中学生书房

⑴ 中学生书房挂什么书法

要看你指的是内容还是形式。内容上只要是励志的话语都可以，形式上写成各种书体的条幅横幅都行啊

⑵ （ ）伴我行 800字作文

生活中需要快乐，人人需要快乐。快乐在于友谊，快乐在于尊重，快乐也在于奋斗和付出，只有文明的人才能体会到快乐，因为文明是快乐的源泉。
那是一个炎热的夏天，太阳高高地挂在天上，仿佛要把大地烤化了似的。我乘车前往培训学校学习英语，上了车我很快就发现了一个空位，毫不犹豫地坐下，望着窗外的美景，心想，今天真是好运气，一上车就有位子坐。汽车慢悠悠地向前方驶去。过了两站，上了不少乘客，这时，耳边想起司机师傅亲切的喊声：“请为老人家让个座！”我扭头一看，一位白发苍苍，古铜色的脸上布满皱纹的老奶奶也上了车，正艰难的朝车厢里走来。车厢里非常拥挤，老奶奶行走艰难，踉踉跄跄。这时候，我心里矛盾极了：该不该给老奶奶让座呢？脑海中仿佛有两个小天使在吵架，身穿白衣的小天使扇扇翅膀说：“老师经常教导我们要尊老爱幼，老奶奶年纪这么大了，站得这么辛苦，你快给她让座吧！”另一个穿着黑衣的小天使凶巴巴地说：“管她呢，你跟她非亲非故的，一点关系都没有。再说了，为了她，你要站到学校，值得吗？”汽车继续向前行驶着，没走多远，路上突然拥挤起来，司机踩了刹车，汽车猛地一顿，车上的乘客都被晃得左摇右摆，体弱的老奶奶差一点摔倒了，白衣天使急了：“你真不是个好孩子，老奶奶都要摔倒了，你还不给她让座。”黑衣天使也不示弱说：“别管她，车上那么多人都不让座，你急什么呀！”我依旧犹豫不决时，白衣天使又说到：“你配当少先队员吗？”我忽然觉得车上的人都在看着我，脸上火辣辣的。此刻，太阳也好像为我感到害羞，只留下那涨红了脸的天空，为蒙上了一层轻纱的景物洒下了一点朦胧，似乎它们也羞得闭上了眼……我觉得自己像个小偷一样，偷取了老奶奶的位子。
我急忙站起身来，拉着老奶奶的手，对老奶奶说：“奶奶请坐这里吧！”老奶奶慈祥的脸上露出了笑容，连声说：“谢谢！谢谢！”
车厢里不再沉默了，乘客们向我投来赞许的目光，虽是无声却胜有声，我的心像喝了蜜似的，暖洋洋的。我似乎一下子明白过来，原来尊老是一种快乐。
是啊！助人为乐，永远是快乐的、直爽的，不是腼腆的，犹豫的。记住，你让别人快乐，自己也会快乐的。

⑶ 小学生适合看什么书请推荐

至于“好习惯的养成”，恐怕不是仅仅靠读书就行。这涉及到小孩子的秉性以及家庭教育的严格性、一贯性。一般说来，严格的家庭教育是良好习惯的开端。家长要从小就严格要求孩子。不能让小孩子随性而来。形成有礼貌、会劳动、勤学习、肯刻苦的良好习惯。也许还需要家长的言传身教，身教重于言传。

除了处世的礼貌，认真观察、积极思考的习惯也许是很重要的。孩子以后面对的世界是多姿多彩、日新月异，我们不可能，古人也不可能一一把那些未发生的事情讲述下来。认真观察和积极进行多角度的思考将带来一些方法，也许可行。

⑷ 高中生怎样提升自己的成绩

1、把书读薄复习法

把书读薄，其实就是总结重点、难点，认清自己薄弱环节的过程。针对教材，提炼重点和难点。在纸上列大纲，列大纲的时候可以将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词，看到提示词能回想并复述出知识点即可。

大纲可以多列几次，每一次都比上一次更加精炼，如此反复，最终让厚厚的教材变成薄薄的几张纸。把书读薄之后，别忘了把练习册也读薄，针对练习册和过往试卷，需重点提炼薄弱环节，就是建立错题本。错题本也需要有一个越做越薄的过程，最终做到错题本中的题目都可以不看答案和提示就做出来。

5、由难而易复习法

估计不少同学都有这个习惯：按课本顺序复习，从第一章开始，慢慢复习到最后一章，刚开始的复习劲头挺大，越往后越累越松懈。但课本的设计通常都是由浅至深，开头几章简单，越到后面几章就越复杂、越综合，也越容易出现学习漏洞。

⑸ 一般书桌的长宽高是多少

一般书桌的尺寸规格有大有小、形式多种多样，按大小来分有单人书桌和双人书桌，一般单人书桌的尺寸规格表面在75cm×130cm.,双人书桌的表面尺寸规格一般在75CM×200cm.,如果如果是考虑实用性和椅子配套按照正常人体生理测算写字台高度应为750~80mm考虑到腿在桌子下面的活动区域要求桌下净高不小于580 mm座椅应与写字台配套高低适柔软舒适，有条件的最好能够购买转椅。

⑹ 我是一个初中生。该怎么整理卧室和书房

首先明确目标，保证做到干净整洁有序，房间勤打扫抹灰，被子叠放整齐，衣柜分门别类整理好，该叠的叠，该挂的挂，书房书籍分类摆放，学习用品用完收拾整理好，定期对书房书籍进行抹灰，整理等

⑺ 初中生我的书房作文500字说明文

我的书房从小就觉得爱读书的人有一种与生俱来的气质，虽然说自己挺淘气的，单安静下来的时候也喜欢看书读报，所以我家小小的书房就成了我最爱的角落我书房的摆设是按照自己的个性来的，与其他的小伙伴相差较远，靠窗的木质书桌是爷爷留给我的礼物，别小看了这个古老的书桌，要是论年代排辈分，我们家的人都得管他叫老祖宗，书桌上放着我看书时用来消遣的小玩样，我看书的时候有个癖好，就是喜欢手里拿捏着什么东西，也许是便于自己的思考，亦或许是手闲吧。说桌的边上是个小小的茶几台，我的父亲在上面摆满了用来品茶的各式茶具，紫砂的，青花瓷的，更有独具现代感的纸塑饮茶制品，在我的父亲看来书房是个饮茶的最佳场所，也是能让自己安安静静度过一个小午的生活方式，他常高速我，现在的生活节奏太快，唯独能放自己放松下来的场所就是这个小小的书房。我爱收藏书，这个小小的书房里收藏着我从小到大爱看的各式书刊，古典文学，外国文学，和当代小说家，我喜欢新锐的作家，像是韩寒，郭敬明，我认为他们在现在的文坛起到了不可磨灭的推动作用，班上的许多人喜爱着他们，我当然也不例外。我的书房是独特的，也是我喜爱的角落。

⑻ 关于叶圣陶的故事

1894年生于江苏苏州。原名叶绍钧，笔名有柳山、桂 山、郢、郢山、华秉亟等。1899年进私塾读书，1907年进公立小学，一年后进苏州公立中学。中学时期，喜读外国 小说，开始接触文艺，曾与同学组织诗会放社。1911年中学毕业，后历任小学、中学、大学教员，还当过编辑，编 过《小说月报》、《妇女杂志》和《中学生》等刊物。

解放后，曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出 版社社长；历任第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，第五届全国政协常务委员会委员，中 国文联委员，第六届全国政协副主席。 叶圣陶早在1914年就开始用文言文写短篇小说，五四运动前后改用白话写作。1921年初，和茅盾、郑振铎等人 发起组织文学研究会，提出“为人生”的主张，并严肃认真地进行实践，这时期的作品有短篇集《隔膜》（1926）、《火灾》（1923）、《线下》（1924）、《城中》（1926）、《未厌集》（1928）、《抗争》、《四三集》（1936），散文集《脚步集》、《未厌居习作》，诗歌集《雪朝》（1922），长篇小说《倪焕之》（1929）等。作品题材广泛，内容丰富，从不同角度、不同侧面暴露和讽刺了旧社会的黑暗，反映了人民群众的悲惨命运。在看到兴起的革命力量之后创作的作品，则充满了对光明的热切追求。

早在1920——1921年间，叶圣陶就为少年儿童创作了《儿和影子》、《拜菩萨》、《成功的喜悦》、《小鱼》、《两个孩子》和《损害》等多篇小诗，这些以儿童生活为 题材的诗作，充分体现了“五四”以后科学与民主的时代 精神，既能教育孩子，又提醒了成人对儿童教育问题的关注。1921年冬天起，他致力于童话创作。1923年，出版了第一部童话集《稻草人》，这部作品，鲁迅在1935年称它为“给中国的童话开了一条自己创作的路”。1931年，又出版了第二部童话集《古代英雄的石像》。以后，又写了《聪明的野牛》、《鸟言兽语》、《冥世别》等童话，还 创作了童话歌剧《蜜蜂》、《风浪》等。

早期童话，竭力勾画出一个美丽的人生，一个儿童的天真的国土；不久，意识到与其以意想的美去陶冶儿童，远不如为他们展露人世的不平。后期童话，一面无情地讽刺、鞭挞反动腐朽势 力，一面热情地歌颂群众斗争和革命力量。新中国成立后，于1956年写了《一个少年的笔记》，生动地记述了一个少年在成长中的精神世界，想象丰富而美丽。同年，出版了《叶圣陶童话选》。1979年，又出版了《稻草人和其它童话》。作为现代著名作家和教育家，作为当代的“语言大师”之一，叶圣陶在我国儿童文学史上有着特殊地位，是我国现代童话创作的重要奠基人。

⑼ 怎样学好语文

学好语文不是一两天的事情，需要一段时间的积累，给大家一些学好语文的方法吧：版
1、循序渐进权。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。
每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。
2、熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。

⑽ 我是一个初中生，今天，我妈不在家吃晚饭，和同学聚会，刚刚，我听见我爸在书房里说话、笑（书房门关着，

修车的手艺其实都差不多，主要是经验吧.!.一般的修车甚至一些老司机自己都懂，主要是碰到一些“疑难杂症”怎么办。学修车时，或者以后自己修车时，多跟一些老师傅交流下经验，多看，多做，他们的经验比那些职业汽修学校的书本还好。