㈠ 重庆市云阳县凤鸣中学2018高期未考试成绩
关键是你差好多··太多了别个直接不要你··以前是这样收的·版·6000
+100块钱1分··现在就权不知道了·如果太多得走走关系了··云阳是我高中1是云中2是双江和外国语吧··3就是江口了·千万别去读职业学校和学什么技术的学校··一定读高中··高中的知识以后要用一辈子····
㈡ 桐乡高级中学招生问题
浙江省桐乡市高级中学2015高考有700多人
近几年每年招生人数都差不多。
2014年桐高计划招生702人,零批次已录取360人(含已录取的创新实验班160人),还将招收第一批学生342名。
㈢ 桐乡市凤鸣高级中学的办学成绩
目前,学校有60个教学班,共有学生2915人。自办学以来,努力实施素质教育,通过各种途径促进学生的全面发展。通过开展“四项竞赛”等系列活动和举办业余党校、团校,加强学生的行为规范教育和提高学生的思想道德素质。积极推荐学生参加上级教育行政部门举办的各类竞赛活动,发展学生的特长。在浙江省青少年科技创新大赛中,我校有4项学生研究成果获奖,其中浙江省一等奖2项;有4项学生发明获国家专利;在2007年浙江省研究性学习成果评比中有一项学生研究成果获一等奖;八年来,我校学生在各级各类学科竞赛中喜获丰收,嘉兴市级及以上获奖达2250多人次。历届凤鸣高中毕业生在高考中均取得了优异成绩,实现了“低进高出,高进优出”的质量目标,在社会上树立了良好的形象。
学校先后获“嘉兴市文明单位”、“中国当代特色学校”、“全国科技教育示范单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国环境教育示范学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“浙江省中小学示范实验室”、“浙江省中小学示范图书馆”、“浙江省体育特色学校”、“浙江省食品卫生等级A级单位”、“浙江省绿色学校”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省健康促进学校(金奖)”、“浙江省心理健康教育一级辅导站(学校)”、“浙江省第二批示范数字档案室”、“嘉兴市教育科研基地”、“嘉兴市教师培训实践基地学校”、“嘉兴市高中研究性学习学科基地”、“嘉兴市语言文字规范化示范校”、“嘉兴市健康单位”、“嘉兴市餐饮业卫生‘五常法’管理示范单位”、“首批嘉兴市知识产权教育试点学校”、“第一批嘉兴市非物质文化遗产传承教学基地”、“嘉兴市五四先进团委”、“菊乡先锋基层党组织”、“桐乡市首批教育科研示范基地”、“桐乡市平安示范校园”、“桐乡市依法治校示范学校”、“桐乡市禁毒教育示范学校”等100多项集体荣誉。
㈣ 禹州市2018年中小学招生政策发布!学区划分,入学条件
1. 文科 本科第一批568分;本科第二批512分;本科第三批482分。 2.理科 本科第一批556分;本科第二批498分;本科第三批465分。 3.为便于引导考生填报高职(专科)志愿,更好地完成今年的招生计划,确定文科326分、理科320分为填报高职(专科)志愿的参考分数线。专科第一批和专科第二批录取控制分数线将根据考生志愿和招生计划,经省招考委审定后在八月中旬向社会公布。 公安院校(公安类专业)招生政审合格考生报考公安院校(公安类专业)专科志愿的面试、体能测试参考分数线为文科338分、理科319分。 1.职教师资班(本科)对口招生录取控制分数线 农学类 550分; 建筑类 507分; 财经类 553分; 电子类 552分; 机械类 536分; 旅游类 497分; 师范一类 571分; 社会公共事务类 546分 信息类 532分。 2.高职班(专科)对口招生录取控制分数线 农学类 462分; 建筑类 440分;
㈤ 2018年初中升高中怎样填志愿表
1、网络在线报名
在学校进行报名的时候,我们可以直接通过网络,搜索来到学校的官方网站。通常情况下,在官网页面会出现招生办的联系方式,在官方网页的最下方,会有个报名的通道,在这里这里可以填写相应的信息,然后进行预报名工作,再留下联系方式,还有相关内容之后,会有专业的老师和你取得一定的联系,在这个过程中会帮你预留你想就读的专业名额,之后只要来到学校面试通过就可以正式的进行报名。
2、本地网点初试报名
一般学校每年都会外派一些专业老师去全国各地下点,宣传开展初试招生,这种形式就称之为单招。
有一些家长,可能之前对学校并不是非常的了解,想要进一步的考察,这时候也不用着急,你可以直接联系当地的招生老师,会有专业的老师接待,同时你也可以在现场完成初试,与招生老师约定时间来校考察。满意后,面试合格,完成正式报名。这样对你来说会更加的方便,而且也能够节约时间,所以大家不需要有太多的担忧。
㈥ 2018年高考志愿填报实用技巧有哪些
考生和家长在选择自主招生/高考志愿时,城市、大学、专业是考虑最多的三个要素。志愿填报和高考一样,在一定程度上影响着考生将来的生活轨迹,所以我们要慎重地考虑。自主招生在线从城市、学校、专业三个考虑来谈一谈该如何选择志愿。
选城市,你认真考虑过吗?
中国的家长是很看重大城市的,例如北京、上海、南京等,总认为到这些在经济、文化、政治等方面极具优越性的城市读书,不仅能够接受到最好的教育,享受优质的教学资源,而且还大大增加了未来就业的竞争力。
这样的思路固然有其道理,但是却也同样忽略了一个问题:我们究竟是不是有这样的实力?这些大城市高校在录取上一再凸显“三高”:分数高、要求高、消费高。考生和家长真该多掂量掂量,千万不要冲高冒险。
另外,还需要提醒大家一定要搞清楚“距离换分数”原则。这是近几年流行起来的填报志愿的术语,主要针对某些考生和家长“非本省院校不上”的认识误区提出的。
选学校,两大误区你有没有?
填报志愿之前,很少有家长和考生会去研究一下高校的历史和实力。往往是拿到志愿填报的“大本”之后,看哪个顺眼就报哪个。
对于高校的理解充其量停留在从校名上“下定义”:比如看到“交通”大学,就觉得一定与公路、铁路相关。“望名识大学”成为选大学时最容易出现的误区之一。
误区之二是根深蒂固的“名校情结”。很多考生和家长非常在意学校的排名,总给人一种非名牌或非重点不读的感觉。实际上,名校情结本不是什么坏事,可理想和现实总会存在差距。211大学虽然有100多所,但是具体分配到各省的招生计划就屈指可数了。冷静地分析一下,你的分数的确有竞争力吗?
选专业,什么叫冷门和热门?
考生和家长在选择专业的时候往往愿意选择热门专业,但却不知一些现在看起来热门的专业,随着时间的流逝变得越来越不热门,甚至毕业的时候很难找到合适的工作。
不管是冷门还是热门,都首先应该了解专业的内涵,也就是说,针对一个专业,我们要知道该专业的一些常识,比如学什么,今后可以怎么深造等。不要一味地去追求所谓的热门,还是应该从自身情况出发,去选择适合自己的专业。
填报志愿时,一般都流行这样一句行话,即:高分考生优选学校,中低分的考生优选专业。其实在高考志愿填报中,每一个分数段上都存在一个“最佳选择”的问题。
选择好的学校不能忽略好的专业,选择好的专业同样不能忽略好的学校,将两者结合起来方是最佳选择。
两种观点争锋相对
对首选学校还是首选专业有不同的看法,目前有两种观点。
1、认为首先选专业
自上个世纪70年代末恢复高考以来,从就业市场的检验和就业方面的情况来看,社会上一直流行一种观点,即填报志愿选学校不重要,关键要选个好专业,这样将来好就业。
在持这种观点的人当中,尤以中学老师为甚。其主要理由是:一个人的发展和成才主要靠专业打天下,而不是依赖学校打天下,本科学习阶段只能在大学度过四年的时光,而专业将伴随人的一生。
专业对人的影响,往往会持续一生。因为专业选择得恰当,就能够充分发挥自己的爱好、兴趣、特长。首选自己喜欢的专业,浓厚的兴趣便会带着自己在这个领域尽情地遨游,能更主动地、高效率地学习专业知识,并且充满了乐趣,做出更大的成绩,促进自己今后的长远发展。
从现实的情况看,目前各高校对专业的建设都十分重视,配备优良的师资,加大教学设备的资金投入,加强专业的研究力度,使得专业的教学质量大幅度提高。
可以说,专业建设已经成为各高校的工作重点,现在不仅名牌重点大学有自己的重点和特色专业,就是一些不太出名的地方高校,也有自己的品牌专业。
目前很多考生和家长认为,清华大学(分数线,专业设置)冷门专业的毕业生也肯定比三流大学的毕业生更容易找到工作。于是,有些同学为了迈进自己心中最理想的大学,不惜选择非常冷僻的专业,而往往到就业时就遇到了麻烦。
因为这些同学忽略了一个基本事实,即如果能考上清华大学的冷门专业,一般也都能考上吉林大学(分数线,专业设置)、山东大学(分数线,专业设置)等名牌学校的重点、热门专业,在将来的就业竞争中会有更大的优势。
如果考生不能进入符合自己发展潜能的专业,也要选择相近或相关的专业,这样可以为今后的发展夯实基础。更重要的是,要想在未来社会的竞争发展中得到长足、持续的个人发展,选择适合的专业比选择学校更重要。
2、认为首先选学校
其主要理由是,随着社会的发展,科学与技术的进步,产业结构的调整,社会对人才的需求已由单一专家型人才转为基础理论扎实、综合能力强的复合型人才。用人单位在挑选毕业生时,已不再是过去计划经济时代那种只强调专业对口了,而更注重同学的知识结构、综合素质。
为了适应这一变化,高等院校在上个世纪90年代中期以后,在办学模式上进行了较大的调整,提出了“加强基础,淡化专业,因材施教,分流培养”等新的教学方法。因此,考生、家长在填报志愿时,应首选学校次选专业。
只有学校学科齐全、师资力量雄厚,才可能有真正意义上的好专业,同学们才能学到好的学习方法。如果狭义地理解专业的重要性,把专业看得太重,只会给自己留下终生遗憾。
某专题调查显示,专业与高薪没有必然的联系。令人吃惊的是,大部分人获得高薪的原因是其基本素质的优势。
从综合调查分析来看,绝大部分人是“学非所用”,即专业不对口,是在工作中边学边干,良好的教育经历和比较合理的知识结构使他们能融会贯通、顺势而变。
名气较大的大学,有精良的办学条件,有众多的著名教授、学者和国家级研究机构,储藏量庞大的图书馆,先进的办学理念和育人模式,正好能实现上述目标。
3、丢“车”保帅二选一
上述两种观点孰对孰错呢?都有道理!它们阐述的正是同一个事物的两个方面,即所谓的辩证统一。然而,当选择专业与学校发生冲突,“鱼”和“熊掌”不能兼得时,同学则应当具体情况具体分析。
以下四种情况优先选专业
1、成绩不太理想的考生,可供选择的学校层次相差不大时,应该将报考的重心、重点转向选择专业上。
2、在所报专业和就读学校发生矛盾时,应该优先考虑专业。因为升学最终是为了就业,选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业,比选择学校更重要。
3、学校各方面情况差不多时,优先考虑专业。现在有的高校实行按大类招生,同学入校后到大二或是大三才选专业,在这种情况下可优先选择学校。
4、如果大学毕业后想继续深造,则应该打好专业基础,为今后的长远发展目标做好规划。可能同学选择的专业所处学校的牌子不是太响亮,但是如果同学能把专业学得很好,本科就读的学校不仅不会带来负面影响,而且还可以为同学以后考入更好的学校打下坚实的基础。
首选学校的情况也有四种
1、学习成绩优秀,在省级重点中学年级排名位于前列的考生,应首选名牌综合大学,在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里,即使同学对专业不满意,在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。
如果是以专业定学校,这部分同学的某些能力就可能得不到发挥,特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业,当想跨学科学习或转系、转专业时,便会发现由于专业的限制,困难重重。
2、学习成绩中等的考生,似乎可选择的学校数量多,专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业,机会要多于学习成绩优秀的考生。
但事实上是,由于这部分考生为数众多,高攀不上去,低又不肯屈就,可选择的余地就变得很小了。对于这部分考生的志愿,应选择地理位置相对较偏远的名牌学校,这样可选择的余地会变得更大,竞争会小些,同时也有益于今后的发展。
3、对于学习成绩相对较差的考生,选学校更为重要。特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。
应当承认,这部分同学的高考竞争能力相对于前两类同学要弱一些,所以,选择一所位置较偏、所设专业又不太“热”的学校,就很有可能被录取,甚至还有可能提高一个批次录取。
每年都会有部分农业、林业、石油、地质、矿业、师范院校由于生源不足,导致降分录取,而那些处于专科分数段的第一志愿报考这类学校的本科专业的考生,则都顺利地被这些院校录取到相关的本科专业就读。
4、如果同学大学毕业后打算直接就业,可以考虑优先选学校。因为大学毕业后直接就业,应聘时学校的牌子相对而言显得更重要。
4、最好结合实际选择
上面说的是一般原理,当然不能一概而论,大家要综合起来考虑。根本的一条还是要结合自己的实际情况和需要做出选择。
如果同学有明确的专业方向,就要对开设这个专业的院校进行一番认真考察,进行比较后再选择。有些大学名气虽然很大,却有可能在某个专业上“输”给学有专攻而名气稍逊的其他大学。
举例来说,清华大学的名气肯定比中国人民大学(分数线,专业设置)的名气大,但如果同学要学新闻专业,中国人民大学就是首选。
清华大学的新闻专业起步较晚,在教学经验和实力上都不如中国人民大学。即使考虑到综合素质的培养,中国人民大学与清华大学的综合实力相差也并不是很大。所以综合权衡,在中国人民大学读新闻专业更好一些。
另外,专业方向也可以决定选什么类型的学校。例如学汉语言文学专业,如果想做一名教师,因为需要有教学实习经验和教师修养课程,选择师范类院校会比综合类院校更容易就业;如果想做文秘或记者,在综合类院校就能得到多元文化的熏陶,比较适合文秘或记者工作。
㈦ 2018年厦门高中报名有分片区吗
与2017年高中阶段各类学校招生工作方案相比,《方案》有什么主要变化?
与2017年的方案相比,《方案》主要有以下变化:
(一)招生范围变化。厦门一中海沧校区和科技中学翔安校区2018年面向全市招生。
(二)整合特长生、实验班招生。为推进考试招生制度改革,探索建立对某些方面具有特殊天赋或潜能学生的录取办法,将原有艺体特长生招生以及科技中学“创新实验班”、实验中学“数字化实验班”、音乐学校“艺术教育实验班”招生统一称为“自主招生”。
(三)五年制高职院校最低录取线的设定依据。2017五年制高职院校最低录取线的设定依据《福建省人民政府办公厅关于支持高职院校改革发展的若干意见》(闽政办〔2012〕185号)制定,现调整为《福建省五年制高等职业教育管理办法(试行)的通知》(闽教职成〔2017〕19号)。
三、哪一些学校面向全市招生?
(一)全部面向全市招生的学校是:厦门一中海沧校区、厦门外国语学校、集美中学、科技中学、科技中学翔安校区、厦门二中、厦门实验中学、厦门市音乐学校、翔安一中、英才学校、康桥中学、厦门工学院附属学校、五年制高职、中等职业类学校。
(二)部分跨片区招生的学校和名额见下表
学校 片外招生数
厦门一中 面向集海片区和同翔片区招15人
双十中学 面向集海片区和同翔片区招30人
厦门六中 面向集海片区和同翔片区招30人
同安一中 面向集海片区和思湖片区招50人
集美/海沧、同安/翔安片区的普通高中 面向片区外招收部分普通生,具体详见招生计划册
四、厦门一中、双十中学、外国语学校、同安一中的定向生志愿填报有什么要求?
厦门一中、双十中学普通生招生计划的50%指标面向思明/湖里片区初中学校招收定向生;外国语学校普通生招生计划的35%指标面向集美/海沧片区初中学校招收定向生,15%指标面向思明/湖里片区初中学校招收定向生; 厦门一中海沧校区普通生招生计划的20%指标面向集美/海沧片区初中学校招收定向生,10%指标面向思明/湖里片区初中学校招收定向生;同安一中普通生招生计划的50%指标面向同安/翔安片区初中学校招收定向生。
符合省一级达标学校普通生填报条件且初中阶段均在学籍所在校实际就读的应届考生(不含民办学校接收的转学学生)可填报定向生。定向生投档分最多可降至招生学校普通生最低投档线下30分。定向生招生计划未完成的,不再补录。
在填报定向生志愿前,思明/湖里片区的考生应先填报厦门一中和双十中学的普通生;集美/海沧片区考生应先填报外国语学校和厦门一中海沧校区的普通生,同安/翔安片区考生应先填报同安一中的普通生。
五、保送生和自主招生如何招生?
报考自主招生的考生必须具有我市普通生资格,且在学籍校有三年完整的学习经历。报考自主招生只能选报一所学校、一个项目,不得兼报。保送生和自主招生的学校应制定本校招生方案,明确保送、自主招生的条件、以及程序和相关要求,并于4月1日前送市教育局基础教育处、体卫处,区属普通高中的保送招生方案和特长类自主招生方案应经区教育局同意后报送。学校保送、自主招生方案经审核后,于4月15日前在市教育局和相关学校网站上公布。保送生拟录取名单、特长类自主招生测试结果、特色类自主招生的拟录取名单经报市中招领导小组审核后,于5月25日前同时在市教育局和相关学校网站公示三个工作日,于5月30日前汇总报市招办。
六、全市省一级、二级、三级达标高中有哪些?
省一级达标高中(19所):厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校、科技中学(厦门大学附属科技中学)、集美中学、同安一中、厦门二中、松柏中学、湖滨中学、厦门十中、海沧实验中学、翔安一中、启悟中学、厦门第二外国语学校、厦门三中、海沧中学、灌口中学(厦门一中集美分校)、杏南中学。
省二级达标高中(7所):华侨中学、大同中学、乐安中学、五显中学、新店中学、内厝中学、国祺中学。
省三级达标高中(1所):英才中学。
尚未定级高中(3所):厦门实验中学、康桥中学、厦门工学院附属学校。
㈧ 桐乡市凤鸣高级中学的分班情况
1到5是实验,6到9是择优,10到18是重点。好像是这样的,择优我不是很清楚。我说的是2009届的。
㈨ 紫云民族高级中学2018年的录取分数线是多少
紫云民族高级中学2018年的录取分数线
很快就会公布。
请耐心等待。
祝你好运。
㈩ 求2018牡丹江第一高级中学中考录取分数线
目前问2018年中考重高分数线,为时尚早。可参考近3年的分数线。好好学习,天天向上。只要用心去学,你就是最好的。金猴献瑞,吉星临门。祝你学业进步,马到功成。