『壹』 浙江丽水缙云中学有那些校长
你可以去学校师资介绍处看一下哦
『贰』 如何提升化学学科教学能力
深入理解化学学科核心素养，提升教师执教能力
作者:林晓燕
为深入理解化学学科核心素养，让核心素养理念在高中化学课堂教学中有效落实，2017年4月26日至28日，丽水市“学科核心素养与高中化学课堂教学”专题培训暨课堂教学评比活动在缙云中学举行
深入理解化学学科核心素养，提升教师执教能力 ——丽水市高中化学教师培训活动 为深入理解化学学科核心素养，让核心素养理念在高中化学课堂教学中有效落实，2017年4月26日至28日，丽水市“学科核心素养与高中化学课堂教学”专题培训暨课堂教学评比活动在缙云中学举行。本次活动由丽水市教研院化学教研员杨广斌老师主持，活动邀请了浙江省化学教研员、省化学特级教师任雪明、湖州教研员宋亮亮等专家莅临指导，来自湖州市30多位化学教师和丽水市100多位高中化学教师参加了本次培训活动。本次活动主要有两个内容，一是来自专家的化学学科核心素养的理念指引；二是在化学学科核心素养理念下的课堂教学实践与评价。 4月26日下午，培训活动在缙云中学施林栋校长的致辞中开了帷幕。首先省化学教研员任雪明老师作了题为《目标和境脉-高中化学课堂教学设计策略》的讲座，他提出课堂教学各环节情境设计的重要性，指明情境要有一条脉络，要与课堂教学的主题相结合，同时要有新意。同时结合教学设计与教学活动、课堂教学的主要环节谈了化学课堂教学设计的思路和策略，并在核心素养的理念架构下以化学平衡移动为具体例子谈了各环节的设计。 4月27日-4月28日上午，来自丽水市各县、丽水市直的叶泽飞、邓启峰、傅国强等10教师参加了在核心素养理念指导下的课堂教学评比活动。本次上课的主题为《化学反应的方向》，评比采用同课异构的方式，10位教师的课精彩纷呈，充分体现了核心素养在化学课堂教学实践的落地生根，展现了化学学科在创造美好生活中的重要价值功能。在课堂评比结束后，湖州教研员宋亮亮老师对本次的课堂评比作了综合的点评，指出这10节课在引入的设计、合作学习、情感赏析及学以致用方面各有千秋，也在不同环节不同程度的渗透了化学学科核心素养的理念。随后宋亮亮老师作了题为《基于问题中心的化学课堂教学设计》的讲座，宋老师采用大量的课堂教学实例来阐述如何设计和处理以问题中心的教材处理、问题创设和情感运用等三个方面的内容。接着缙云中学李莹老师作了题为《渗透学科核心素养的元素化合物教学与研究》的讲座；市化学教研员杨光斌老师作了题为《实验化学教学过程中源自学生的20各趣味提问》的讲座。 4月28日下午，遂昌中学卢立详老师作了题为《从怎么看到怎么办-化学实验核心素养的提升》的讲座；松阳一中杨旭琴老师作了题为《五瓣之花，傲然绽放》的讲座。这些来自各县市的一线优秀骨干教师为我们带来了大量的渗透核心素养的教学实践研究和具体案例，这些案例的操作性和参考性非常强。 本次市高中化学教师培训活动内容丰富，安排充实，收效显著。既有高位的专家对化学学科核心素养的理念引领，又有具体的课堂教学实践来落实，还有一线优秀骨干教师的接地气的教学案例展示，可谓化学学科核心素养的理论和实践有效探究与互动。相信通过这次培训，化学学科核心素养的五瓣之花定能在教师的课堂教学实践上不断傲然绽放！