大荆中学初三政治老师

⑴ 到了初三老师都怎么了

一、学习压力何其多
中考给初三学生带来了很重的学习压力。学习压力过大一方面可以造成学生认识与情绪方面的困扰，包括焦虑、紧张、悲伤、疲乏、烦闷、易怒、注意力不集中，以及记忆力减退等；另一方面，还会导致学生的学习兴趣、学习的恒心和毅力、抉择的果断性、做事的信心，以及忍耐挫折的能力都会有所降低；此外，学习压力过大，还会引发一些不良的生理反应，比如，眼睛疲劳、视力下降、头痛、耳鸣、胃肠不好、肌肉酸痛，以及失眠多梦等。压力过重或者没有压力都会给学生的学习造成不良的影响，只有适中的压力，才会转化为学习的动力，取得最好的学习效果。初三的学生只要以一颗平常心对待中考，紧张而又轻松愉快的驾好学习的小舟，就能安然地渡过这一小段稍为有点不平常的航程，继续驶向更远大的理想彼岸。那么，如何缓解中考前夕的学习重压呢?
二、解决方案
1、运用语言和想象放松。学会幽默：幽默是精神健康的调节剂，学会幽默，以良好的心境应付周围的一切。通过想象，训练思维“游逛”，如“蓝天白云下，我坐在平坦的绿茵草地上”、“我舒适地泡在浴缸里，听着优美的轻音乐”，在短时间内放松、休息，恢复精力，让自己得到精神小憩，你会觉得安详、宁静与平和。
2、分解法。请你把生活中的压力罗列出来，一、二、三、四……，你一旦写出来以后，就会惊人地发现，只要你“个个击破”，这些所谓的压力，便可以逐渐化解。
3、尽情发泄：心中的烦恼、忧虑不要积在心中，应设法及时宣泄，想哭就哭。医学心理专家认为，哭能缓解压力，让人类情感抒发出来要比深深埋在心里有益得多。
4、一读解千愁。在书的世界遨游时，一切忧愁悲伤便付诸脑后，烟消云散。读书可以使一个人在潜移默化中逐渐变得心胸开阔，气量豁达，不惧压力。
5、晚餐时以清淡食物为主。避免吃辛辣、油炸食物，或是停留在胃中时间较长的高蛋白高热量食物，以免增加胃肠的负担。
6、尽量在晚间11前上床入睡。因为11时到2时这个时间是人体经脉运行至肝、胆，若这个时间没有得到适当的休息，时间久了这两个器官的不健康就会表现在皮肤上，如粗糙、黑斑、青春痘、黑眼圈的问题。而且睡眠不足会影响第二天的听课效率。
7、勇担责任,增强学习动机，提高学习兴趣,加强学习的积极性和自觉性，从而改变学生的厌学消极态度：遇到困难不要退缩，不要逃避，知难而进，勇于战胜它。
8、着眼当前，知足常乐：一方面要集中精力做好当前的工作，不花时间追忆过去。另一方面不要把期望值放得过高，应量力而行，立足现实。
9、学会休息，劳逸结合.坚持运动：生命在于运动，运动使人精力充沛，充满活力。
10、正确地认识自己，正确对待成功与失败。不为失败找借口，要为成功找方法。分析原因，找出不足，进行弥补。客观、合理地设定自己能力的目标，并对学业上的成功和失败有正确的归因。弄清楚自己的学习能力状况，掌握高效的学习策略和方法，从而提高学生学习的效能感和自信心。
11、 穿上称心的旧衣服。穿上一条平时心爱的旧裤子，再套一件宽松衫，你的心理压力不知不觉就会减轻。因为穿了很久的衣服会使人回忆起某一特定时空的感受，并深深地沉浸在缅怀过去如梦般的生活眷恋中，人的情绪也为之高涨起来。与此同时，当人们穿上自己认为非常“顺眼”的衣服，自我感觉良好时，就会重新鼓起面对现实的信心和勇气。
学生本人应该树立学习信心，在家长的支持和教师的引导下，避免外界不良因素的干扰，化压力为动力，制定合理的时间表，科学安排作息、娱乐时间。恰当运用减压的方法缓解觉得过重的压力。比如：在家可以利用边做家务边听音乐的方法来消除在校学习带来的疲劳；课余可以参加适当的体育锻炼缓解紧张的神经；或者课余找个信任的人倾诉心事，聊聊天。这些都是减压的良方。只有保持健康的身心，才更有利于夺取最好的中考成绩。

培养学习能力
注重学习习惯的培养，这不仅对初三学生很重要，对整个初中环节都有着重要意义：学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。
通过反复地成绩分析，对自己的学习心中有数。在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，通过试卷分析，找到自己的薄弱项，在一部分一部分地分析，拿语文来说，文言文、阅读、作文、基础题哪一部分丢分。然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免丢分。
暑假早练兵
准初三同学可以利用暑假，关注学习，关注各科成绩及自己的弱项，在放松之余合理安排。
7月上旬，分析自己的期末成绩，找到弱项，对薄弱部分进行修补。7月下旬，把初二年级的知识再过一遍，巩固以往知识；8月上旬应合理地安排自学，预习初三知识，对初三要学习的新内容做到心中有数，至少是学习起来不陌生，8月下旬就要有针对性地做一些练习，可以侧重于那些薄弱科目、薄弱部分进行练习。
跟着老师走
首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习；到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，自己在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。
第二，到了初三，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。
跟着老师的思路走，掌握有效的学习方法，扎实地复习，对初三学生来说，是大有裨益的。

初三学习方法比智商更重要
面临初三，我们必须正视我们的学习，才能够在决定命运的第一个十字路口中脱颖而出，达到事半功倍的效果，因为方法比智商更为重要，下面是我的几点建议，作为参考：
英语我们知道要学好一门语言，单是有几个词汇是解决不了问题的，当然，我们要重视词汇的积累，毕竟这是基础，由此，我们要在记忆词汇的基础上，适当地延伸----词汇的用法、同义、反义、搭配等，这是第一。第二应把握好知识的度，不应过分追求其系统性，切忌过细过偏，应根据自己掌握英语基础知识和运用能力过程中遇到的问题，如一些搭配、时态的转换等，有的放矢地进行学习，调整好学习重点的位置，该时态放搭配，取舍有度。第三加强写作训练，以及书面表达能力，是听说读写中的重要一着，因此我们必须在平时的练习中注意培养，诸如复合句、倒装句、强调句等，以在训练中不断提高文章的档次，但这是一个循序渐进的过程，因而应从第一步着手准备训练。从基本词汇到五种基本句型，力求表达通顺、地道、平易、得体，在此基础上训练较难词汇和语法结构。至于记忆，像李阳疯狂英语那样大声地有意识朗读，一天读上它十来遍，其效果会比你死记硬背要好得多。第四，要加强对语篇、语境、语义的领悟水平，在平时的训练中提高语言运用能力和思维能力，以及对语篇的理解能力，将听说读写四项基本技巧落实到语篇上。
语文其不过是在大量阅读的基础上培养几种能力：①语言知识和表达能力，其可以在汉语知识的掌握上制定和老师专题同步的计划，全面了解命题特点，熟练答题技巧，坚持多积累多训练的原则。②文学鉴赏的能力，知道各种文体的特点，如记叙文的六要素，议论文的论点，论据论证等；了解文学常识，如各文学流派及文学名家的概况；最后应注意非重点课文的作者概况。③文言文的学习，应注意几条原则：熟读抓重点选篇目，方法灵活计划性强，精选试题重点训练。④现代文阅读原则：答案不在你的脑子里，只在原文中；分点解析，归纳综合，练精中考题，精练普通题。⑤作文原则：文体讲究，感情真实，实而不华，注意积累材料。
政治学习过程中应遵循的原则：①直观知识点学习，提高理解能力。②做到知识系统性、条理性，对考试有一定帮助。③关于地区性时事材料的知识联系，提高理论联系实际的能力，积极关注国内外形势的发展，初三政治应注重对今年中考论述题的分析、练习。
至于文科的学习，应注重理解，在理解的基础上记忆，选择适合自身能力的参考书，参考书应注意要详尽解答、题型丰富，切忌书多无法学，参考书只是辅助作用，不能代替教科书，基础在内，延伸在外。

⑵ 我初三，今天二模的成绩刚刚下来，政治满分50，我考了37，没有达到老师要求的45分以上

一次成绩不能说明一切，只能说有些东西你现阶段掌握的不是很好，如果有机会可以再考的话，希望你能考一个满意的分数。

⑶ 怎么当好初中政治老师

对于初中的政治呢,也就是思想品德.他是能够在学生自主看书的时候全部都能看懂的一本书.理解能力一般的人呢.都是能够看懂的,并不是很难的一本书.所以呢,个人觉得学习政治是非常简单的.一件事儿.那么,下面我们就来看一看怎么学好初中政治吧!

初中政治教学模板

五是要做好这节课的笔记.因为笔记是文科类最重要的东西,只要是文科,不管是政治还是历史,都是需要做笔记的.俗话说,好记性还不如烂笔头呢,所以多写多练,一定会记住的.

上面就是关于怎么学好初中政治的一些内容和方法.记住要灵活的使用,并且一定要记好笔记,这是文科类的重要东西.最后祝愿同学们都考上最好的高中!

⑷ 孩子上初三了政治老师让孩子订报纸合理吗

一般情况我感觉平时只要关注一下新闻发布的消息就可以了 政治考书本外的知识多源于新闻里播报的内容

⑸ 我是一位政治课代表。初三来临，换了新政治老师，求一份欢迎词，急用！

其实欢迎词真的满笼统.
同学们,掌声......欢迎我们敬爱的.......XXX老师.(音调,停顿很重要,是烘托气氛的关键,自己掌握- -)
等同学活跃(时间不要太长- -,老师等不耐烦,适当地调节).
希望我们同学们能团结一心和X(姓,不要说名字- -)老师一起迎战中考.
同时希望老师多多辅导我们,你们说对不对?!(后面这句你可要可不要吧).
好,下面有请老师给我们说说话!!!!
额..本人才疏学浅- -```能用就用,不能用就弃之不理吧.欢迎词.主要是调节气氛的.能帮你们以后团结一心打"天下"..呵呵``

⑹ 当初中的政治教师，工作辛苦吗

应该不是很辛苦的，大部分都是以新闻为主的，也就是说都是浅显易懂的知识点。

如果专还想在这条路上属发展，那先加强了对课堂的统治力再说，这个统治不是说是用武力，是说讲的学生能爱听，爱听了自然不闹了，讲的可以是书上的，也可以不是书上的，不是书上的内容的话不要跑题太远，能回得来就好。

初中政治比以前好了，以前学这样主义那样主义的，有些假得连自己都不相信。现在的内容我看更像是要教人生观和普及法治观念，CCTV12的很多节目你不妨试着拿在课堂上来作为案例或许效果不错。

初中政治是很容易让学生觉得无趣的一门学科，因为要背诵的内容比较多。当初中政治老师一定不要让学生觉得这门学科只要背诵就可以了！

经常即兴用学生的事例来举例，跟学生讲新闻时事的时候也会让他们讨论，告诉政治其实和生活是紧密联系的。

(6)大荆中学初三政治老师扩展阅读 ：

学习了政治，当看到有人不戴口罩不接受隔离的时候，不仅知道错了，还知道为什么错，学习了政治，当看到火神山医院雷神山医院短短十几天时间就能建成，不仅感叹中国速度，还知道中国为什么有这个速度。

学习了政治，当看到国家全面部署防疫工作治疗感染肺炎的人时，不仅为国家自豪，还知道国家为什么可以做到这样。

⑺ 给初三政治老师的一封信

尊敬的xxx： . 近期因……，事情 发生的时间，地点，起因，人物，经过，结果， . xxx年级xxx班xxx， . 年，月，日

⑻ 我刚刚成为一名初中七年级的政治老师，很快就上第一节课了，我应该怎么讲啊！请各位前辈指点指点！谢谢！

我是五中分校初二的学生。
我不喜欢政治老师浪费很多时间在介绍上，很没意思。
从学生的角度来看，我希望老师能简单介绍一下，就切入正题。
并希望老师能在课堂上多多加入一些和课堂有关的视频，学生很喜欢。
希望对您有所帮助~~

⑼ 我是一名初三的中学生，政治老师让我参加政治时事竞赛，怎么办我平时都不怎么看报，新闻也很少看。

我感觉可以去试试。第一，竞赛这个东西，肯定是有一定的大纲范畴的，不可能天马行空的什么题都出，什么事都问，又不是中央党校，谁有空去研究那么多的实事政治啊。所以，在前期准备的时候，按照大纲准备就OK了。
第二，既然是比赛，我估计就是以选择题为主，不能让你分析政治时事的，就算分析，也没有固定答案，所以没有长篇大论的东西。既然是选择题，就可以去蒙啊。再者，政治的东西，都是上纲上线的东西，就算你不清楚事件过程，凭感觉，也能选出个八九不离十的答案。
所以，大可以一搏

⑽ 我是一名初三的学生，政治老师经常谩骂我和其他学生，还特爱打学生，我应该怎么办

先用手机偷偷收集他打骂学生的证据，再去教育局举报他