㈠ 中学生谈恋爱是利是弊的议论文
谈恋爱是一种社会活动，是培养爱情的过程或在爱情的基础上进行的相互交往活动，主要是双方交流与沟通，一对相互不甚了解的男女相互了解的过程，一般来说如果是真心接触，会以结婚一起生活并生育培养下一代为目的。谈恋爱的道德要求主要体现在以下几个方面：第一，尊重人格平等；第二，自觉承担责任；第三，文明相亲相爱。
无论是生活上还是在心理上遇到困难和障碍，来自同伴特别是异性同伴间的同理、共情以及心理安抚是最有效的。孩子在面临考试而遇到厌倦、烦恼和郁闷情绪的时候，只有懂得她的内心、与她所处情景相似的好朋友，才能真正起到心理和情感之上的相互关注、相互沟通、互相安慰，互相关心，进而达到最快速度的释放不良情绪和压力的目的。
家长的不断“忠告”之所以令孩子“脾气非常大”，说白了就是没有给予孩子充分的尊重、理解、信任和关爱，爱孩子就应该接纳孩子，以愉悦、宽容以及欣赏的姿态给予关注、关怀、诱导，孩子也会向父母敞开胸怀，真心接受父母的关注、关怀和诱导的，相信也会以加倍的努力来下功夫学习的!父母的真心接纳还会使她心情和乐、精力充沛，当然学习起来也就会得心应手，成绩的提高也会水到渠成。
和乐的心境可以激发精力，精力也会因心情的和乐而越用越多。对于孩子的这件事，作为父母一定要从积极的方面去看待，也就是督促和鼓励她去创造未来幸福、快乐、愉悦和爱，相信孩子也会因为为了自己和“他”的幸福生活而加倍努力的，所以，父母要做的是欣赏和激励孩子珍惜现在，发奋学习，最终拥有幸福美满的生活。
㈡ 中职生恋爱的利弊作文
对于早恋的做法应该分期讨论：
近年来，在青春期以前，特别是在小学阶段的早恋现象，在无形中蔓延。但在这个时期几乎没有人懂得什么是爱情，只是听说了恋爱这一种和异性交往的方式，并用这种方式和异性交往。感觉有一点赶时髦和炫耀的成分。他们以为自己在谈恋爱，而自己却没有。这时说出的一句：“我喜欢你。”并没有多大的意义。
我想这样的恋爱不是身心发展的必然结果，而是社会环境所致，是他们在学习和模仿。在这青梅竹马、两小无猜的时期扼杀小孩子纯真的友谊是不对的。而给他们说恋爱的危害也为时过早，反而会让他们对恋爱有更高的好奇心。小学生早恋现象的蔓延，错的是大人而不是孩子。应该要从我做起让下一代对恋爱有正确的认识，也希望大家一起努力，让电视、电影、报刊、书籍与歌曲等中的早恋成分减少。
进入青春期之后，随着少男少女的逐渐成熟，呈现出的友谊需要高涨，这是与身心发展吻合的。由于男女同学在一起都觉得十分愉快，他们之间的隔阂早已不攻自破。渴望与异性交往，这是一个普遍现象。许多男女同学就在这一份冲动、渴望与迷茫中走到了一起。这一时期男女同学交往具有广泛性。交友对象没有固定，在思想上还是觉得异性朋友越多越好，所以今天交一个，明天又交一个，甚至有时与几个异性朋友同时交往的现象并不鲜见。这样一种行为是出于对异性的好奇和对成人的模仿，缺乏真正的爱情。所以，关系极不稳定。说好就好，说散就散的，没有什么留恋之情。
在初次遇到这些问题时，由于缺乏经验，往往不能自控，可能陷入难以自拔的痴迷境地，这样早恋就可能发生。
不难发现一个现象，学生成绩大幅下降往往是在早恋被发现后才发生的。有时这种成绩下降并不是早恋的结果，而是老师、家长干预、制止和处分的结果。采用这种方式处理早恋，如果处理不当可能会造成严重的后果，许多学生因此产生逆反心理，从而和家长老师发生矛盾。小则让学生的心理受到压抑而影响学习，大则会出现逃学、辍学、离家出走、自杀殉情等本来可以不发生的事。这比中学生谈情说爱相比危害更大。
所以应该采用正确的方法来调节早恋，应顺应青春期的心理，采取预防教育、感情的迁移和升华等措施，把早恋转换为友谊，把这一青春冲动转化为学习的动力。
㈢ 作文《中学生到底该不该恋爱》500字
中学生该不该谈恋爱，这是个很严肃的问题，也许我这个刚上初一的学生不应该谈论这些事情，可是当这件事情发生在我们班的时候，我不得不拿出来说一说了。 其实，我也很佩服我们班的王婕，刚刚开学，她和杨强根本不认识，却在第一天的时候就传出了绯闻。其实一开始我也没当回事，以为都是那些无聊的人瞎闹。杨强是班长，管纪律。有一次自习课，有人鼓掌什么的，杨强就问谁鼓掌了，然后打谁一下。到最后王婕对杨强说，我鼓掌了，你打我吧。杨强很果断的就打了一下。王婕哭了，虽然手很疼，但我想王婕她是心疼。她认为杨强不可能打她，一整天，王婕都没理他。到了晚上，杨强跟他道歉，此事和平解决。 从这件事情中，不难看出，王婕是很在乎杨强的，那一下疼一会儿，也就过去了，可是心里的伤口是无法复原的。王婕最在意的是打她的那个人。和好以后，王婕总是和杨强他们闹，也不扫值日，也不好好学习，也不怎么吃饭。杨强也有损失，班长被撤，课代表也被撤；后来，因为某些人的缘故，他们就散了。而他们的学习，毋庸质疑，我不说大家也知道。这不是得不偿失吗？ 爱情其实是很美好的一件事，是对男生一种朦朦胧胧的感觉，能找到一个喜欢的人是件好事，但是，不要因为这些事情而影响到学习，那样是非常不好的。虽然老师家长都反对，可是不能不说早恋有它的好处。如果双方互相激励，努力学习，互帮互助，那样学习成绩会提升。得到的好处是无尽的。 谁没有喜欢的人呢？我当然也有，但我将感情藏在心里，因为我知道，学生的任务就是学习，只有好好学习，才有资格谈这些事情。将来才能报答自己的父母，如果现在就想这些事情，怎样能学到知识呢？学不到知识，怎样能考个好成绩呢？考不了好成绩，不是白白辜负了父母的期望吗？知识是自己终身受用的，而感情这方面，尤其是小孩子，还是不要太重视。
㈣ 一篇关于初中生谈恋爱弊大于利的议论文
无论是生活上还是在心理上遇到困难和障碍，来自同伴特别是异性同伴间的同理专、共情以及心理安抚属是最有效的。孩子在面临考试而遇到厌倦、烦恼和郁闷情绪的时候，只有懂得她的内心、与她所处情景相似的好朋友，才能真正起到心理和情感之上的相互关注、相互沟通、互相安慰，互相关心，进而达到最快速度的释放不良情绪和压力的目的。
家长的不断“忠告”之所以令孩子“脾气非常大”，说白了就是没有给予孩子充分的尊重、理解、信任和关爱，爱孩子就应该接纳孩子，以愉悦、宽容以及欣赏的姿态给予关注、关怀、诱导，孩子也会向父母敞开胸怀，真心接受父母的关注、关怀和诱导的，相信也会以加倍的努力来下功夫学习的!父母的真心接纳还会使她心情和乐、精力充沛，当然学习起来也就会得心应手，成绩的提高也会水到渠成。
和乐的心境可以激发精力，精力也会因心情的和乐而越用越多。对于孩子的这件事，作为父母一定要从积极的方面去看待，也就是督促和鼓励她去创造未来幸福、快乐、愉悦和爱，相信孩子也会因为为了自己和“他”的幸福生活而加倍努力的，所以，父母要做的是欣赏和激励孩子珍惜现在，发奋学习，最终拥有幸福美满的生活。
㈤ http:已中学生恋爱的利与弊作文题目300字
利：两个人共同进步，互相勉励。
弊：相互影响，一荣俱荣，一损俱损，看谁的能量大了。
还有就是小孩子根本不懂爱情，早熟的果子不好吃。
㈥ 初中阶段谈恋爱的优缺点300字作文
能不能谈恋爱
六年级 丨 说明文 丨 734字
中学生该不该谈恋爱，这是个很严肃的问题，也许我这个刚上初一的学生不应该谈论这些事情，可是当这件事情发生在我们班的时候，我不得不拿出来说一说了。
其实，我也很佩服我们班的王婕，刚刚开学，她和杨强根本不认识，却在第一天的时候就传出了绯闻。其实一开始我也没当回事，以为都是那些无聊的人瞎闹。杨强是班长，管纪律。有一次自习课，有人鼓掌什么的，杨强就问谁鼓掌了，然后打谁一下。到最后王婕对杨强说，我鼓掌了，你打我吧。杨强很果断的就打了一下。王婕哭了，虽然手很疼，但我想王婕她是心疼。她认为杨强不可能打她，一整天，王婕都没理他。到了晚上，杨强跟他道歉，此事和平解决。
从这件事情中，不难看出，王婕是很在乎杨强的，那一下疼一会儿，也就过去了，可是心里的伤口是无法复原的。王婕最在意的是打她的那个人。和好以后，王婕总是和杨强他们闹，也不扫值日，也不好好学习，也不怎么吃饭。杨强也有损失，班长被撤，课代表也被撤；后来，因为某些人的缘故，他们就散了。而他们的学习，毋庸质疑，我不说大家也知道。这不是得不偿失吗？
爱情其实是很美好的一件事，是对男生一种朦朦胧胧的感觉，能找到一个喜欢的人是件好事，但是，不要因为这些事情而影响到学习，那样是非常不好的。虽然老师家长都反对，可是不能不说早恋有它的好处。如果双方互相激励，努力学习，互帮互助，那样学习成绩会提升。得到的好处是无尽的。
谁没有喜欢的人呢？我当然也有，但我将感情藏在心里，因为我知道，学生的任务就是学习，只有好好学习，才有资格谈这些事情。将来才能报答自己的父母，如果现在就想这些事情，怎样能学到知识呢？学不到知识，怎样能考个好成绩呢？考不了好成绩，不是白白辜负了父母的期望吗？知识是自己终身受用的，而感情这方面，尤其是小孩子，还是不要太重视。
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㈦ 反对中学生谈恋爱作文
现在大家常在讨论中学生的恋爱问题，我常常看见一对对情侣
，在校园角落里拥抱接吻，从这些状态看得出来不少学生已经慢慢
接受中学生恋爱了，当然更多人是反对的，也包括我。
反对的原因主要是会影响学习。作为一个中学生要对基测、学
测等重大的考试做准备，不应该再分出多余的心思在其它事物上，
更别说在恋爱上。如果你本来学习状况就不好，还分出心思想怎么
追心仪的对象，怎么讨他开心，送什么礼物给喜欢的人……这些问
题上，那还有心思学习吗？就算你学得很好，也要切记不要偷尝禁
果。恋爱时，本来学习很好的你，很有可能因为把心思都放在恋爱
上而退步。当然我也见过有人因为想得到对方的认可，而成绩突飞
猛进的，可是这毕竟算少数，所以还是不要轻易去恋爱才好，小心
弄得考场、情场两败俱伤啊。
其次，你真的知道什么是恋爱吗？你如何面对恋爱？中学生的
时间毕竟是短暂的，我见过许多身边谈过恋爱的朋友，都因为一方
先毕业而分手。更有的人不把恋爱当回事，说爱就爱，说分就分，
这些人是否想过恋爱后的结果？这就是你们面对的恋爱方式吗？如
果是，表示你根本不了解什么叫恋爱。我没谈过恋爱，可是我至少
知道这是种责任，正因为我知道我还担当不起这种责任——至少现
在是这样，所以我不会去谈恋爱。
一个中学生首先要专注于学习上，就让理解面对恋爱的问题留
到中学后再慢慢摸索吧！
㈧ 中学生该不该谈恋爱议论文800字
学习为主，一般不主张谈恋爱。学习的路还很长，自己的年龄也还要经过时间长大，长成熟，现在谈的朋友不一定能走到最后。总之还太早，所以不主张中学生谈恋爱 。
㈨ 谈恋爱的利与弊作文600字
事物往往具有两面性，有时我们往往只看到其中的一面，甚至走向极端。我认为在大学期间谈恋爱有利也有弊。
大学生活是人生值得回忆的一段美好生活。大学生基本上都是17——25岁之间的青年，他们都是经过了高中的“炼狱”。才走进美好的大学殿堂，许多的大学生都会如释重负，他们都会在大学的生活中有所改变，当然，这包括谈恋爱。其实大学生谈恋爱并不是无益的。首先，我认为大学生谈恋爱可以增加一个人的责任感，正确的恋爱可以使一个人由不成熟到成熟，从而增强对社会的责任感。既然爱一个人，就要为对方付出，要对对方负责任，要使对方快乐，只要对方幸福，自己也就是幸福的。也许你有爱偷懒的毛病，而他（她）不喜欢，那你就有可能为了对方而改变；也许你有爱沾小便宜的毛病，而对方不喜欢这样，那就有可能为了对方而改变。
其次，恋爱可以使一个人更有理想和抱负。理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情的内在依据，爱情是两个人感情的交融，是爱对方和爱自己的统一，一方对人品的期望回影响另一方对人品的期望；一方对行为的认同会影响另一方行为的标准；一方的言谈会影响另一方心声的表露。这种人格上的相互映衬，志趣上的相互认同，就形成了双方对生活的共同理想，从而使恋爱中的男女精神振奋，彼此受到鼓励，激发人的智慧，升华人的品格。
恋爱作为一种人际交往形式，也必然受到道德的约束。正确的恋爱观可以使大学生更加尊重人格的平等。爱对方就要给对方自由和快乐，要尊重对方，对方是否接受自己的爱，是否拒绝自己的爱，是否会给自己爱，都是对方的自由。其实大学校园中动人的爱情故事也不乏有之。据报载，某大学的一对恋爱中的男女，男氦不幸患上了白血病，而女孩知道后并没有拂袖而去，她更加的关心爱护男友，并且不顾社会的议论，独自一人在大街上向路人讨钱来给男友治病。可以说他们的爱情是积极的，美好的，更是感动人的。
大学生谈恋爱难道都是益处吗？其实不然。大学生正有青春期向成人过渡的一个时期，其心里和生理并不是完全的成熟，容易产生一时的冲动。有些同学在与异性的交往中不能准确的区分友谊与爱情，容易造成误会，从而给双方都带来烦恼。大学生活虽是美好的，我们可以适当的轻松一下，但我们还是应该以学习为主的。一心不能二用，既然你恋爱了，就很有可能影响到自己的学习。有些同学竟错误的把爱情放在人生的最高地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情的缠绵之中，从而影响学习，进而影响到自己的前途。某A大的一名女身生因为感情问题而跳湖自尽了，这是一个悲剧，这就说明当代的大学生的心里素质还是不高。还有些大学生恋爱是一种时尚，他们认为在大学里不谈恋爱就跟不上时代的步伐，其结果是不管喜欢不喜欢，不管性格是否和的来，就乱追一气，乱爱一气。他们是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”把爱情当成儿戏，这样会伤害对方，也会伤及自己。
大学生基本上还没有自己挣钱的能力和渠道，基本上都是花父母的钱。在谈恋爱期间，不可避免的就会增加开支。每逢星期天，大学校园里的“偶数”就会很多，他们出入于高级的饭馆，买昂贵的东西。他们不知道他们在榨取父母的血汗啊！有些大学生在选择恋人时竟以是否有钱为标准，真正的爱情是不会以金钱为基础的。
对大学生谈恋爱，我们不能盲目的赞同，也不能武断的反对。我们要用正确的态度看待。大学生要树立正确的恋秒观既要认识到恋爱所带来的积极影响，也要认识到恋爱的负面影响。
对于大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，那就用心去呵护，加倍的珍惜，要有正确的恋爱观，处理好恋爱中各种关系，这样就可以在拥有美好的前途的同时，也拥有一份纯真美好的甜蜜爱情