河道中学教师张晓丽

⑴ 职业分类和代码有哪些

本职业分类采用三位代码。第一位表示大类；第二位表示中类；第三位表示小类。大类和中类之间用短线“－”隔开，以示区别。第一类用0 表示；第二大类用1/2 表示，占1、2 两个数字；第六大类用6/7/8/9 表示，占用6、7、8、9 四个数字；第八大类直接用999 表示；其余各大类均占用一个数字。

1、第一类及代码：

大类0 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

0-1 中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人

0-10 中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人

0-2 国家机关及其工作机构负责人

0-21 国家权力机关及其工作机构负责人

0-22 人民政协及其工作机构负责人

0-23 人民法院负责人

0-24 人民检察院负责人

0-25 国家行政机关及其工作机构负责人

0-29 其他国家机关及其工作机构负责人

0-3 民主党派和社会团体及其工作机构负责人

0-31 民主党派负责人

0-32 工会、共青团、妇联等人民团体及其工作机构负责人

0-33 群众自治组织负责人

0-39 其他社会团体及其工作机构负责人

0-4 事业单位负责人

0-41 教育教学单位负责人

0-42 卫生单位负责人

0-43 科研单位负责人

0-49 其他事业单位负责人

0-5 企业负责人

0-50 企业负责人

2、第二大类及代码：

大类1/2 专业技术人员

1-1/1-2 科学研究人员

1-11 哲学研究人员

1-12 经济学研究人员

1-13 法学研究人员

1-14 社会学研究人员

1-15 教育科学研究人员

1-16 文学、艺术研究人员

1-17 图书馆学、情报学研究人员

1-18 历史学研究人员

1-19 管理科学研究人员

1-21 数学研究人员

1-22 物理学研究人员

1-23 化学研究人员

1-24 天文学研究人员

1-25 地球科学研究人员

1-26 生物科学研究人员

1-27 农业科学研究人员

1-28 医学研究人员

1-29 其他科学研究人员

1-3/1-4/1-5/1-6 工程技术人员

1-31 地质勘探工程技术人员

1-32 测绘工程技术人员

1-33 矿山工程技术人员

1-34 石油工程技术人员

1-35 冶金工程技术人员

1-36 化工工程技术人员

1-37 机械工程技术人员

1-38 兵器工程技术人员工

1-39 航空工程技术人员

1-41 航天工程技术人员

1-42 电子工程技术人员

1-43 通信工程技术人员

1-44 计算机与应用工程技术人员

1-45 电气工程技术人员

1-46 电力工程技术人员

1-47 邮政工程技术人员

1-48 广播电影电视工程技术人员

1-49 交通工程技术人员

1-51 民用航空工程技术人员

1-52 铁路工程技术人员

1-53 建筑工程技术人员

1-54 建材工程技术人员

2-2 金融业务人员

2-21 银行业务人员

2-22 保险业务人员

2-23 证券业务人员

2-29 其他金融业务人员

2-3 法律专业人员

2-31 法官

2-32 检察官

2-33 律师

2-34 公证员

2-35 司法鉴定人员

2-36 书记员

2-39 其他法律专业人员

2-4 教学人员

2-41 高等教育教师

2-42 中等职业教育教师

2-43 中学教师

2-44 小学教师

2-45 幼儿教师

2-46 特殊教育教师

2-49 其他教学人员

2-5 文学艺术工作人员

2-51 文艺创作和评论人员

2-52 编导和音乐指挥人员

2-53 演员

2-54 乐器演奏员

2-55 电影电视制作及舞台专业人员

2-56 美术专业人员

2-57 工艺美术专业人员

2-59 其他文学艺术工作人员

2-6 体育工作人员

2-60 体育工作人员

2-7 新闻出版、文化工作人员

2-71 记者

2-72 编辑

2-73 校对员

2-74 播音员及节目主持人

2-75 翻译

2-76 图书资料与档案业务人员

2-77 考古及文物保护专业人员

2-79 其他新闻出版式、文化工作人员

2-8 宗教职业者

2-80 宗教职业者

2-9 其他专业技术人员

2-90 其他专业技术人员

3、第三大类及代码：

3-1 行政办公人员

3-11 行政业务人员

3-12 行政事务人员

3-19 其他行政办公人员

3-2 安全保卫和消防人员

3-21 人民警察

3-22 治安保卫人员

3-23 消防人员

3-29 其他安全保卫和消防人员

3-3 邮政和电信业务人员

3-31 邮政业务人员

3-32 电信业务人员

3-33 电信通信传输业务人员

3-39 其他邮政和电信业务人员

3-9 其他办事人员和有关人员

3-90 其他办事人员和有关人员

4、第四大类及代码：

大类4 商业、服务业人员

4-1 购销人员

4-11 营业人员

4-12 推销、展销人员

4-13 采购人员

4-14 拍卖、典当及租赁业务人员

4-15 废旧物资回收利用人员

4-16 粮油管理人

4-17 商品监督和市场管理人员

4-19 其他购销人员

4-2 仓储人员

4-21 保管人员

4-22 储运人员

4-29 其他仓储人员

4-3 餐饮服务人员

4-31 中餐烹饪人员

4-32 西餐烹饪人员

4-33 调酒和茶艺人员

4-34 营养西餐人员

4-35 餐厅服务人员

4-39 其他餐饮服务人员

4-4 饭店、旅游及健身娱乐场所服务人员

4-41 饭店服务人员

4-42 旅游及公共游览场所服务人员

4-43 健身和娱乐场所服务人员

4-49 其他饭店、旅游及健身娱乐场所服务人员

4-5 运输服务人员

4-51 公路道路运输服务人员

4-52 铁路客货运输服务人员

4-53 航空运输服务人员

4-54 水上运输服务人员

4-59 其他运输服务人员

4-6 医疗卫生辅助服务人员

4-60 医疗卫生辅助服务人员

4-7/4-8 社会服务和居民生活服务人员

4-71 社会中介服务人员

4-72 物业管理人员

4-73 供水、供热及生活燃供应服务人员

4-74 美容美发人员

4-75 摄影服务人员

4-76 验光配镜人员

4-77 洗染织补人员

4-78 浴池服务人员

4-79 印章刻字人员

4-81 日用机电产品维修人员

4-82 办公设备维修人员

4-83 保育、家庭服务人员

4-84 环境卫生人员

4-85 殡葬服务人员

4-89 其他社会服务和居民生活服务人员

4-9 其他商业、服务业人员

4-90 其他商业、服务业人员

5、第五大类及代码：

大类5 农、林、牧、渔、水利业生产人员

5-1 种植业生产人员

5-11 大田作物生产人员

5-12 农业实验人员

5-13 园艺作物生产人员

5-14 热带作物生产人员

5-15 中药材生产人员

5-16 农副林特产品加工人员

5-19 其他种植业生产人员

5-2 林业生产及野生动植物保护人员

5-21 营造林人员

5-22 森林资源管护人员

5-23 野生动植物保护及自然保护区人员

5-24 木材采运人员

5-29 其他林业生产及野生动植物保护人员

5-3 畜牧业生产人员

5-31 家畜饲养人员

5-32 家禽饲养人员

5-33 蜜蜂饲养人员

5-34 实验动物饲养人员

5-35 动物疫病防治人员

5-36 草业生产人员

5-39 其他畜牧业生产人员

5-4 渔业生产人员

5-41 水产养殖人员

5-42 水产捕捞及有关人员

5-43 水产品加工人员

5-49 其他渔业生产人员

5-5 水利设施管理养护人员

5-51 河道、水库管养人员

5-52 农田灌排工程建设管理维护人员

5-53 水土保持作业人员

5-54 水文勘测作业人员

5-59 其他水利设施管理养护人员

5-9 其他农、林、牧、渔、水利业生产人员

5-91 农林专用机械操作人员

5-92 农村能源开发利用人员

6、第六大类及代码：

大类6/7/8/9 生产、运输设备操作人员及有关人员

6-1 勘测及矿物开采人员

6-11 地质勘查人员

6-12 测绘人员

6-13 矿物开采人员

6-14 矿物处理人员

6-15 钻井人员

6-16 石油、天然气开采人员

6-17 盐业主产人员

6-19 其他勘测及矿物开采人员

6-2/6-3 金属冶炼、轧制人员

6-21 炼铁人员

6-22 炼钢工人

6-23 铁合金冶炼人员

6-24 重有色金属冶炼人员

6-25 轻有色金属冶炼人员

6-26 稀贵金属冶炼人员

6-27 半导体材料制备人员

6-28 金属轧制人员

6-29 铸铁管人员

6-31 碳素制品生产人员

6-32 硬质合金生产人员

6-39 其他金属冶炼、轧制人员

6-4/6-5 化工产品生产人员

6-41 化工产品生产通用工艺人员

6-42 石油炼制生产人员

6-43 煤化工生产人员

6-44 化学肥料生产人员

6-45 无机化工产品生产人员

6-46 基本有机化工产品生产人员

6-47 合成树脂生产人员

6-48 合成橡胶生产人员

6-49 化学纤维生产人员

6-51 合成革生产人员

6-52 精细化工产品生产人员

6-53 信息记录材料生产人员

6-54 火药制造人员

6-54 炸药制造人员

6-55 林产化工产品生产人员

6-56 复合材料加工人员

6-57 日用化学品生产人员

6-59 其他化工产品生产人员

6-6 机械制造加工人员

6-61 机械冷加工人员

6-62 机械热加工人员

6-63 特种加工设备操作人员

6-64 冷作钣金加工人员

6-65 工件表面处理加工人员

6-66 磨料磨具制造加工人员

6-67 航天器件加工成型人员

6-69 其他机机制造加工人员

6-7/6-8/6-9 机电产品装配人员

6-71 基础件、部件装配人员

6-72 机械设备装配人员

6-73 动力设备装配人员

6-74 电气元件及设备装配人员

6-75 电子专用设备装配调试人员

6-76 仪器仪表装配人员

6-77 运输车辆装配人员

6-78 膜法水处理设备制造人员

6-79 医疗器械装配及假肢与矫形器制作人员

6-81 日用机械电器制作装配人员

6-82 五金制品制作、装配人员

6-83 装甲车辆装试人员

6-84 枪炮制作人员

6-85 弹制作人员

6-86 引信加工制作人员

6-87 火工品制作人员

6-88 防化器材制作人员

6-89 船舶制作人员

6-91 航空产品装配与调试人员

6-92 航空产品试验人员

6-93 导弹卫星装配测试人员

6-94 火箭发动机装配试验人员

6-95 航天器结构强度、温度、环境试验人员

6-96 靶场试验人员

6-99 其他机电产品装配人员

7-1 机械设备修理人员

7-11 机械设备维修人员

7-12 仪器仪表修理人员

7-13 民用航空器维修人员

7-19 其他机械设备修理人员

7-2 电力设备安装、运行、检修及供电人员

7-21 电力设备安装人员

7-22 发电运行值班人员

7-23 输电、配电、变电设备值班人员

7-24 电力设备检修人员

7-25 供用电人员

7-26 生活、生产电力设备安装、操作、修理人员

7-29 其他电力设备安装、运行、检修及供电人员

7-3 电子元器件与设备制造、装配、调试及维修人员

7-31 电子器件制造人员

7-32 电子元件制造人员

7-33 电池制造人员

7-34 电子设备装配、调试人员

7-35 电子产品维修人员

7-39 其他电子元器件与设备制造、装配、调试及维修人员

7-4 橡胶和塑料制品生产人员

7-41 橡胶制品生产人员

7-42 塑料制品生产人员

7-49 其他橡胶和塑料制品生产人员

7-5 纺织、针织、印染人员

7-51 纤维预处理人员

7-52 纺织人员

7-53 织造人员

7-54 针织人员

7-55 印染人员

7-59 其他纺织、针织、印染人员

7-6 裁剪、缝纫和皮革、毛皮制品加工制作人员

7-61 裁剪、缝纫人员

7-62 鞋帽制作人员

7-63 皮革、毛皮加工人员

7-64 缝纫制品再加工人员

7-69 其他裁剪、缝纫和皮革、毛皮制品加工制作人员

7-7 粮油、食品、饮料生产加工及饲料生产加工人员

7-71 粮油生产加工人员

7-72 制糖和糖制品加工人员

7-73 乳品、冷食品及罐头、饮料制作人员

7-74 酿酒、食品添加剂及调味品制作人员

7-75 粮油食品制作人员

7-76 屠宰加工人员

7-77 肉、蛋食品加工人员

7-78 饲料生产加工人员

7-79 其他粮油、食品、饮料生产加工及饲料生产加工人员

7-8 烟草及其制品加工人员

7-81 原烟复烤人员

7-82 卷烟生产人员

7-83 烟用醋酸纤维丝束滤棒制作人员

7-89 其他烟草及其制品加工人员

7-9 药品生产人员

7-91 合成药物制造人员

7-92 生物技术制药（品）人员

7-93 药物制剂人员

7-94 中药制药人员

7-99 其他药品生产人员

8-1 木材加工、人造板生产、木制品制作及制浆、造纸和纸制品生产加工人员

8-11 木材加工人员

8-12 人造板生产人员

8-13 木材制品制作人员

8-14 制浆人员

8-15 造纸人员

8-16 纸制品制作人员

8-19 其他木材加工、人造板生产、木制品制作及制浆、造纸和纸制品生产加工人员

8-2 建筑材料生产加工人员

8-21 水泥及水泥制品生产加工人员

8-22 墙体屋面材料生产人员

8-23 建筑防水密封材料生产人员

8-24 建筑保温及吸音材料生产人员

8-25 装饰石材生产人员

8-26 非金属矿及其制品生产加工人员

8-27 耐火材料生产人员

8-29 其他建筑材料生产加工人员

8-3 玻璃、陶瓷、搪瓷及其制品生产加工人员

8-31 玻璃熔制人员

8-32 玻璃纤维及制品生产人员

8-33 石英玻璃制品加工人员

8-34 陶瓷制品生产人员

8-35 搪瓷制品生产人员

8-39 其他玻璃、陶瓷、搪瓷及其制品生产加工人员

8-4 广播影视制品制作、播放及文物保护作业人员

8-41 影视制作制作人员

8-42 音像制品制作复制人员

8-43 广播影视舞台设备安装调试及运行操人员

8-44 电影放映人员

8-45 文物保护作业人员

8-49 其他广播影视制品制作、播放及文物保护作业人员

8-5 印刷人员

8-51 印前处理人员

8-52 印刷操作人员

8-53 印后制作人员

8-59 其他印刷人员

8-6 工艺、美术品制作人员

8-61 珠宝首饰加工制作人员

8-62 地毯制作人员

8-63 玩具制作人员

8-64 漆器工艺品制作人员

8-65 抽纱刺绣工艺品制作人员

8-66 金属工艺品制作人员

8-67 雕刻工艺品制作人员

8-68 美术品制作人员

8-69 其他工艺、美术品制作人员

8-7 文化教育、体育用品制作人员

8-71 文教用品制作人员

8-72 体育用品制作人员

8-73 乐器制作人员

8-79 其他文化教育、体育用品制作人员

8-8/8-9 工程施工人员

8-81 土石方施工人员

8-82 砌筑人员

8-83 混凝土配制及制品加工人员

8-84 钢筋加工人员

8-85 施工架子搭设人员

8-86 工程防水人员

8-87 装饰装修人员

8-88 古建筑修建人员

8-89 筑路、养护、维修人员

8-91 工程设备安装人员

8-99 其他工程施工人员

9-1 运输设备操作人员及有关人员

9-11 公（道）路运输机械设备操作及有关人员

9-12 铁路、地铁运输机械设备操作及有关人员

9-13 民用航空设备操作及有关人员

9-14 水上运输设备操作及有关人员

9-15 起重装卸机械操作及有关人员

9-19 其他运输设备操作人员及有关人员

9-2 环境监测与废物处理人员

9-21 环境监测人员

9-22 海洋环境调查与监测人员

9-23 废物处理人员

9-29 其他环境监测与废物处理人员

9-3 检验、计量人员

9-31 检验人员

9-32 航空产品检验人员

9-33 航天器检验、测试人员

9-34 计量人员

9-39 其他检验、计量人员

9-9 其他生产、运输设备操作人员及有关人员

9-91 包装人员

9-92 机泵操作人员

9-93 简单体力劳动人员

8、第八大类及代码：

999 不便分类的其他从业人员

本次调查中新增职业分类及代码

60 个体户

201 医生

301 中级干部

302 一般机关干部

401 商业服务业中层

518 农业生产队长

601 企业中层领导（如车间主任）

602 基层生产的组长、工段长、工头

603 技术工人

997 军人

⑵ 人口普查 职业行业代码

本职业分类采用三位代码。第一位表示大类；第二位表示中类；第三位表示小类。大类和中类之间用短线“－”隔开，以示区别。第一类用0表示；第二大类用1／2表示，占1、2两个数字；第六大类用6／7／8／9表示，占用6、7、8、9四个数字；第八大类直接用999表示；其余各大类均占用一个数字。

1、第一类及代码：

大类0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

0－1中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人

0－10中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人

0－2国家机关及其工作机构负责人

0－21国家权力机关及其工作机构负责人

0－22人民政协及其工作机构负责人

0－23人民法院负责人

0－24人民检察院负责人

0－25国家行政机关及其工作机构负责人

0－29其他国家机关及其工作机构负责人

0－3民主党派和社会团体及其工作机构负责人

0－31民主党派负责人

0－32工会、共青团、妇联等人民团体及其工作机构负责人

0－33群众自治组织负责人

0－39其他社会团体及其工作机构负责人

0－4事业单位负责人

0－41教育教学单位负责人

0－42卫生单位负责人

0－43科研单位负责人

0－49其他事业单位负责人

0－5企业负责人

0－50企业负责人

2、第二大类及代码：

大类1／2专业技术人员

1－1／1－2科学研究人员

1－11哲学研究人员

1－12经济学研究人员

1－13法学研究人员

1－14社会学研究人员

1－15教育科学研究人员

1－16文学、艺术研究人员

1－17图书馆学、情报学研究人员

1－18历史学研究人员

1－19管理科学研究人员

1－21数学研究人员

1－22物理学研究人员

1－23化学研究人员

1－24天文学研究人员

1－25地球科学研究人员

1－26生物科学研究人员

1－27农业科学研究人员

1－28医学研究人员

1－29其他科学研究人员

1－3／1－4／1－5／1－6工程技术人员

1－31地质勘探工程技术人员

1－32测绘工程技术人员

1－33矿山工程技术人员

1－34石油工程技术人员

1－35冶金工程技术人员

1－36化工工程技术人员

1－37机械工程技术人员

1－38兵器工程技术人员工

1－39航空工程技术人员

1－41航天工程技术人员

1－42电子工程技术人员

1－43通信工程技术人员

1－44计算机与应用工程技术人员

1－45电气工程技术人员

1－46电力工程技术人员

1－47邮政工程技术人员

1－48广播电影电视工程技术人员

1－49交通工程技术人员

1－51民用航空工程技术人员

1－52铁路工程技术人员

1－53建筑工程技术人员

1－54建材工程技术人员

2－2金融业务人员

2－21银行业务人员

2－22保险业务人员

2－23证券业务人员

2－29其他金融业务人员

2－3法律专业人员

2－31法官

2－32检察官

2－33律师

2－34公证员

2－35司法鉴定人员

2－36书记员

2－39其他法律专业人员

2－4教学人员

2－41高等教育教师

2－42中等职业教育教师

2－43中学教师

2－44小学教师

2－45幼儿教师

2－46特殊教育教师

2－49其他教学人员

2－5文学艺术工作人员

2－51文艺创作和评论人员

2－52编导和音乐指挥人员

2－53演员

2－54乐器演奏员

2－55电影电视制作及舞台专业人员

2－56美术专业人员

2－57工艺美术专业人员

2－59其他文学艺术工作人员

2－6体育工作人员

2－60体育工作人员

2－7新闻出版、文化工作人员

2－71记者

2－72编辑

2－73校对员

2－74播音员及节目主持人

2－75翻译

2－76图书资料与档案业务人员

2－77考古及文物保护专业人员

2－79其他新闻出版式、文化工作人员

2－8宗教职业者

2－80宗教职业者

2－9其他专业技术人员

2－90其他专业技术人员

3、第三大类及代码：

3－1行政办公人员

3－11行政业务人员

3－12行政事务人员

3－19其他行政办公人员

3－2安全保卫和消防人员

3－21人民警察

3－22治安保卫人员

3－23消防人员

3－29其他安全保卫和消防人员

3－3邮政和电信业务人员

3－31邮政业务人员

3－32电信业务人员

3－33电信通信传输业务人员

3－39其他邮政和电信业务人员

3－9其他办事人员和有关人员

3－90其他办事人员和有关人员

4、第四大类及代码：

大类4商业、服务业人员

4－1购销人员

4－11营业人员

4－12推销、展销人员

4－13采购人员

4－14拍卖、典当及租赁业务人员

4－15废旧物资回收利用人员

4－16粮油管理人

4－17商品监督和市场管理人员

4－19其他购销人员

4－2仓储人员

4－21保管人员

4－22储运人员

4－29其他仓储人员

4－3餐饮服务人员

4－31中餐烹饪人员

4－32西餐烹饪人员

4－33调酒和茶艺人员

4－34营养西餐人员

4－35餐厅服务人员

4－39其他餐饮服务人员

4－4饭店、旅游及健身娱乐场所服务人员

4－41饭店服务人员

4－42旅游及公共游览场所服务人员

4－43健身和娱乐场所服务人员

4－49其他饭店、旅游及健身娱乐场所服务人员

4－5运输服务人员

4－51公路道路运输服务人员

4－52铁路客货运输服务人员

4－53航空运输服务人员

4－54水上运输服务人员

4－59其他运输服务人员

4－6医疗卫生辅助服务人员

4－60医疗卫生辅助服务人员

4－7／4－8社会服务和居民生活服务人员

4－71社会中介服务人员

4－72物业管理人员

4－73供水、供热及生活燃供应服务人员

4－74美容美发人员

4－75摄影服务人员

4－76验光配镜人员

4－77洗染织补人员

4－78浴池服务人员

4－79印章刻字人员

4－81日用机电产品维修人员

4－82办公设备维修人员

4－83保育、家庭服务人员

4－84环境卫生人员

4－85殡葬服务人员

4－89其他社会服务和居民生活服务人员

4－9其他商业、服务业人员

4－90其他商业、服务业人员

5、第五大类及代码：

大类5农、林、牧、渔、水利业生产人员

5－1种植业生产人员

5－11大田作物生产人员

5－12农业实验人员

5－13园艺作物生产人员

5－14热带作物生产人员

5－15中药材生产人员

5－16农副林特产品加工人员

5－19其他种植业生产人员

5－2林业生产及野生动植物保护人员

5－21营造林人员

5－22森林资源管护人员

5－23野生动植物保护及自然保护区人员

5－24木材采运人员

5－29其他林业生产及野生动植物保护人员

5－3畜牧业生产人员

5－31家畜饲养人员

5－32家禽饲养人员

5－33蜜蜂饲养人员

5－34实验动物饲养人员

5－35动物疫病防治人员

5－36草业生产人员

5－39其他畜牧业生产人员

5－4渔业生产人员

5－41水产养殖人员

5－42水产捕捞及有关人员

5－43水产品加工人员

5－49其他渔业生产人员

5－5水利设施管理养护人员

5－51河道、水库管养人员

5－52农田灌排工程建设管理维护人员

5－53水土保持作业人员

5－54水文勘测作业人员

5－59其他水利设施管理养护人员

5－9其他农、林、牧、渔、水利业生产人员

5－91农林专用机械操作人员

5－92农村能源开发利用人员

6、第六大类及代码：

大类6／7／8／9生产、运输设备操作人员及有关人员

6－1勘测及矿物开采人员

6－11地质勘查人员

6－12测绘人员

6－13矿物开采人员

6－14矿物处理人员

6－15钻井人员

6－16石油、天然气开采人员

6－17盐业主产人员

6－19其他勘测及矿物开采人员

6－2／6－3金属冶炼、轧制人员

6－21炼铁人员

6－22炼钢工人

6－23铁合金冶炼人员

6－24重有色金属冶炼人员

6－25轻有色金属冶炼人员

6－26稀贵金属冶炼人员

6－27半导体材料制备人员

6－28金属轧制人员

6－29铸铁管人员

6－31碳素制品生产人员

6－32硬质合金生产人员

6－39其他金属冶炼、轧制人员

6－4／6－5化工产品生产人员

6－41化工产品生产通用工艺人员

6－42石油炼制生产人员

6－43煤化工生产人员

6－44化学肥料生产人员

6－45无机化工产品生产人员

6－46基本有机化工产品生产人员

6－47合成树脂生产人员

6－48合成橡胶生产人员

6－49化学纤维生产人员

6－51合成革生产人员

6－52精细化工产品生产人员

6－53信息记录材料生产人员

6－54火药制造人员

6－54炸药制造人员

6－55林产化工产品生产人员

6－56复合材料加工人员

6－57日用化学品生产人员

6－59其他化工产品生产人员

6－6机械制造加工人员

6－61机械冷加工人员

6－62机械热加工人员

6－63特种加工设备操作人员

6－64冷作钣金加工人员

6－65工件表面处理加工人员

6－66磨料磨具制造加工人员

6－67航天器件加工成型人员

6－69其他机机制造加工人员

6－7／6－8／6－9机电产品装配人员

6－71基础件、部件装配人员

6－72机械设备装配人员

6－73动力设备装配人员

6－74电气元件及设备装配人员

6－75电子专用设备装配调试人员

6－76仪器仪表装配人员

6－77运输车辆装配人员

6－78膜法水处理设备制造人员

6－79医疗器械装配及假肢与矫形器制作人员

6－81日用机械电器制作装配人员

6－82五金制品制作、装配人员

6－83装甲车辆装试人员

6－84枪炮制作人员

6－85弹制作人员

6－86引信加工制作人员

6－87火工品制作人员

6－88防化器材制作人员

6－89船舶制作人员

6－91航空产品装配与调试人员

6－92航空产品试验人员

6－93导弹卫星装配测试人员

6－94火箭发动机装配试验人员

6－95航天器结构强度、温度、环境试验人员

6－96靶场试验人员

6－99其他机电产品装配人员

7－1机械设备修理人员

7－11机械设备维修人员

7－12仪器仪表修理人员

7－13民用航空器维修人员

7－19其他机械设备修理人员

7－2电力设备安装、运行、检修及供电人员

7－21电力设备安装人员

7－22发电运行值班人员

7－23输电、配电、变电设备值班人员

7－24电力设备检修人员

7－25供用电人员

7－26生活、生产电力设备安装、操作、修理人员

7－29其他电力设备安装、运行、检修及供电人员

7－3电子元器件与设备制造、装配、调试及维修人员

7－31电子器件制造人员

7－32电子元件制造人员

7－33电池制造人员

7－34电子设备装配、调试人员

7－35电子产品维修人员

7－39其他电子元器件与设备制造、装配、调试及维修人员

7－4橡胶和塑料制品生产人员

7－41橡胶制品生产人员

7－42塑料制品生产人员

7－49其他橡胶和塑料制品生产人员

7－5纺织、针织、印染人员

7－51纤维预处理人员

7－52纺织人员

7－53织造人员

7－54针织人员

7－55印染人员

7－59其他纺织、针织、印染人员

7－6裁剪、缝纫和皮革、毛皮制品加工制作人员

7－61裁剪、缝纫人员

7－62鞋帽制作人员

7－63皮革、毛皮加工人员

7－64缝纫制品再加工人员

7－69其他裁剪、缝纫和皮革、毛皮制品加工制作人员

7－7粮油、食品、饮料生产加工及饲料生产加工人员

7－71粮油生产加工人员

7－72制糖和糖制品加工人员

7－73乳品、冷食品及罐头、饮料制作人员

7－74酿酒、食品添加剂及调味品制作人员

7－75粮油食品制作人员

7－76屠宰加工人员

7－77肉、蛋食品加工人员

7－78饲料生产加工人员

7－79其他粮油、食品、饮料生产加工及饲料生产加工人员

7－8烟草及其制品加工人员

7－81原烟复烤人员

7－82卷烟生产人员

7－83烟用醋酸纤维丝束滤棒制作人员

7－89其他烟草及其制品加工人员

7－9药品生产人员

7－91合成药物制造人员

7－92生物技术制药（品）人员

7－93药物制剂人员

7－94中药制药人员

7－99其他药品生产人员

8－1木材加工、人造板生产、木制品制作及制浆、造纸和纸制品生产加工人员

8－11木材加工人员

8－12人造板生产人员

8－13木材制品制作人员

8－14制浆人员

8－15造纸人员

8－16纸制品制作人员

8－19其他木材加工、人造板生产、木制品制作及制浆、造纸和纸制品生产加工人员

8－2建筑材料生产加工人员

8－21水泥及水泥制品生产加工人员

8－22墙体屋面材料生产人员

8－23建筑防水密封材料生产人员

8－24建筑保温及吸音材料生产人员

8－25装饰石材生产人员

8－26非金属矿及其制品生产加工人员

8－27耐火材料生产人员

8－29其他建筑材料生产加工人员

8－3玻璃、陶瓷、搪瓷及其制品生产加工人员

8－31玻璃熔制人员

8－32玻璃纤维及制品生产人员

8－33石英玻璃制品加工人员

8－34陶瓷制品生产人员

8－35搪瓷制品生产人员

8－39其他玻璃、陶瓷、搪瓷及其制品生产加工人员

8－4广播影视制品制作、播放及文物保护作业人员

8－41影视制作制作人员

8－42音像制品制作复制人员

8－43广播影视舞台设备安装调试及运行操人员

8－44电影放映人员

8－45文物保护作业人员

8－49其他广播影视制品制作、播放及文物保护作业人员

8－5印刷人员

8－51印前处理人员

8－52印刷操作人员

8－53印后制作人员

8－59其他印刷人员

8－6工艺、美术品制作人员

8－61珠宝首饰加工制作人员

8－62地毯制作人员

8－63玩具制作人员

8－64漆器工艺品制作人员

8－65抽纱刺绣工艺品制作人员

8－66金属工艺品制作人员

8－67雕刻工艺品制作人员

8－68美术品制作人员

8－69其他工艺、美术品制作人员

8－7文化教育、体育用品制作人员

8－71文教用品制作人员

8－72体育用品制作人员

8－73乐器制作人员

8－79其他文化教育、体育用品制作人员

8－8／8－9工程施工人员

8－81土石方施工人员

8－82砌筑人员

8－83混凝土配制及制品加工人员

8－84钢筋加工人员

8－85施工架子搭设人员

8－86工程防水人员

8－87装饰装修人员

8－88古建筑修建人员

8－89筑路、养护、维修人员

8－91工程设备安装人员

8－99其他工程施工人员

9－1运输设备操作人员及有关人员

9－11公（道）路运输机械设备操作及有关人员

9－12铁路、地铁运输机械设备操作及有关人员

9－13民用航空设备操作及有关人员

9－14水上运输设备操作及有关人员

9－15起重装卸机械操作及有关人员

9－19其他运输设备操作人员及有关人员

9－2环境监测与废物处理人员

9－21环境监测人员

9－22海洋环境调查与监测人员

9－23废物处理人员

9－29其他环境监测与废物处理人员

9－3检验、计量人员

9－31检验人员

9－32航空产品检验人员

9－33航天器检验、测试人员

9－34计量人员

9－39其他检验、计量人员

9－9其他生产、运输设备操作人员及有关人员

9－91包装人员

9－92机泵操作人员

9－93简单体力劳动人员

8、第八大类及代码：

999不便分类的其他从业人员

本次调查中新增职业分类及代码

60个体户

201医生

301中级干部

302一般机关干部

401商业服务业中层

518农业生产队长

601企业中层领导（如车间主任）

602基层生产的组长、工段长、工头

603技术工人

997军人

(2)河道中学教师张晓丽扩展阅读：

编码规则：

（一）行业编码规则

行业是按照经济活动的同质性进行分类的，而不是依据编制、会计制度或部门管理等划分。人口普查划分行业的基本单位是产业活动单位。单位名称与主要产品或主要业务不符的，应按其填报的主要产品或主要业务确定行业编码。

行业编码按照《国民经济行业分类》（GB／T4754—2017）进行。国民经济行业划分为门类、大类、中类和小类四层。第七次全国人口普查的行业编码要求编到中类3位码。

（二）职业编码规则

职业是按本人所从事的具体工作性质的相似性进行分类的。不论其所在工作单位是什么经济类型，不论用工形式是固定工还是临时工，也不论其隶属于哪个行业，凡是从事相似性质工作的都属于同一类职业。

职业编码按照《职业分类大典（2015年版）》进行。职业划分为大类、中类、小类和细类四层。第七次全国人口普查的职业编码要求编到小类5位码。

⑶ 今年二中五科联赛的监考老师都是谁

你好.这里有个现成的.你略加修改就可以用了.

在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、 抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张玉成20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：A关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。B听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。C教具使用不规范。D听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。E早自习听力情况有所好转，但未达到100％。F有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。9班作业6次，试卷15份，小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班5－6次，其他还有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25－30次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作。
1、 公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学50余节。
3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛4月9日---10日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈 杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜 悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李 波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6 月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈 杰、赵珊、姜悦、宋万利、李 鹏、李 波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。
5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。
3 月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。
3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。
4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。
4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。
5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。
6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。
6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。
6月13日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究性学习延伸与研讨课”，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校广泛开展研究性学习活动。
7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。
积极组织排头兵竞赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。
加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了学校教学计划。
三、搞好学生竞赛的辅导工作。
学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有：
1、3月27日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级在12支参赛队伍中以7862分、6464分分获团体总分第二名（甲队）、第八名（乙队）。高二年级在11支参赛队伍中以6352分、4754分分获团体第七名（甲队）、第十名（乙队）。
2、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静分获前三名，辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年级物理江志勇获第六名，辅导教师崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获并列第二名，辅导教师张国良；英语谭瑛鹏获第三名，辅导教师蔡玲。
3、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。
4、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。。辅导教师张国良。
5、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取，关愉、王威参加夏令营。
6、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。
7、八盟校通讯赛成绩：
高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。
高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。
高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名：第一名徐静。
高一物理团体第二名。辅导教师宋学平。个人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。
8、关于同学在2002年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中荣获一等奖。指导教师张安梅。
9、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。
10、吉林省英语口语大赛：
高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋清华。
高三年级：杨帆。指导教师肖杰。
四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。
八校联考成绩见成绩册。
高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二高一各科会考通过率情况。
五、存在的问题及建议：
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。
2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。
3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强，部分学科的联考成绩与盟校相比差距大。
5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。
6、一些教师对当前高中的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
7、高一实行的研究性学习力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。
8、高中双语教学的课堂形式、预定达到的目标还未明确。应制定培训计划，让教师自主学习。

⑷ 中学地理教学生活化如何激发学生学习兴趣

中学地理教学生活化激发学生学习兴趣从以下几方面做起：
一、晓之以理。 地理在高中阶段，在现有的江苏高考模式下，一直是人们心中所谓的“副科”，不受学生、家长甚至 一些老师的重视，因而地理教师教学活动的开展，会受到更多的限制。但我认为，不管别人重视与否，地理教师自己首先要重视，要清楚明了地告诉学生及家长，生活中处处有地理，学习地理不仅仅是为了 考试，而是为了更好地生活。例如：在讲授“城市区位分布及其演变”课中，用古巴比伦王国的毁灭、美 国西部的黑风暴以及我们西北地区的土地沙漠化与沙尘暴等实例，使学生了解由于缺乏地理知识，人类活动违背自然规律，必然会使人类自己受到大自然的惩罚的道理，进而使学生认识到学习地理的重要性。
二、寓教于乐。 现在，在每个班级中，都可以找到若干个厌学的学生，但却找不出几个不爱玩的孩子。针对这一 现象和学生大多具有好动、好奇心强、好自我表现的特点，在地理教学中应当加大学生活动的力度，尽可 能地根据学生的认知水平和心理状况，设计一些动手、动脑的游戏和小组竞赛活动，做到寓教于乐，使学 生在快乐的活动中提高地理能力。例如在复习“中国行政区划”一课中，可以设计“中国拼图游戏”，请 学生分组完成拼图，对于最快的小组给予表扬。在“中国的地形与河流”一课中，也可以设计这样的学生 活动：请学生分组在空白中国地图上绘制出我国主要山脉和主要河流，然后请学生们自我评价、互相评价， 选出最佳小组给予奖励。在“天气与气候”一课的教学中，我设计了“收看天气预报，正确穿衣打扮”的 活动，请学生根据天气预报图，选择正确的衣服和配装，然后请大家评判他的选择是否合理。通过课堂及 课后的反馈，我们发现在紧张的比赛、快乐的游戏和正确的评价中，大部分学生都掌握了这几节课的重点 知识，教学目标也得到了实现。
三、融入生活 。贴近学生生活实际,学生比较易于理解和接受,并且会产生明显的感受:这是自己用学到的地理知识来解 决生活中出现的地理问题,是学到了对生活有用的地理知识,亦是对自己终身发展有帮助的地理知识。这是 地理教学所要追求的最高境界。在江南丘陵的土地上适合种植茶树,可以提问学生有利的区位因素有哪些?学生讨论后回 答:那里的地形坡度适中,气候适宜,降水适中,关键是土壤(红壤)特别适合茶树生长,再加上有丰富的劳动力, 农民掌握了科学技术,交通条件改善了,拓展了广阔的市场(主导因素),西山成为我国著名的茶叶之乡。碧螺 春飞向许多大城市,而且远销国外,当地农民尝到了甜头,就地发展观光农业(游客自己采摘杨梅),促进了经济 发展,这就是农作物合理的区位选择。因为农业的区位选择,其实质就是对农业土地的合理利用。在地理教 学中,应该把教学贴近生活作为一个支撑点,将生活中经常遇到的地理问题有机地结合到教学中,引导学生去 思考、解释、探究、发现与创新,使地理课程更好地面向学生、面向生活、面向社会、面向世界。因为生活 的地理“活”,有利于激发学生的学习兴趣;生活的地理“真”,有利于培养学生的情感;生活的地理“实”, 有利于体现知识的价值;生活的地理“广”,有利于提高学生素质。
四、走出课堂 。现在学生的学习负担重、学习压力大，很多学生讨厌学习。在这种情况下，地理学科更应发挥自己的 学科特点，让学生不要封闭在狭小的教室中。当然，受条件的限制，我们不可能带领学生们周游世界，但 我们可以通过各种图片让学生“图行天下”，通过多媒体及网络信息，使学生足不出户也能够知晓天下。 如“中国铁路线分布”的学习，完全可以让学生通过小组合作，担当导游、设计旅游线路，让学生说出经 过的铁路线名称，在情境分析中完成对新课的学习。在学习“中国的自然资源“时，也可以让学生走出课 堂，观察身边事，思考我们对资源利用的种种现象是否合理？针对不合理的种种现象与问题，有什么好的 解决办法？让学生走出课堂，让学生有更大的发展空间，就会得到更大的收获。

⑸ 教师师德不合格会有什么后果

据新华社北京12月16日电 教育部16日召开新闻发布会介绍，教育部、中央组织部、中央宣传部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、文化和旅游部等日前联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。这一意见和2018年出台的高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则结合在一起，构建起完备的新时代师德师风建设的制度体系。

教育部教师工作司司长任友群表示，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。要针对新形势下师德师风方面存在的新问题，坚持综合施策，专项治理，将师德违规行为消除在萌芽的状态。要正视仍有个别教师顶风违纪的现实，通过严格的监督考核进行约束，通过严肃的处理措施坚决惩处，使违规者付出代价，严重的要终身禁止从教，切实起到警示震慑作用。

针对近期发生的个别高校教师违反师德师风的事件，任友群表示，教育部一直高度重视师德师风建设，对极个别教师性骚扰学生等侵害学生身心健康的行为“零容忍”。教育部将进一步推动地方和高校深入贯彻落实教师职业行为十项准则，加强教育引导和日常管理，同时，要加大违规行为督促查处力度，并继续公开曝光，让违规者付出沉重的代价，着力营造风清气正的教育生态。

⑹ 郑州市第一中学的办学条件

根据河南省教育学会学校文化专业委员会官网显示，截至2010年12月日，郑州一中教职工200余人，专任教师70人，高中34人，初中36人，高级职称教师约占40%，且都为本科学历，超过50%为研究生学历，特级教师5人，高级教师多人。
特级教师：朱丹、王孝军、董中奎、于红莲、牛建勋
高级教师：郑汉波、武茜华、陈怀忠、 李伟亚、姬文广、崔新国、郑梅花 高考成绩 根据2016年3月学校官网显示，学校每年有20--30名学生被北京大学、清华大学录取，200--300名学生被全国前15位重点大学录取。同时，每年都有一些学生以部分或全额奖学金的身份被美国加州大学伯克利分校、耶鲁大学、牛津大学、帝国理工大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学等世界名校录取。
2013年，郑州一中（本部）参加高考应届毕业生869人，一本裸分上线人数714人；郑州一中实验分校（现明新中学）高考应届毕业生300余人，高考一本裸分上线98人，本科上线率95%。
2014年，郑州一中应届毕业生875人，一本裸分上线740人。其中理科毕业生772，一本668人；文科毕业生103人，一本72人。本科上线率达91%。
2015年，郑州一中毕业862人，一本裸分上线713人，综合高校自主招生及政策性加分因素，重点大学录取人数达到800多人，本科上线率达92%。 中考成绩 根据2016年3月学校官网显示，2005年，郑州一中实验分校初中部开始招生，连招三届，因各种原因，2008、2009年停招两年，2010年，一中教育集团成立后，原初中部整体并入“郑州中原一中实验学校”。2013年，据统计，中招综合成绩居全市第二。下表是四届初中中招成绩概况： 时 间 毕业人数 升入一中本部人数 达到省示范高中率 2008年 162 56 92% 2009年 186 40 93% 2010年 297 72 95.3% 2013年 190 105 91% 学科竞赛 根据2016年3月学校官网显示，自中国组团参加世界中学生学科奥林匹克竞赛以来，郑州一中共有8人摘取学科奥赛国际金牌，2人夺得银牌。
国际金牌：罗翔宇、吴柯蒙、李争达、慕童、郭兆峰、王玉璞、裴东斐、张浩炜
银牌：罗翔宇
第24届全国中学生生物学竞赛，该校2016届学生葛霄飞、周逸农均获得金牌，葛霄飞入选国家集训队。
该校14届王玉璞同学在第25届国际生物学奥林匹克竞赛（IBO）中获得金牌，总成绩位列中国代表队第一名。
2013届学科竞赛省级决赛，数学、物理、化学、生物、业已结束，全省一等奖总人数169人，郑州一中85人。结果如下：数学：省一等奖46人，郑州一中26人物理：省一等奖48人，郑州一中20人化学：省一等奖48人，郑州一中26人生物：省一等奖27人，郑州一中13人 其他成绩 其他成绩省级省中学生篮球比赛亚军
省中学生足球比赛第二名
省首届“大河新命题作文大赛”优秀组织奖 市级市中学生男篮冠军
市中学生足球冠军
市中学生广播体操比赛第一名
市中学生乒乓球比赛团体冠军
市中学生游泳比赛总分第一名
市中学生运动会团体总分第三名
市级优秀学生社团
市级优秀学生期刊 根据河南省教育学会学校文化专业委员会官网显示，截至2010年12月16日，曹志民，获得河南省历史优质课大赛一等奖，河南省历史论文比赛优秀辅导员称号；于红，政史地组教研组长，郑州市青年教师教改新秀，郑州市优秀班主任，中央教科所优秀论文奖。
淡海彬，2007年获得郑州市优秀教师，2007年获得郑州市教育系统优秀党员，2007、2009年获得郑州市学科竞赛优秀辅导教师，2008年获得郑州市学术技术带头人，2010年获得河南省学术技术带头人等荣誉称号。
曹恒阁，郑州一中优秀青年教师、郑州一中优秀党员、郑州市科研论文一等奖、郑州市优质课一等奖、郑州市竞赛工作优秀教师、河南省论文一等奖、教育部论文评比一等奖、教育部教科所公开课一等奖。
2015年，郑州航空港区组织的课堂教学达标评优活动，许娇老师在优质课教学评比活动中获一等奖；张莉老师获三等奖。（具体如下）
初中数学：张振芳（一等奖），贺矿霞（二等奖）
初中英语：郭秀云、李海龙、李宸龑、李珊珊、张芸（一等奖），张晓丽（二等奖）
初中政治：邓赛男（一等奖），陈争（二等奖）
初中生物：蒋予川、黄振华（一等奖）
初中音乐：张曼（一等奖） 根据2016年3月学校官网显示，郑州一中1959年被确定为“河南省重点中学”，1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”，2004年首批被确定为“河南省示范性普通高中”，荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国教育系统先进单位”、“全国中小学校园电视节目金奖”等国家级荣誉20余项，省市级荣誉100多项。 学校荣誉国家级全国青少年体育工作先进集体
“中华杯”第二届新概念作文大体赛组织奖
“三精杯”全国中学生作文大赛组织奖
首届全国优秀校报校刊奖 省级河南省省级文明单位
省卫生先进单位
省级依法治省先进单位
省教育系统巾帼文明示范岗
省中学语文“十佳”青年教师优秀指导奖
省招飞先进单位
省文明学校
高中化学竞赛（河南赛区）先进集体 市级连年荣获市级教育工作先进单位
市级教育教学工作先进单位
市科教兴郑单位
市科技教育先进单位
市级依法治市先进单位
市级“三五”普法先进单位
市级“畅通工程”先进单位
市创建国家卫生城市先进单位
市职业道德建设十佳单位
市级文明学校
市级“双拥”先进单位
市级体育达标先进学校

⑺ 吕四有哪些名人

吕四产生过骆宾王、武宗皇帝、麻勒吉等名人。

具体如下：

1、骆宾王

最早与吕四有联系的历史名人是被称为初唐四杰之一的骆宾王。骆宾王才华横溢，誉满天下。由于他不满武则天篡唐自立。然而事与愿违，最后骆宾王兵败，为躲避武则天的追杀，骆宾王逃到了荒凉的海岛，最后终老于此，那个海岛就是吕四。

武则天为了防止骆宾王在吕四再次起义，严令当地官员晚上必须在海边点满灯笼，这个习俗一直流传到解放前，被吕四人称为：天后灯笼（天后指的就是武则天）。这是史书对吕四的最早记载。

2、武宗皇帝

另外一个与吕四有联系的名人就是明代武宗皇帝。

正德年间，武宗皇帝微服游江南，遇上狂风暴雨，漂到了吕四，饥肠辘辘的时候遇到了一个姓吴的渔家姑娘，姑娘给他送来了饭菜，后来武宗皇帝离开了吕四，临别的时候赐她龙凤镯，许诺第二年就接她进宫。

武宗回京不久，吴姑娘因为怀孕在身，被父亲毒打跳海而死，武宗悲痛之余赐封吴姑娘为：“昭孝纯正孚济感应圣妃”。并为她建了庙宇， 吕四当地人叫海神娘娘庙。

海庙晨曦也是吕四八景之一。遗憾的是解放前吴妃冢和海神庙都被毁，不过幸运的是海神庙门口的奠基石没有被毁，石头上所刻海波无极四个字乃是乾隆皇帝真迹。

3、清代两江总督麻勒吉

解放前吕四有座麻公祠，供奉的也是一个与吕四有联系的名人：清代两江总督麻勒吉。

麻勒吉是满族贵族，也是清初江苏最高行政长官，当时为了防止郑成功从台湾海峡起兵，所有全国的海岸线全部封锁，吕四渔民无法生活。

面对这种情况，吕四士绅彭兆旗不顾年迈带着吕四人的全部希望到南京面见两江总督，麻勒吉实地考察以后终于开海，给了吕四人一条活路，然而却得罪了朝廷，最后麻总督被押解北京，死于狱中。

消息传到吕四，所有吕四人家披麻戴孝，并在吕四建立麻公祠，以怀念这位刚正无私的父母官，可悲的是麻公祠也毁于解放前。

(7)河道中学教师张晓丽扩展阅读：

吕四的发展沿革

1989年，南通市把吕四港开发列为重要议事日程，成立了“南通市开发吕四港办公室”，负责规划、协调开发吕四港的具体工作。同年10月，江苏省政府批准吕四港为二类口岸正式对外开放。

2006年5月，国务院将吕四港作为南通港扩大对外开放的港区，列入了国家“十一五”一类口岸开放计划。

2009年5月11日，国家交通运输部正式批复，吕四港区获批成为临时开放口岸，吕四海运综合码头等4个码头获准临时对外开放。

2014年8月10日，国务院正式批复同意吕四港口岸作为国家一类口岸对外开放。

⑻ 兰州大学附属小学对应的初中是哪一所

户籍在南河道以南，天水路（不包括）以东的学生到兰州市第七十八中学（科学回院中学）。户答籍在天水路（不包括）以西，东岗西路（包括）以南，平凉路（包括）以西，黄河以南的学生到兰州市第十一中学。其余学生到兰州市第十四中学。

兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地，首批入选国家大学生创新性实验计划的高校之一，经教育部批准建有研究生院。

自建校以来，已为国家培养了10多万名各类人才，许多人成为著名的专家学者、企业家和优秀的党政管理人才。1999年至今，先后有7位校友当选为院士。美国《科学》周刊曾评出了中国13所最杰出的大学，其中兰州大学位列第六。

⑼ 教师和公务员哪个好

1、从假期上看

教师假期相比于公务员较多，所以很多家庭认为女孩子还是从事教师行业较好，时间与孩子上学比较吻合，结婚生子后也有时间照顾孩子；而公务员的休息仅是周末双休、法定假期，而且基层公务员又是需要经常加班的，白+黑，5+2都是存在的。

2、从工作内容上看

教师的工作内容与公务员相比，要更单一一些，毕竟教师的本职工作是教书育人，而公务员的工作不同岗位工作内容不同，虽说教学任务也不轻松，需要大量的备课，但是作为教师从事的必然是与本专业相关的工作，公务员就不同了，这一点上来看，教师的工作内容确实没有公务员那么复杂。

3、从工作对象上看

教师的工作对象比较单一，公务员的工作对象涉及到社会各个阶层，以及不同的政府部门和社会团体，而教师的工作对象就是学生和家长，虽说时有曝出家校之间的矛盾，但是总体来说，学生和家长还是比较尊重教师的。

4、从社会地位、工资待遇上看

在中国人的传统观念里，很显然公务员的社会地位要高一些，教师虽然是一份神圣的职业，是教育事业的核心，但是在普通大众的眼里，自然还是不如公务员的，而且从工资待遇上看，公务员的工资待遇普遍是高于教师的，这也是为什么教育部一再下达通知，要求教师工资不得低于当地公务员的工资。

以上是公务员教师之间的对比，但到底是教师好，还是公务员好，这个问题并非没有答案，通过两件事就可以知道了，一是很多教师选择辞职报考公务员，但是有几个公务员辞职当了教师的？二是公务员总是会在孩子毕业之后仍旧报考公务员，因为他们认可体制内工作的好处，但是很多教师是坚决不同意自己的下一代继续从事教师行业的。

⑽ 贵阳清华中学怎么样

贵阳市清华中学是贵州省重点中学，省级二类示范性高中。在贵阳市属于比较好的中学。

1、师资力量：截止到2020年7月，学校有教职工200余人，专任教师170人，其中特级教师2人，高级教师62人。

2、教学设施：学校有教学楼三幢，实验楼二幢（含语音室、微机室等），图书馆一幢，藏书53676册。有300米环形跑道和足球场，另有篮球场、乒乓球场、河道游泳池等。学校已搭建校园网，网视频服务系统、校园图书馆、清华中学校务办公系统正在运作。

3、教学拓展：学校拓展优质教育资源，与上海格致中学、上海交通大学附属中学等名校共享培优竞赛资源，集结奥赛金牌教练为学生进行学科竞赛辅导。

(10)河道中学教师张晓丽扩展阅读：

学校位于花溪大道南段清溪路38号，毗邻花溪公园和花溪车站，交通十分便利。校园占地面积85300㎡（约128亩），生均校园占地面积50．3㎡。校园建筑面积19125㎡，生均建筑面积11．2㎡。校园绿化面积40585㎡，生均绿化面积23．9㎡。

清华中学始终站在我国教育改革的前列，在学制、课程、教材研究和实验等方面不断探索，积累了厚实的教育教学理论和实践基础。清华中学对教师的要求高，名师多，注意培养学生多方面的能力。

清华中学教师的特点：师德高尚、学识渊博、理念先进、治学严谨、教书育人。

清华中学教学的特点：起点高，方法活，要求严，学生能力强，负担不太重。