『壹』 谁知道小升初的面试流程是什么
大家问小升初的问题的时候最好说明城市，有些最好说明目标学校。
实际上最了解这些情况的，就是本地的培训机构，班主任，目标学校和周围同年级的家长，直接问他们最方便。
『贰』 小升初，济南稼轩中学考试是怎样的有什么注意事项吗
首先，提前进入角色做好心理准备。
好成绩不仅取决于扎实的基础知识，更专取决于良好的属应考心理，临场发挥。建议考生提前一个小时到达考区，一方面消除紧张、稳定情绪，另一方面也提前进入“角色”，让大脑开始简单的思维活动，进入考试情绪。
『叁』 今年小升初一中要面试什么
不用面试，九年义务教育，只要正常考试就好，会有个愉快的假期，升到初中才要面临中考的困难，到时候就是要凭成绩了
『肆』 2018稼轩中学小升初面试真题(面谈考试内容)
首先，提前进入角色做好心理准备。好成绩不仅取决于扎实的基版础知识，更取决权于良好的应考心理，临场发挥。建议考生提前一个小时到达考区，一方面消除紧张、稳定情绪，另一方面也提前进入“角色”，让大脑开始简单的思维活动，进入考试情绪。
『伍』 小升初是不是还要面试，面试一般会问什么问题
不要紧张，就算面试肯定都是一些简单的问题。
『陆』 2020年小升初需不需要面试，面试内容是什么
小学升初中，一般除了笔试以外，都会有面试这一关，有的学校还提出要面试学内生的父母，按道容理说，按区划分，义务教育是不应该有这些的，可是因为师资力量的不均衡，导致有很多奇怪的现象，小学升初中，一般面试的内容，对学生不会很复杂，一般就是看看情商什么的，面试学生的父母，这个就比较奇葩，大概的意思，学校的出发点，估计是为了看看家长有有没有关心孩子的，学习吧！看一看学生的家庭情况如何吧！
『柒』 小升初从面试前的准备到面试结束应该如何去做
职场中的面试
面试时要注意什么呢？
一、精力要集中，思维要敏捷，善于“听”
面试开始，一般是面试人员先做公司介绍，或提出对招聘职位的要求等，这时你可把它作为休息和静下来的时间，聚气精神来“倾听”，要表现出对这个公司这 个职位很感兴趣。同时，你可注意到该公司的特点，了解他的用人要求，便于你有针对性的推销自己。
二、自我介绍，要着重介绍对方感兴趣的方面，多讲自己的长处
在你给他谦虚诚恳的态度的同时，要有相当的自信。如果你连自己工作都没有信心，谁还会用你呢？
三、要特别注意提问与回答
回答问题要简练、果断、有条有理，口齿清楚，切记含糊其辞，答非所问。不要急于提问，而是当对方发完言后或询问有和问题时，有礼貌的提出你需要了解的问题。比如公司的发展前景、工作环境、员工福利情况等，让他注意到你不仅看重公司的现在，还关注他的前景，你在关心公司，千万不要在你还未搞清楚你索应聘单位是什么性质、工作特点等关键问的情况下匆匆结束面谈。
四、有好的开始也有好的结束
你要注意，面试时公司还约有其他人，他会给每一个人打分，不会马上给你答复。面试结束时你要说：”非常感谢您给我一个面试的机会，占用您的时间，希望我能来贵公司工作。“如果你对该公司较满意，在等待一段时间后，可打电话联系或主动上门去征求意见；即使你不满意该公司，也友好、客气地讲明，并对面试表示感谢
『捌』 请问稼轩中学2019小升初什么时候出结果
你好来，小学生升入初中自的简称。
小升初入学考试与初中升高中的中考、
高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。
小升初考试正在如火如荼的展开着，
纵观这几年的小升初考试，
大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。
建议：会由各小学公布考试结果，
同时也会公布考生录取院校。
『玖』 小升初面谈流程是什么
常规问题
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。
建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
数学方面
(1)你是什么时候开始学数学思维的?你觉得怎么才能学好数学思维等?
(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。
英语方面
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。
如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
(3)要求模仿动词搭配造句。
面试老师会说一句英文，然后要求孩子就语句中出现的动词搭配进行造句，这不仅要求孩子的听读能力，更要孩子懂得语句构成或单词词性。比如说We play the flute.(模仿动词搭配造句)，要求孩子就该语句中出现的动词“play”进行现场造句。
语文方面
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火；
其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。
近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
个人兴趣爱好和性格
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?所谓“面试”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。
小六家长有必要多了解一些小升初的常识，根据孩子的情况，早做练习和准备，打赢小升初的战役。
小升初面试需注意细节
1、敲门进入，随手关门;向老师们鞠躬，问“老师们好”；
2、站姿与坐姿要端正；
3、自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；
4、不要抢话。等老师问完再回答；
5、面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见!”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，