2018山西中学砍人事件

⑴ 山西朔州某中学，三名老师围殴学生，如何看待

山西朔州某中学，三名老师围殴学生，如何看待？

老师的职位是非常受人喜爱的，老师在中国的社会历史上的地位是非常高的，其实有段时间社会地位到了非常高的地位，即使在后来的发展中，老师的社会地位也是比较高的。甚至老师的社会地位是比较神圣的，老师在中国文化教育方面起的是传承作用，因为他们要教育学生，让他们去了解中国文化，学生在老师的教育下感受中华文化的强大力量。但是最近几年老师与学生会经常出现矛盾，网上出现了许多人支持老师的教育，但也有人希望老师跟上时代的步代不要用以前的教育观念。

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老师与学生发生矛盾那是肯定的，学生跟老师的思想肯定不一样，学生在中学也会处于青春期叛逆时期的孩子本来就难以管教，这时就更需要老师与家长配合让学生在这个时期健康成长，而不是去伤害学生，这样的学生他的心理是不健康的，学生的心理健康更应受到重视，希望更好发展教育理念。

以上仅是笔者观点，欢迎留言评论。

⑵ 山西一名中学生被同学刺死是怎么回事

近期，一封名复为“太制谷县四中发生一起伤害致死案”的帖子在网上传开。

4月1日晚间19时54分，在明星中学（太谷四中）学校车棚内，一名学生受伤。经了解，武某和师某都是太谷四中的初三学生，两人为同班同学。4月2日凌晨6时许，武某经抢救无效身亡。”

同时，教科局和学校对双方家属进行安抚与劝慰，并展开相关善后处置事宜，部署全县学校开展安全隐患排查教育。

目前，该事件公安机关仍在进一步侦查中。

⑶ 西乡县第五中学砍人事件

西乡县第五中学不挂网公布此类信息。

如有合法需要，

可直接询问学校办公室、教务处。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你好运。

⑷ 15岁中学生 砍人至人轻伤 付不付刑事责任 急急急！！！

你好，15岁故意伤害致人轻伤不负刑事责任的

⑸ 发生在山西的学生打架事件

山西省太谷县第二中学1.17打架事件真实情况。 惊暴校长赵万科大打
1.16日我们学校高二223班的一位同学向高一四楼的一位学生要卖掉手机后的200元，而高一的学生不仅没有给钱还召集四楼的学生一百多人向高二的学生大打出手将一名学生打至住院，更可恶的是高一的老师竟然拉住高二的学生让高一的学生打。
16日晚上各班都知道了这件事，就一起商量在17日去报仇为高二的打抱不平。17日上午第一节课后高二一百多苗子生（也就是空飞基地学员）自发冲向高一252班将252班在8分钟内搞定了，之后学校知道的这件事。
学校叫来了派出所的人，可是谁也没有承认，但是有人背叛了将37名学生交给了学校，学校非法扣押了这些学生20小时，并且在17日晚上让这37人去252班的教室内认人，这37人有的就根本没有去252的教室内，而252的学生不分是非只要是高二的学生就说进教室打人了，并且班主任还叫252的学生把板凳（铁的）砸坏然后说是高二的学生打他们是砸坏的。17日碗在252教室内校长赵万科还大打出手，有的学生没有去教室打架他就打学生逼学生承认，根本没有人性。我将这件事发表在网上我是为了讨个公道，学校以进派出所逼学生录口供，如果不承认就送去派出所。大家来评评理吧虽然高二学生打架不对但学校这样做太令人气愤了。请全国的网友来主持公道。-------------气愤的吸血鬼

这是网上收集来的，希望对你有帮助。

⑹ 山西运城男子砍人判刑没

今日（5日）上午，山西运城市盐湖区老运临路“涑水苑小区”内一男子持菜刀当街砍杀1人。当地警方通报称，两人因矛盾纠纷发生争执，张某武持菜刀将李某阳砍死，犯罪嫌疑人已被控制。

目击者提供的现场视频显示，一男子坐在绿化带中手持一把菜刀，持续多次挥刀砍向旁边的男子，周围有数名围观群众。

经初步调查，犯罪嫌疑人张某武（男，1973年出生，盐湖区龙居镇人）因矛盾纠纷与死者李某阳（男，1976年出生，芮城县人）发生争执，张某武用菜刀将李某阳砍死。

目前，案件正在进一步侦查中。

来自中华网

⑺ 山西省忻州市繁峙县沙砂河镇砂河中学的杀人事件是什么时候

四五次我知道你说的哪次？ 等一个人、还是等一个故事！听惯了情话、我喜欢烈马！

⑻ 如何看待山西某初中学校学生被室友浇热水烧伤的事件

我也经历过校园的生活，在面对校园人际关系的时候，有时候也会感觉到力不从心，因为虽然看起来年龄比较小，但是已经有了各种各样的心思，对于山西某初中学校里的学生被室友浇热水烧伤的事件，我认为其背后暴露出了很多问题。三、对于受害者，室友应该承担最大的责任。
不论是家长的管教不严，还是老师没有做好价值观引导，这个孩子本身也是存在一定问题的，面对他这样的做法一定应该让他认识到自己的错误，并且保证以后不会再犯同样的错误，而且室友也应该对这个被烫伤的孩子做出真诚的道歉，取得原谅之后才能够去过正常的生活。
综上所述，我认为学校和家长应该重视起这样的学生事件，对于那些有不良倾向的学生要及时的给予管制，并且教导他们善恶是非，让他们能够有一个正确的价值观，并且对受害者给予一定的关心和帮助，抚慰他们受伤的心灵。