的继母廖静文。从40年代她与廖静文相识到现在，在半个多世纪的风风雨雨中，她与这位感情丰富、心地善良、深明大义的继母建立了深厚的感情。特别是让徐静徐悲鸿斐感佩不已的是，继母虽然比父亲小28岁，却极为敬重父亲的人品和画品，为父亲作出了巨大的牺牲，献出了毕生的精力和心血。女儿爱父亲，妻子爱丈夫，她们的爱虽然有着本质的区别，却是相通的。她们之间心与心碰撞交融的友情，犹如春风化雨，有着一种永恒的美丽。年，正是战争艰苦的阶段。徐悲鸿所执教的南京大学为了躲避战争的灾难，早已迁到了山城重庆。徐静斐也就随着到重庆，在沙坪坝的大学附属中学读书。那个时候，徐悲鸿无法受蒋碧微无休止的刁难和吵闹，他们已经分居7年之久了。暑假到了，徐静斐非常想到爸爸身边去。徐悲鸿那时正带着初创的中国美术学院的研究生在四川灌县青城山写生，因此，徐静斐便和哥哥一起高高兴兴到爸爸那里去度假。在青城山，徐静斐常常看到一位漂亮的年轻姑娘坐在一棵大银杏树下，聚精会神地读书。她穿着一件紫红色的布旗袍，留着一头乌黑的短发，很少言语。这位姑娘就是廖静文。徐静斐以前就听母亲说过，廖静文和父亲相爱，并说像她这样年轻漂亮的姑娘能爱上一个比她大28岁的人，不是图钱就是图利。但徐静斐在层峦叠翠、古木参天的青城山，只觉得廖静文雅静好学，端庄美丽，没有一点儿轻浮鄙俗。她从心眼里喜欢这个只比自己大几岁的姑娘。年，徐悲鸿由于艰苦的物质生活和过度的劳累，不幸患上了严重的高血压和慢性肾炎，住进了离沙坪坝10多公里的。徐静斐闻讯后，不顾摔伤的腿，艰难跋涉了3个多小时，急切地赶到去看望。当她气喘吁吁地立在病的门口，看到廖静文正坐在病榻前，认真地为父亲念报纸。不知怎么，在那一刻，徐静斐的心中倏地涌过一阵感激的热流。“爸爸，我来看您了!”徐静斐大喊了一声，泪水便禁不住从面颊上滚落下来。廖静文起身让她坐下，然后，默不作声地拿来一个饼干盒，从里面拿出黄色的炒米糖递给徐静斐，望着她默默地吃着。徐悲鸿仍然处于危险期，早几天就发出了病危通知，因此她们的心情都十分沉重，压抑得说不出话来。整个病里充满了寂静悲伤的气氛。廖静文因为照料悲鸿，已是头发零乱，眼圈发黑，形容疲惫憔悴。可以想见，为了悲鸿，她已熬过了许多个不眠之夜……徐静斐告辞出来时，廖静文一直把她送到大门口。握别之际，廖静文关切地对她说：“天快黑了，走路要小心呀!”徐静斐用力点点头，心中一阵温暖，泪水又一次潸潸而下。她在心里感激着廖静文：“我父亲多亏有了你呵!”廖静文那时在徐悲鸿身边当图书，对悲鸿的事业和生活都倾心相助。她从青城山回到重庆后，即考上了从南京迁到成都的金陵女子大学。可是入校不久，她为了辅助悲鸿的事业和照顾他孤身体弱的生活，又毅然决然地离开了学校，重新回到悲鸿的身边。现在，悲鸿的病情这么严重，她坚持日夜守护在床前，这难道是为了图钱、图名吗?徐静斐实在无法相信妈妈说过的话。寒假见父亲年冬，学校刚一放寒假，徐静斐就急切地来到了父亲身边。此时，徐悲鸿在的全力救治和廖静文精心的照料下，病情已逐渐好转，能在屋里走动，但身体仍然很虚弱，脸和脚还有些浮肿。廖静文仍然无微不至地照料着他。可是，他们的生活相当清苦，饭菜都是从食堂打来的。徐悲鸿徐悲鸿因为不能吃盐，就用青菜蘸着用水冲淡了的酱油就饭吃。那时候，徐悲鸿每月的工资全被蒋碧微索走，而廖静文为了悲鸿的健康和生活，一直瞒着他靠借贷过日子。在徐悲鸿最艰难困苦的时候，廖静文没有离开他，而是用自己的火热柔情和爱心滋润着徐悲鸿那一颗病中的心。她对悲鸿那真诚、坚定、纯洁、无私的情意，像一泓清泉，涤尽了徐静斐心中的疑团和隔阂。她怎么能够不感动呢?晚上，徐悲鸿睡在一张旧单人床上，盖两床旧被子。徐静斐则和继母睡地铺，两人合盖一床套着破棉絮的旧被子，那床被子有的地方竟连一点棉花都没有，只剩下被里被面两层布了。窗外，北风呼呼地吹着，寒冷顽强地从木板墙的缝隙里挤进来。她们两人便使劲地挤在一起睡，以求暖和些。渐渐地，她们相互温暖了对方，不再感到寒冷，也不再感到孤单。寒假快要结束了，徐静斐依依不舍地沿着青石板台阶走下石家祠堂，不住地回头，望着站在小楼上目送着她的父亲和继母。此次和他们共同生活了一段时间，她的收获颇多，无论是在思想上还是在情感上都得到了很大的充实。父亲、继母生活得那么艰苦，却仍然关心着受难的祖国和。父亲多次将办画展所得捐助贫病的文化人和将士。他们那忧国忧民的进步思想，潜移默化地影响了徐静斐那颗年轻的心，为她以后义无反顾地走上革命道路起了重要的作用。抗战胜利后抗战胜利后，徐静斐随蒋碧微回到了阔别8年的南京，而徐悲鸿则根据周恩来总理的指示和廖静文一起去北平办学。徐静斐高中毕业时，很想报考北平的大学，以期生活在父亲和继母身边。但是，她母亲极力阻挠，逼迫她上了南京金陵女大。在大学里，徐静斐接触了一些进步同学，在思想上更加成熟起来。当蒋家王朝大厦将倾，顽固派仓皇逃奔时，徐静斐表现出异常的明智和大义，毅然背叛了母亲，秘密跟随地下党来到皖北解放区，跨出了她人生抉择的关键性一步。当徐悲鸿和廖静文在接到静斐的信后，他们感到欢欣和快慰，激动的泪水打湿了廖静文的衣襟。而这时，蒋碧微却孤身一人匆匆去了。从此，徐静斐和母亲走上了不同的生活道路，天各一方，再也没有相见过。徐悲鸿病逝年，徐静斐作为南京军管会的派出干部来到安徽。和黎洪模结婚后，她就一直在安徽工作。徐静斐没有料到父亲的病情又会加重。年9月19日晚，徐静斐生了第二个孩子。而这时候，徐悲鸿已是生命垂危，的电报和信件不断地飞到安徽，但徐静斐一点儿也不知道。她本来身体就不好，生过孩子后，身体更加虚弱，连饭也吃不进去。因此，她丈夫就和领导商量，对徐静斐，生怕她知道这不幸的消息会发生什么意外。徐悲鸿与廖静文在成都青城山出院后，组织上把她安排在另一个间里，不许她出门，为她的孩子请了一个奶妈，也顺便照顾她。待到满月后她看到电报和信时，徐悲鸿已在9月26日不幸去世了，而且追悼会也已开过了。徐静斐顿时觉得天旋地转，周身有一种撕心裂肺的剧痛，泪水扑簌簌落下，她什么话也说不出来了。几十年以后的今天，徐静斐说到这件事时，仍是泪水涟涟。她说：“我心里太难过了。这是我一生中最难受的一件事，也是最遗憾的一件事。”徐悲鸿去世后不久，廖静文给她写了一封信，信中说：“你父亲生前对你惟一的希望，就是能够学一个专业，因为你中学的成绩非常好。现在你父亲虽然去世了，可不管怎样困难，我一定尽我的力量帮助你。”受到继母的鼓励，徐静斐就下了决心，想上大学了。可那时她的家庭条件非常困难，她丈夫前妻的4个孩子刚从广西接来，加上她自己生的两个，要抚养6个孩子。那时候提倡英雄母亲，不准搞人工流产，徐静斐又怀上了第三个孩子。在这种情况下，她哪里还有时间和精力再去考大学呢?再次入学恰巧，安徽农学院要招一批调干生，她认为报考农学院是最合适的，既照顾了家庭，又不误上大学。但是，当她把报告递交到人事科时，人事科长却不同意，说：“哪有怀孕的女人去上大学的?”他一连三次拒绝了徐静斐的要求。但徐静斐毫不气馁。当她第五次站在人事科长面前时，他不耐烦地说了声：“要去你就去考吧!”不久，徐静斐从调到工商业改造办公室当秘书。那时正赶上发大水，区被淹没在一片之中，徐静斐上班只能坐小木船到办公大楼前，从二楼窗户里爬进办公室，下班后再从窗子里爬出来，然后坐小木船回家。即使在这样艰苦恶劣的条件里，她也没有停止学习。徐静斐是在怀孕8个多月时参加考试的，她的脚肿得连鞋子都穿不上。试题对她来说很简单，使她感到疑惑和吃惊。结果，她以6门功课分的最好成绩被录取。入学不久，继母给她寄来了一笔钱。这一年，廖静文考上了大学中文系。可是她实在太忙了，要当徐悲鸿纪念馆馆长，还要参加各种社会活动，苦于分身无术。她坚持读了三年半，最终还是退学了。在读大学期间，她们经常通信，互相鼓励。廖静文在精神上和经济上都给了徐静斐很大的支持和鼓舞，直到她完成了学业，留校当了教师。经济大萧条时期年，正处于三年自然灾害时期，的生活异常艰苦。廖静文记挂着徐静斐和她徐悲鸿的孩子们，便打、写信叫她到去。放暑假了，徐静斐便带着4个孩子去。那时孩子们还很小，最大的才七八岁。火车上拥挤不堪，难以找到座位，徐静斐在地上铺张报纸，就让孩子们睡在座位下面。当时的经济也很萧条，很难到食物。廖静文没有粮票，靠家中那一点定量粮又不够这么多人吃，因此，她急得团团转。徐静斐有个哥哥已被打成右派，此时在附近的农场里劳动，他常背回一点玉米棒子煮熟了当口粮。为了多弄些吃的，廖静文尽了最大的力量。星期天，廖静文还带着静斐的孩子们到公园玩，他们捉迷藏、丢手绢，玩得兴高采烈，分外愉快。她还对徐静斐说：“你和你哥哥从小没有母爱，家庭很不幸，所以你父亲去世后，我要尽量多给你们一些温暖，告慰你父亲的在天之灵。”年，徐静斐为了躲避愈演愈烈的武斗，带着孩子又去了。她本想到去寻一片清静地，怎奈那时继母也没能逃脱劫难。徐静斐家庭生活困苦党的十一届三中全会以后，徐静斐的家庭负担仍然沉重。廖静文有一次对她说：“全家所有的孩子都有彩电冰箱了，就你没有，我很难过。我总觉得你活得太苦了，孩子那么多，一想到这些我就想哭。”她要给徐静斐彩电和冰箱，但徐静斐不同意，说：“你的条件也并不怎么好。”不久，一个朋友送给廖静文一台14英寸彩电，她就把彩电送给了徐静斐，但提出了一个条件，就是要她把黑白电视机下放给正在读研究生的徐静斐的二儿子黎志康。其后，廖静文问徐静斐：“在合肥，一台冰箱宴多少钱?”徐静斐回答说：“也就七八百元吧!”廖静文随后给她寄了元钱，并一再叮嘱：“这个钱不许你作他用，只许冰箱。”在这同时，徐静斐在教科文组织工作的弟弟听说她没有冰箱，就省了钱，在回国探亲时带回一台冰箱送她。徐静斐很感动，把继母的钱原封不动地寄了回去。她知道继母的工资不高，可社会活动又多，请客吃饭从不用公款，因此，她不能用继母的钱。徐静斐的弟弟对他母亲说：“我佩服姐姐，她不是那种要钱要东西的人，她只埋头于工作。”徐静斐的生母蒋碧微在去世后，徐静斐办了一份放弃遗产继承权的书，她拒绝和哥哥去继承遗产，她说：“我的生命之根已深深扎在大陆这块土地上了。”

㈣ 关于徐悲鸿的资料

徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。

1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。

徐悲鸿被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术，提出了近代国画之颓废背景下的《中国画改良论》。

徐悲鸿一生创作了数千件中国画、油画和素描作品。北京徐悲鸿纪念馆收藏着他各个时期的作品1000余件，其他作品散见于台湾、香港、东南亚及世界各地的私人收藏，另有数十件油画精品毁于第二次世界大战。

(4)九方中学2019年报名扩展阅读：

1895年，徐悲鸿出生在江苏宜兴一个乡村小镇的贫寒画师之家。幼年时他半耕半读，从事艰苦的田间劳动。13岁时，家乡发大水，他跟随父亲到处为人画肖像，写春联，完全依靠卖艺为生。17岁时，由于父亲得了重病，他独自挑起全家8口人的生活重担，在宜兴三个学校同时担任图画教师。

这三个学校离他家有30多里路，他总是徒步往返于三个学校之间，从来舍不得乘船和搭车。因为家里无钱供给他读书，徐悲鸿没有进过正规学校，也谈不上学历和文凭，为此常遭人奚落。这使他深感前途渺茫，世态炎凉，不禁悲从中来，犹如鸿雁哀鸣，于是将原名徐寿康改为“悲鸿”，并以哀鸿自况，发愤绘画，终于成了艺术大师。

徐悲鸿以画马著称于世，他的画第一次印刷出版的是马，第一次得到当时画界著名画师称赞的也是马。徐悲鸿画马，不仅只为一般观赏，而大多是借以抒发郁结难言之悲愤和爱国忧世的心情。1932年，上海“一·二八”事变爆发，驻沪19路军与上海人民奋起抗日，徐悲鸿激于爱国热情。

画了一匹昂首屹立的马，命名为《独立》，表达出希望祖国独立强盛的时代意识，使人感奋。1935年，徐悲鸿画《奔马》一幅，在画上题写了“此去天涯将焉托，伤心竞爽亦徒然”，忧国忧民之心溢于言表。他的《嘶马图》，画一匹马在荒野里奋跃前蹄，题“哀鸣思战斗，迥立向苍苍”的诗句。他还画了“相期效死得长征”的奔马，热切期望中华民族觉醒，奋起自救。

㈤ 议论文中关于名人的例子

牛顿
被誉为近代科学的开创者牛顿，在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代科学的发展奠定了基础。

牛顿为什么能在科学上获得巨大成就？他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家？要回答这些问题，我们不禁要联想到他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。

“我一定要超过他！”

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。

有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

篱笆下的乐趣

世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

在暴风中研究和计算风力

时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。

牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏
几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。

万有引力和光的秘密

牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期间完成的。

那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不掉下来。

这些事实使他怀疑起来：“什么力量使投石器里面的石头，以及水桶里的牛奶不掉下来呢？对于这个问题，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这时，牛顿一头扎进“引力”的计算和验证中了。牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求月球距
地球的距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是十六英尺，但据推算仅得十三点九英尺。在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁，反而以更大的努力进行辛勤地研究。整整经过了七个春秋寒暑，到三十岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。

这时期牛顿还对光学进行了研究，发现了颜色的根源。一次，他在用自制望远镜观察天体时，无论怎样调整镜片，视点总是不清楚。他想，这可能与光线的折光有关。接着就实验起来。他在暗室的窗户上留一个小圆孔用来透光，在室内窗孔后放一个三棱镜，在三棱镜后挂好白屏接受通过三棱镜折进的光。结果，大出意外，牛顿惊异地看到，白屏上所接受的折光呈椭圆形，两端
现出多彩的颜色来。对这个奇异的现象，牛顿进行了深入的思考。得知光受折射后，太阳的白光散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。因此，白光（阳光）是由红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七色光线汇合而成。自然界雨后天晴，阳光经过天空中余围的雨滴的折射、反射，形成五彩缤纷的虹霓，正是这个道理。

经过进一步研究，牛顿指出世界万物所以有颜色，并非其自身有颜色。太阳普照万物，各物体只吸收它所接受的颜色，而将它所不能接受的颜色反射出来。这反射出来的颜色就是人们见到的各种物体的颜色。这一学说准确地道出颜色的根源，世界上自古以来所出现的各种颜色学说都被它所推翻。

牛顿所以能取得如此巨大的成就，早年苦学所打下的深厚数学基础起了重要作用。

进入忘我的境界

在一个崎岖的山路上，一位白发苍苍的老人牵着一匹马在缓缓登山。人在前面慢慢地走，马在后面一步步地跟，山谷中响着单调的马蹄声。走啊，走啊，马突然脱缰而跑，老人由于沉浸在极度的思索之中，竟没有发觉。老人依然不畏艰难地登着山，手里还牵着那根马缰绳。当他登到较平坦的地方想要骑马时 一拉缰绳，拽到面前的只是一根绳，回头一看马早已没有了。

牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。

还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午
饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。”

这些故事究竟是真是假，并不关重要，不过表明了牛顿是一个怎样沉思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的专心，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。

谦虚谨慎、一丝不苟的学风

“宽阔的河流平静，学识渊博的人谦虚。”凡是对人类发展作出巨大贡献的伟大人物，都有谦虚的美德。牛顿每当在科学上获得伟大成就时，从不沾沾自喜，自以为很了不起，急忙出版著作，以扬名于世。

当牛顿费尽心血算出“万有引力定律”后，没有急于发表。而是继续孜孜不倦地深思了数年，研究了数年，埋头于数字计算之中，从未对任何人讲过一句。后来，牛顿的朋友，大天文学家哈雷（彗星的发现者），在证明一个关于行星轨道的规律遇到困难时，专程登门请教牛顿。牛顿把自己关于计算“万有引力”的书稿交给哈雷看。哈雷看后才知道他所要请教的问题，正是牛顿
早已解决、早已算好了的问题，心里钦羡不已。

在一六八四年十一月某一天，哈雷又到牛顿的寓所拜访。当谈到有关天文学的学术问题时，牛顿拿出写好的关于论证“万有引力”的论文，请哈雷提意见。哈雷看后，对这一巨著感到非常惊讶。他欣喜地对牛顿说：“这真是伟大的论证、伟大的著作！”他再三奉劝牛顿尽快发表这部伟大著作，以造福于人类。可是牛顿没有听信朋友的好意劝告，轻易地发表自己的著作。而是经
过长时间的一丝不苟的反复验证和计算，确认正确无误后，才于一六八七年七月将《自然哲学的数学原理》发表于世。

牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”他又说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”这些话多么意味深长啊！它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在，这就是在前人研究成果的基础上，以献身的精神，勤奋地创造，开辟出科
学的新天地。

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