1. 中学生打群架要注意什么
不知道你是否在里面，如果是的话，就拼命呗，身上最好装几块硬的东西，保护好头部即可。
如果不是，那就平时注意说话交友的方式，发生时，直接拒绝，多的远远的。
2. 初中生打群架我怎么办急
小事商量解决，动武是真正解决不了问题的，只会越来越麻烦。
今天你打了他，明天他打了你，然后后天，大后天，只会越来越不好解决。
建议理清楚到底因为什么闹别扭，如果错了就道歉，这是个男子汉；如果没错，就原谅对方，这也是男子汉的风范。年纪小，做事要慎重。
3. 中学生打群架是出于什么心理
中学生打群架的现象比较普遍，我想这些学生主要还是出于以下几种心理：
第一版，就是出于哥权们义气，或者说通过相互间的所谓的“拔刀相助”炫耀哥们义气，让别的人对自己寡目相看，可能有时候自己并不愿意惹太多事，但又碍不下面子。
第二可能就是出于一种争强好胜的心理，想通过打群架来证明明自己的人际关系和能力，并在气势上压倒得罪自己的一方。
第三，可能也是受到了一些不良影响作品的影响，看到电视电影上面的主人翁在打群架时好不威风，刻意的去模仿他们。
第四，有些同学打群架可能也是被迫的，一些胆小的同学面对强势的学生的要挟，不得已才加入其中。
4. 中学生打群架的后果是什么
后果，要看看你的关系硬不硬！会不会处理事情！
第一中学生打群架的肯定会受伤，然后会可能引起学校的注意，至于处罚，如果你家庭关系硬，那没问题，如果普通家庭等着挨罚吧你就，等处分！然后甚至到少管所去蹲两天！如果你会办事，估计没啥问题！再提一点！打架不要打脸！那样容易被看出来···不好处理尾巴的！
5. 中学生打群架技巧
1 拿东西 砍刀 尼伯尔 甩gun 铁棍 木棒 都行 2 自己人中要有几个不怕死的 敢往前冲的 3 多认识几个在社会上混的，关键时刻能帮你的 。具备这三点一般你在学校就能当老大了
6. 初中生打群架
第一这是你的朋友吗是你吧
第二你怕什么如果怕人家寻事那绝=就不怕了，他们不敢再找你事
如果是警察最好自首
第三开山有45一把的吗小摊上不会有卖的你以为在淘宝上呀，小摊上就算有起码65 白大哥
7. 中学生打群架
那些是垃圾学生,
喜欢出风头!
又不知道自己现在该学习!
我最讨厌那些人,
8. 初中生打群架了怎么办
这个问题，其实可以主动先向老师承认错误；然后，私下里自己好好的反省下，一起盲目的跟从别人，一天就想着打打杀杀的，这样的生活是不是自己想要的，不想要这样的生活，就好好地改变自己。
9. 学生打群架怎么办
以前常常听别人说“黑色星期一”，我想，大家应该都是在留恋周末在家休息的安逸吧！可是，这周，我是真正感受到了“黑色星期一”。周一一到学校，两拨家长在办公室等着我，因为班里有两拨学生分别在周五晚上和周六下午打了群架。办公室前所未有的“热闹”：除了我班有问题，其它班级也是因为口角等有家长来校，学校、家长、老师、年级组长……小小初一学生，竟会发生打群架事情，是我始料未及的。男孩到了这个年级，调皮捣蛋我能理解，怎么会拿着“凶器”打群架呢？但不得不说，从这两件事情中，我要做的反省有很多。翻看了很多名师关于学生打群架的做法和看法，我庆幸自己在处理中没有暴跳如雷，而是冷静和学生交谈了解事情的来龙去脉，庆幸自己利用课余时间和参加打架的家长一个一个联系面谈。事情学校还在处理中，但针对学生打群架教师应该怎么办，我将从某教育论坛里学到的办法与大家共同学习。 （1）首先要让学生冷静 当学生发生打架事件时若你正好在现场，要及时喝止动武者，如认识动武学生，可直呼其姓名及喝其停手。要让学生冷静，老师先保持冷静，不要被情绪牵动。然后严厉地要求两方学生分开。这时候学生处于情绪异常激动的状态，表现为面红耳赤，大口大口地喘气。如果教师此时采用严厉批评的方式来教育学生的话，无疑于给这些学生火上浇油。因此，作为班主任，不妨让学生在此时单独冷静冷静，让他们坐坐“冷板凳”。过一段时间，等打架的同学的情绪稳定下来之后，教师再来处理也为时不晚。 （2）及时跟进，了解事件的原委 在处理打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的对症下药。一般说来，以下两种类型容易诱发打架事件：一是嬉戏作弄型：青少年常模仿怪异行为、恶作剧、无知、好玩或表现与众不同心理，而发生破坏公物、欺负同学等动作。攻击行为较轻微，但发生的几率最大。二是主动报复型：因双方互相有过节而怀恨在心，或仍心存不满、不平，认为需讨回公道才得以扳回面子，消除愤怒，故采取以牙还牙或另有图谋伤害之举动，这种情最为可怕：所以等学生的情绪安全下来之后，就要着手调查打架事件的原委。此时学生已冷静了，可以较平和地说出整个事情的经过了。但是，尽管如此，学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，千方百计所说事实不一致，不再找目睹整个事件的同学来了解事实的真相，得出较一致的说法，以此为我处理打架事件作好公下的准备。 （3）疏导情绪，重建互信 在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果。因此该批评时就批评，绝不心软。当然，教师要善于批评教育架的学生，更要直面指出并批评纠正学生的缺点错误。同时，我想教师应尊重学生，和颜悦色地指出学生错误。班主任应对学生“动之以情，晓之以理，”对照《中学生**常行为规范》，分析学生的错误，让学生真正认识到自己违反了校纪校规以及打架事件的严重性和恶劣性，并提醒学生以此为戒，不要再犯。 （4）分清责任，适当惩戒 （5）进行团体辅导，澄清班级观念 打架事件造成的影响是恶劣的，如不给其它学生以警示，或许这一坏习惯会在班中蔓延开来，这极不利于良好的班风的形成。因此，班主任必须及时以此为例，利用晨会课或者班会课对全班学生进行深刻的思想教育，引导全班学生分析打架事件的严重性和危害性，告诫学生们吸取教训，遇事冷静对待，适当克制自己的冲动情感，有话好说。