中学生几美

『壹』 中学生的美应该表现在哪里

美有外在的和内在的。
外在的就是我们通常说的形象。
我个人观点，按中学生的标准来说，应该是以朴素为主。但不能朴素得太大众。需要有点个性的东西来点缀。
内在美就要求有好的品质。男生要大方，决对不能小气。这是最大的致命伤。然后就是要与同学保持良好的关系。(假如关系不好，你认为会有人说你美吗？)
最好有点幽默，幽默的男生很受女生欢迎。女生的话，我觉得最重要是要纯洁，不要心计一大堆。
那种女的再漂亮也没用。
然后发型满重要的。因为大家都穿校服。看起来查不多的样子。所以在发型上可以下功夫。加点可爱的小饰品也会加分的哦！
其实重要的还是心灵要美！！

『贰』 中学生怎样才算美

就看外貌的话，最好是直直的长发，在脑袋后面用皮筋束起。。
衣服的话就是校服咯，如果偶尔穿自己的一部分衣服，与校服正好相配的话也很赞哒

『叁』 中学生的美包含了那些品质

美有外在抄的和内在的。外在的就是我们通常说的形象。我个人观点，按中学生的标准来说，应该是以朴素为主。但不能朴素得太大众。需要有点个性的东西来点缀。内在美就要求有好的品质。男生要大方，决对不能小气。这是最大的致命伤。然后就是要与同学保持良好的关系。(假如关系不好，你认为会有人说你美吗？)最好有点幽默，幽默的男生很受女生欢迎。女生的话，我觉得最重要是要纯洁，不要心计一大堆。那种女的再漂亮也没用。然后发型满重要的。因为大家都穿校服。看起来查不多的样子。所以在发型上可以下功夫。加点可爱的小饰品也会加分的哦！其实重要的还是心灵要美！！

『肆』 中学生追求的美

男的还是女的

『伍』 《什么是中学生的美》

中学生的美应该是“勤劳、勇敢、朴素、大方”

『陆』 中学生什么是美

风华正茂、天真烂漫、朝气蓬勃、阳光、纯真、中学生不应仅仅注重外在形版象美，也要注重内在权心灵美。
伟大的培根说过一句话：“把美的形象和美的德形结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”这是对“中学生之美”最好的解释。列夫托尔斯泰曾经
说过“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。这无疑证明心灵美在判断一个人是否美丽上，起着举足轻重的作用。”
这是对“美”最好的诠释
。拾金不昧，尊老爱幼，明礼为善，应该成为我们中学生的代名词。弯下腰，拾起一片纸，是美的；在拥挤的公共汽车上，见到老人，主动把座位让给老人，是美的。微笑自然才是中学生的美，蓬勃才是中学生的美，文明礼貌才是中学生的美。做一个美丽的中学生吧。

『柒』 美国初中几年制

美国初中是三年制，分别是7年级、8年级、9年级。

美国义务教育为1年级-13年级，小学是六年制、初中是三年制、高中是四年制。

中小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理，学校分为公立和私立两种。

高等学校有三年制的社区学院和技术学院、四年制的大学和学院，二年制至四年制的研究生。

著名高等学校有：哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、加利福尼亚大学伯克利分校、斯坦福大学、芝加哥大学、乔治.华盛顿大学、耶鲁大学、加州理工学院、约翰斯.霍普金斯大学、普林斯顿大学和杜克大学等。

(7)中学生几美扩展阅读：

学校八月底开学或者九月上旬开学，通常在翌年六月底或者七月上旬一学年结束。是二学期制 (semester system)：秋季是九月至次年十二月、春季是一月至六月，十二月、一月期间有三至四周的假期。

所有的必修课程才能毕业。学生在每学期结束后得知每堂课的成绩，老师给学生成绩评量的方法如下：

A = Excellent (优)

B = Good (好)

C = Average（平均）

D = Poor (差)

F = Failing (失败)

P = Passing（通过）

X = Excused（原谅）

I = Incomplete（不及格）

WP = Withdrew Passing （退学通知）

WF = Withdrew Failing （失败退学）

『捌』 帮帮忙！中学生的美与丑有哪些我要的是美！越多越好！

乐于助人，互帮互助， 上课积极回答问题，尊敬师长，

『玖』 作文:中学生怎样才算美

同学们，老师们：

大家好!

今天，我演讲的题目是：《和谐是真正的美》。

同学们，我问你们，什么才是真正的美？是表面化的美，是心灵的美，还是……我觉得，和谐的美是最重要的。

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的一种意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。

古往今来，和谐思想绵绵不绝。孔子曰“礼之用，和为贵”“和而不同”，孟子说“天时不如地利，地利不如人和”；康有为描绘的“人人平等，天下为公”的社会状态，孙中山爷爷“大同世界”的理想，毛泽东爷爷“环球同此凉热”的追求……悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

有的同学也许会说，我们怎么能和他们比呢？他们可都是伟人呀！其实不然，只要我们从身边的小事做起，从我做起，只要对他人有益、就是对社会有用的人，就能创造和谐。

记得有一次，我们班一些同学在出黑板报，忽然“啪”的一声，一个调皮鬼不小心把一把米尺压断了，出黑板报的同学望着“一刀两段”的米尺不知如何是好。当大家纷纷指责调皮鬼时，宣传委员说，大家不要指责他了，他也不是故意的，我们还是想想办法吧。最后，在大家的共同努力下，用胶带纸把米尺牢牢地绑了起来，几乎又恢复了原样。而那个调皮鬼知错能改，也积极地为出黑板报的同学服务，大家在轻松的气氛中完成了一起很不错的黑板报。

这件事虽小，但它让我们深深懂得：和谐，就要从身边做起，从我做起。我们同学之间应该互相帮助，互相关心，互相理解。当你不小心撞到同学时，一句小小的“对不起”就可以化解一场不可避免的打架事件。即使地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人服务的美德，和谐就产生了。

是啊，每一天，我们都可能面临着各种是非荣耻的选择：今天的考试，又一道难题我不会，是作弊得高分，超越他人，还是承认自己不会而去努力复习；看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之；面对困难，是自强不息，乐观面对，还是自暴自弃，埋怨他人……举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。和谐，就孕育在这些细小之处。

母亲给了我们一双黑色的眼睛，我们要用它明辨是非，寻找美丽，寻求和谐。同学们，相信自己吧！让我们行动起来，让和谐美来装扮我们的校园！让和谐美来装扮我们的生活！让和谐来美化我们的心灵！相信——和谐美是真正的美！

我的演讲结束了，谢谢大家！

『拾』 中学生怎样才是真正的美

中学生怎样才算美？

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《中学生怎样才算美？》

人们常说：“爱美之心，人皆有之”。我们中学生正值豆蔻年华，又有谁不爱美呢？然而，我们漫步于校园却发现，有些同学为了追求美，却做出了与美格格不入的言和行。你看吧！有的同学发型怪异，有的同学戴项链、首饰，有的同学因鸡毛蒜皮的小事便对同学大打出手，更有的同学不去劝架，反而推波助澜，将事态扩大，等等。在他们眼里，与众不同就是美，逞强好胜就是酷。这是真正的美吗？不，不美！这不仅不美，而且还会占用大量的时间，分散学习精力，影响同学们之间的关系。

那怎样才是真正的美呢？作为学生要注重仪表美。我们知道，周总理一生风度仪表堪为楷模，为中外世人所敬仰。当他还是一个学生的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。周总理对自己仪容仪表的要求，值得学习。想想我们有的同学平时上课无精打采，走路晃晃悠悠，做操有气无力，对同学满口粗鲁，这些实在有悖于美。

仪表美固然重要，但内在美才是最重要的。德国作家歌德曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”请问，当你看见一位装扮靓丽，满口脏话的同学时，你会觉得他美吗？不！当然不！这是“金玉其外，败絮其中”。对班集体毫不关心，对同学冷漠，对学习缺乏信心，对父母缺少爱的回报，这样的人即使长得再漂亮、穿着再时髦，也无法拥有真正的美。

那么，作为一名中学生，怎样的美才是真正的美呢？美术大师罗丹曾说过：“自然总是美的”。《中学生日常行为规范》中也明确规定：穿着朴素、大方、得体，符合中学生身份；不戴首饰；不染发，不烫发，男生不留长发。因此，作为一名中学生，拥有整洁的仪表，文明的举止，纯洁的心灵，高尚的人格，充满朝气，充满自信，充满爱心，正确面对机遇，迎接挑战，这才是真正的美。

同学们，检查一下吧！看一下我们的头发是不是怪异？是不是有点太长了?我们的文明习惯怎么样？见到老师、家长问好了吗？“您好、谢谢、对不起”是我们的常用语吗？是不是三天不打架手就发痒了呢？查过了，想过了，怎么办？答案是：悬崖勒马，立即改正。

“鸟美在羽毛，人美在心灵。”内在美才是最重要的。请不要再在百无聊赖中、在斗殴逞强中追求“酷”的感觉。其实，美是一种由内而外的气质，“腹有诗书气自华。”同学们，让我们从现在做起，从我做起，讲文明、讲礼貌、讲友爱、比学习、比干劲，做一名文明的中学生。让美永远与我们同行！

谢谢大家！

和谐是真正的美

同学们，老师们：

大家好!

今天，我演讲的题目是：《和谐是真正的美》。

同学们，我问你们，什么才是真正的美？是表面化的美，是心灵的美，还是……我觉得，和谐的美是最重要的。

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的一种意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。

古往今来，和谐思想绵绵不绝。孔子曰“礼之用，和为贵”“和而不同”，孟子说“天时不如地利，地利不如人和”；康有为描绘的“人人平等，天下为公”的社会状态，孙中山爷爷“大同世界”的理想，毛泽东爷爷“环球同此凉热”的追求……悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

有的同学也许会说，我们怎么能和他们比呢？他们可都是伟人呀！其实不然，只要我们从身边的小事做起，从我做起，只要对他人有益、就是对社会有用的人，就能创造和谐。

记得有一次，我们班一些同学在出黑板报，忽然“啪”的一声，一个调皮鬼不小心把一把米尺压断了，出黑板报的同学望着“一刀两段”的米尺不知如何是好。当大家纷纷指责调皮鬼时，宣传委员说，大家不要指责他了，他也不是故意的，我们还是想想办法吧。最后，在大家的共同努力下，用胶带纸把米尺牢牢地绑了起来，几乎又恢复了原样。而那个调皮鬼知错能改，也积极地为出黑板报的同学服务，大家在轻松的气氛中完成了一起很不错的黑板报。

这件事虽小，但它让我们深深懂得：和谐，就要从身边做起，从我做起。我们同学之间应该互相帮助，互相关心，互相理解。当你不小心撞到同学时，一句小小的“对不起”就可以化解一场不可避免的打架事件。即使地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人服务的美德，和谐就产生了。

是啊，每一天，我们都可能面临着各种是非荣耻的选择：今天的考试，又一道难题我不会，是作弊得高分，超越他人，还是承认自己不会而去努力复习；看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之；面对困难，是自强不息，乐观面对，还是自暴自弃，埋怨他人……举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。和谐，就孕育在这些细小之处。

母亲给了我们一双黑色的眼睛，我们要用它明辨是非，寻找美丽，寻求和谐。同学们，相信自己吧！让我们行动起来，让和谐美来装扮我们的校园！让和谐美来装扮我们的生活！让和谐来美化我们的心灵！相信——和谐美是真正的美！

我的演讲结束了，谢谢大家！

什么才是真正的美

同学们，老师们：

大家好!

今天，我演讲的题目是：《什么才是真正的美》。

在很多中学生眼里，穿件时髦的衣服，再浓妆艳抹一番便是美丽的，其实不然。你要是本性丑恶，即便是用再华丽的衣服、再华贵的脂粉去修饰，你也是丑陋的。而真正的美丽的人是不必多施脂粉，也不会乱穿衣服的。

中学生整洁才是美。同学们穿着的衣料好坏其实与美没有必然的联系。我们穿着普通的衣服，但是干干净净、平平整整的，能说这不美吗？有人穿着华丽的衣服，但是皱皱巴巴，能说这美吗？有人穿着自己缝制的布鞋，虽然看起来并不很光艳，但却很朴实，大小合脚。相反，有些人穿着一双大皮鞋，却成年累月地不擦一次，上面的尘土已经覆盖了光亮的皮面，这样的话还能说美吗？

协调就是美。一个人的打扮要与他的年龄、身份、地位相协调。中学生，普普通通，实实在在，才是自然的美。不要把自己模仿成是在T台上轻歌曼舞的靓女帅男们，因为我们与他们的身份不同。他们那样打扮是美丽的，而我们要是也那样做却会让人贻笑大方。

记得泰戈尔曾经说过这样一句话：“你可以以外表来评论一朵或者是一只蝴蝶，但是你不能来评论一个人。”

据说我国历史上著名的政治家、军事家诸葛亮竟然娶了河南名士黄承彦之女阿丑为妻。诸葛亮是谁？是人们心目中的偶像！他才高八斗，学识渊博，是多少女孩心中梦想的如意 郎 君啊！可谁也没有想到，一个赫赫有名的人物竟然娶了一个丑女为妻！但这个阿丑虽然外貌很丑，但她却知书达理，又十分聪慧，很有内在美。可见，诸葛亮看重的，不是一般人所看重的外貌，而是一个人的内在的美。

被人们誉为“俄罗斯文学之父”的普希金可谓是与诸葛亮正好相反。他结识了莫斯科第一美女娜莉丽娅。很快，他与这位美女有了一段美好的爱情并最终结为夫妻。本以为未来的生活会更幸福美满，没想到妻子整天让他参加各种宴会，使他的创作遭到阻碍。妻子又爱虚荣，花了很多的钱财去买化妆品，以至于家里的钱很快让她洗劫一空。普希金只有靠著作才能弄到钱，可家里弄成这样，他根本无心再搞著作了。后来他的妻子与一位贵族人物好上了，普希金为了挽回他的颜面，在与人决斗中身亡。

一个个感人肺腑的故事，一个个动人心弦的传奇，无不在向我们诉说着美的真谛：实实在在才是真正的美！