1. 观点 清华北大毕业生当中学老师真的屈才了吗
我也是一名教育工作者，我国的基础教育更需要水平比较高的老师，每件事情都可以做到极致，比如俞敏洪老师，张邦鑫老师，对社会的贡献很大，谈不上屈才。
2. 清华医学系博士毕业能留校当老师吗
清华大学医学院博士毕业想要留在清华大学当老师，怕是有困难。这几年清华大学招聘教师都要求海外背景，你得出国整个博士后
3. 清华北大博士选择当中小学老师，这是遵从内心还是人才浪费
人才浪费。简直是大材小用，可以说是浪费了多年的资源。
4. 清华北大毕业生当中学老师真的屈才了吗
首先毕业生做什么职业都是体现自我价值，无论屈才。
再者做中学老师则更是一个需要能力的职业。
5. 清华大学毕业当什么学校老师
以前一般本校毕业就够，现在本校博士毕业比较难，都得有国外留学经历
6. 作文一个博士毕业生去当中学老师
师大毕业，我被分到一个林区小镇的中学当老师。语文组共有八个老师，我是其中惟一的名牌院校毕业生。刚参加工作时，我颇有激情地搞了一点儿教学改革，校长在教工大会上表扬了几句，加上我平素喜欢舞文弄墨，偶尔在报刊上发表一两篇“豆腐块”，很自然便成了办公室里的“出头椽子”，惹来别人的嫉妒。有的当面阴阳怪气地冷嘲热讽，有的私下里散布我的种种子虚乌有，让我烦恼而又无奈。
以前只在文学作品中看到过小知识分子的穷酸气和小肚鸡肠，这回我算是真的领教了。尽管我在同事们面前十分谦虚，从不显示自己那一点点的“与众不同”，努力用言行表白自己与大家一样平凡，可我还是受到了同事们的孤立，他们对我猜忌、躲避、挑剔……，很少有人跟我谈知心的话。
一天，我把心中的苦恼向谢老师倾诉。谢老师给我看一幅风景画，那上面画了许许多多
几乎一般高的杨树，在画面的左上角，有一棵参天挺拔的杨树特别醒目，虽然只画了不足一半，但它那超凡脱俗的壮美却是显而易见。“小伙子，这回你该明白，‘出类拔萃’这个成语的含意了吧？嫉妒，是人之常情，但我们嫉妒的往往是略微比自己强的人，你见到谁嫉妒那些成就非凡的伟人？人们对远远超出自己的人只有敬佩。就像这株醒目的大树，别的树对它只有仰慕，只有学习和努力地追赶……
哦，我懂了——面对嫉妒和误解，没必要抱怨、消沉、妥协，没必要为适应别人而改变自己。最好的选择，就是把自己的长处发挥得更加淋漓尽致，努力争取出类拔萃。
7. 清华博士放弃科研当中学老师;小学跳级,正读初一的十岁神童,欲放弃学习不愿成才.
首先，明确自己的观点，是支持这些人的决定。可以先陈述一下这几件事情，在表示传统的思想，然后提出你自己的看法，你是支持他们做出的决定。在引用鲁迅的一句话：走自己的路，让别人去说吧。大多数人不支持这种看法，是因为受到近千年的儒家中庸思想影响，什么样身份的人必须做什么样的事，这样才符合大家的观点。这些人只是站在自己的角度去考虑问题，我觉得这些人是开拓者，具有创新精神，是第一个吃螃蟹的人。清华博士放弃科研当中学老师，虽然，不能在科研上成功，但可以在教育上做出贡献，科研上成功那只是小部分人的，培养出很多成功人士，教育乃百年大计，是一个国家的生存之本。小学跳级，这样的人只是在学习上有天赋罢了，其实这些人只是某方面突出罢了，小学跳级，正读初一的十岁神童，欲放弃学习不愿成才。品学兼优的他直言自己的理想是：和心爱女孩一起生活，哪怕以砍柴、捡破烂为生，这个神通对爱情的忠贞，自古以来，有好多人宁愿放弃江山，而追求爱情，再说了，难道这个人只能在学习上成功吗，未来的事谁也说不清楚只有这个了
8. 博士毕业生设拿到学位证书能应聘做中学教师吗
这个当然是可以的，因为她的一个中学老师的一个要求的话，可能就是说本科就可以当中学老师了吧。
9. 清华北大“名校博士”当中小学老师，是人才浪费吗
不是人才浪费。
首行人有选择自己想做职业的自由，其次名校博士并不代表就业一定高大上
10. 清华毕业是不是也有去中学当老师的
有的，不光重点中学，有个全国连锁旧培训学校老师还是清一色的清北系