广渠门中学招生时间

❶ 北京市八十中（高中）每年大概录取多少新生

近几年，随着生源逐年下降，进入示范高中就读的学生比例越来越大。北京教育考试院中招办有关负责人介绍，2010年，北京市示范高中计划招生2.73万人，这就意味着，全市有三成以上学生入读示范高中。北师大实验附中、三十五中等8所示范高中还开设了特色实验班，让学生有了更多选择。
同为北京市示范高中，各校办学特色并不相同。这些示范高中里，既有四中、二中、人大附中这样的老牌名校，也有东直门中学、日坛中学等新兴特色高中。人大附中以提倡创新教育闻名；二中则重视校本课程的开发；北师大二附中的文科实验班每年吸引无数考生报考；北京一○九中学将美育渗透到教学中，形成了有学校特色的综合实践和校本课程；广渠门中学是宏志班发源地，学校以宏志精神影响教育师生，教学质量和社会影响力都很高……以下是北京市朝阳区示范高中八十中2012年的中考招生计划，仅供广大中考考生参考。
学校信息
学校代码： 105001 学校名称： 八十中 学校网址: www.bj80.com
学校地址： 朝阳区望京北路甲16号 电话：58047021 邮编：100102
统一招生专业计划

专业代码 专业名称 学制(年) 是否加试 合计 东城 西城 崇文 宣武 朝阳 丰台 石景山 海淀 门头沟 燕山 房山 通州 顺义 昌平 大兴 怀柔 平谷 密云 延庆
三 320 1 1 147 1 2 2 1
01 普通班 270 1 (住) 1 (住) 127 住28 1 (住) 2 (住) 2 (住) 1 (住)
02 科学创新实验班 30 (住) 全市招生
03 择校 20 20
特殊说明
01专业:管弦乐38人,舞蹈4人,田径10人,科技6人,本校“小语种实验班”直升45人,名额分配32人。

❷ 北京市名牌中小学入学咨询(学校简介 招生范围 学区房 小区环境 交通出行 等）

2014年北京各区中小学教改新政盘点

总体形势：

（1）幼升小，小升初取消共建；

（2）推优逐步压缩直至取消；

（3）特长仍然会存在但会严格控制；

（4）小学初中阶段改革以学区制为主要模式；

（5）严格划片入学，严禁幼升小择校，尤其跨区择校，和跨学区择校，小升初跨区更加艰难；

-----总之就是摊大饼力求摊匀称，对原本无力择校的家长会一定程度的利好，尤其天生就处在好学区的家庭，对有能力择校或者天生处于薄弱学区的家长是利空；对成绩不好的孩子是利好，通过九年制直接就能上优质中学，对成绩好的孩子是利空，缺少了之前推优，点招等选拔机制；对优质中学是利空，非选拔的普通生源填充必然会质量下降。对名牌小学可能利好（因为不可能大范围选拔容易泄密），假如重点中学想维持生源，在坑班消失情况下，会加大校内秘密选拔力度，据透露目前一些名牌小学内已经开始了这种选拔。

朝阳区：

2014年，朝阳区将启动义务教育学区化综合改革试点，划分15学区、40片区，优化教育资源配置，使学生在本片区就能上好学校。

一，新增校：今年新开办的5所学校分别是位于朝阳新城的94中分校，位于东南五环外双合家园附近的工大附中双合分校，位于管庄的朝阳第二实验小学B4校区，位于太阳宫的人大附中附属小学，位于东坝单店常青藤的八十中管庄分校常青藤分校。

这些新办学校都是采用“一个法人、一体化管理”的方式进行创办，2014年9月1日便将招生入学。

朝阳15个学区资源统筹：学区内按地域细分为2-3个片区，全区共划分为40个片区，片区内优质资源为龙头整合办学基础相对薄弱的学校，实行“一个法人、一体化管理”，扩大优质资源辐射带动作用，有条件的片区组建九年一贯制学校，实现区域内学生对口入学。

二，被取消被合并校：
1.新源里小学并入清华附中朝阳学校成为其小学部，康静里小学校址并入八十中学管庄分校，康静里小学今年停止招生。

2.南中街民族小学并入芳草地国际学校

3.西坝河三小、曙光里小学并入朝师附小

4.松榆里小学、武圣庙小学并入垂杨柳中心小学

5.同仁中学并入日坛中学

6.新源里小学并入清华附中朝阳学校成为其小学部

7.下三条小学并入白家庄小学

8.安慧北里中学、安慧北里小学、安慧北里二小并入陈经纶中学嘉铭分校

9.信工附中初中部校址、华严里小学、南沙滩小学、科学园小学四校整合成为一所学校，由中科院科管局承办中国科学院附属实验学校

10.原七十一中校址并入八十中学，筹建八十中学南校(名称待定)

总体介绍：依据城市的空间结构和重点功能区等因素，将全区划分为10个功能集团。在功能集团基础上依据教育发展需要细分为15个学区，学区内实施资源统筹。学区内按地域细分为2—3个片区，全区共划分为40个片区，片区内以优质资源为龙头，组建九年一贯制学校，实现区域内学生对口入学

东城区：

目标是，未来三年内，在每个学区都建立1所以上的九年一贯制的优质品牌学校。对于在普通小学与优质小学中间的“二类小学”，区里还将给予升学政策倾斜，30%的毕业生对口直升优质初中。冯洪荣以和平里学区为例：171中学与普通校青年湖小学形成九年一贯，2014年入学青年湖小学，6年后毕业将直升171中学；和平里四小是公认的品牌校，但实行电脑派位进入171中学，无定向指标；和平里一小介于前两所小学之间，但有30%定向指标对口直升171中学。从生源上实施均衡调控，是东城区破解择校难题的一个妙招。

义务教育综合改革分三步走

在学区化管理发展、升级的过程中，东城先后迈出三大步：第一步，学区内各级各类学校实施设备、课程、师资共享，构建组团发展模式，逐渐缩小校际间差异；第二步，学区内优质与普通校、同质学校间推行大年级组制、一长执两校、中小联盟探索中小衔接，进一步探索学区化管理模式的深度发展；第三步：将成立学区工作委员会，加强学区制度化建设，从注重学区资源共享到完善学区制度化建设，积极探索学区化管理新模式、干部教师论坛交流新机制、优质品牌共享促结构化发展新体制，以及学区化建设的评价机制及督学责任制度等

一、深度联盟：目前东城已经在各学区推开了这一方式的试点，联盟的两校实行“大年级组联合教研”，两校教育资源共享。深度联盟校中，不仅有西中街小学与北新桥小学这样同学段的联盟，也有汇文一小与汇文中学、文汇小学与文汇中学这样跨学段的联盟，为发展九年一贯制打下了基础。

二、九年一贯制：以优质学校为龙头带动九年一贯制教育：优质初中可以向下连接一所小学，对于优质品牌小学，上延3年增设初中形成九年一贯教育。据了解，目前五中分校与方家胡同小学、二中分校与新鲜胡同小学、171中学与青年湖小学等都已经有了“联合”意向。

三、教育资源带：这种方式由三至四所学校结构为一个完整的“小学”或“中学”，而不同的学校承担不同学段的教学任务。例如ABC三所小学联合成一个“资源带”，A、B两所学校都进行小学低年级部的教学，C校进行小学高年级部的教学，同一片区内一年级新生入学先进入A、B校学习，几年后A、B校的学生都进入C校。

四、义务教育初中托管制。一些招生情况不太好的初中与优质初中建立联盟，招生名额由优质初中掌握。东城计划将优质初中入学比例提升至75%，实现教育的高位均衡。

新改九年一贯制学校

1、171中学——青年湖小学

2、东直门中学——雍和宫小学

3、史家胡同小学、曙光小学——二中分校、55中分校

4、五中分校——方家胡同小学

5、166中学——校尉胡同小学

6、广渠门中学——花市小学

7、文汇中学——文汇小学
说明：
充分发挥学区内优质中、小学教育资源优势，打通学段，通过示范中学增设小学部和优质品牌小学增设初中部两种方式积极探索中小衔接的实施路径，重点研究学制设置、课程体系建设、教材、教法、师生一体化管理、培养等。
示范中学增设小学部的一贯制学校，以示范中学为龙头，中小学实行一体化管理；优质品牌小学增设初中部一贯制学校，以优质品牌小学为龙头，与普通小学、初中实行一体化管理，建设初期与中学示范校初中部实行大年级组制、委托代管。

深度联盟校(联盟一体化管理)

1、分司厅小学——北锣鼓巷小学

2、崇文小学——新景小学

3、史家胡同小学——史家小学分校

4、史家胡同小学——西总布小学

5、黑芝麻小学——织染局小学

6、培新小学——永生小学

7、50中——50中分校

8、11中——11中分校

9、22中——21中

10、中央工艺美院附中——中央工艺美院附中艺美小学

11、171中——和平里一小

12、171中——177中

13、五中分校——国子监中学

14、广渠门中学——龙潭中学
说明：
充分发挥学区内优质小学教育资源优势，打破学校壁垒，以优质小学为龙头，联合相邻的2-3所普通小学，形成优质教育资源带，可采取低年级部多端口、高年级部终端汇集的并联式或不同学段在不同校区流动办学等模式。优质教育资源带上实行一体化管理，即：统一招生、统筹师资、教育教学活动同步，实现学生的共同培养。2014年东城区深度联盟形式将改版升级，推出A、B、C三版。其中，C版实行“大年级组”制，即两校新一年级实施统一年级、统一管理、师资统筹、课表相同、资源共享，虽然是两校的学生，但学习过程没有差异。B版是在“大年级组制”的基础上实行空间流转，即两所学校的一、二、三年级学生都集中在一个学校，四、五、六年级学生集中在另一个学校上课。A版是在B、C两版的基础上再实施“一长执两校”，即两所学校拥有同一个校长。这次推出的联盟至少是C版，家长们会感觉到，虽然是两所名气上相差甚远的学校，但实际上没什么差异。

优质资源带动校

1、和平里四小——和平里二小——东师附小

2、府学胡同小学——府学胡同小学低年级部——美术馆后街小学——什锦花园小学

3、灯市口小学——灯市口小学低年级部. 北池子小学、东高房小学和灯市口小学合并。作为灯市口小学校区，原划片入学这两个小学的孩子，将是灯市口小学学籍。
4、史家小学--史家低部--遂安伯小学
说明：
充分发挥学区内优质中小学教育资源优势，打破学段、学校的壁垒，通过“联合教研”、“课题共研”、 “课程、硬件资源共享” ，实施“大年级组制”、 “一长执两校”等路径，在“联盟一体化” 建设机制框架下探索实施一体化管理，即：“大年级组制”统一招生、统筹师资、教育教学活动同步，实现学生的共同培养。

西城区：

西城教改方案没有完整公布的细节，由于该区敏感，许多细节都会陆续发布，各种小道消息到处听说，尤其最为揪心的是西城最多的优质中学如何分派名额牵动无数幼升小小升初的家长。
还是以目前正式公布的为准：供11个学区分别是德胜学区、什刹海学区、西长安街学区、大栅栏椿树天桥学区、新街口学区、金融街学区、陶然亭白纸坊学区、展览路学区、月坛学区、广安门内牛街学区、广外学区。

教育集团扩大到15个，涉及69所中小学

文兴街小学成为北京建筑大学附属小学

实验一小前门分校成为161中学附属小学

北礼士路一小成为西城外国语附属小学
福州馆直升八中
裕小直升三帆
柳荫街直升13中

其他消息：
将复建的两所中学分别是北京六中和北京畿辅中学。六中将建在位于前门西大街的北京一六一中学的初中部，除了一六一中学初中部原址外，还规划在其附近征地5000——6000平米土地。畿辅中学将在其原址——西城区下斜街40号、十四中旧址复建。据了解，两所复建的学校都是完全中学，预计2014年开始招生，每个学校初步设计的招生规模是24个班级。

畿辅中学(十四中初中部)改扩建工程启动，建成后将成为西城区的市重点中学。畿辅中学(北京十四中初中部)改扩建工程开工建设，该校建成后将成为西城区的市重点中学。

从施工方北京建工博海公司了解到，该工程地点位于北京市西城区下斜街40号，工程规模为20762平方米，地上5层，地下三层，建筑总高度为16.25米，工程造价1.429亿元。工程竣工日期为2015年1月12日。目前，工程项目部已进场，开始进行教学楼改造扩建施工。

据了解，扩建、复建、更名后的北京十四中将获得全面提升，恢复原来的风貌。西城区教委对十四中的打造，将完全按照一所原西城区高水平市重点级别中学的标准要求，改善教学环境，配备师资力量，提升教学质量，实际就是在原宣武区建设一所有原西城区市重点水平的市重点中学。

❸ 广渠门中学初一几点放学

广渠门中学初一年级正常放学时间是4:05，然后班主任在总结一下啥的，差不多要4:30能放。要是学生参加其他社团时间就不一定了，要根据不同社团的时间来定。

❹ 今年北京广渠门中学宏志班的录取分数线是多少

548吧。
我感觉私立中学不错的。
现在的私立学校在师资上，教学质量上版都差不多，其实权最主要还是要看教育模式，像比较成功的教育模式“1对”“点对点”等，都取得了比较显著的成果，现在比较主流的教育模式是“个性化教育模式”，就是指定个性化教学计划、个性化因材施教，是著名教育专家马福龙提出的，目前北京市剑桥中学就是用的这种“个性化教育模式”。

❺ 北京小升初《回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表》这个表什么时间领，去哪领

2015年北京市最新小学、初中入学政策 ■5月1日至5月31日采集入学信息，将与公安系统比对验证 ■各区县统一入学进度 ■特长生招生向传统文化倾斜，增加区级审核环节，特长生招生规模禁超去年 ■100％小学划片就近入学 90％以上初中划片入学 ■非京籍入学仍须“五证” 由区县制定实施细则 ■各区力推对口直升 让学生在家门口上好9年学 今年小学入学信息5月1日至5月31日采集 “小升初”特长生招生规模禁超去年 今年义务教育阶段入学政策比往年来得更早一些。昨天，市教委公布今年义务教育阶段入学政策，比往年提前了两个月。今年“幼升小”和“小升初”仍坚持免试、就 近入学原则，5月1日起，全市各区县采集入学信息。“小升初”将严控特长生招生规模，不得超过2014年，且特长生招生须各区县教委审核，不再由学校说了 算。 划片入学 90%以上初中划片入学 《北京市教育委员会关于2015年义务教育入学工作的意见》规定，凡年满6周岁（2009年8月31日以前出生）的本市户籍适龄儿童均须按区县教委划定的学校服务片参加学龄人口信息采集，免试就近入学。 各区县教委要在市教委统筹指导下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，进行合理的单校划片或多校划片。 单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，随机派位入学。随机派位工作由区县教委统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。 市教委委员李奕表示，按照教育部部署，今年本市将实现100％小学划片就近入学，90％以上的初中实现划片入学。 入学信息与公安系统比对 今年，本市继续使用全市统一的小学和初中入学服务系统（yjrx.bje中国），并纳入电子学籍管理，全程记录学生入学途径和方式，杜绝“跨区入学”。 5月1日至5月31日，全市进行入学信息采集。凡年满6周岁的儿童参加信息采集，不满6周岁的儿童不参加信息采集。超龄儿童可到所在区县教委进行审核后由区县教委代为采集。 本 市户籍的学龄儿童家长，首先要确认入学登记的区县，根据个人意愿从户籍或居住地选择一个对应的区县入口，在规定时间内在小学入学服务平台进行注册，接受审 核，审核通过后即可填写其他详细信息并打印信息采集表，到学校登记报名时要出示信息采集表。入学系统只能提供在一个区县进行入学信息采集的机会。 注册信息须通过公安系统比对验证，以公安系统数据为准。如果学生注册信息未通过审核，首先要对照身份证、户口簿检查信息填写是否有误，如果有误，要重新注册。 市教委提醒学生家长，一定要如实填写注册信息，有关部门已建立了系统联中国验证、当面验证等多道验证审核程序，以保障学生的合法权益，无论在哪个环节发现是虚假信息，该条登记都将成为无效信息，可能影响学生正常的入学程序。 在信息采集完成后，未被学校确认接收前，学生如要变更区县，需要原登记区县教委审核撤销信息，由新入学区县教委审核登记。需要提醒的是，换区县登记所造成的时间延误可能会影响学龄童片内入学机会。 入学服务系统会通过中国络平台和短信告知家长孩子被哪所学校录取。入学结果不能更改。 按照北京市中小学校学生学籍管理办法，北京市中小学管理信息系统将依据小学和初中入学服务系统建立新生学籍。不参加学龄人口信息采集不能建立学籍，无法正常入学。 各区县将联合街道、社区、学校为不会使用电脑或家中没有电脑的家长提供帮助，按时采集入学信息。 统一各区县入学进度 根据规定，今年本市义务教育阶段入学仍强调各区县教委主责，统一组织入学工作。为避免影响整体入学秩序，今年本市对各区县提出统一时间进度的要求。 民办学校和寄宿制招生学校招生可单独列出，允许其在5月24日之前提前完成跨区县招生工作，早于其他学校电脑派位时间。 特长生招生 特长项目向传统文化倾斜 今年，“小升初”体育、艺术、科技特长生招生将向中国优秀传统文化和非物质文化遗产倾斜。 市教委体卫艺处处长王军介绍，今年特长生招生将引导和展示中华优秀传统文化。“各区县可以结合地域特点设立项目，如武术、舞狮、舞龙、民族音乐、书法、剪纸、京剧等。但不能随意选择，所选项目必须要具有一定影响力、开展广泛，学生也要有一定能力才行。”王军说。 按照规定，除市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区县招收特长生以外，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。据悉，可招收特长 生学校包括北京奥林匹克教育学校、体育后备人才培养基地；国家级、北京市级体育传统学校；北京市中小学艺术教育特色学校；北京市学生金帆艺术团承办学校； 北京市中小学科技教育示范学校；金鹏科技团承办学校。近期，金帆艺术团和金鹏科技团三年一轮的评选结果将向社会公布，两者数量均有所增长。 增加区级审核环节 市教委有关负责人表示，今年特长生招生的总比例不变，各区县招收特长生比例不得超过2014年。 各区县教委将向社会公布特长生招生计划并统一组织特长生入学，增加区级审核。特长生招生原则上在本区县内进行。今年特长生报名不设任何门槛，各招生学校要明 示招生条件，以便考生选择。此外，本市还将组织由艺术家、常年下校辅导学生的知名人士组成的督查队，到各区县相关学校督查特长生招生。 非京籍入学 区县出台“五证”细则 据介绍，计划在京接受义务教育的京籍学生、非京籍学生、外籍学生都须登录入学服务系统，采集入学信息，不按时采集信息，将无法生成学籍，原则上不能入学。 据统计，去年本市小学迎来15万名新生，其中非京籍儿童有近6万人，今年，这种格局或将继续。来京务工人员随迁子女入学，今年仍须“五证”，各区县还将细化家长缴纳社保年限认定等方面的细则。 “五证“是指：适龄儿童少年父母或其他法定监护人本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。 非京籍学生入学，必须审核“五证”并办理在京就读证明。家长持“五证”到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核，通过审核后参加入学信息采集，并到居住地所在区县教委确定的学校学校就读。学校接收有困难的，可申请居住地所在区县教委协调解决。 8种情况按本市户籍对待 持有以下证明的家庭，学龄子女可按本市户籍对待： 区县人力社保部门开具的《原北京下乡青年子女身份证明》； 区县教育行政部门开具的《台胞子女就读批准书》； 全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父或母的《进站函》 ； 部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件； 区县侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》； 乡镇人民政府或街道办事处开具的《子女关系证明信》及其父或母本市常住户籍登记卡； 市人力社保部门为其父或母签发的《北京市工作居住证》； 其他符合国家和本市有关政策规定的证明。 各区力推对口直升 让学生在家门口上好9年学 今年，本市将继续绘制“教育新地图”，进一步扩大优质教育资源覆盖面，构建贯通学段的立体通道。各区将大力推进对口直升入学方式，让学生不出片区，在家门口 的好学校完成9年乃至12年的学业。这不仅将化解教育资源分配不均、择校热等问题，而且当优质资源直接融入、催生出一大批新型优质校的时候，热炒“学区 房”的现象会逐步降温。 对口直升校增加 过去，学生在学业上按小学、初中、高中“分段消费”，今后，小学和初中之间的“升学”概念将逐渐淡化。今年，纵向扩展优质资源成为各区教改重点，通过整合贯通学段资源，使学生连贯地接受九年义务教育。 东城区： 新增安外三条小学——北京一七一中学、北新桥小学——东直门中学、景泰小学——文汇中学3对对口直升校。3所学校实行“老生老办法、新生新办法”，今年9月 1日入学的新生6年后将按一定比例直升对应的中学。同时，对口的两所学校将在课程、教学、学生活动和综合评价四个方面深度联盟。至此，东城区对口直升校数 量已增至8对。 西城区： 正式出台《西城区小学直升中学对口工作方案》和《西城区小学直升中学办法》，明确直升范围和方式。从今年起，裕中小学、西单小学、福州馆小学等12所小学的 应届毕业生中，将有30%符合条件的学生按照自愿原则，直升对接的优质中学，直升比例将逐年递增，6年后达到80%。西城区还将加强中小学学段间的衔接， 完善小学优质校不足学区的资源配置，强化对口直升学校的管理。 海淀区： 去 年已整合24所中小学，成立4所九年一贯制学校(或建立对口直升机制)。如由人大附小承办银燕小学；合并群英小学和二零六中学，建成一所九年一贯制学校， 由十一学校承办；合并卫国中学和翠微中学，由人大附中承办；首师大附中承办首师大二附中；将车道沟小学并入理工附中作为其小学部，同时由理工附中承办理工 附小，建立九年一贯对口直升机制等。今年海淀区将启动学区制改革试点，在现有12个小学学区的基础上，将学区地域范围内的中学也纳入学区管理。 朝阳区： 在名校整合薄弱校过程中，着力扩大九年一贯制学校，同时在英语(课程)科目中探索课程衔接一贯制。 共享课程师资资源 本 市将构建公共服务立体化版图，打通学生“培养链条”，实现师资、课程、教学资源的一体化。去年11月以来，本市先后颁布的《中小学学科教学改进实施意见》 和《北京市高校、教科研部门支持中小学发展项目管理办法（试行）》，不仅运用学科教学、课程设置打破学段壁垒、学科分解等束缚，而且推动师资均衡配置、促 进教师合理流动。 东城区： 今年9月，东城区将在部分学区探索“学院制”，整合区域优质资源，助力学生发展体育、科技、艺术爱好。学院学生实行“双学籍”，实现学院内的学段贯通，探索跨年级、跨校的全区范围自选课程。 朝阳区： 今年积极探索学区管理理事会机制，进一步推动先进教育理念和优秀管理模式、课程体系、师资队伍的合理流动与共享。该区将继续通过名校整合薄弱校的方式，整合 10所至15所相对薄弱学校，包括小红门、崔各庄、黑庄户、双桥等地区，大约有9800名学生受益。整合措施包括“校长为同一人，课程一体化设计，教师统 筹使用”。 海淀区： 已形成中关村一小、中关村二小、海淀实验小学、人大附中、清华附中、首师大附中、一零一中学、十一学校、中关村中学、交大附中、二十中等16个教育集团，多 校合作、共同发展。如人大附中通过选派校长承办西颐中学、蓝靛厂中学、西山学校、北航附中和翠微学校，促进优质师资向这些学校流动。 顺义区： 今年将深化人事制度改革，建立城乡学校校长、教师工作任期制度和定期交流轮换制度，推动城乡学校之间校长、教师有序流动、科学流动、合理流动。该区还将深化 城乡联动和集团办学，深化以示范高中为龙头的三大教育联盟、九大教育组团办学，进一步加强组团校间在教师交流、学科建设、教研科研等领域的合作，充分实现 优质教育资源的共建共享。 扩大重组优质教育资源 今年，各区县将通过学区制、集团或集群办学、合作办学、政府购买服务等多种模式，扩大重组优质教育资源。 东城区： 今年新建9对深度联盟学校，选取北京二中、五中、广渠门中学、史家小学4所改革项目校作为试点，在盟、贯、带多校区相互集成的基础上，形成教育集团式管理模式。 西城区： 今年通过名校办分校、学校资源重组、引进高校资源合作办学、纯初中校不再单独办学等方式进行初中资源整合，进一步扩大初中阶段优质学位数量，新增优质学位不 低于1000个。该区将“小升初”学区由7个调整为与小学对应的11个，确保义务教育阶段每个学区都配置有优质中小学以及特色学校和教育集团成员校。此 外，该区还将通过新增和调整，扩大教育集团规模。截至目前，西城区教育集团数量已达到17个，涉及70余所中小学。 丰台区： 将继续内联外引，新增优质资源校20处，新增优质资源学位近3000个。实现每个片区有3至6所优质校。初一和小学一年级优质资源学位数将达到总计划的近七成。 石景山区： 今年将在扩大九中、古城和北师大励耘实验学校三个教育集团规模的基础上，新建京源中学和苹果园中学两大教育集团。 朝阳区： 加强与高校、科研单位合作办学。仅去年一年，就有二外附小、中国传媒大学附小、中国传媒大学附中等7所高校附中附小在该区相继建立。 通州区： 加快引进市中心区优质示范高中北京二中、首师大附中、北京五中、景山学校、人大附中到通州举办校区，形成“3+5”的示范高中办学格局。 房山区： 引进北京四中、北京小学、北京四幼等35所优质校（园）的基础上，继续引进北京十二中、黄城根小学两所优质校。 平谷区： 已完成北京师大附中平谷第二分校和北京一师附小平谷分校建设，今年9月正式开学。 延庆县： 将继续深化学区化管理，积极探索构建由城区优质中小学、幼儿园牵头，川山区中小学、幼儿园共同参与的横向教育联盟，形成全县“一·三·五·四”学区制管理格局（高中组建一个教育集团，初中建成三个学区，小学建成五个学区、幼儿园建成四个学区）

❻ 请问在广渠门中学上学的学生，觉得学校如何

师资很好，但是来钱计较的厉害，自学校的饭无论吃不吃都要交好多钱，反正必须交。学校说的每一句话都很严，目的是给自己拉生源，做给别人看。的确是都是宏志班在拉分，而且，那些条条框框的管理，实际上是很不利于学生心理健康发展的，只是为了做给别人看，让别人觉得校风好，其实不是那么回事儿，好些事儿都是做给别人看的，耽误好多时间。
希望您慎重考虑，为孩子的前途着想。

❼ 北京市小升初最新政策

教育部重申“小升初”必须免试就近入学 优质初中“多校划片”

昨日，国家教育部官网公布了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(下简称《意见》)，对落实义务教育免试就近入学作出要求。

《意见》明确提出，要逐步减少特长生招生，要求弱化个人兴趣爱好及特长与招生入学挂钩，到2016年，经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。

文件要求小升初开始前，县级教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开小升初具体政策，每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件，省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法等。学校也要主动公开招生结果等重要信息。

《意见》还提出，将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。另外将试行学区化办学，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。

“僧多粥少”将随机派位

《意见》允许学生填报优质学校，但如果没被录取怎么办？

对此，教育部相关负责人回应，当出现学生报名人数多于招生人数情况时，要采取摇号等随机派位的方式确定录取学生。为确保公平，要事先告知家长、学生。未能进入参加派位学校的学生，县级教育行政部门将根据就近原则安排进入其他未招录满的学校就读。由于有优质高中招生指标合理分配到初中的政策，初中在一般学校就读的学生同样有机会进入优质高中。

小学择校者将统筹安排

小学择校的，能否在该小学附近就近升入初中？对此，原则上，学生应在户籍地、父母或其他法定监护人工作或居住地入学。不符合条件的，由小学所在地县级教育行政部门具体规定。对于小学人户分离但初中想回户籍所在地学校就读的学生，《意见》要求由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学。

《意见》是否适用民校？

据悉，《意见》适用于公办义务教育学校，没有注明的均指公办学校。对于民办学校，《意见》并未作出明确规定，仅要求公办和民办学校均不得采取考试方式选拔学生。

小升初招生流程

单校划片

县级教育行政部门根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学(单校划片)。

单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。

多校划片

对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围(多校划片)。优质初中要纳入多校划片范围。

多校划片学校先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位方式确定学生。

未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学。

❽ 广渠门中学录取分数线多少

480以上～～～管的严是小事，关键是．．．太假．．

❾ 崇文区重点中学有哪几所

崇文区重点中学有：北京汇文中学、北京市第一一四中学、北京市第一零九中学、北京市第十一中学、北京市广渠门中学等。

1、北京汇文中学

北京市首批重点中学，首批高中示范校，首都百年名校。建于1871年，前身是美国基督教会“美以美会”附设的“蒙学馆”，1952年改名为北京市第26中学，从1989年始获准恢复“北京汇文中学”的名字，2006年起恢复初中部，现为包括高中部、初中部、国际部在内的完全中学。

在146年的办学实践中，汇文形成了深厚的人文积淀和历史传统，培养出梁思成、启功、肖复兴、李大同等一大批优秀校友，以彭雪枫为代表的老一辈无产阶级革命家、以王大珩、王忠诚、等二十多位院士为代表的著名科学家。

2、北京市第一一四中学

北京市第一一四中学，为北京市区重点中学。该校2002年经市区教委领导和专家考核，又正式批准该校通过外语考试择优招收走读制外语实验班学生。

3、北京市第一零九中学

北京市第一零九中学是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，是原崇文区重点中学，北京市示范性普通高中。

2020年4月26日，学校入选北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

4、北京市第十一中学

学校创办于1950年，是新中国成立后，人民政府在北京建立的第一所公立完全中学。

2020年4月26日，北京市第十一中学入选北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

5、北京市广渠门中学

学校创办于1950年，是新中国成立后，人民政府在北京建立的第一所公立完全中学。

2020年4月26日，北京市第十一中学入选北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

❿ 广渠门中学高一入学有分班考试吗

我是广渠门的，今年要上高三了。
分班是按照你中考成绩分的。在开学之前分好，不会再分。
分三种 普通班（择校生，差生）
英语实验班（中考前参加面试）
理科实验班（没参加面试，但成绩不错的）