手抄报中学生

㈠ 怎样做一名合格的中学生手抄报

首先，大家要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。

拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。

美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。

立下志向，树个目标，人生才有方向。心在哪里，路就在哪里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。

其次，大家要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。

五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。

大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。

有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，同学们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。

(1)手抄报中学生扩展阅读：

做一名合格的中学生手抄报内容：

大家要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。同学们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。

新世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从上学期开始学校就有意识地培养同学们的学习习惯和学习能力。

老师在课堂上鼓励大家自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课，指导大家开展六人学习小组合作学习、研究性学习等，同学们一定要听从老师的教导，切实提高自身素质，不辜负学校的良苦用心。

㈡ 初中生手抄报关于青春的内容

好的
现在的我们正值青春期，一个人的青春是从20岁开始，30岁结束。青春被称为是一个人的一生中最好的时光，有迷茫，有希望，有成长，有伤，有苦，有泪。但人人都想重返青春，因为青春最美好，人生中所有犯2的事都是在青春中获得完结。书中有一在日记“命和认命”“喜欢一个作家是命，在不打折的时候花钱买他的书是认命”这一段文字引起我的共鸣，我非常喜欢这个作家的书，自己攒下早餐钱买他的职场书，坦白讲，之前我也会怕自己还小，看不懂但我还是坚持买，这就是认命，但我看懂了书，和书产生共鸣这就是命。其实，所有处在青春的人，买关于青春的书，不希望其中告诉自己怎样避免发生青春中的事件，只希望告诉自己，这事没什么大不了，我也如此，如果告诉我避免，但那又有什么用，等老了，再遇到，那样更惨，连一个咸鱼翻身的机会都没有，直接玩完。坦白讲，看完这本心灵鸡汤，我最大的感受是：不要等到失去后才懂得珍惜，想到了就去做。文中有一日记“人生的一碗面”让我哭了。面，很平常的食物，而这碗面，是奶奶做的最后一碗面，在每一个最后一次之前，都会有一个预兆，而你想不想让它成为你的终身遗憾，就得看你，其实，只要将它记录下来就不会遗憾，很多人因为入世不深而错失良机，在这本书中，作者因为担心自己英语不好，而错失去英国录制节目的机会，所以，吃一堑，长一智，遇到机会，绝不放过。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样，因为，有过迷茫，才懂得成长，因为，有过孤独，才懂认清自己，因为，不被理解，才懂得认清朋友。因为，青春有过迷茫，所以，前途才会一片光亮，人生中，若没有迷茫的这种人生，不叫做人生，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。

㈢ 争做合格中学生手抄报内容

1、学会接人待物。
上了中学以后就不可以再象小学时，不喜欢谁就当面和人家吵架，说人家的坏话。即使你再怎么不喜欢那个人，也不可以表现出来，最多尽量少和他接触就行了。
2、学会辨别是非曲直。
中学时期是个人性格的成型期，而且很容易受到社会上很多因素的影响，当然其中有好的也有坏的，所以一定要学会如何辨别。
3、掌握正确的学习方法。
学生的首要任务当然是学习啦，学习方法别人是教不了你的，只有自己在学习的过程中慢慢积累。与高中比起来，初中的课程简单很多，掌握了正确的学习方法可以做到事倍功半。
4、拥有健康的业余爱好。
我想你一定不愿意自己成为一个读死书，死读书的孩子吧，既然你可以在网上提出这个问题，说明你很想做一个称职的中学生吧。举个例子，如果你喜欢上网，那就要自觉抵制不健康的网站，对网上看到的内容应该取其精华，去其糟粕。同样，多参加各类体育运动不但可以陶冶情操，还可以增强体魄。

“人之初，性本善”，天地万物之产是，无论何物的伊始，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，有些人的思想已被社会上的不良风气所污染，变得污浊不堪，经常耳闻眼见，一些不法分子在光天化日之下偷、抢行人的东西，在人群中猖狂作乱，但是大多在场的群众先是看到不法分子作案，后是看着他们夺路而跳，却始终没有一个必站出来伸张正义，任凭他们违非作歹，干愿作一个麻木不仁，不关自己，高高挂起的人。

当然，学校作为社会的一部分，一些歪风邪气也不可避免地侵入到校园中来，但是无论校领导，班级老师怎样地悉心教导，那种“黑暗之风”似乎在某些同学的思想中已根深蒂固，挥之不去。

“六月飞雪”只有在《窦娥冤》里出现过，曾几何时，我们校园里也出现过这种现象。

远的不说，就近而言，学校为了保持校园卫生，让我们在一个优雅的一半内生活、学习，购置了40个垃圾箱，这原本是一件好事，可有的同学却丝豪不考虑垃圾箱的作用和校领导们的良苦用心，任意毁坏公物，将垃圾箱踢下，从此事看来，这不仅仅是个人的思想道德和素质问题，更重要的是一种邪气在同学们中间已逐渐漫延开来，我想，这种邪气将是一种比任何病毒都厉害的东西，它将会深入你心将你的精神，你的灵魂一点点腐蚀，到那时，邪气占据心灵的你难道不会成为“人人喊打的老鼠么？”要不然，怎么在学校的再三强调下，依旧没有同学去主动承认自己的错误，负应有责任呢？

不仅仅是这两件事，校园内发生的各类学生与老师发生冲突，学生之间纠结斗殴，学生照抄作业等事件，都已层出不穷，在很多同学眼中，盲目地追星，穿时髦，伴帅装酷，不听老师家长的话即是新时代中学生的形象，但是同学们，你们这是在纵容邪气的滋生，你们知道吗？

邪气不除，正气不来。正义感对于同学们来说不是件容易的事，但也不见得它很难，从古到今，正气凛然的人们未曾少见，屈原一位著名的爱国诗人，为了唤醒没睡的人民，为了拯救即将危亡的国家，为了改变“世人皆醉，我独醒”的亡国因素。他屈原，一位多么伟大的爱国之士，竟跳江而死！是的，屈原的死让我们感觉到了一种力量，一种正气，是的，不同时代，有着不同目标，然而正义却永不变，那么就请这个新时代的我们都来做个正义之士吧！

从谦逊有礼，以礼相待，讲文明，讲素质，到有思想，有道德，有风度，这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛雏鸟来说，是不难的，就让我们来比一比，看谁能弘扬正气，做一个合格的中学生！

同学们，初中三年一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，在正气冲健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当住明天太阳的接班人吧!
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功. 注意:一定要控制上网时间

㈣ 做一名合格的中学生的手抄报

相较于老《中学生守则》，新守则体现的是一种时代性，它将老中学生守则的第二条简洁的概括为“遵守学校纪律”。这是作为学生最起码的行为准则，不必再赘述。对于以往的“认真完成作业”，现在的要求已是“勇于探究”，这与当今大谈特谈的“创新”是一脉的。“文明上网”、“远离毒品”，这些是针对社会现状所做出的决策，社会的发展必然会使《中学生守则》一变再变，当然，一些原则性的如“四个热爱”是肯定不会变的。如果说老《中学生守则》要求大家成为合格的中学生，那么新的《中学生守则》便是要求大家优秀再优异了。更可喜的是，我们可以清楚的看到，新守则已走出了“学校”这个狭小的圈子，再方方面面都对我们的行为做了要求，更具体，更全面。“孝敬父母”在家里，“保护环境”关系时时刻刻，“积极参加有益的文体活动和社会实践，热心公益劳动”，充分体现了理论联系实际，这也是当代中学生所缺少的。而那条据说充满争议的“尊重外宾”，在如今这个各国频繁交流的时代，尤其在上海这个国际大都市，也就显得尤为重要了。然而，看完之后，心里却觉得沉甸甸的，或许是感觉到肩上的担子不轻吧。是的，我们是中学生，《中学生守则》的出台是对我们提出了更高的要求和期望，我们要力争做到每一条，每天都在进步，使自己成为一个合格的中学生
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更 全 面 的 新《中 学 生 守 则》

新《中学生守则》相对于旧的而言，似乎更全面了。新《中》的“按时到校，不迟到，不早退，不旷课”全面归入“遵守学校纪律”，因而范围和要求原先更广更全。新《中》在“专心听讲，勤于思考，认真完成作业”的基础上而要求我们“热爱科学，勇于探究”，这一点，说明了以科学的方法发展社会及创新突破的重要性。“积极参加社会实践活动，热心公益活动？这一点要求我们在重视学业的基础上，更要做到全面发展，特别是要培养良好的精神素质。新《中》的第七条也是原先没有的，可见社会的发展对我们的要求越来越高，想成为人才不仅靠的是学识，更需要良好的人格教养。同时随着社会的进一步发展，对环境的保护意识日趋加强，因而这已要求的增加更是希望我们从小就能重视这些问题，更好的支持实施可持续发展战略。而新《中》的第九条更是针对近年来逐渐递增的各类青少年事故、案例等做出对我们的要求和制约。至于最后新增的一条守则，显而易见，随着上海逐步走向世界，成为中国面向世界的窗口，“尊重外宾，增进国际理解，维护国家尊严”是对我们最基本的要求。社会与时俱进地在发展，我们也应该以新的标准来要求自己，不要让这些成为纸上谈兵，我们需要把他们付诸于实际行动啊！

㈤ 中学生日常行为规范 手抄报 图片

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

㈥ 我们要做关于“如何做一个文明的中学生”的手抄报。要有内容。

如何做一个文明的中学生，可以遵守学生守则为准则。2015版《中小学生守则》如下：
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的精神财富、发明创造。智慧生物为更好地认识世界而团结协作，就构成了文明的物质基础。也就是文明存在的前提是智慧生物。其余由智慧生物创造出的各种现象只是文明的附属品。
文明，人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学，文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

㈦ 中学生仪容仪表 手抄报

1.胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出，要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年是学生身心发展的关键时期，学生在校期间的仪容仪表不仅直接关系到学校的精神面貌和整体风尚，还与学生今后的性格形成和人格养成有必不可分的联系，这也是培养合格社会主义事业建设者和接班人的基本要求之一。
2.仪容仪表是一个人外在气质的显著特征，讲究仪容仪表是一个人内在素质的基本体现，同时，这也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌，学生们良好的仪容仪表有助于展示学校向上的精神面貌，对中华民族优良传统的继承和发扬起着不小的作用。
3.仪容仪表规范
------仪表仪容：指容貌，是学生的本身素质的体现，反映了学生们的自尊自爱。仪表：指人的外表，包括人的服饰和姿态方面，是个人精神面貌的外观体现。
------标准：
------整体：整齐清洁，自然，大方得体，精神奕奕，充满活力。
------头发：头发整齐、清洁，不可染色，不得披头散发。短发前不及眉，旁不及耳，后不及衣领，长发刘海不过眉，过肩要扎起（用发网网住，夹于脑后），整齐扎于头巾内，不得使用夸张耀眼的发夹。
------手饰：除手表外，不允许佩戴任何手饰。
------面貌：精神饱满，表情自然，不带个人情绪，不准化妆。
------手：不留长指甲，指甲长度以不超过手指头为标准，不准涂有色指甲油，经常保持清洁。
------衣服：统一着校服，烫平、清洁、无油污，长衣袖、裤管不能卷起。
------鞋：保持清洁，无破损，不得趿着鞋走路。
------袜子：袜子无勾丝，无破损，只可穿无花，净色的丝袜。
------身体：勤洗澡，无体味，不得使用浓烈香味的香水。
4.仪表仪态得体，往往能更能获取面试官的青睐。

㈧ 关于初中生自主学习的手抄报

要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话是联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中讲的。当今现代，不是学不学，而是要“学会怎样学”。随着“全民学习，终身学习”的“学习型社会”逐步建立，这个问题越来越严峻地摆到了我们每个人面前。

什么是“学会学习”？顾名思义，学会学习就是在获得必要的基础知识与基本技能的同时，掌握有效的学习方法和策略，具有自我调控学习过程的能力。我们学生必须学会学习，做学习的主人，这不仅仅是成为人才的需要，也是适应社会发展、报效祖国、富国强民所必需的。
预习、听课、复习这三点最基本的学习方法。

预习、听课、复习是学习过程的三个基本环节，也是学习的基本形式。这三个基本环节紧密相连，缺一不可。另外，培养对学科的学习情趣也是不可或缺的。

“凡事预则立，不预则废”。听课前不预习，对所学内容心中无数，是很难提高学习效率的。预习的过程大致分三步：1、粗略浏览一下第二天要学习的内容，重要的地方和不懂的地方要做记号。这是预习的准备阶段，不可忽略；2、通过使用字典等一些工具书，尽可能将不懂的问题弄清楚。对实在无法理解的问题，在课本上做记号，以便第二天上课时，集中精神去听老师是怎么样解答这些问题的；3、在各学科做好平衡预习的同时，可以针对自己擅长的学科，多做一些侧重。

课堂是学生们获取知识的主要途径。因此，掌握科学的听课方法，提高课堂学习效率是取得好的学习成绩的关键。如果听课的质量不高，那么课后就要花更多的时间去复习、去补课。事倍功半，到最后却加重了学习的负担。我们掌握知识常常需要一系列的课来完成，这样每节课就成了上课总链条中的一环，每一节课都有它独特的地位与意义，这就需要我们要注意以下几个问题：1、控制好自己的思想，克服注意力分散的毛病。读书时如果遇到其它干扰使注意力分散，有的地方没有弄懂，还可以回头多看几遍。但是上课时若思想开小差，有的地方没有听到，尤其是关键地方漏掉的话，老师不可能再在课上为你单独重讲一遍。克服注意力分散、思想开小差，主要靠你自己的毅力；2、抓住学科的特点，努力提高与学科有关的能力。有的同学听课不善于抓住学科特点，上语文、外语课不愿高声朗读，上劳动课不爱动手，上数学课不注意老师推理、演算的过程，那么与学科相关的能力就不能得到充分的发展，课堂学习效率也难以提高；3、注意老师讲课中提示的关键词或提示句，以便抓住听课的重点；4、注意开头和结尾。每节课开头，老师一般要亮出本课的教学目标和要求是什么；每节课结束时，老师一般要归纳、概括本课主要内容并且复习巩固。有的同学上课后思想不能及时集中到课堂上，就在那儿讲课间的话题或者忙于做一些其他事情，这样会错过老师开头讲的重要内容。有的同学临近下课,思想再次想到下课该干什么事,或者忙于收拾书本、文具。而老师恰恰有时候会将某些重要问题留到课堂最后几分钟来“画龙点睛”一下。这时候，如果你心里想着下课干什么，那你根本听不进老师对本课内容的归纳、复习和巩固的话，这节课所学的内容大部分都被遗忘。

课后复习是为了巩固和深化课堂所学的知识。所以，每天课后，必须及时复习当天所学习的内容。有的学生把每天的作业完成了，就感到没有事情可做。我父亲曾说过：“完成学校布置的作业是仅仅不够的。”这说明这些我们学生不懂得复习的重要性。有句古话说的好：“学而时习之，温故而知新”。因此，必须重视复习这一个重要的学习环节，而且要及时复习。复习的过程可以分三步：1、回忆与看书。可以先在头脑中把老师上课讲的内容再回想一遍。这是自己考自己，逼着自己专心致志地动脑记忆。回忆一遍，这样知识就在头脑中被强化一次。而且，在看教科书时，也就有了重点，已经懂了并且记住的部分，就不必再花时间看了。回忆以后再次看书，多看看没有掌握或者没有记住的内容，复习的效率就会提高了。不然的话，看书时，就像看小说那样从头到尾看一遍，好像明白了，也好像记住了，但放下书，又忘了。2、整理与练习。老师叫我们准备的课堂笔记本上记载着老师讲课中的精华。整理笔记就可以使知识再一次得到强化。把笔记整理好，又可以利于以后的单元复习和期中、期末复习。练习就是完成老师布置的作业。至于是先整理还是先练习，这可根据各人到家的情况而定。但做作业前，必须要回忆老师讲课的内容。3、扩展和提高。这是指在有时间的情况下，自己看一些课外书或者做一些练习题等，提高灵活运用知识的能力。以上就是我六年学习生涯总结去的学习方法，如果讲的不对的地方还请指出来。如果你能采用的话，我会感到欣慰与自豪的。

㈨ 如何做一名合格的中学生手抄报

如何做一名合格的中学生手抄报

作为21世纪的中学生，必有属于自己

的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。
文明--它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的:如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念--面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的?不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生。

㈩ 怎样画“做一名合格的中学生”的手抄报

如何养成良好的语言习惯？

语言很能反映一个人的素质、个性、学识水平，甚至人格休养，同时也是同学之间、朋友之间表达心声、反映愿望、交流情感的主要形式。但我们的同学在语言休养方面存在着很大问题，有些是受环境影响，有些是性格所限，有些是个人毛病，当然也有些是故意撒野。具体来说，有以下表现：①有些同学脏话连篇，甚至不堪入耳，特别是少数男同学，尤其喜欢讲脏话；②有些同学讲话喜欢带口头语，甚至句句话都有，让人听了很不舒服；③也有些同学喜欢骂人，骂起人来一套套的，尤如骂大街，甚至有些女同学也学会了骂人；④有些同学口出狂言，大话连篇，经常因为语言问题与别人发生口角，甚至发生斗欧；⑤有些同学不注意语言严肃性，有时随便乱说，引起误会，当然也有时故意传话，引起矛盾。作为一个中学生，如何加强自身语言休养，养成良好的语言习惯呢？同学们应该做到以下几点：

1． 语言要谦逊
无论在什么时候，同学们在说话时，都要互相谦让一点，抱着谦虚的态度，切不可说大话、说空话，更不能胡编乱造，说话时要用情感打动人，而不是用大话压人。讲话时要注重礼貌，话在人说，同样一句话，有的人说起来很好听，但有的人说起来很刺耳，主要原因是说话不注意礼貌，我们的同学们说话时一定要礼貌在先。

2． 语速要适中
同学们在说话时，有时不注意语速，说话太快，不是听不清，就是听不懂，还会产生误解，因此，说话时要注意语速，不要让别人认为你不稳当。

3． 语言要净化
同学们无论在什么场合，什么时间和空间，都不能说脏话，更不能骂人，骂人是最没有休养的一种表现，作为中学生骂人也是严重违反学校纪律的，因此，同学们都要管好自己的嘴，坚决做到不骂人，不讲脏话，特别是已经养成好骂人、爱讲脏话习惯的同学尤其要注意。

愿我们的同学们都能养成良好的语言习惯！

第十九讲

如何养成良好的学习习惯？

对于中学生来说，养成良好的学习习惯十分重要，一个好的学习习惯会使我们受益终生。我们每个人虽然都有自己的学习习惯，但每个人的学习习惯又不一定是最合理的，甚至有些习惯是不良的，我们的同学中有哪些不良学习习惯呢？①上课用心记笔记，顾不上听讲，结果许多问题没听懂，课后得花许多时间去消化；②课后不去认真巩固，一味去做习题，搞题海战术，结果同学们都变成了解题的机器；③课前不预习，自学能力差，离开教师的指导寸步难行；④舍不得花时间背记，记忆是理解的仓库，不少同学认为有些学科知识是不需要背记的，其实，无论什么知识都要背记；⑤学习无计划性，凭学习任务多少或个人兴趣，结果学习时间投入不平衡，有的学科投入时间过多，有的学科花得时间过少，影响了整体成绩。作为一个合格的中学生，要养成哪些良好的学习习惯呢？

1．
上课要处理好听与记的关系，边听边记两不误，要做到这一点，最好的办法是做好课前的预习，通过预习可以知道哪些要记，哪些不要记，哪些要注意听，这样就可以保证听与记双重效果；

2．
学习要有计划性，要结合每天的课表，制定合理的学习计划，计划中要对自己的薄弱学科在时间安排上有所倾斜，计划要细致周密，各个学科都要兼顾；

3．
记忆与遗忘是一对矛盾，遗忘是经常发生的，这就要求要及时巩固，只有通过巩固才能减少遗忘，巩固分为三个“巩固”：即当天一巩固、一周一巩固和一单元一巩固，也即当天要对所学内容进行全面的复习与巩固，无论再忙，当天也要抽出一定的时间进行巩固，一星期学习下来，已经积累了许多知识，若不及时巩固，很容易忘记，这时要利用星期六或星期日时间把一周学习的知识进行全面的巩固，一单元上完了，老师往往都要进行系统复习，并进行单元测试，同学们要跟着老师把这一单元的知识进行一到二次的巩固，当然，所有的巩固都需要时间来保证的。