㈠ 跪求!!淘宝里有没有适合女中学生穿衣服的店
中学生服装流行趋势结题报告
高一(1)班第4组
指导教师:尹雪芹
组长:霍菲霆
副组长:陈春苗
组员:朱文晶、林小燕、谢灵春、王君、符丽鸾、周雪明、岑运筹、陈龙、曾立英
一、课题的确定
随着教育的课改,我们学生在学校不仅仅有学习任务,还有各种各样的实践活动。其中就有一项是研究性学习,首先,老师给了我们各种不同类型的研究课题,让每个同学从中挑选,然后把挑选到同一个课题的同学分为一组。衣服,在生活中我们息息相关,每天我们都必须穿衣服才可以出门,衣服的用途已不仅是为了遮身和保暖,它更多是为了把人装饰得更美。衣服有它的文化,讲究,内涵。穿不同的衣服可体现出不同的性格和气质,每个人挑衣服的眼光就不相同,对衣服的要求也就不一样。中学生在服装要求上也随着物质生活丰富的时代变得越来越高,我们还要为之研究,所以我们都选了“中学生服装流行趋势”这个课题。
二、开题报告
写完了简短的课题确定,接下来就是开题报告了,对此,我们其实并不清楚,不过指导老师给了我们一篇例文,在阅读以后,才知道要写那么多东西,我们全组讨论再讨论,理清方法,步骤后,才写了开题报告。
1、简要背景说明。
开题报告
1、简要背景说明。题目是由学校提供的参考课题中选出的,课题组成员都是对此课题感兴趣而分到同一组共同研究这一课题。
2、目的与意义,了解中学生穿着的流行趋势,有助于我们了解现代青少年看待事物的眼光和对物质追求的心理。通过研究,我们可以增加自己的见识,在研究中煅炼自我,完善自我。
3、与课题相关学科:历史,语文,美术。
任务分工及岗位
岗位
姓名
职责
组 长
霍菲霆
1、组织组员,讨论研究方向
2、主持会议,把握决定
3、负责结题报告
副组长
陈春苗
1、记录每次活动过程
2、负责资料的收集,整理
3、配合组长分配各项任务
会 计
周雪明、符丽鸾
1、记录组内所花费用
2、组织全组人凑齐费用,方便工作
信 息
管理员
谢灵春、王君
1、保存组内成员收集到的信息
2、统计调查数据。
工
作
人
员
岑运筹、陈龙、曾立英
1、提供所需物品(相机、录音器等)
2、联系其他学校学生完成调查表
朱文晶、林小燕
1、负责有关表格、文件的打印
2、负责联系其它的打围的活动
(2)详细活动步骤及任务分工
第一阶段:第8~9周,具体活动时间 5月2日~5月8日
由周雪明,谢灵春,符丽鸾到各书店查阅关于中学生服装流行的特点,时期等方面的资料。
由陈龙、岑运筹、曾立英上网查找有关资料。主要在网易、新浪、搜狐等网站上搜索有关信息,查询中学生服装介绍、图片、流行趋势等,进行下载。
由朱文晶,陈春苗,林小燕负责到各家服装店进行初步考察,确定采访地点及对象,与老板商量获取一些服装画册和初步资料。
由霍菲霆,王君设计调查表,并复印,发到各个学校进行调查。
第二阶段:第9~10周,具体活动时间5月9日~5月15日针对初步资料,进行采访,陈春苗、朱文晶、林小燕负责采访,霍菲霆负责拍照,整理采访内容。
第三阶段:第10~12周,具体活动时间:5月15日~5月28日,集合资料,各抒已见,整理占有资料,分类,达到共识。再交流各自的设计灵感,由霍菲霆,林小燕负责画图,再由陈春苗设计文字,由谢灵春、王君整理图片,资料,以及调查数据,配合完成最终报告。
(3)计划访问专家及简要采访计划
校内:王立、尹雪芹老师
主要在最后一阶段对其访问,获取对形成最终报告的指导。
校外:个体大世界、百货大楼,步行街的服装小店老板和专卖店的店员,适量采访一些购买服装的男、女中学生。
主要在第二阶段对其采访,采访的主要内容是以往的中学服装的流行趋势等。
(4)活动所需条件。
交通工具:公共汽车,自行车等
其他:电脑上网、拍照等
预期成果:报告、设计图
(5)表达形式
文字、图片
三、课题的研究过程
1、剖析研究对象
(1)中学生的服装流行趋势即中学生对服装的选择朝某个方向发展,而这个方向就是我们研究的目标。
(2)发散性思考
[1]学生对在校穿校服的看法。
[2]我国校服存在的缺点
[3]中学生对服装选择观的改变反映出人们物质精神的提高。
[4]中学生服装跟随潮流的发展趋势。
2、具体实施步骤
第一阶段:部析研究对象,确立一条科学的研究路线。
第二阶段:通过查资料的方式了解中学生流行的穿着,并采访几个学校的一部分学生和一些服装店,了解大部分学生对服装的看法和市场上最受中学生欢迎的服装款式。
第三阶段:总结统计。系统剖析中学生服装流行的趋势,统计中学生对服装选择看法的百分率,完成论文。
活动时间
内容
难度
2005.5.14
采访服装店老板等人
中
2005.5.16
讨论、整理突出中学生服装的资料
易
2005.5.20
经过研究得出中学生服装流行趋势的结论
难
2005.5.28
在报告会上,组长提交报告由组员阅览,修改,最终达成共识
中
3、资料收集过程。收集资料时,我们分为几组,一组去书店,图书管查找图书,一组搜集各类杂志的有关内容,一组上网查找。第一小组走访了本校图书管,海大图书馆,大小书店;第二小组则向朋友同学借阅或到报刊亭查找杂志;第三小组平时上网时就顺便搜索一些网站如:搜狐、网络、新浪等国内知名网站。有一些资料是通过朋友或其他渠道获得的。
4、资料整理,分析过程。我们把收集到的资料全部打印成份,然后进行分类。把关于同一问题的资料分成一组,然后进行总结,统计,提取信息。
5、老师指导,帮助。开始,我们对研究学习一概不知,但指导老师给了我们一篇例文后,我们也明白了,不懂时也会询问一下老师,使我们的报告能顺利完成。
6、能力培养。在这次调查研究过程中,我们遇到许多难题,但我们十一个臭皮匠,顶他一个诸葛亮,再难也可以想出解决的办法。这次的研究,我们确实领悟到了只有自己亲手种的果子才是最甜的道理。亲身体验了当“小记者”的经历,这是我们最大的收获之一,这不但煅炼了我们的胆量,也煅炼了我们的口才。在我们的研究过程中有许多处用到电脑,如把网上的资料下载打印出来,把一些图片和资料先刻录在硬盘上再打印出来等。这些过程全是我们组组员自己动手的,在高科技发展的现代,掌握电脑技术很重要,这次,我们的信息操作能力也有长进。这次的研究性学习教给了我们怎样动手,怎样与人交流沟通,我们的收获的确不少。
四、研究成果:论文
以下是我们的论文:
衣服每个人每天都要穿。它可以为我们挡风遮雨,抵御寒冷、摭挡烈日……它保护着我们,而且一直默默无闻无私奉献!从明质文明极端落后地区的原始社会人们用来御寒的树叶兽皮,到物质文明高速发展的今天,服装的质地、外形、分类、功能………经历了无数次的变革和发展。不用细说,如今街上各式各样的服装店,街上行人形象各异的穿着,就是最好的证明。现在人们都有了各式各样的衣服,而在学校里代表学生身份和形象的校服也应运而生。但是随着人民生活水平的日益提高,各样昂贵的品牌服饰开始出现在普通老百姓的身上,就连我们学生这样的穿着也多了起来。这样的现象固然有它的好处,比如可以说明社会在进步,我们的生活水平在提高,可以表现我们学生的个性等等,但许多家长和教师对此忧心忡忡,怕中学生们花费过多的精力和金钱在穿着上,而影响学习质量或导致养成不良习惯。当前在中国,或者说在我们生活的这个城市里,有很多学生都不愿意穿校服,如果没有学校的规定,很少有人主动穿校服。单就校服本身来说,在价格,款式和舒适度上还不能满足学生的需要,公立学校的校服较私立学校的校服还有一段差距。学生们对校服的满意度不高,主要是在款式和色彩上,许多学生都比较喜欢一些能体现学生个性的校服。
学校在着装方面对学生统一要求,可以在一定程度上遏制学生在服装上的攀比现象,但是,既然校方有所规定,也应该征求学生,在调查问卷中(调查问卷见附录)表明有45%的被调查学生比较喜欢校服,有31%的被调查学生不喜欢校服,有24%的被调查学生无所谓。不过,随着时代的发展,校服也在不断的发展,款式和色彩都在趋向多元化,由原来的一年四季都是同一套变化为不同季节不同场合的多套校服。
无论是校服还是平时的服装,它们都不能像人一样用语言来表达,但它们却是有内涵的。通过我们小组组员的细细研究,我们解读了它们的内涵。
(一)不同生活水平阶段的服装观念。
(1)生活水平低质时期的服装观念是:
服装是一种护体,遮羞之物,是生活习惯和风俗,是社会规范的需要。
(2)生活水平高质时期的服装观念是
服装是机能活动的需要,它能够给人带来心理满足和生活快乐,是社会流行的需求。
(二)服装流行的特点
(1)新颖性
这是流行最为显著的特点,流行的产生基于消费量寻求变化的心理和追求“新”的表达。是人们对传统的突破,期待对新生的肯定。这一点在服装上主要表现为款式,面料,色彩的三个变化上。因此,服装企业要掌握人们 “善变的心理以迎合消费”的求异需要。
(2)短时性
“时装”一定不会长期流行,长期流行的一定不是“时装”一种服装款式如果为众人接受,便否定了服装原有的“新颖性”
特点,这样,人们便会开始新的“猎奇”。如果流行的新款被大多数人放弃的话,那么该款式的时装便进入了衰退期。
(3)普及性
一种服装款式只有为大多数目标顾客接受了,才能形成真正的流行,追随,模仿是流行的两个行为特点,只有少数人采用,无论如何是掀不起流行趋势的。
(4)周期性
一般来说,一种服装款式从流行到消失,过去若干年后还会以新的面目出现。这样,服装流行就呈现出周期特点。
服装流行的基本规律。
服装流行的规律,可称为“极点反弹效应”。一种款式服装的发展,一般是宽胖至极必向窄瘦运动,长大至极必向短小变动,明亮至极必向灰暗变动,鲜艳至极必向素变动,所以,“极点反弹”成为服装流行发展的一个基本规律。大必小,长必短,开必合,方必圆,尖必钝。俏必愚,俊必丑——极左必极右,愈极愈反。
服装流行的基本法则。
1)流行时装的产生取决于消费者对新款式的接受或拒绝,这个观点与众不同。有人认为,时装不是由设计者,生产商,销售商创造的,而是由“上帝”创造的,服装设计师们每个季节都会推出几百种新款式,而成功流行的不足10%。
2)流行时装不是由价格决定的。
服装服饰的标价并不能代表其是否流行,但在研究中笔者发现,一旦一种高级时装出现在店头,街头,并为人所欢迎,那么大量的仿制品就会以低廉价格为流行推波助澜。
3)流行的服装的本质是演变的,但很少有真正的创新,完全的创新只有两次,一次发生在法国大革命时期,一次发生在1947年边奥发表的新外观。一般来说,款式变化是渐进式的,顾客购买时装只是为了补充或更新现有的衣服。如果新款式太离谱,顾客就会拒绝购买,因此,服装企业更应关注目前流行趋势,并以此为基础来创新设计。
4)任何促销努力都不能改变流行趋势。许多生产者和经销者试图改变流行趋势而推行自己的流行观念,但几乎没有一次是成功的,即使思想延长一下流行时间,也是白费力气。
5)任何流行服装最终都会过期,推出新时装的规律,服装失去原有的魅力,存在便失去意义。
服装流行的花期
1)花蕾期——流行启蒙期(顾客数占10%)
2)花放期——流行追逐期(顾客数占35%)
3)花红期——流行攀顶期(顾客数占40%)
4)花落期——流行跌落期(顾客数占15%)
服装流行花期的特点:花落期跌落线不会很长,因为任何经销商不会努力阻止它下降,反而会“甩货”,加速其跌落。
光解读服装的内涵当然没有说服性,所以我们要求实践来分析一下服装。我们对许多家服装小店老板作了采访,而在小组组员采访服装小店老板的同时看到了一个小店的老客(中学生)正在找衣服,我们小组组员就顺便问了她几句,她穿着很个性,她说:“专卖店的服装质量较为上乘,但款式和个性就逊色很多,而这里的服装可以为淘衣者提供一个参照,比如今年的流行色,常见款式甚至是价格。”老板也告诉我们许多个性女孩的淘衣(即找衣服)的理由。
理由1
个性无极限
“专卖店的衣服太古板,而且一件新上市的衣服。没几天整个海口就有无数人穿,大家都穿就没什么意思了。”加入淘宝行列的女孩们看中街头小店,主要是因为专卖店较单一的款式和设计已经不能满足她们个性展示的需要,越来越多元化的审美趋向,已经不是林林总总的专卖店所能完全囊括的。
理由2
让自己更时尚但不奢靡
被老板提到的对象中绝大多数为年龄在十几岁到二十五岁之间的年轻女孩,她们大多在经济上还没有完全独立,但她们追求着装的个性、时尚,不喜欢一成不变。她们总是让自己的衣橱里挂满不同风格的衣物,她们认为只有快速的淘汰率才能满足她们多元化的个性需要,所以她们宁可花费几个小时甚至整整一天,在大街小巷寻觅适合自己的或仅仅是极少数人的时尚,不需考虑专卖店价格标签背后天文数字的含义,只要愿意耐心去淘,追求衣物高速淘汰率却又不奢靡没有什么不可以。
理由3
淘宝是兴趣更是乐趣
“喜欢在运动、变化中不断改变自己的我,不会放过任何一件有意思的事,淘衣就是这样,有一点点个人兴趣,淘到喜欢的衣服也会产生一种乐趣。”
不管女孩们基于何种理由选择在大街小巷挥汗寻觅,但有一个理由是绝对的,那就是淘到属于自己的,适合自己的,让自己满意的服饰。而在专卖店里来来往往的多数是男生,小组组员问了个别男生,他们说:“专卖店的衣服很休闲,颜色很简单,穿在身上也很舒服,人穿多了才说明那些衣服好看嘛!”在我们的调查问卷中,有31%的被调查学生不经常购买专买店的服装,有9%的被调查学生经常购买专买店的服装,则有60%的学生偶尔购买专买店的服装。我们中学生属于有所追求的年轻人。
服装有六大属性,分别是品牌、款式、颜色,做工,价格、面料,服装购买三步曲是:看——款式,摸——面料,问——价格
购买服装的特点:十分在意他人的评价,由于服装是穿给别人看的,服装是有自我展示的作用。因而顾客在购买时比较在意他人的看法,在选购时一般会征求同伴的意见。
服装二大族类:品牌族与款式族
一类顾客追求品牌服装——关爱生活形象,另一类顾客则追求款式服装——注重个性体现。相应地,就有一类企业追求服装品牌——经营活动以品牌为重点,另一类企业则追求服装款式,经营活动以款式为中心。
品牌是一种象征,符号和信号,它不仅表达了人类对美的认识,同时也反映了穿着者的社会地位、文化,教育水平,社会角色,生活方式,价值观,情感与个性等,而服装品牌将上述理念人格化、形象化,帮助人们强化了这类符号,促进了传播和扩散。服装品牌给穿着者一种归属感,给他们带来自信与满足;同时穿着者也通过品牌来判断服装的价值并做选择。因此,中学生对服装流行的趋势向于品牌。
然而从古至今,人的衣服在不停地变化,从简单的几片树叶到兽皮,再慢慢到古装,到旗袍,孙中山服……一直到了现在,出现了各式各样的服装。起先,女中学穿上了低腰牛仔裤,紧身上衣,男中学生穿的是个性的嗽叭裤,宽松衬衫,接着,女生们又开始流行迷你小短裙,可爱上衣,男生们则流行穿着专卖店的T-SHIRT和有着许多大口带的直筒休闲裤;最后延伸到今年,男生女生,都穿着细脚裤,款式一样,但号码是男生大,女生小罢了,无论是男生女生,都穿着宽松的短袖衫,配着细脚步裤,尤其是女生,最爱男生的衣服了,走在街上,女生剪短发,根本分辨不出是男是女了。最近走过男生的服装店,一眼看上去都是花纹为格子的短袖,再去看看女生服装店,同样是花纹为格子的短袖占多数,反正现在在大街上,看到的男、女中学生的服装几乎是统一的,别以为那是校服,那只是设计者无意地把男、女生的服装设计成一模一样的了。请家长,老师不要见怪,现在的中学生服装流行趋势正是如此下去了。因此,我们组的成员做了个大胆的推测,不久以后,设计师不用费太多神了,只要设计出一个款式,把尺码的大小分一分就可出售给男、女生了,或许到那时候,满大街上就没有女生穿裙子了,而换成了男生穿着各式各样的裙子,那不是风俗习惯,那是流行,那是体现中学生个性的服装。女生们也摆脱了以往的淑女,小可爱服装,个个都穿着充满男生味道的服装,反正男生、女生的服装品位对调,不过那只是一种普通的服装流行趋势。
通过这次研究性学习的采访,我们大致了解了社会上的人对我们中学生应该如何穿着的一些意见,并锻炼了自己的实践活动能力。我们大概了解了现在中学生的着装情况。令人欣慰的是:现在的中学生们毕竟不像多数人认为的那样无谓的追求时髦,流行,进行攀比。现在的中学生有了自己的主见,对于买衣服也是根据自己的需要来选择,但也不排除那么极少数的同学对于这方面的盲目追求和高消费。现在的中学生对于着装方面的独特见解到底对不对?我们整理了调查研究出的成果以及从中看到的问题,进行了分析,可以得出以下几点:
首先,学生自己的追求信仰使他们未能购买到所需要的。
第二、社会的影响是一个必不可缺的因素。
第三,家庭,学校因素。
从上面的结论来看,结果是令人可喜的,现在的中学生不再是别人眼中光讲究名牌,个性,时髦的样子。如今的他们在着装方面有着自己选择,不盲目追求名牌,时髦,懂得根据自身的条件,运用自己的审美能力和正确的价值观来挑选衣服,不仅买到了物美价廉的衣服而且符合自己的心意也不缺乏自己的个性,但艰苦朴素的品质仍需加强。我们希望越来越多的中学生能够这样,在穿衣上不花费过多时间,但仍能穿出自己的个性,品位。
附录
中学生服装调查表
1、是否在乎服饰的价格高低?
A、很在乎 B、一般在乎 C、不在乎
2、怎样的服饰价格最能吸引你?
A、昂贵 B、适中 C、超便宜
3、是否注重衣服布料好坏?
A、很注重 B、一般注重 C、不注重
4、在服饰颜色搭配方面是否注重?
A、很注重 B、一般注重 C、不注重
5、喜欢哪种色调的服装?
A、冷色调 B、暖色调 C、都可以
6、是否比较喜欢简单的校服?
A、是 B、否 C、无所谓
7、购买服装时,总是追求潮流吗?
A、很喜欢 B、喜欢 C、从不追求 D、无所谓
8、是否在意服装的搭配?
A、在意 B、一般在意 C、不在意
9、在远观某件服装后,会不会试一试手感再买?
A、会 B、不会
11、看中了某件服装后,会不会在试穿后才购买?
A、会 B、不会
12、会不在意款饰,只在意舒适吗?
A、会 B、不会 C、无所谓
13会即在意美观,又在意舒适吗?
A、会 B、不会 C、无所谓
14、是否经常购买专买店的服装?
A、不经常 B、经常 C、偶尔
15、你认为今年流行的男生(女生)的服装是什么款饰的?
16、你认为现在中学生是不是都追求潮流,不停地大量购买
衣服?
17、你认为现在中学生该经常穿校服吗?
18、你认为怎样的服装才是最好的?
19、你能预测一下中学生服装流行趋势吗?
㈡ 现在衣服(男中学生)什么牌子最好
361度、安踏、德尔惠、匹克。。。 这几个品牌都深受广大学生的喜爱,特别是匹克。,有的学校已经用它来做校服了!
㈢ 最适合中学生衣服品牌(男生)
森马 美特斯邦威 我就是经常去哪里买的 衣服很不错的 很适合中学生
㈣ 男中学生冬季服装搭配
1. 红色的格子衬衫加上黑色的羽绒背心,有帽子的话可以选择有羽毛边的,然后牛仔裤
2. 白色毛衣,藏青色外套,领子可以立起来的那种,黑色裤子
3. 各色hoddie(gap,A&F, Hollister的都可以)轻薄一点的羽绒绒,可以搭配牛仔裤
4. 今年很流行Maroon,Navy Blue,Ox Blood, Raspberry,olive这几个颜色,可以穿很简单的上衣配上这些颜色的裤子,因为颜色比较深,所以不会很突兀,可是又是有趣的颜色,有些颜色偏红,可是却不会很娘,如果效果好的话可是试着买一些这些颜色的衬衫,T-shirt,hoddie, 羽绒服,可是如果上衣有比较多的颜色裤子就简单一点,同样的道理,裤子有复杂的颜色的话上衣就简单一点,否则会很奇怪,简单中带一点小心思最好
5. 鞋子可以尝试一些别的颜色的板鞋,可是越简单越好,不要比女生穿的还要花哨了
6. 如果要尝试撞色的话记得控制好比例,红色和绿色可以在一起,可是要注意比例,红色多的话绿色少一点,绿色多的话红色少一点
7. 深浅也很重要,由于是冬天,可以尽可能的穿多一些深色的衣服,可是也可以透出一些亮色,比如穿亮色的T-shirt,然后深色的v领毛衣,再加上外套,这样就只能看到一点点亮色,可是不会不会不符合季节
8. 男生也可以戴围巾帽子,可是要简约些,单色的比较好,可以在织法上选一些别出心裁的,戴围巾的时候不要把尾部留的太长,可是也不要在脖子那里围一大圈,会看起来人很矮,长度比例控制好可以营造出人很高大的感觉
这些只是tips,适合自己最重要,如果一直摸索的话会找到自己的style的~
㈤ 本人中学生男的,1米60,冬天要穿什么衣服好啊,在网上买
上衣穿休闲的,既然你喜欢穿牛仔裤就证明你不怎么怕冷,那就里面穿保暖内衣外面羊毛衫,在面再套个里面有毛毛的外套!在室内脱掉外套,光穿里面的2件,还显得苗条,不显胖!
㈥ 男孩穿什么品牌的男士保暖内衣比较潮流
女生服饰搭配原则:A。在寒冷的冬天里,里面先穿一件贴身的长袖内衣或者保暖内衣,可以选择白色或黑色的,领口有花边就更好看了。 保暖内衣外面可穿一件长袖单衣,颜色尽量调柔和的浅色,比如说米黄,粉红,淡蓝等等,还可以选择条纹、格子等风情图案。 之后再穿上针织衫。 针织衫可以尽量选择: 1, 较贴身,扣扣子的一种。 2, 稍微有一点儿松身,V领的有扣子的那种。至于颜色方面,应该选择黑色,深蓝色,墨绿色,咖啡色,土黄色这些有秋冬feeling的颜色,用以陪衬长袖单衣的颜色。 最后,可在外边穿上大大的长外套。外套分几种: 1。 超冷的时候适合穿绒的,或者厚布料的外套,如果领子有毛毛,或者外套有帽子,帽边有毛毛的话,会更加好看。 2。 比较冷,但是风很大的话可以选择皮革的长外套,颜色随你喜欢,最好选择拉链、而不是扣扣子的皮外套。没有帽子的皮外套才好看。 3。 一般冷的话,可以选择穿长风衣。驼色的长风衣,苏格兰格子风衣,牛仔布料的风衣,大花纹、华丽的风衣都是不错的选择。记住,这些风衣不能买有帽子的,买了也要买帽子能拆掉的,不然的话一点儿也不好看。 B。下身最好穿裤子。不是很冷的话穿一条就够了,可以选择深颜色的裤子,牛仔裤等。如果很冷的话,不建议先穿保暖长裤再穿裤子。我们应该现在一双贴身丝袜或者长裤袜,再穿裤子。袜子比保暖长裤贴身,更适合MM们的行动。 比较冷的话,不建议穿裙子。因为穿裙子,膝盖、肚脐容易受凉。 C。脚上可穿靴子。1。 如果上身穿了有毛毛的衣服,下身的靴子最好也穿毛毛。 2。还可以选择尖头靴,军靴等等,前提是鞋跟不要过高,这样行动不方便。 D。 为什么说我这样的穿衣方法好呢?那是因为我的方法满足了你所有的要求。 1。 美观:这种穿衣方法最大的优点就是薄,它绝对不会给你一种包粽子的感觉,相反,它很薄,很贴身。 2。 保暖:感觉寒冷的原因之一就是冷空气和身体接触了。 如果穿衣服穿得这么贴身,冷空气都没办法钻进来骚扰你了,你当然不觉得冷啦。 3。 实用:这是一种层叠的穿衣法。外套适合在室外的时候使用,来到室内,我们脱下外套,甚至连针织衫都脱下之后,也能适合环境、温度的转换,同时又不会感觉过冷或者过热。 今季,男式大衣坚定不移地拒绝了短款风潮的影响,依然维持着长至大腿或膝盖的设计,双排扣或直筒的军装风让穿着长大衣的男人显得更潇洒、更强壮。不仅如此,宽松款式也让许多对身材抱有缺憾的男士大松了一口气,只要大衣长度适中,那些“啤酒肚”、“救生圈”都可以轻松隐藏。需要注意的是,男装对于皮草运用尺度的拿捏比较困难,如果穿着一身皮草,会显得太过隆重,反而在领口处点缀一些皮草更为讨巧,当然,必须注意裤装和配饰的协调搭配,不然会有做作的嫌疑。男生服饰搭配原则:A.遵循张弛有度的原则,在搭配长裤时,要选择裁剪贴身的男装款式。B.大衣长度以长及膝盖为标准,无论大衣的颜色是深是浅,深色长裤仍然是最保险的选择。大针织衫——随意温暖要风度还是要温度,这是个难以解决的问题。好在今年男士们不必再为了追求瘦身效果而在寒风中挨冻了,因为看上去就很温暖的针织衫又回来了。至于款式,当然是越大越好。粗织毛衣是今年的流行坐标之一,款式略偏休闲,色彩多样又富于变化,温暖的质感给人以贴身舒适感,渗透出点点浪漫气息。今季,宽松的剪裁亦有别出心裁的效果,超大尺寸的针织衫长度过腰,随性的下垂感略带些慵懒的味道,再加上流行的印花图案,让每一件针织衫都成为充满设计感的作品。当男士将宽大针织衫随意地搭在肩上、手持香槟出现在时尚派对时,即刻透露出浪漫气质,令人难以抗拒这种魅力。男生服饰搭配原则:C.男士针织衫的款式应以简单为主,如果是穿在衬衫或套衫之外,还应注意颜色与图案的呼应。D.除了款式之外,还要注重针织衫的品质,手感柔软和质地温暖都是不可或缺的条件。大裤管——搭配马靴今季对男装宽松的追求一路延伸到了裤管,今年流行的大裤管绝对大得夸张,无论是采用垂顺的丝料,或是厚重的呢料,关键在于裤管要比上一季流行款大两号。有意思的是,无论是世界名牌还是牛仔品牌,在它们的最新款中,都能找到了大裤管的设计,比如腰线下降、裤管放宽、口袋变大、甚至长短不对称的手工车缝线效果,都体现出不俗的品位。还需要提醒的是,男士们不妨试着将大裤管塞进马靴中,打造出类似灯笼裤的穿着效果。当飘逸的大裤管遇到硬朗的马靴时,体现出的将是
㈦ 男士保暖衣都有什么品牌
1,南极人。
南极人是南极人(上海)纺织科技有限公司旗下的一个品牌,成立于1997年,主导产品为保暖内 衣、秋冬内衣,并涉及毛衫、毛裤、西服、茄克、羽绒服、T恤、衬衫、家居服、裤类、家纺等相关领域,近年累计实现销售总额高达数十亿元,已成为中国纺织业的领导品牌。
2,三枪。
上海三枪(集团)有限公司是以生产三枪牌内衣著称的上海针织九厂,经过自我发展、优势扩张形成的品牌集团。成立于1994年11月。三枪集团利用鹅牌内衣在海外的影响力和多年来形成的良好口碑,在国内市场走中低端价位大众化产品路线,重铸其国内市场,形成多赢格局。
3,红豆绒。
红豆集团旗下红豆居家重磅推出的新一代“柔暖型”保暖内衣,其精选优质澳棉,创新柔绒工艺,柔软亲肤、聚热保暖的特性,受到了市场的一致肯定。目前,红豆股份公司的主营业务为服装、绒线,印染以及公司控股的房地产的开发与销售。公司的主要服装产品包括西服、茄克、衬衫、T恤、羊毛衫、领带等,服装拥有知名品牌 “红豆”。
4,恒源祥。
恒源祥,创立于1927年的中国上海老字号品牌,最早是以生产经营绒线为主的企业。1927年,恒源祥创始人沈莱舟先生开办了一家人造丝绒线号。主营业务涵盖绒线、针织、服饰、家纺等大类。
5,猫人。
属于猫人(国际)香港股份有限公司。主营业务涵盖时尚暖衣、文胸、家居服、泳装、瑜伽服、内裤、时尚裤袜等多样化全品类产品,在业内具有强势竞争力。2010年4月,猫人宣布其品牌Logo由原有的“Maoren”升级改为“Miiow”,更具这国际味。此后,猫人从原有的百货、卖场专柜转而走向品牌专卖店。
㈧ 中学生男生的衣服品牌有那些…
不用阿迪 NIKE那么贵的吧?以纯 邦威 摩高 森马 李宁 特步 国产的就行!不过你要是很有钱 NIKE 阿迪当然是好
㈨ 男生初中生衣服都有那些牌子
阿迪达斯的啊
㈩ 男士保暖内衣尺码与身高体重对照表
男款参考尺寸:
170/100(M)对应身高是160-170,腰围胸围85-95
175/105(L)对应身高是165-175,腰围胸围90-100
180/110(XL)对应身高是170-180,腰围胸围是95-105
185/115(XXL)对应身高是175-185,腰围胸围是100-110
此表适合大部分男女,身材比例不匀称者请勿参考此表购买保暖内衣。
参考资料来源:网络-保暖内衣