北京市二十中学2018招聘

⑴ 北京中学招聘语文老师，主要的条件是什么

中学语文老师：北京市重点中学一线语文老师聘用性别：不限工作性质：全职/兼职1、相关专业大专，本科以上学历，功底扎实，具有较强的解题能力；2、爱岗敬业、责任心强、做事塌实认真；3、对北京中考、高考形势了解，对考点把握到位；4、熟练操作相关办公软件；5、有相关学科竞赛辅导经历的教师优先；6、相关学科竞赛经历丰富优先；7、年龄在50岁以下。8.普通话标准9、能够独立按照培训部的要求完成讲义任务.10、授课价格:100元-300元/每小时基本条件：1.具备现代思想和鼓动能力，能引导学员为前途奋斗；2.口齿伶俐，中文表达能力强，普通话标准；3.具备较强的幽默感，上课能生动活泼；4.具备较强的人生和科学知识，上课能旁征博引5．通过我们的试用,可以保证任课时间在1年,优先考虑.备注:上课地点:北京市东城区安定门内请将个人简历及联系方式发 北京新港博达科技发展有限公司

⑵ 北京市第二十中学的学校领导

学校智能机器人队成立于2003年9月1日。
经过这几年发展，智能机器人活动已经形成了较好的模式：在初一年级开设了每周一次的活动课；高一年级每有周一次选修课；每周有固定的时间安排2次小组训练；不定期举办机器人讲座；进行机器人制作基础训练。
基础训练的内容包括：1.开展普及型基本训练实践活动；
2.开展项目研究活动，培养学生综合研究与团结协作能力。
取得的重要成绩：
国际比赛：
2007年12月获得IROC国际机器人奥林匹克竞赛银牌
2005年12月获得IROC国际机器人奥林匹克竞赛铜牌 学校无线电测向队成立于2005年3月31日。
无线电测向是一项科技体育运动，具有体育性、科技性、趣味性，除要进行身体训练外，还需要学习无线电知识和电子制作技能。大致过程是：在丛林或近郊、公园等自然环境中，事先隐藏好几部信号源，定时发出规定的电报信号，参加者手持无线电测向机，测出隐蔽电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离，迅速、准确地逐个找出这些信号源。以在规定时间内，找满指定台数、实用时间少者为优胜，又称无线电“猎狐”。活动体现了理论与实践、体能与智力的结合，能开阔视野、强健体魄、磨练意志，培养独立思考和分析判断能力。
同时，还在高中年级开设了选修课，在初中年级开设了活动课，是学生课外实践活动的重要项目。
获得的主要成绩：
1．团体成绩：
2005年7月获得北京市青少年无线电测向比赛高中组团体冠军
2005年11月获得海淀区高中组团体冠军，初中组亚军 学校生物创新活动小组，组建于2004年9月，至今已有4年时间。活动小组研究的内容涉及有：小苍兰的栽培、蝶蛹工艺品的制作、生物刺绣、平菇栽培、叶脉标本的制作、饲养螳螂、斑网蛱蝶的饲养及生活史观察、柑桔凤蝶的饲养、蝴蝶标本的制作、昆虫生态摄影、饲养白薯天蛾、对校园内寄生天幕毛姬蜂的观察、山中寻虫、养蚊子、养草蛉、对校园内蚜虫的观察、对臭椿勾眶象甲羽化孔的观察、走进冬天的山野等。同时，参加了北京市的美境行动：对黄腹壁泥蜂行为的观察、建设校园生态小池塘、用蒲公英美化校草坪等。
取得了的成绩：
2006年《对黄腹壁泥蜂行为的观察》、《建设校园生态小池塘》获北京第七届美境行动优秀方案设计奖；
2007年《用蒲公英美化校草坪》获北京第八届美境行优秀创新方案设计奖；
2007年科技小论文《饲养白薯天蛾》《对校园内寄生天幕毛姬蜂的观察》获海淀区科技创新大赛二等奖；同时，完成了校本教材《平菇栽培》的编写。
2007年6月全国优秀期刊《少年科学画报》，对学校生物“情趣大自然”活动进行了专题刊载。 学校单片机编程小组成立于2005年9月。单片机编程项目是以一个微型计算机芯片DP801为核心，由于输入设备（各种传感器，声、光、温度、重力、杠杆、开关）和输出（控制、电机、声音、光）设备可以随意改变，程序可按逻辑编制，因而单片机给予学生创造发明的空间较大，学生可以自行设计、制作，将他们的创造性思维变为现实。
取得的成绩：
在2005年度海淀区中小学生单片机比赛中，单片机编程有7人获得一等奖、5人获得二等奖、3人获得三等奖，在机器人扎气球中3人获得一等奖；
在2005年度北京市中小学生单片机比赛中，单片机编程有3人获得一等奖，扎气球比赛中2人获得一等奖，取得了优异的成绩。并取得了海淀区及北京市团体第一名的好成绩。
在2006年度海淀区中小学生单片机比赛中，有5人获得编程类一等奖、4人获得二等奖、10人获得三等奖；在机器人接力赛中有4人获得一等奖；
在2006年度北京市中小学生单片机比赛中，有1人获得编程类一等奖，2人获得了二等奖，并再次取得了海淀区、北京市的团体第一名的好成绩。 校天文观测小组成立于1999年。学校建立了天文观测台，配备了meade178mm折射式望远镜，尼康D50相机及计算机等。同时，在海淀区教委、科委的支持下，添置了6台移动式天文观测镜，满足了活动的需求。天文小组坚持每周活动2个小时，观测110个梅西叶天体、不断变化位置的木星的四颗卫星、金星的盈缺变化、月球上的月陆，月海及环形山、流星、彗星、火星、土星等天体现象。当特殊天象出现前，及时组织学生适时观测。与北京天文馆联合开展了“天文知识系列讲座”，请专家指导学生进行天文观测，经常组织学生参观北京天文馆、兴隆天文观象台等。
取得的主要成绩：
2005年在第25届北京市科技创新大赛中，《星空观测——金星凌日全程跟踪》荣获北京市“优秀科技实践活动项目奖”。
在2006年海淀区天文知识竞赛中，获一等奖6人、二等奖8人、三等奖18人。
在2006北京市中小学生天文观测竞赛中，荣获天文观测设备操作初中组一等奖。
在2007年北京市中小学生天文观测竞赛中，有多名学生获奖。

⑶ 北京市海淀区第二十中学初中住宿环境是怎么样的有照片么

我的儿子也是在这个学校读书，价钱一般般，住宿环境挺好的，老师也挺好，食物也挺好

⑷ 北京二十中学如何

北京二十中学是一所大型完全中学，是“北京市示范高中校”。创建于 1951 年，校园占地123亩，校舍建筑面积32000平米，现有68个教学班，学生3700余人。
学校全面贯彻党和国家的教育方针，重视精神文明建设，不断深化教育教学改革，大力推进素质教育，在教育、教学、科研、体育、美术、现代信息技术应用及学校全面管理等方面都得了显著成绩。学校的教育教学理念是“以学生为主体，以育人为中心，一切为了学生的进步与发展”，注重学生的“三观”教育、养成教育，从而形成了良好校风和传统，被评为北京市德育先进集体。
学校始终坚持追求一流的教学质量，把高水平的加工能力作为办学的重要目标。每年中高考成绩有优异，多次获得海淀区教委授予的教学质量优秀奖，还被评为海淀区国家基础课程改革先进学校，并被命名为课改基地校。学校还被确定为北京市TI现代化数理教学技术实验学校、海淀区教育现代化试点学校，被市教委评为北京市中小学信息工作先进学校、实验教学普及工作先进单位。学校是海淀区连续十一年开展科技活动的先进学校，并被北京市授予“中小学科技活动示范校”称号。
北京二十中学是市、区级体育强校，是北京体育传统项目（田径）学校，被评为全国群众体育工作先进单位，全国体育传统项目先进集体，全国贯彻体育工作条例先进单位。学校的广播操多次被评为海淀区第一名，并被北京市教委授予百所广播操优秀奖。学校的运动队在市区中学生运动会上成绩突出，并在全国比赛中为北京市争得了荣誉，受到市教委嘉奖。学校还是北京市艺术教育传统学校、海淀区艺术教育先进校。学校的舞蹈队、管乐队、合唱队每年在市区文艺演出中取得较好成绩。
北京二十中学建设了一支师德高尚，精神面貌好，敬业精神强，专业水平高，年龄结构合理，适应示范校建设的师资队伍。教师全部是大学本科以上学历，其中研究生和研究生课程班结业的92人，占任课教师的62%。学校有6位特级教师，青年教师获得“海淀区青年教师基本功比赛”团体第一名。
学校领导班子凝聚力强，办学标准高，通过多年的教育实践，形成了明确的办学思路和目标―――德育为首，全面发展，追求一流，办有特色。校长马成营是北京市知名校长，区教委曾召开马校长办学思想研讨会。学校曾两次被评为北京市教育经系统先进集体。学校党组织多次被评为海淀区先进党总支。
校园设施齐全、布局合理。建有两栋教学楼（初、高中），三栋专业楼（实验楼、艺术楼、图书楼），两栋学生宿舍楼，两个食堂。主要建筑青额白壁，釉瓦瓷砖，掩映在苍松翠柏、白杨垂柳之间。教学设备齐全、先进，每间教室都配有多媒体讲台。学校建有完善的校园网，千兆进校，百兆到桌，每台电脑都可访问互联网。

⑸ 北京市第二十中学是不是北京市市重点中学

示范性高中
比重点要次点
二十高中还行
学习氛围挺好
我是二十初中的
你可以去二十贴吧参考~

⑹ 北京市第二十中学的高考成绩

2015年高考成绩：
理科最高分刘昊裸分695分，列海淀区145名、北京市286名；文科滕琛楠裸分668分，列海淀区47名、北京市111名。
650分以上30人，比去年增长275%；600分以上134人，比去年增长61.4%。重点本科上线人数209人。
理科实验班（8班）平均分达到655分，超重点本科线107分；理科实验班（7班）平均分达到626分，超重点本科线78分；创历史新高。
单科最高分：
文科：语文139分， 数学149分，英语145分， 综合256分
理科：语文132分， 数学147分，英语146分， 综合287分 史永明---全国数学奥赛一等奖 （北京赛区第四名），保送清华大学
李倚天---北京市市长提名奖（北京市共10名），保送北京航空航天大学
阎志鹏： 682分， 香港中文大学
于伊婷： 650分， 北京工业大学实验班
王 裕： 643分， 北京大学
刘汉思： 642分， 中国人民大学
刘文浩： 638分， 中央财经大学
理 科： 重点上线166人，上线率78%
本科上线212人，上线率99.5%
合 计： 重点上线213人，上线率71%
本科上线290人，上线率96% 1. 理科最高分： 勇晓晴 705分；全校理科660分以上4人，
文科最高分：朱江力 651分，邢志彤 651分，文科650分以上2人
2. 10届高考我校北大、清华进线7人：
理科：勇晓晴，王卉媛，周添，吴伊璠
文科：邢志彤，朱江力，李梦婷
3. 高考上线情况统计：
重点上线185人，上线率73.41%；
本科上线253人，上线率98.55% 1. 高考总分600分以上17人
文科4人，文科最高分：李雨澄625分 理科13人,理科最高分：高方舆665分
2. 本科上线情况统计：
重点上线173人，上线率70.04%；
本科二批上线218人，上线率88.26%；
本科三批上线人数239人，上线率96.76% 高分情况：
理科总分最高分：李广滨700分
文科总分最高分：张墨红599分
总分670分以上2人：李广滨700分、王泓杰671分
总分630分以上5人：何源648分，靳松647分，刘旸638

⑺ 北京市第二十中学好不好

我现在是二十中初二实验班的，相信我，一定要往实验班考，普通班和实验班就是专天壤之别。各属种活动优先实验班，老师全是特级教师，教得又快又精，我们开下册书的时候普通班连上册都没讲完。（哭笑不得）
不过作业也是真多，竞争压力特别大，我在实验班的这一年基本就是自闭的状态，天天都是吊车尾考个试都能把自己气哭。

⑻ 北京市第二十中学附属实验学校怎么样

这学样在永泰西里边上，在家长圈里，现在这个学校很火，基本上北京户口+房产才能进去。从朋友了解到，这个学校硬件新建比较，家长反馈也很好，学校较新，潜力非常大。老师基本上都是二十中本校调过来的。

⑼ 北京市第二十中学的学校简介

学校位于海淀区清河小营西路，交通便利，环境优雅。学校始终坚持追求一流的教学质量，把高水平的加工能力作为办学的重要目标。每年中高考成绩有优异，多次获得海淀区教委授予的教学质量优秀奖，还被评为海淀区国家基础课程改革先进学校，并被命名为课改基地校。学校还被确定为北京市TI现代化数理教学技术实验学校、海淀区教育现代化试点学校，被市教委评为北京市中小学信息工作先进学校、实验教学普及工作先进单位。学校是海淀区连续十二年开展科技活动的先进学校，并被北京市授予“中小学科技活动示范校”称号。
北京二十中学是市、区级体育强校，是北京体育传统项目（田径）学校，被评为全国群众体育工作先进单位，全国体育传统项目先进集体，全国贯彻体育工作条例先进单位。学校的广播操多次被评为海淀区第一名，并被北京市教委授予百所广播操优秀奖。学校的运动队在市区中学 生运动会上成绩突出，并在全国比赛中为北京市争得了荣誉，受到市教委嘉奖。学校还是北京市艺术教育传统学校、海淀区艺术教育先进校。学校的舞蹈队、管乐队、合唱队每年在市区文艺演出中取得较好成绩。
北京二十中学建设了一支师德高尚，精神面貌好，敬业精神强，专业水平高，年龄结构合理，适应示范校建设的师资队伍。教师全部是大学本科以上学历，其中研究生和研究生课程班结业的92人，占任课教师的62%。学校有6位特级教师，青年教师获得“海淀区青年教师基本功比赛”团体第一名。
校园设施齐全、布局合理。主要建筑青额白壁，釉瓦瓷砖，掩映在苍松翠柏、白杨垂柳之间。建有两栋教学楼（初、高中），四栋专业楼（实验楼、艺术楼、图书楼、综合楼），两栋学生宿舍楼，三个食堂。教学设备齐全、先进，每间教室都配有多媒体讲台。学校建有完善的校园网和全覆盖无线网络，在校内每台电脑都可以访问互联网。学校多次投入巨资进行校园建设和教学设备的更新改造，使教学环境更优美，教学条件更加现代化。近几年新建了塑胶操场、语音教室、计算机教室、多功能教室；更新了物理、化学、生物实验室；学校还拥有藏书丰富的图书馆、方便的闭路电视系统和校园网。这些现代化教学设施不仅大大丰富了教学手段，提高了教学效率，而且也丰富了师生们的生活。
校园环境优美，四季有绿，三季有花，是“北京市花园式学校”、“北京市校园环境示范学校”和“全国校园环境文化艺术建设先进学校”。现初高中27个教学班。学校整洁优美，建有教学楼、实验楼、图书馆、礼堂、塑胶运动场、篮球场、校园网络系统和多媒体课件制作中心等教育教学设施。实验室、语音室、多媒体教室、美术室、音乐室、多功能劳技室、舞蹈房等近二十个专用教室为学生提供了实践操作、文化娱乐的广阔天地。学校重视环境育人的功能，让校园的每一面墙壁都会说话，为学生营造了一个幽雅、美观、宁静的读书环境。

⑽ 北京市2018年紧缺急需人才包括那些专业

2018年北京市紧缺急需人才包括科创、体育、文化、国际交往、教育等多个专业，具体有：

1、“千人计划”和“海聚工程”的中国籍入选专家；

2、“万人计划”、“高创计划”、中关村“高聚工程”的入选人；

3、国家最高科学技术奖获奖人，国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖二等奖及以上奖项的主要获奖人，本市科学技术奖一等奖及以上奖项的主要获奖人。

4、 优秀创新创业团队

（1）在京承担国家和本市科技重大专项、重大科技基础设施、重大项目和工程等任务或进行其他重要科技创新的优秀人才团队的领衔人；由2名国家或本市重大人才工程入选人推荐，优秀人才团队的成员;

（2）近3年累计自主投入5000万元以上（含）或近3年累计获得7000万元以上（含）股权类现金融资的创新创业团队，自主投入资金或融资资金到位且运营效果良好的，其主要创始人和核心合伙人；

近3年累计自主投入1亿元以上（含）或近3年累计获得1.5亿元以上（含）股权类现金融资的创新创业团队，自主投入资金或融资资金到位且运营效果良好的，由2名主要创始人或核心合伙人推荐，其团队成员;

（3）市属各区（含经济技术开发区）、集团总公司及其他相应单位实施的重点人才工程中创新创业成效突出的入选人。

5、 科技创新人才及科技创新服务人才

（1）“中国专利金奖”获奖专利的发明人、获得3项以上（含）发明专利的独立完成人、以第二作者及以上身份获得6项以上（含）发明专利的主要完成人，其专利在京落地转化并取得显著经济社会效益的；

（2）在本市行政区域内的高新技术企业、创新型总部企业、新型研发机构等科技创新主体中承担重要工作，近3年每年应税收入超过上一年度全市职工平均工资一定倍数的（企业注册在城六区和北京经济技术开发区的为8倍，注册在本市其他区域的为6倍）；

（3）在本市行政区域内的知识产权服务机构、金融机构、人力资源服务机构、律师事务所、会计师事务所、审计师事务所等科技创新服务主体中承担重要工作，近3年每年应税收入超过上一年度全市职工平均工资一定倍数的（机构注册在城六区和北京经济技术开发区的为20倍，注册在本市其他区域的为15倍）；

（4）本市青年英才创新实践基地入站人员，出站后被本设站单位聘用的。

6、 文化创意人才

（1）在京注册运营、近3年年均营业收入3亿元以上（含）且年均税后净利润2000万元以上（含）的文化创意企业，其任职满3年的法定代表人、总经理等高级管理人员；

（2）新闻出版、广播影视、文化艺术、文物保护等领域国家级奖项获奖人和国家级文化创意人才培养工程入选人；

（3）社会贡献较大的知名媒体人、自由撰稿人、艺术经纪人、文化传承人、展览策划人和文化科技融合人才，以及著名的作家、导演、编剧、演员和节目主持等人员。

7、 体育人才

（1）具有国际影响力的重大赛事策划人和组织人、著名运动员和教练员、国际级和国家A级裁判员、知名体育解说员和体育节目主持人；

（2）具有良好发展趋势和培养前途的优秀体育后备人才。

8、国际交往中心建设的人才

（1）在京注册的重要国际组织或国际组织分支机构聘用的核心人员；

（2）跨国公司地区总部及其研发机构、外国或港澳台地区来京投资设立的规模以上企业等聘用的高级管理人员和高级专业技术人员；

（3）本市急需的具有全球视野、掌握世界前沿技术、熟悉国际间商务、法律、金融、技术转移等规则的人才。

9、金融人才

（1）基金管理人和所管理基金均在京设立并备案，实收资本1亿元以上、近3年实际投资本市高精尖产业5000万元以上的天使投资基金管理人，其任职满3年的法定代表人、总经理、合伙人、合伙人委派代表等高级管理人员；

（2）基金管理人和所管理基金均在京设立并备案，实收资本3亿元以上、近3年实际投资本市高精尖产业5亿元以上的创业投资基金管理人，其任职满3年的法定代表人、总经理、合伙人、合伙人委派代表等高级管理人员；

（3）在京设立的金融控股集团、持牌金融机构、金融基础设施平台、金融组织聘用的贡献突出的高级管理人员和核心业务骨干。

10、 教育、科学研究和医疗卫生健康等专业的人才

（1）具有国家“双一流”大学（或学科）或国家级重点实验室5年以上工作经历，且具有高级职称的高等教育人才和科研人才；

（2）具有省级或地市级优质中小学10年以上教学经验，且具有高级职称的教师；

（3）具有三级医院10年以上从医经验，且具有高级职称的医疗卫生健康专业人员；

（4）本市紧缺急需的其他具有相应水平的教育和医疗卫生健康人才，以及其他类型事业单位所需的专业人才。

11、 高技能人才

（1）世界技能大赛获奖人及其主教练、本市职业技能一类竞赛第一名获奖人及其它国家级以上相应技能竞赛第一名获奖人且贡献突出的人才；

（2）本市科技成果转化紧缺急需的高技能人才。

12、对本市科技创新或文化创新贡献突出且依法纳税的自由职业者

13、 拓展紧缺急需人才遴选引进范围：

（1）在国内外取得硕士及以上学位或具有高级专业技术职称的；

（2）经人才引进综合评价合格的；

（3）经本市行政区域内各区或局级单位按程序推荐的；

（4）经相应的人才认定委员会认定推荐的；

（5）其他特殊特艺人才或紧缺急需人才。

(10)北京市二十中学2018招聘扩展阅读：

全国紧缺人才保障机制

1、切实加强相关专业师资队伍建设、实验实习基地建设和课程教材建设。

（1）根据技能型紧缺人才培养培训专业领域知识、技术更新快的特点，建立专业教师定期轮训制度，支持教师到企业和其他用人单位进行见习和工作实践，重点提高教师的专业能力和教育教学能力。聘请生产和服务一线技术人员、技师和高级技师担任兼职教师，加强实习指导教师队伍建设，努力形成具有“双师”素质的师资队伍。

（2）委托国家重点建设的职业教育师资培训基地及国家级示范性职业培训教师培训基地，与相关行业的骨干企业和单位合作，在2004年将相关院校技能型紧缺人才培养培训专业领域的骨干教师轮训一遍。积极创造条件，选拔和组织相关专业领域的骨干教师出国进修。要建立和完善教育教学条件，建设符合教育教学需要的专业教室和实训基地。

（3）要关注相关专业领域最新技术发展，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法。按照职业院校国家规划教材的管理原则，组织开发和编写技能型紧缺人才培养培训教材。

（4）岗位能力,各地和职业院校要注意在现有教材资源中选用适合培养培训技能型紧缺人才的教材，也可根据实际需要开发和编写实验教材、校本教材和多媒体教学课件，为专业教学提供丰富、多样和实用的教学材料，丰富教材形态，建立具有明显特色的教材体系。

2、加大对技能型紧缺人才培养培训工作的经费投入。

（1）争取中央和地方财政的支持，为“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的实施提供必要的经费，改善承担技能型紧缺人才培养培训任务的职业院校相关专业的教学和训练条件、支持教师培训和课程教材开发等工作。相关部门也要加大对职业院校专业建设的投入。

（2）企业按照国家规定提取的教育和培训经费，应安排一定比例用于支持相关职业院校培养培训技能型紧缺人才。社会对岗位能力职业教育的资助和捐赠等，在经费安排上要向承担技能型紧缺人才培养培训任务的职业院校和专业倾斜。对于家庭经济困难学生提供的资助，也要向相关专业的学生倾斜。相关的职业院校要优先保证技能型紧缺专业的经费投入。

3、加强领导，促进“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”顺利实施。

（1）各地要充分认识加强技能型紧缺人才培养培训对于促进我国制造业和现代服务业发展的重要意义，相关部门要密切合作，切实加强对实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”工作的协调和领导，并与国家高技能人才培训工程相结合。

（2）要加强对当地相关院校和专业的宣传、支持和安排相关专业优先招生，并要加强对毕业生的就业指导和服务。要发挥专家咨询组织的作用，开展相关领域人力资源需求的调研，指导专业课程和教材的开发，保证各相关专业领域技能型紧缺人才培养培训的质量。

（3）要及时总结实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的经验，并及时推广到其他院校和其他专业领域，推动职业教育更加适应劳动力市场对技能型紧缺人才的需要。