1. 中学生追星调查问卷
A.影视明星
B.实力派
C.不干预
C.嗯，怎么说呢？不是很重要吧
2. 关于中学生青春期心理的调查问卷！
1）你对早恋的态度是
A.反对，影响学业，身心可能受到伤害； B.赞成，可以丰富人生阅历，走向成熟；
C.有利有弊，影响因人而异； D.无所谓，不赞成也不反对。
2.）你的父母对早恋的态度是
A.反对； B.赞成； C. 无所谓； D.没问过。
3）你认为什么时候恋爱比较合适
A.现在即可 B.18岁以后 C.有感觉就好
4）你认为早恋的原因是（多选）
A.顺其自然 B.盲目从众 C.叛逆心理
5）你认为最有可能杜绝早恋的是（多选）
A.老师、父母的教育 B.学校、社会的风气 C.自身的意志力
3. "谈谈你入团后要怎么做" 入团问卷的问题!在线等!!!
我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。
把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人就必须加入共青团组织，时刻用马列主义、毛泽东思想和现代科学知识武装头脑，在三大革命中锻炼成长。
我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助 班主任 老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。总之，自己要事事处严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。入团后，我一定更加积极地工作，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，积极参加组织生活，为实现共产主义的最张目标而奋斗终身！如果团组织暂时没有批准我的申请，说明我离团的要求还有有一定差距。我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团，请团组织看我的实际行动吧！
呵呵……这东西不难，刚写不久，给你参考一下
4. 我想发关于中学生的问卷，请问怎么发放问卷
你可以与老师联系，发校信通，让学生去做网络问卷.或你做个Word文档，发在网上，让学生自主做然后打印。望采纳
5. 团员青年调查问卷
参考答案: 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。
6. 中学生同伴交往调查问卷
1、你认为自己是——( )
A十分健谈的人。31% B很好的倾听者。69%
2.你是否有一个可以让你倾诉一切的朋友？( )
A是，有一个26% B多余一个65% c 无，没有可以信任的10%
3．在你选择朋友时，你发现：( )
A你只能同你趣味相同的人们友好相处。10% B兴趣、爱好不相同的人偶尔也能谈谈。52%
C一般说来你几乎能同任何人都合得来。38%
4、和朋友们在一起，你爱扯别人的闲事吗？( )
A是的，这让我兴趣盎然10% B如果内容无害，讲讲又何妨。79%
C我从不喜欢对别人说三道四。11%
5、朋友向你寻求帮助，你总是——( )
A真心帮助他们。50% B并不全力以赴，只是给一些指导和劝告。35%
C同情地倾听，但不伸出援助之手。10% D能摆脱就摆脱，希望他们另找他人。5%
6、平日里你喜欢和谁出去？( )
A和相处多年的老友53% B与新朋友9% C只我一人11% D和家人一起28%
7、在学校，与陌生同学有偶然的交谈时，你的态度是( )
A落落大方，能很好表达想要讲的43%
B 热情地搭话，希望能交个朋友20%
C 有些害羞，想交谈但表达不好25%
D戒备着对方，不愿有太多交涉12%
8、对于他人对你的依赖，你的感觉如何？( )
A避而远之，我不喜欢结交依赖性强的朋友。5%
B一般地说，我并不介意，但我希望我的朋友们能有一定的独立性。64%
C很好， 我喜欢被人依赖。10%
D自己也习惯依赖，互相依赖也很好21%
9、对于曾经对不起你的朋友或同学，你会( )
A忘记曾经，继续做很好的朋友，同学。30% B不再交往，行同陌路14%
C做普通同学/朋友 49% D视为仇人，借机报复5%
10、你认为你在现阶段的校园人际交往顺利吗？( )
A顺利24% B不顺利12% C几乎无多少交往64%
THANK YOU ！
关于师生交往情况采访
对象：学生
Q1：你对你现在的各门任课老师的教学方式，态度满意么？（可以要求举一些例子）
学生A 男 班级活跃分子，学习：优
“挺满意的。老师上课风趣幽默是最大的亮点。教学都比较生动严谨”
学生B 女 沉默寡言型，学习：一般
“一般吧。总体还行吧。但有些老师有些古板，课堂过于严肃，不够吸引人”
学生C 女 活跃型，带叛逆 学习：较差
“不满意，老师上课感觉只对着好学生讲课，没劲
。。。。。。
Q2：在中学阶段，你是否与你的老师有过较大的矛盾或摩擦？是否经常有？是如何化解的？
学生A 男
“有啊，初中就着班主任不爽，老爱动不动就找父母。我就不听他上课，处处对着干。没去化解啊，不过到了高中心中不爽好象就漫漫退化了。”
学生B 男
“有，与副科的老师吵架。后来班主任过来调节，自己冷静下来，与老师互相交流就化解了”
学生C 女
“算有过吧，不过没有正面冲突。老师冤枉了我，我解释也不听，只能放在心中。至今还有点委屈呢！”
。。。。。。
Q3：老师与你的相处情况及态度或你对该老师的喜欢与否会不会直接或者间接地影响到你的学习？
学生A 女
“肯定会的，讨厌他首先是心情上就不舒服，然后也不想去听课也会讨厌这个老师上的这门科目。如果老师好的话，就会认真一点的”
学生B 男
“一般不会吧，学习是自己的事，对老师的感觉不该与这方面联系起来。”
学生C 男
“会吧，不过我会更加认真地把这门科目学好，让那个老师刮目相看！”
学生D 女
“会的。不过表面上没什么，但在心理上肯定对该目课有讨厌的”
。。。。。。
Q4：在学校遇到自己棘手麻烦问题时，你向自己信任的老师可以倾诉并寻求他的帮助？
学生A 女
会的。会找平时对自己比较好的老师，老师比较有安全感。
学生B 女
“会，但会有保留的倾诉老师毕竟是老师。不过很少有老师关心这些事。。。。。。。”
学生C 男
“不会，没有可以信任的老师，与老师只能说学习上的问题吧？！”
学生D 男
“初中的时候有一个好老师，回象他说，但现在没有了吧，也没想过去找老师“
。。。。。。
Q5：在中学期间有没有老师对你做过极伤你自尊的事？
学生A 男
“有，在爸妈面前说我多么多么没出息，害得我爸妈伤心又绝望，这种话告诉家长有什么用？”
学生B 女
“有，那时向我们老师提了一个意见（正当的），然后那老师就不高兴了，还在全班点名批评我，太过分了！
学生C 女
“有，我成绩不好，老师就那成绩对我的人乱下定论
好象读书不行人格就有问题一样，太伤人了！”
。。。。。。
Q6：你认为一位好老师应该是怎么样的?
学生A ：“和蔼，幽默，上课有趣。关心学生，不依照成绩对学生进行分类”
学生B：“懂得与学生交流，关心学生
学生C：平易近人，通情达理，平等对学生，尊重学生自尊心。”
学生D：“懂得如何与学生及家长交流的”
学生E：“真诚，善良，能于学生成为朋友 。能帮助学生解决困难。
。。。。。。。
Q7：学生能与老师成为真正意义上的朋友么？
学生A（男）：“不太可能，年龄上，身份上的差距很大，看待问题都不同，朋友是要志同道合的！”
学生B（女）：“不能，有代沟。”
学生C（男）：“能吧，不多吧。毕竟有实例。”
（本题大部分接受采访的学生持否定态度）
7. 跪求：中学生学习压力问卷，附上出处，万分感谢！！！
陈旭编制的中学生学习压力源量表（简称sss）
8. 中学生学习的调查问卷
中学生学习方式调查问卷 中学生的学习任务很繁重，在同年级同班级的同学中，有人对学习应付自如举重若轻，有人却不堪重负步履蹒跚。同样的学习条件，学习效果却相差悬殊，有人事半功倍，也有人事倍功半，这种现象与同学们不同的学习方式有很大的关系。为了倡导良好的学习方式，有必要了解同学们的日常学习情况，因此进行这项调查。作为综合实践活动课的一项内容，请同学们配合，如实回答以下问题，只需在适合你的选项旁的括号中打“√”。1、 你的性别是：A女 B男2、 学习中遇到不懂之处，你经常采取的解决办法是：A、自己查书思考 B、向老师请教 C、向同学请教 D、待老师上课解答 E、无所谓3、 你是如何参与课堂活动的？A、当场举手提问B、老师问到才答C、与同学私下讨论D、默默无语4、 上新课前，你会提前预习并提出问题吗？A、经常预习并提出问题 B、只是提前翻翻看看C、老师布置预习才去看看D、老师教到哪看到哪5、 你习惯查找与书本知识相关的资料吗？A、在预习的时候找B、有兴趣的时候找C、老师布置才找D、没有条件，一般不找6、 你希望自己怎样学习？A独立支配学习时间 B请老师或其他人讲解 C老师讲为主，自学为辅 D自己学习，有问题再向老师或其他人请教7、 你个人的学习主动性如何？A主动完成学习任务 B能够完成学习任务 C不得不完成学习任务 D完不成学习任务8、你上课的思维状况是A紧紧跟着老师走 B带着疑难问题听讲 C只听重点和知识要点 D自己学自己的你9、你参与课上讨论的情况是A经常参加 B有时参加 C偶尔参加 D没兴趣参加10、在上课时，你习惯采用那种方式做笔记?A不停地记笔记，课后再复习 B认真听老师讲解，偶尔记笔记C不听老师讲解，自己看书学习 D只听老师讲解，从不记笔记11、你作业时遇到问题的主要解决方式是A自己思考解决 B找有关参考书 C问老师或同学 D放弃或小试后放弃12、做错的作业，你每次都会重新再做一遍吗 A、一定会 B、大部分时间会 C、偶尔会 D、从来不会13、你是否经常阅读课外读物？A经常阅读 B有时浏览 C偶尔阅读 D没时间阅读14、你是否常与别人讨论、交流一些问题？A喜欢与别人讨论问题 B有时能够讨论一些问题 C喜欢自己思考，很少与别人讨论问题 D从不讨论交流15、在总结学习情况方面A经常总结，明确今后的努力方向 B有问题时找找原因C只是不断努力，用行动代替总结 D觉得没有总结的必要16．你在掌握学习方法方面A有自己的一套方法 B经常借鉴别人的方法C除了刻苦努力，没有什么方法 D找不到方法17、你喜欢的学习方式：A、靠老师教 B个人自学 C小组合作学习 D请家教或家长辅导
9. 要做一个问卷调查，针对中学生，问卷开头怎么写
题目居中（关于。。。。。的调查问卷）另起一行顶格称呼，如：亲爱的同学等，第三行首先感谢调查对象，再说明调查的内容，目的并保证对其答案绝对保密，基本格式就这样了。