女中学生旳保暖上衣

1. 秋天到来，哪些适合女生在保暖的基础上又很酷的穿搭

在我看来，秋天是最好的季节。你可以戴着美丽的花去欣赏香山的红叶。很多姐妹很难穿。当他们换季时，他们会被一套衣服压垮。

刚进入秋天也带来了一些夏天的温度，但我可以感觉到早上和晚上的寒冷。此时，很多人都会为厚度而苦恼。事实上，完全不用担心，把它堆起来，然后拿出来!!!

长袖毛衣+牛仔裤

我一直认为最突出的气质是各种基本的针织底装，展现身材、气质，女孩子都怕冷，长袖都适合。

第一个是外套和衣服，天气已经变冷了，个子不高的女孩一定要注意穿这方面的衣服，最重要的是保暖，然后想想如何穿得又高又漂亮!上身是穿背心，配上这样的长袖衬衫，很有学生般的氛围和活力，下身是配上一条黑色的裤子，牛仔的质感更先进。

多穿热的，少穿冷的，而深秋的天气就是这样一个矛盾。幸运的是，当气温和风不一致时，还有一件针织开衫来支撑场。然后选择一件颜色匹配的针织开衫。拼接元素设计更时尚。这件长毛衣正合适。现在，有了百褶裙，只要针织开衫的长度合适，上半身和下半身的长度就会更高。

2. 女生冬天怎样搭配衣服既保暖又好看

外套首先要保暖一点，冷的地方要选长款或者中长款羽绒服，显得高且瘦，而且里面可以少穿一点衣服，不太冷就选中长款羊绒大衣，
里面要穿高领一点的毛衣，羊绒衫，下面穿裙子保暖裤，鞋子就看自己喜欢了，最好是靴子

3. 宋祖儿的初春穿搭真心不错，说说她还有哪些非常适合学生党参考的穿搭

宋祖儿大家肯定都不会陌生，而且一直活跃在大众的视野当中，是童星出身，在当初《宝莲灯前传》当中就有出色的演出，给大家留下了深刻的印象，而如今随着她的成长，已经变成亭亭玉立的少女。

而且宋祖儿也一直非常的努力，也越来越会穿搭了，尤其是春天的搭配，真的是非常的甜美，又一次美出了新的高度。

我想变得更加精致，但是我知道您不喜欢我冗长，所以就上传吧！不要重复老师重复的白色T恤+帆布鞋。最好偶尔更改类型。也可以穿T恤，以达到高级美感！

糟糕，我不小心说了太多，运动风格背心+长裙也很高档，日本风格强烈，甜美又很酷，这是一个女孩的态度。 〜

Top2：增加女士感的单一产品。

第二种两件式设计将格子吊带背心，条纹吊带背心+纯白色T恤结合在一起，适合那些稍胖或对自己的身体不自信的女孩，因为您不敢！伸出你的手臂！ ！ ！所以这套两件套非常好而且完全百搭〜

Top 3：无论夏天，也要准备一条裙子！

无论是淑女风，文学风，运动风，裙子至少有哪一种，对吗？日本人偏爱的第二件小巧清新的白色连衣裙实际上是一件加长的白色衬衫……不是吗？可以说是很学术的风格，唯一的设计就是裙子，原来是蕾丝的，很可爱〜

哦，是的，太多了，我不能说完，只要喜欢就可以带走，可以在年轻的身材上看起来很好看〜如果您想了解更多关于时尚服装并释放更多美感，请记住注意黑白〜

总之，要提高个人素质，只要衣服得体，就不会太丑。最后，别忘了围兜裙和围兜裤。穿起来是如此甜蜜，可以说每个人都喜欢它！今天，我将首先分享这些与服装匹配的图片，而学生聚会的仙女们将迅速收集并吸收它们！还有更多，我考虑一下，然后慢慢添加！

4. 冬季有哪些时尚保暖的女士外套

2017新款V领蕾丝女士厚款塑身

时尚的长袖，不起球，露出优雅迷人锁骨，保暖性能好，经典的圆领设计，穿起来舒适贴身。

2017新款V领蕾丝女士厚款塑身

采用精致的收身设计，让衣服更具时尚感，富有时尚特色，做工精湛，细节处理完美。

中年两件套装婆婆冬季

中年两件套装婆婆冬季，衣服真的不错，穿着也舒，有买衣服的千万不要犹豫，价钱也不贵，面料柔软，赶快下手吧。

中年两件套装婆婆冬季

中年两件套装婆婆冬季，立体裁剪的版型设计，不会显得有臃肿感，非常的修身显瘦，让你穿着更有气质。

新款韩版女装毛呢外套

衣服美观大方，质量好，穿着合身舒适，很漂亮，款式很好看，和图片描述的一样。

新款韩版女装毛呢外套

新款韩版女装毛呢外套，颜色也衬肤色，做工很细致，穿上得体大方，没有多余的线头，穿着很合身，更显气质。

2017女短款女装小棉袄

2017女短款女装小棉袄，这个冬天终于可以告别臃肿，优雅时尚度过冬天。时尚轻薄小棉服，独特的设计版型，填充物采用高档防寒的羽绒棉，轻松打造3D修身效果。

2017女短款女装小棉袄

2017女短款女装小棉袄，防寒保暖，修身显瘦，是性价比极高的宝贝。秋冬新款修身连帽棉服，加绒加厚的内里，舒适健康的面料，贴合身材的版型，是这个冬天不可缺少的单品。

新款韩版加厚毛呢外套

经典时尚的翻领设计，宽松显瘦加棉驼色茧型毛呢外套，既能彰显女性的干练气质又能修饰颈脖线条，提升气质与魅力。

新款韩版加厚毛呢外套

新款韩版加厚毛呢外套，这款大衣非常的遮风，长款的版型，也是显得身材更高挑纤细，也很保暖，在冬天穿这样的毛衣更加的时髦哦。

新款时尚显瘦羽绒棉服女装

精心完美的做工亲肤面料透气舒适，精致简洁的剪裁，绝对方便的一件百搭款，非常舒适，凸显衣服的品质感，HOLD住各种场合。

新款时尚显瘦羽绒棉服女装

新款时尚显瘦羽绒棉服女装，搭配衣服通身的线条锁温的款式，柔软的面料，衣服上身柔软而贴身，采用加厚的设计，增强衣服时髦的外观形象。

棉衣女中长款大毛领棉袄外套

复古的造型更有文艺范，展现你的不俗逼格，搭配上复古的马丁靴，完美呵护你的脸部，外出不怕寒风。

棉衣女中长款大毛领棉袄外套

棉衣女中长款大毛领棉袄外套，宽松的版型，干净利落，给人清爽的感觉。韩版加厚棉服外套，恰到好处的长度保暖又百搭，连帽设计凸显青春少女气质。

纯色松紧口雪地鞋

时尚好看，很是秀气的一款雪地靴，比平常的雪地靴更加显脚小，搭配小脚裤棒棒哒。

纯色松紧口雪地鞋

冬天必备的一双雪地靴，时尚秀气，尽显可爱气质，东北的冬天也足够了。

韩版加厚收腰毛呢大衣

韩版加厚收腰毛呢大衣，立体感廓形非常好，质地厚实，柔软有弹性，防寒保暖性良好。优雅显淑女风的一款呢大衣，小个MM穿也非常迷人哦。西装领设计，宽大有型，经典设计，领外口宽而不长，方显优雅内敛气质。

韩版加厚收腰毛呢大衣

韩版加厚收腰毛呢大衣，宽松的余度让你穿着非常舒适，举手投足自如随性。呢子面料的双排扣大衣，短款的会显得上身的比例非常好，扣子的设计也是非常独特，肩部的线条硬朗有型，英伦范儿十足。

冬装加绒加厚外穿高腰保暖裤

冬装加绒加厚外穿高腰保暖裤，让你的腿型变得更加完美秀气，显瘦的款式设计让你穿在身上更加的好看，有女人味，更加的显身材提臀，穿上这样的裤子让你更加的光彩夺目。

冬装加绒加厚外穿高腰保暖裤

冬装加绒加厚外穿高腰保暖裤，实际是合身又不紧身还很显瘦的版型，显瘦耐看又显气质，搭配什么上衣都会加分。穿起来超级修身，版型很是显瘦、颜色也很好看百搭。

中长款连帽宽松卫衣

中长款连帽宽松卫衣，面料含棉量高，柔软透气、弹性大。连帽设计，上身给人很干净休闲的感觉，当然这种也不显太不花哨的裤衣型，脚口小脚裤型，也是相当好搭。也是一款原宿风的，能够拉长身体线条，线条设计，显瘦。

中长款连帽宽松卫衣

中长款连帽宽松卫衣，宽松的款式，好搭，上身不挑人，面料柔软透气弹性大。中长款的卫衣拉伸腿部线条，显长，显瘦，极简有格调。

5. 跪求！！淘宝里有没有适合女中学生穿衣服的店

中学生服装流行趋势结题报告

高一（1）班第4组

指导教师：尹雪芹

组长：霍菲霆

副组长：陈春苗

组员：朱文晶、林小燕、谢灵春、王君、符丽鸾、周雪明、岑运筹、陈龙、曾立英

一、课题的确定

随着教育的课改，我们学生在学校不仅仅有学习任务，还有各种各样的实践活动。其中就有一项是研究性学习，首先，老师给了我们各种不同类型的研究课题，让每个同学从中挑选，然后把挑选到同一个课题的同学分为一组。衣服，在生活中我们息息相关，每天我们都必须穿衣服才可以出门，衣服的用途已不仅是为了遮身和保暖，它更多是为了把人装饰得更美。衣服有它的文化，讲究，内涵。穿不同的衣服可体现出不同的性格和气质，每个人挑衣服的眼光就不相同，对衣服的要求也就不一样。中学生在服装要求上也随着物质生活丰富的时代变得越来越高，我们还要为之研究，所以我们都选了“中学生服装流行趋势”这个课题。

二、开题报告

写完了简短的课题确定，接下来就是开题报告了，对此，我们其实并不清楚，不过指导老师给了我们一篇例文，在阅读以后，才知道要写那么多东西，我们全组讨论再讨论，理清方法，步骤后，才写了开题报告。

1、简要背景说明。

开题报告

1、简要背景说明。题目是由学校提供的参考课题中选出的，课题组成员都是对此课题感兴趣而分到同一组共同研究这一课题。

2、目的与意义，了解中学生穿着的流行趋势，有助于我们了解现代青少年看待事物的眼光和对物质追求的心理。通过研究，我们可以增加自己的见识，在研究中煅炼自我，完善自我。

3、与课题相关学科：历史，语文，美术。

任务分工及岗位

岗位
姓名
职责

组 长
霍菲霆
1、组织组员，讨论研究方向

2、主持会议，把握决定

3、负责结题报告

副组长
陈春苗
1、记录每次活动过程

2、负责资料的收集，整理

3、配合组长分配各项任务

会 计
周雪明、符丽鸾
1、记录组内所花费用

2、组织全组人凑齐费用，方便工作

信 息

管理员
谢灵春、王君
1、保存组内成员收集到的信息

2、统计调查数据。

工

作

人

员
岑运筹、陈龙、曾立英
1、提供所需物品（相机、录音器等）

2、联系其他学校学生完成调查表

朱文晶、林小燕
1、负责有关表格、文件的打印

2、负责联系其它的打围的活动

（2）详细活动步骤及任务分工

第一阶段：第8~9周，具体活动时间 5月2日~5月8日

由周雪明，谢灵春，符丽鸾到各书店查阅关于中学生服装流行的特点，时期等方面的资料。

由陈龙、岑运筹、曾立英上网查找有关资料。主要在网易、新浪、搜狐等网站上搜索有关信息，查询中学生服装介绍、图片、流行趋势等，进行下载。

由朱文晶，陈春苗，林小燕负责到各家服装店进行初步考察，确定采访地点及对象，与老板商量获取一些服装画册和初步资料。

由霍菲霆，王君设计调查表，并复印，发到各个学校进行调查。

第二阶段：第9~10周，具体活动时间5月9日~5月15日针对初步资料，进行采访，陈春苗、朱文晶、林小燕负责采访，霍菲霆负责拍照，整理采访内容。

第三阶段：第10~12周，具体活动时间：5月15日~5月28日，集合资料，各抒已见，整理占有资料，分类，达到共识。再交流各自的设计灵感，由霍菲霆，林小燕负责画图，再由陈春苗设计文字，由谢灵春、王君整理图片，资料，以及调查数据，配合完成最终报告。

（3）计划访问专家及简要采访计划

校内：王立、尹雪芹老师

主要在最后一阶段对其访问，获取对形成最终报告的指导。

校外：个体大世界、百货大楼，步行街的服装小店老板和专卖店的店员，适量采访一些购买服装的男、女中学生。

主要在第二阶段对其采访，采访的主要内容是以往的中学服装的流行趋势等。

（4）活动所需条件。

交通工具：公共汽车，自行车等

其他：电脑上网、拍照等

预期成果：报告、设计图

（5）表达形式

文字、图片

三、课题的研究过程

1、剖析研究对象

（1）中学生的服装流行趋势即中学生对服装的选择朝某个方向发展，而这个方向就是我们研究的目标。

（2）发散性思考

[1]学生对在校穿校服的看法。

[2]我国校服存在的缺点

[3]中学生对服装选择观的改变反映出人们物质精神的提高。

[4]中学生服装跟随潮流的发展趋势。

2、具体实施步骤

第一阶段：部析研究对象，确立一条科学的研究路线。

第二阶段：通过查资料的方式了解中学生流行的穿着，并采访几个学校的一部分学生和一些服装店，了解大部分学生对服装的看法和市场上最受中学生欢迎的服装款式。

第三阶段：总结统计。系统剖析中学生服装流行的趋势，统计中学生对服装选择看法的百分率，完成论文。

活动时间
内容
难度

2005.5.14
采访服装店老板等人
中

2005.5.16
讨论、整理突出中学生服装的资料
易

2005.5.20
经过研究得出中学生服装流行趋势的结论
难

2005.5.28
在报告会上，组长提交报告由组员阅览，修改，最终达成共识
中

3、资料收集过程。收集资料时，我们分为几组，一组去书店，图书管查找图书，一组搜集各类杂志的有关内容，一组上网查找。第一小组走访了本校图书管，海大图书馆，大小书店；第二小组则向朋友同学借阅或到报刊亭查找杂志；第三小组平时上网时就顺便搜索一些网站如：搜狐、网络、新浪等国内知名网站。有一些资料是通过朋友或其他渠道获得的。

4、资料整理，分析过程。我们把收集到的资料全部打印成份，然后进行分类。把关于同一问题的资料分成一组，然后进行总结，统计，提取信息。

5、老师指导，帮助。开始，我们对研究学习一概不知，但指导老师给了我们一篇例文后，我们也明白了，不懂时也会询问一下老师，使我们的报告能顺利完成。

6、能力培养。在这次调查研究过程中，我们遇到许多难题，但我们十一个臭皮匠，顶他一个诸葛亮，再难也可以想出解决的办法。这次的研究，我们确实领悟到了只有自己亲手种的果子才是最甜的道理。亲身体验了当“小记者”的经历，这是我们最大的收获之一，这不但煅炼了我们的胆量，也煅炼了我们的口才。在我们的研究过程中有许多处用到电脑，如把网上的资料下载打印出来，把一些图片和资料先刻录在硬盘上再打印出来等。这些过程全是我们组组员自己动手的，在高科技发展的现代，掌握电脑技术很重要，这次，我们的信息操作能力也有长进。这次的研究性学习教给了我们怎样动手，怎样与人交流沟通，我们的收获的确不少。

四、研究成果：论文

以下是我们的论文：

衣服每个人每天都要穿。它可以为我们挡风遮雨，抵御寒冷、摭挡烈日……它保护着我们，而且一直默默无闻无私奉献！从明质文明极端落后地区的原始社会人们用来御寒的树叶兽皮，到物质文明高速发展的今天，服装的质地、外形、分类、功能………经历了无数次的变革和发展。不用细说，如今街上各式各样的服装店，街上行人形象各异的穿着，就是最好的证明。现在人们都有了各式各样的衣服，而在学校里代表学生­­身份和形象的校服也应运而生。但是随着人民生活水平的日益提高，各样昂贵的品牌服饰开始出现在普通老百姓的身上，就连我们学生这样的穿着也多了起来。这样的现象固然有它的好处，比如可以说明社会在进步，我们的生活水平在提高，可以表现我们学生的个性等等，但许多家长和教师对此忧心忡忡，怕中学生们花费过多的精力和金钱在穿着上，而影响学习质量或导致养成不良习惯。当前在中国，或者说在我们生活的这个城市里，有很多学生都不愿意穿校服，如果没有学校的规定，很少有人主动穿校服。单就校服本身来说，在价格，款式和舒适度上还不能满足学生的需要，公立学校的校服较私立学校的校服还有一段差距。学生们对校服的满意度不高，主要是在款式和色彩上，许多学生都比较喜欢一些能体现学生个性的校服。

学校在着装方面对学生统一要求，可以在一定程度上遏制学生在服装上的攀比现象，但是，既然校方有所规定，也应该征求学生，在调查问卷中（调查问卷见附录）表明有45%的被调查学生比较喜欢校服，有31%的被调查学生不喜欢校服，有24%的被调查学生无所谓。不过，随着时代的发展，校服也在不断的发展，款式和色彩都在趋向多元化，由原来的一年四季都是同一套变化为不同季节不同场合的多套校服。

无论是校服还是平时的服装，它们都不能像人一样用语言来表达，但它们却是有内涵的。通过我们小组组员的细细研究，我们解读了它们的内涵。

（一）不同生活水平阶段的服装观念。

（1）生活水平低质时期的服装观念是：

服装是一种护体，遮羞之物，是生活习惯和风俗，是社会规范的需要。

（2）生活水平高质时期的服装观念是

服装是机能活动的需要，它能够给人带来心理满足和生活快乐，是社会流行的需求。

（二）服装流行的特点

（1）新颖性

这是流行最为显著的特点，流行的产生基于消费量寻求变化的心理和追求“新”的表达。是人们对传统的突破，期待对新生的肯定。这一点在服装上主要表现为款式，面料，色彩的三个变化上。因此，服装企业要掌握人们 “善变的心理以迎合消费”的求异需要。

（2）短时性

“时装”一定不会长期流行，长期流行的一定不是“时装”一种服装款式如果为众人接受，便否定了服装原有的“新颖性”

特点，这样，人们便会开始新的“猎奇”。如果流行的新款被大多数人放弃的话，那么该款式的时装便进入了衰退期。

（3）普及性

一种服装款式只有为大多数目标顾客接受了，才能形成真正的流行，追随，模仿是流行的两个行为特点，只有少数人采用，无论如何是掀不起流行趋势的。

（4）周期性

一般来说，一种服装款式从流行到消失，过去若干年后还会以新的面目出现。这样，服装流行就呈现出周期特点。

服装流行的基本规律。

服装流行的规律，可称为“极点反弹效应”。一种款式服装的发展，一般是宽胖至极必向窄瘦运动，长大至极必向短小变动，明亮至极必向灰暗变动，鲜艳至极必向素变动，所以，“极点反弹”成为服装流行发展的一个基本规律。大必小，长必短，开必合，方必圆，尖必钝。俏必愚，俊必丑——极左必极右，愈极愈反。

服装流行的基本法则。

1）流行时装的产生取决于消费者对新款式的接受或拒绝，这个观点与众不同。有人认为，时装不是由设计者，生产商，销售商创造的，而是由“上帝”创造的，服装设计师们每个季节都会推出几百种新款式，而成功流行的不足10%。

2）流行时装不是由价格决定的。

服装服饰的标价并不能代表其是否流行，但在研究中笔者发现，一旦一种高级时装出现在店头，街头，并为人所欢迎，那么大量的仿制品就会以低廉价格为流行推波助澜。

3）流行的服装的本质是演变的，但很少有真正的创新，完全的创新只有两次，一次发生在法国大革命时期，一次发生在1947年边奥发表的新外观。一般来说，款式变化是渐进式的，顾客购买时装只是为了补充或更新现有的衣服。如果新款式太离谱，顾客就会拒绝购买，因此，服装企业更应关注目前流行趋势，并以此为基础来创新设计。

4）任何促销努力都不能改变流行趋势。许多生产者和经销者试图改变流行趋势而推行自己的流行观念，但几乎没有一次是成功的，即使思想延长一下流行时间，也是白费力气。

5）任何流行服装最终都会过期，推出新时装的规律，服装失去原有的魅力，存在便失去意义。

服装流行的花期

1）花蕾期——流行启蒙期（顾客数占10%）

2）花放期——流行追逐期（顾客数占35%）

3）花红期——流行攀顶期（顾客数占40%）

4）花落期——流行跌落期（顾客数占15%）

服装流行花期的特点：花落期跌落线不会很长，因为任何经销商不会努力阻止它下降，反而会“甩货”，加速其跌落。

光解读服装的内涵当然没有说服性，所以我们要求实践来分析一下服装。我们对许多家服装小店老板作了采访，而在小组组员采访服装小店老板的同时看到了一个小店的老客（中学生）正在找衣服，我们小组组员就顺便问了她几句，她穿着很个性，她说：“专卖店的服装质量较为上乘，但款式和个性就逊色很多，而这里的服装可以为淘衣者提供一个参照，比如今年的流行色，常见款式甚至是价格。”老板也告诉我们许多个性女孩的淘衣（即找衣服）的理由。

理由1

个性无极限

“专卖店的衣服太古板，而且一件新上市的衣服。没几天整个海口就有无数人穿，大家都穿就没什么意思了。”加入淘宝行列的女孩们看中街头小店，主要是因为专卖店较单一的款式和设计已经不能满足她们个性展示的需要，越来越多元化的审美趋向，已经不是林林总总的专卖店所能完全囊括的。

理由2

让自己更时尚但不奢靡

被老板提到的对象中绝大多数为年龄在十几岁到二十五岁之间的年轻女孩，她们大多在经济上还没有完全独立，但她们追求着装的个性、时尚，不喜欢一成不变。她们总是让自己的衣橱里挂满不同风格的衣物，她们认为只有快速的淘汰率才能满足她们多元化的个性需要，所以她们宁可花费几个小时甚至整整一天，在大街小巷寻觅适合自己的或仅仅是极少数人的时尚，不需考虑专卖店价格标签背后天文数字的含义，只要愿意耐心去淘，追求衣物高速淘汰率却又不奢靡没有什么不可以。

理由3

淘宝是兴趣更是乐趣

“喜欢在运动、变化中不断改变自己的我，不会放过任何一件有意思的事，淘衣就是这样，有一点点个人兴趣，淘到喜欢的衣服也会产生一种乐趣。”

不管女孩们基于何种理由选择在大街小巷挥汗寻觅，但有一个理由是绝对的，那就是淘到属于自己的，适合自己的，让自己满意的服饰。而在专卖店里来来往往的多数是男生，小组组员问了个别男生，他们说：“专卖店的衣服很休闲，颜色很简单，穿在身上也很舒服，人穿多了才说明那些衣服好看嘛！”在我们的调查问卷中，有31%的被调查学生不经常购买专买店的服装，有9%的被调查学生经常购买专买店的服装，则有60%的学生偶尔购买专买店的服装。我们中学生属于有所追求的年轻人。

服装有六大属性，分别是品牌、款式、颜色，做工，价格、面料，服装购买三步曲是：看——款式，摸——面料，问——价格

购买服装的特点：十分在意他人的评价，由于服装是穿给别人看的，服装是有自我展示的作用。因而顾客在购买时比较在意他人的看法，在选购时一般会征求同伴的意见。

服装二大族类：品牌族与款式族

一类顾客追求品牌服装——关爱生活形象，另一类顾客则追求款式服装——注重个性体现。相应地，就有一类企业追求服装品牌——经营活动以品牌为重点，另一类企业则追求服装款式，经营活动以款式为中心。

品牌是一种象征，符号和信号，它不仅表达了人类对美的认识，同时也反映了穿着者的社会地位、文化，教育水平，社会角色，生活方式，价值观，情感与个性等，而服装品牌将上述理念人格化、形象化，帮助人们强化了这类符号，促进了传播和扩散。服装品牌给穿着者一种归属感，给他们带来自信与满足；同时穿着者也通过品牌来判断服装的价值并做选择。因此，中学生对服装流行的趋势向于品牌。

然而从古至今，人的衣服在不停地变化，从简单的几片树叶到兽皮，再慢慢到古装，到旗袍，孙中山服……一直到了现在，出现了各式各样的服装。起先，女中学穿上了低腰牛仔裤，紧身上衣，男中学生穿的是个性的嗽叭裤，宽松衬衫，接着，女生们又开始流行迷你小短裙，可爱上衣，男生们则流行穿着专卖店的T-SHIRT和有着许多大口带的直筒休闲裤；最后延伸到今年，男生女生，都穿着细脚裤，款式一样，但号码是男生大，女生小罢了，无论是男生女生，都穿着宽松的短袖衫，配着细脚步裤，尤其是女生，最爱男生的衣服了，走在街上，女生剪短发，根本分辨不出是男是女了。最近走过男生的服装店，一眼看上去都是花纹为格子的短袖，再去看看女生服装店，同样是花纹为格子的短袖占多数，反正现在在大街上，看到的男、女中学生的服装几乎是统一的，别以为那是校服，那只是设计者无意地把男、女生的服装设计成一模一样的了。请家长，老师不要见怪，现在的中学生服装流行趋势正是如此下去了。因此，我们组的成员做了个大胆的推测，不久以后，设计师不用费太多神了，只要设计出一个款式，把尺码的大小分一分就可出售给男、女生了，或许到那时候，满大街上就没有女生穿裙子了，而换成了男生穿着各式各样的裙子，那不是风俗习惯，那是流行，那是体现中学生个性的服装。女生们也摆脱了以往的淑女，小可爱服装，个个都穿着充满男生味道的服装，反正男生、女生的服装品位对调，不过那只是一种普通的服装流行趋势。

通过这次研究性学习的采访，我们大致了解了社会上的人对我们中学生应该如何穿着的一些意见，并锻炼了自己的实践活动能力。我们大概了解了现在中学生的着装情况。令人欣慰的是：现在的中学生们毕竟不像多数人认为的那样无谓的追求时髦，流行，进行攀比。现在的中学生有了自己的主见，对于买衣服也是根据自己的需要来选择，但也不排除那么极少数的同学对于这方面的盲目追求和高消费。现在的中学生对于着装方面的独特见解到底对不对？我们整理了调查研究出的成果以及从中看到的问题，进行了分析，可以得出以下几点：

首先，学生自己的追求信仰使他们未能购买到所需要的。

第二、社会的影响是一个必不可缺的因素。

第三，家庭，学校因素。

从上面的结论来看，结果是令人可喜的，现在的中学生不再是别人眼中光讲究名牌，个性，时髦的样子。如今的他们在着装方面有着自己选择，不盲目追求名牌，时髦，懂得根据自身的条件，运用自己的审美能力和正确的价值观来挑选衣服，不仅买到了物美价廉的衣服而且符合自己的心意也不缺乏自己的个性，但艰苦朴素的品质仍需加强。我们希望越来越多的中学生能够这样，在穿衣上不花费过多时间，但仍能穿出自己的个性，品位。

附录

中学生服装调查表

1、是否在乎服饰的价格高低？

A、很在乎 B、一般在乎 C、不在乎

2、怎样的服饰价格最能吸引你？

A、昂贵 B、适中 C、超便宜

3、是否注重衣服布料好坏？

A、很注重 B、一般注重 C、不注重

4、在服饰颜色搭配方面是否注重？

A、很注重 B、一般注重 C、不注重

5、喜欢哪种色调的服装？

A、冷色调 B、暖色调 C、都可以

6、是否比较喜欢简单的校服？

A、是 B、否 C、无所谓

7、购买服装时，总是追求潮流吗？

A、很喜欢 B、喜欢 C、从不追求 D、无所谓

8、是否在意服装的搭配？

A、在意 B、一般在意 C、不在意

9、在远观某件服装后，会不会试一试手感再买？

A、会 B、不会

11、看中了某件服装后，会不会在试穿后才购买？

A、会 B、不会

12、会不在意款饰，只在意舒适吗？

A、会 B、不会 C、无所谓

13会即在意美观，又在意舒适吗？

A、会 B、不会 C、无所谓

14、是否经常购买专买店的服装？

A、不经常 B、经常 C、偶尔

15、你认为今年流行的男生（女生）的服装是什么款饰的？

16、你认为现在中学生是不是都追求潮流，不停地大量购买

衣服？

17、你认为现在中学生该经常穿校服吗？

18、你认为怎样的服装才是最好的？

19、你能预测一下中学生服装流行趋势吗？

6. 冬天保暖内衣的上衣是扎在下衣里面舒服，还是露出来舒服

个人习惯 我就扎在下衣里 觉得舒服

7. 保暖上衣和毛衣是圆领的,可是保暖衣服都露出来了,这样穿不好看啊

可以买些高领的毛衣或保暖内衣啊~

8. 女士外穿保暖上衣xl适合平时穿165的人吗

应该是可以的，普通衣服165差不多是L号，XL稍大点应该也能穿。总比小了好。

9. 初中生校服搭配.（女）

冬季校服里面套个帽衫 把帽子弄出来 放到外面 很好看吧 不到冷的不得已，校回服外面不要套羽绒答服 那样很傻 里面能穿保暖内衣就别穿厚毛衣 那样像熊

肩宽的话 就更要买适合自己型号的校服 否则更显得宽哈

夏季校服呢 如果腿胖就不要穿短裤了 腿细的话就穿吧 上衣塞进短裤比较可爱 活泼 方便吧 如果显得短裤鼓囊囊就不要这么干了 衬衫放短裤外面也不错 但如果衬衫太大就显得很“威武”

如果你是制服控 夏天在家也想穿校服 又不想穿裤子 那衬衫下面就配个短裙吧 那样应该不错吧 你们冬季校服厚不 如果薄 衬衫外面再穿上冬季校服的上身外罩 也挺好看的吧

P.S.我们学校的校服也是这样 款式土不说 布料又是那种特别次的0.0而且我们一周4节体育课 每节运动量都大的惊人 根本不能穿夏季校服的裤裙 而且穿了也不好看 而且也没人穿 所以 夏季校服里的裤裙真是浪费

10. 女孩子冬天穿什么衣服又保暖又好看

衣服嘛…女孩子就穿休闲点的。最好比穿羽绒服不适合、主要是配得好、这样什么穿衣服都好看啦！拿裙子、围巾、帽子、靴子这些来搭配咯、有气质、又高档