聊城市实验中学2019年校歌

Ⅰ 聊城市高唐县实验四小学2019年校长是

聊城市高唐县实验四小学2019年校长是周志伟

Ⅱ 实验校歌是什么

歌名叫《飞扬的青春》
在黄海之畔，
升腾起一颗璀璨的明珠，
禀赋着海天的浩版淼，
孕育着学子的希权望。
啊，石岛实中，年轻的石岛实中，
严谨，治学，教学，相长，
拳拳师心在这里耕耘，奉献之歌在这里谱写。
在港城之边，
升腾起一群耀眼的新星，
沐浴着海风的温润，
探索着知识的宝藏。
啊，石岛实中，奋进的石岛实中，
自觉主动，勤苦谦慎，
美好理想在这里闪光，
火红青春在这里飞扬。
啊，石岛实中，创新的石岛实中，
我们为你自豪，
我们为你歌唱，为你歌唱

Ⅲ 求音乐：聊城实验中学校歌

爱.飞翔
手捧希望放飞理想，
琅琅书声演绎演绎芬芳，
沐浴沐浴爱的光芒，
静待内鲜花鲜花怒容放。
我的存在你幸福，
我们走在美丽人生，
人生大道上。
啊~啊~
我的实验，
我的实验，
为你高歌，
为你畅想。
我的实验，
我的实验，
为你自豪，
为你荣光。
青春为你绽放，
你的明天更加灿烂辉煌。

编织梦想一起飞翔，
生命活力和谐和谐乐章，
享受享受教育的幸福，
体验快乐快乐成长。
你的存在我幸福，
我们走在美丽人生，
人生大道上。
啊~啊~
我的实验，
我的实验，
为你高歌，
为你唱响。
我的实验，
我的实验，
为你自豪，
为你荣光。
青春为你绽放，
你的明天更加灿烂辉煌。
青春为你绽放，
你的明天更加灿烂~辉煌~

Ⅳ 日照实验高中校歌

太阳的儿女

——日照市实验学校校歌

谢安庆 词

身边的大海，

是勇敢者的课堂。

我们像海燕，

在知识的海洋倘佯。

把品德的种子播在心中，

让智慧的树木茁壮成长。

我们是大海的儿女，

向着彼岸，扬帆起航。

天上的太阳，

是追求者的灯光。

我们像星星，

在科学的天空闪亮。

用博爱的胸怀拥抱世界，

用诚实的汗水浇灌栋梁。

我们是太阳的儿女，

向着目标，奔向前方。

日照市实验学校校歌——《太阳的儿女》歌词创意

谢安庆

一、 歌名创意

歌名——《太阳的儿女》

1、教育——阳光的事业；

2、日照——太阳的故乡；

3、在初光先照的地方教学，为阳光的事业培养后人；

4、在太阳的故乡日照学习，让更多的学生成为栋梁。

二、结构创意

校歌为两段体。

第一段：“我们是大海的儿女”

（1） 天然的“海洋”——学校地处黄海之滨；

（2） 知识的“海洋”——学校是知识的海洋。

第二段：“我们是太阳的儿女”

（1） 天然的“太阳”——日照是初光先照的地方；

（2） 心中的“太阳”——学校是师生心中的太阳。

三、韵辙创意

歌词选用“江阳辙”

1、“江阳辙”与歌词语言的“课堂”、“海洋”、“太阳”、“栋梁”、“成长”、“起航”、“前方”吻合。

2、“江阳辙”在语言发音上——开放、通畅、自然、激昂。

3、“江阳辙”在形象塑造上——向上、健壮、挺拔、辉煌。

四、文体创意

1、两段歌词，完全对仗，均由八句组成，便于中小学生记忆。

2、两段都用比喻，“海洋”（“海燕”、“启航”）；“太阳”（“灯光”、“星星”），便于中小学生产生连想。

3、每段61 个字，全歌122个字，短小精悍，用短文字塑造形象。

五、内涵创意

歌词融入“校训”、“校风”、“教风”、“学风”内涵。

用普通的语言诠释精炼的“校训”、“校风”、“教风”、“学风”。如：用“把品德的种子播在心中”，“让智慧的树木茁壮成长”，诠释“校训”——“得植于心 智源于学”。如：用“用博爱的胸怀拥抱世界”，“用诚实的汗水浇灌栋梁”诠释“教风”——“博爱立诚 敬业严谨”等。

六、语言创意

第一段：

1、“身边的大海，是勇敢者的课堂”。说明日照市实验学校，以海为邻，一开始就点出学校的地理定位。把天然的大海比喻“是勇敢者的课堂”，寓意：让身在大海边学习的学生，从小就培养勇敢探索的精神和勇气。

2、“我们像海燕，在知识的海洋倘佯”。用形象比喻，把学生比作“海燕”，把学校比作“知识的海洋”。表明：在日照市实验学校学习的学生，像“海燕”爱恋“海洋”一样，在学校这个知识的乐园倘佯。让学生明白：大海是天然的“海洋”，学校是知识的“海洋”。

3、“把品德的种子播在心中，让智慧的树木茁壮成长”。把校训“得植于心 智源于学”变成歌唱的艺术语言。把“品德”比作“种子”，把“智慧”比作“树木”，更增加了记忆的形象感和鲜活感。

4、“我们是大海的儿女，向着彼岸，扬帆起航”。身在“海”边居住，同为“海”的后人。学校是“知识的海洋”，在这片“知识的海洋”学习、生活的人，都是“海”的儿女。都志同道合地向着理想的“彼岸”，风雨兼程，“扬帆起航”。

第二段；

1、“天上的太阳，是追求者的灯光“。寓意为：每天看到眼前最早初升的太阳，就像在征途赶路的人看到了希望的灯光。太阳每天都是新的，每天新的太阳，都会给人新的感觉、新的力量、新的动力、新的憧憬、新的希望。

2、“我们像星星， 在科学的天空闪亮”。学习、生活在日照太阳的故乡，每一个人都用追日赶月的勤劳脚步恒动毅力，让自己在求知的道路上，有一份热，发一份光，。“太阳”和“星星”，又是校风“日就于勤，月将于成”的关联含义的浓缩体现。

3、“用博爱的胸怀拥抱世界，用诚实的汗水浇灌栋梁”。是老师形象的体现。把教风“博爱立诚 敬业严谨”，变成普通的艺术语言，更加便于弘扬和光大。学校不能没有老师，有老师、有名师，才有名校。面貌新的大楼+知识新的大师，才能培养出特色社会主义建设所需的“栋梁”。

4、“我们是太阳的儿女，向着目标，奔向前方”。身在“太阳”的故乡，同为“太阳”的儿女。“太阳的故乡”闪烁着“太阳”的光彩，“太阳的儿女”憧憬着“太阳”的向往。作为离“太阳”最近的学校，向着“特色鲜明和谐发展的齐鲁一流名校”的愿景，大步向前！作为“太阳”故乡的儿女，向着心中共同的目标，“奔向前方”。

网上照的 不知道是不是你要的 蔚蓝色的梦想 没找到

Ⅳ 中学校歌

中学校歌：
擦亮未复来的星空制

（一）

校园里的紫藤萝编织了多少美丽的梦想

校园里的玉兰花芳香了多少青春和希望

我们在穿岩奇景中阅读四季

我们在唐诗之路上沐浴着春光

勤读精思，守纪健身

我们的生命在和谐地成长

教书育人，开拓创新

我们的生命在燃烧中飞扬

啊，新昌中学，新昌中学

你的历史用辉煌命名

啊，在你闪光的日志里

我们寻找着永远的航向

（二）

校园里的紫藤萝编织了多少美丽的梦想

校园里的玉兰花芳香了多少青春和希望

我们在天姥山下播种岁月

我们在那沃洲湖畔采撷着阳光

勤读精思，守纪健身

我们的生命在和谐地成长

教育育人，开拓创新

我们的生命在燃烧中飞扬

啊，新昌中学，新昌中学

你的未来用激情书写

啊，乘着高翔的翅膀

我们把头顶的星空擦亮

我们把头顶的星空擦亮

Ⅵ 聊城市实验中学地址

振兴路西段,教师新村西邻,财政学校东邻。乘17路、235路公交车

Ⅶ 校歌有什么讲究

1．校歌词要体现学校地域、文化环境、学校特色、办学思想与时代特色。

2．校歌内词创作应具有青少年特容点，简洁明快、寓意深远、朗朗上口体现学校历史、文化和特色。

3．歌词一般分为两段， 适合于合唱和齐唱等形式。

校歌是一所学校规定的代表该校的歌曲，是学校办学理念、校园精神和学校特色的集中体现。校歌是校园文化的重要组成部分，常常是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。

(7)聊城市实验中学2019年校歌扩展阅读：

校歌的重要性

1、校歌在校园文化建设中的独特作用

校歌的文化凝聚激励功能。由校歌可以诱发形成一种巨大的向心的文化内聚力，可以有效增加学校的团结与和谐，提升整体合力，校歌还可以对人心理和情感形成巨大的精神刺激，从而形成积极的推动力。

2、积极有效地发挥校歌的育人作用

增强师生对学校的亲切感和自豪感 。新生入校第一课就是教唱校歌。开展校歌演唱比赛，组织师生学习校歌，有助于深入理解校歌文化的广博，帮助师生认识、了解学校，又能借此机会理解校歌所蕴含的学校精神文化，将校歌文化植根于师生心中。

Ⅷ 聊城的实验中学大致在聊城市什么位置

聊城抄实验中学位于聊城市西北方向。

聊城市实验中学始建于1997年，位于交通便利的振兴路，布局合理，环境幽雅，是一所具有浓厚文化氛围的花园式学校。学校占地百亩，建筑面积1万8千多平方米，是一所全日制国办省级重点中学。现有40个教学班，学生3000余人。学校有一支高素质、学者型、科研型、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。教职工187人，其中高级教师45人，省市教学能手39人，水城名师2人，东昌名师2人，市区专业技术拔尖人才2人;国家、省教育教学十五重点实验课题3个。

途经实验中学的公交线路：

17路 和235路

Ⅸ 中学校歌歌词大全

擦亮未来的星空
（一）
校园里的紫藤萝编织了多少美丽的梦想
校园里的玉兰花芳香了多少青春和希望
我们在穿岩奇景中阅读四季
我们在唐诗之路上沐浴着春光
勤读精思，守纪健身
我们的生命在和谐地成长
教书育人，开拓创新
我们的生命在燃烧中飞扬
啊，新昌中学，新昌中学
你的历史用辉煌命名
啊，在你闪光的日志里
我们寻找着永远的航向
（二）
校园里的紫藤萝编织了多少美丽的梦想
校园里的玉兰花芳香了多少青春和希望
我们在天姥山下播种岁月
我们在那沃洲湖畔采撷着阳光
勤读精思，守纪健身
我们的生命在和谐地成长
教育育人，开拓创新
我们的生命在燃烧中飞扬
啊，新昌中学，新昌中学
你的未来用激情书写
啊，乘着高翔的翅膀
我们把头顶的星空擦亮
我们把头顶的星空擦亮