教师资格高级中学历史2018

① 教师资格证考试高中历史与初中历史差别

您好，巨智教抄育为您解答。袭
初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为综合素质；
科目二均为教育知识与能力；
科目三为学科知识与教学能力。
初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。
初中和高中教师资格考试，科目一和科目二都是相同的，只有科目三不同。您可以在中小学教师资格证考试网下载《考试大纲》，了解初中和高中历史科目笔试内容的不同。

② 我本科学的是师范类历史学，有高级中学历史教师资格证，现在我想考高级中学地理教师资格证，该如何做呢

按照规定，教师资格证的考取应该是本科学历，且是该学科的相关专业（版是否是师范生无权所谓），不能同时获得两个学科的资格证。但如果多年从事该学科的教学，不论专业，是可以考取该学科的教师资格证的。
如果你正在教地理，确实要有地理教师资格证，否则无法评职称，给你的建议：
1、自己废了历史资格证，看看是否能考取地理的；
2、找关系。这个比较靠谱，因为现在高级中学教师资格证的发放权归各地级市，在我身边就见到过，学的电子信息考取物理资格证，学的旅游考取地理资格证。

③ 有高级中学历史教师资格证能不能教语文

抄是不可以的，如果想教语文的话，必须再考语文教师资格证。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。

④ 中学历史教师资格证都是报那几科

初中历史教师资格证需要报的科目是综合素质（中学）、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力（初级中学）。高中历史教师资格证需要报的科目是综合素质（中学）、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力（高级中学）。

教师资格证考试分笔试和面试两部分，笔试合格方可参加面试，笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发NTCE考试合格证明。NTCE笔试单科合格成绩有效期2年，考试合格证明有效期3年。

教师资格证考试不指定教材，有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息，请登录NTCE网站进行查询。

(4)教师资格高级中学历史2018扩展阅读：

教师资格证报名的考生必须亲自通过NTCE网上报名系统进行报名，并等待教育考试机构网上审核确认。考生应对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责，报考信息一经审核确认，不许更改。禁止委托培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。

所有考生笔试报名前需要重新进行注册、填报个人信息并上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的成绩。注册上传照片将用于准考证和考试合格证明，请考生上传照片时遵守规范、慎重选用。

⑤ 高中历史教师资格证都考什么

传统教师资格考试：
教师资格证考试科目：教育学和教育心理学课程。
幼儿园教师考试科目：普通话、综合素质、保教知识与能力、试讲
小学教师考试科目：普通话、综合素质、教育教学知识与能力、试讲
初中教师考试科目：普通话、综合素质、教育知识与能力、学科知识、试讲
高中教师考试科目：普通话、综合素质、教育知识与能力、学科知识、试讲
全国教师资格改革试点考试：
2013年全国教师资格证统考地区： 河北、湖北、上海、浙江、广西、海南、山东(2013年)、四川(2014年)、山西、安徽、山东、贵州。
幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目（均为计算机考试）。
小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目（均为计算机考试）。
初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。

⑥ 2018年教师资格证考试时间是什么时候

2018年下半年教师资格考试网上报名时间为9月4日至7日16时，笔试考试日期为2018年11月3日，各科目考试时间为120分钟。

网报流程：

第一步：通过网络检索中国教育考试网，点击进入；

(6)教师资格高级中学历史2018扩展阅读：

报考条件

1、未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位、在读学校在山东省内的中国公民。

2、申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；

申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；

申请中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

3、符合学历层次要求的普通高等学校三年级（含）以上学生（指在读全日制专科、本科3年级及以上学生，在读全日制专升本本科生、研究生），可以报名参加本次教师资格考试，其他在读生不得报名。

4、符合教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水平等方面的要求。

⑦ 2018教师资格证综合素质常考的历史八大圣人是谁

您好，很高兴能为您解答!教资综合素质常考的圣人有：
1.文圣 武圣—孔子和关羽
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国著名的思想家、教育家，儒家学派创始人，提出了“仁”的思想，被后世尊称为“文圣”，即文化的圣人。代表性言论在《论语》中，这是由孔子学生编纂的，对孔子思想的总结。
关羽，字云长，三国时并州河东解县(今山西省运城市解州县)人。“温酒斩华雄”“千里走单骑”“单刀赴会”“义释曹操”等佳话都是关于关羽的经典神话，被民间尊为“武圣”。
2.诗圣 词圣——杜甫和苏轼
杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大现实主义诗人，与诗仙李白合称“李杜”。作品多反映当时的民生疾苦和政治动乱的现实，其中最著名的“三吏”“三别”写尽了百姓的颠沛流离。杜甫本人也被后人尊称为“诗圣”。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋著名的文学家、词人。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，其散文成就也很高，为唐宋八大家之一。被后世称为“词圣”。
3.书圣 草圣——王羲之和张旭
王羲之，字逸少，祖籍山东临沂，后迁会稽山阴(今浙江绍兴)，东晋著名书法家，有“书圣”之称。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，被称为书圣。
张旭，字伯高，唐代吴县(今江苏苏州)人，以草书著名。性好酒，据《旧唐书》的记载，每醉后号呼狂走，索笔挥洒，时称张颠，也说明他对艺术爱好热狂度，被后世尊称为“草圣”。与怀素和尚齐名。
4.曲圣 画圣——关汉卿和吴道子
关汉卿，晚号已斋，山西运城解州人，元杂剧的奠基人，与郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四大家”。最著名的杂剧有《窦娥冤》，也有不少历史剧，如《单刀会》《西蜀梦》等。关汉卿散曲内容丰富多彩，格调清新刚劲，具有很高的艺术价值，被誉为“曲圣”。
吴道子，唐代著名画家，擅长佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等，尤精于佛道、人物，擅长壁画创作，人物画被称作“吴带当风”，开创“兰叶描”。主要作品有《送子天王图》《十指钟馗图》等。在画史上，被尊称“画圣”。
祝您生活愉快!

⑧ 2018年教师资格证学历要求

报考条件
(一)报考幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学版历。
(二)报考初中教权师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。
(三)报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。
(四)报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
(五)上海市普通高等院校以及户籍在上海的外地普通高等院校全日制三年级以上考生(含三年级)、中高职贯通考生允许在其学习的最后一年，凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考。
(六)符合申请认定教师资格的体检标准。
(七)中小学教师资格考试有关政策规定详见《中小学教师资格考试暂行办法》(教师〔2013〕9号)和《教师资格条例》(教育部令第10号)。

⑨ 2018年考教师资格的科目有哪些

一、2018下半年教师资格证笔试报名预计是9月份，考试时间预计是11月份。具体考试时间以2018下半年教师资格证笔试报名公告为准。

二、教师资格证笔试科目：

1、初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。

2、申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。

3、申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试，“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。

4、“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

5、“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

6、“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

7、“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

8、“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。