中学生如何正确选择

1. 中学生如何选择成才目标

一、制定个人发展规划的好处

1、学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

3、对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

4、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

二、如何制定成长规划

一份好的成长规划大致包括三方面的内容。

(一)我的特点分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己成绩在班级中的位置；二是和自己以前比，有没有什么方面进步，哪些亟需要改正的？

(二)确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标，首先，应体现学生德智体全面发展的教育方针；其次，要按照学校的教育要求；此外，还要根据自己的学习特点和现状。当然，还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体：就是目标要便于实现，要长远目标、中期目标和近期目标相结合。

我的长远目标是：

我的中期目标是：

我的近期目标是：

如近期目标有“怎样才能达到数学中上水平"呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

（三）科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面：在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理：要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效：要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针
希望对你有所帮助

2. 如何正确选择孩子初中毕业后的出路

对于初中毕业生来说，如果想继续升学无外乎三种出路，我将一一为你做出分析
根据自己的成绩勉强去读一个很一般甚至不好的普通高中，那么你应该做出这样的心理准备：教师的水平可能不够好，你要有刻苦学习的精神和一定的悟性和自学能力；学校风气不太好，可能整个校园并没有什么学习风气，可能充满着歪风邪气；最重要的是，你一定要有在高中阶段成绩还算过得去的把握，否则一旦高考连大专都考不上的话，要么只有浪费时间复读，要么就只能失去升学的机会流落在社会打苦工，这不是骇人听闻，一个没有经受职业技能训练的高中毕业生在职场上的竞争力远远比不上一个中专毕业生
读中专院校。对于确实对学习书本和理论知识丧失了兴趣的学生来说，果断的选择接受职业技能训练绝不是一件坏事。中专毕业生的就业率很高，几乎不存在找不到工作的情况，但是因为教育层次不高，当然也不可能一出来就能找到月薪很高的工作。现在有两类学校开办了中专教育，一种就是职业中学，另一种是高等院校（大专）开办的中专层次教育，我建议选择后者，因为后者不管是在实力上还是在今后你升学的便利上都是前者所难以比拟的
职业院校开办的五年制大专。这是近年来国家教育部批准的由国家公办的高等职业院校开办的中专和大专连读。被录取的初中毕业生在学校经过五年的学习就能拿到正规的大专学历证书，和参加高考考入大专比起来是一模一样的，唯一的不同是五年制大专节约了一年的高贵时间。我个人认为如果条件允许，找一个好的开办五年制大专的学校就读是初中毕业生除了升高中考大学之外另一条好出路，今后同样有专升本的机会，更有考研的机会。这又是就读中专学校所没有的优势

3. 初中生应该如何选择朋友

经历过小升初，对于新初一的学生来讲，他们即将面对的是初中的新的环境，在这样的新氛围中，选择与自己志同道合，令自己满心欢喜，对自己自身的提高与发展起积极因素的朋友是多么的重要。以下，是关于初中生如何选择朋友的一些建议。 古人说“近朱者赤，近墨者黑”。这就告诉我们要交志同道合、真诚、正直、有理想、有抱负的朋友，交这样的朋友往往相处非常融洽，才能在学习和做人之上彼此促进相得益彰。选择朋友要注意以下几个方面： ①朋友应是多层次、全方位的。也就是说要结交多种类型的朋友，以满足各方面之所需。比如：能直陈自己的过错失误， 开展批评的诤友；能给自己指点迷津，使自己少走弯路的导师；能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友；能相助于危机、困难之时的患难之友；能 与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友等。从而为自己的发展和个性的完善创造良好的外部条件。在诸多朋友中，应特别注意对多交学习上能互助互励 的同学。 ②把握好择友的标准。如具有共同的志向、兴趣，崇高的品德，能以心相见，真诚相待，诚实、可靠、正直，具有渊博的 学问，在某一方面强于自己等。由于现实生活中同时具备几种条件的理想的人是很少的，因此不宜追求十全十美的人，否则就难以获得朋友。对于一些性格不同，兴 趣有异，有某些不足的人，也可以适当地接触了解，既可以使你加深对各种各样的人的了解，培养与各种人打交道的能力，同时也可弥补自己的某些不足，寻觅到可 交之友。总之，交友标准应灵活掌握。 ③正确认识，深入了解对方。与别人建立某一种类型的朋友关系，必须在较全面、深入了解的基础之上，可以通过直接接 触，侧面打听，察言观色，看其以往的历史等途径和渠道，及其一贯的为人处世的态度达到真正的了解。要特别注意观察了解对方在你背后的真实表现，掌握对方的 真实动机，以免误解人家或受骗上当。 ④要积极主动出击，不宜消极坐等。交友需要相互间的双向交流与交往。要交上朋友，得有一定的主动精神，可利用课后、学余时间，特别是假期多与同学谈心，交流情况、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。 ⑤珍惜友谊，发展感情。有的人交友像“蜻蜓点水”，或“黑瞎子掰苞米”，不能深入，满足于泛泛之交，或者见异思 迁，喜新厌旧；忽视朋友的情感，以自我为中心；有的搞实用主义，需要时是朋友，用不着时成路人，一旦有点矛盾就翻脸变敌人。不管在什么时候，都要与人为 善，珍惜友谊，需明白：“有很多良友，胜于有很多财富。”

4. 初中生应该怎么样正确选择课外读物呢

根据自己的喜好来选择课外读物，如果你喜欢英语，可以看英文杂志。如果是理科，可以看看科普一类的。如果你喜欢文科，可以看看各朝历史或者时政。如果你喜欢语文，可以看看文学著作，小说，杂文，诗词。

5. 中学生需要怎么样正确选择教辅书呢

教辅书是学生学习中非常重要的帮手。学生在预习阶段可以用教辅书了解重点、难点，在复习阶段使用教辅书，可以加深学习的深度和广度。

在市场上，教辅书是非常的多，各式各样的应有尽有，学生选择的时候，有些说，这些教辅书没几本有使用价值，不值得买；有些同学看到这些教辅书却是爱不释手，照单全收。现实的情况确实是，这些教辅书中，有些符合新课程标准的要求，可以把握重点，突出难点；有些教辅书只是知识的罗列与堆砌，对学生学习帮不上忙的。

拿到教辅书，要把简单重复的习题放一边，把那些重点题型，疑难大题留下重点考虑。对于常常出错的题型，可以反复地琢磨。

第三点，彼此配合，专攻重点。

帮助学习新课的教辅书要结合教科书使用；做巩固复习用的习题类教辅书，集中在新课结束，单元复习时使用；帮助提高，学科竞赛的教辅书，在学有余力时使用。

重点使用的教辅书，不是简简单单地看一遍，而是要把它钻研透彻。好的教辅书，在每一次学习之后，我们都会有新的发现，会促进我们知识水平和思维能力的提升。争取做到，可以把教辅书里的知识要点学习的可以举一反三、触类旁通。碰到类似的题型马上就可以想起解题思路，找到解题方法。这就算把重点教辅书钻研透彻了。

教辅书的选择，既要考虑“质”，又要考虑“量”。教科书是我们身体的骨骼，教辅书就是我们身体的血与肉。

6. 中学生，该怎样选择自己的道路

中学生作为一个自制力不够强的群体，他们会更容易被一些诱惑所迷惑，并且沉溺版其中，由于他们权还没踏进社会，长期生活在一个相对单纯的环境，使他们社会历练较少，判断力也不够强，所以他们很难选择出适合自己的正确道路。不可否认，有一部分的学生可以正确认识自己，但那些仅仅只占中学生这个庞大群体的小部分。我们应该考虑的是中学生这个大的群体，而不应该考虑仅仅的几个特例。
而且我们强调的是，中学生的道路不应该自己选择，但也并不是完全否认。应该的意思是情理上必然或必须如此。那么不应该意思则为，情理上不能如此。所以从上述的理由可以说中学生道路不应该自己选择。

7. 作为中学生,怎样做出正确的选择 专业的语句

完善自己的世界观
树立自己的价值观

8. 中学生的正确选择

如果真如你说的，你是高中生的话。不建议你买古今这样的品牌，一价位高，二不一定适合你。推荐诗婷，amo－－专门为少女做的内衣。如果不是很看重品牌的话，可以买二流品牌的内衣，现在内衣店已经很普遍了，到这样的店里问问。如果可行的话，网购也是不错的选择。关键是质量要好，自己穿着舒服是最重要的。

9. 中学生如何选择正确的学习时间

成功的方法很多，要找到适合自己的。
你的聪明程度如何？就可以适当安排学习版时间，悟性高的可权以短些。
你的兴趣是什么？以个人兴趣点为出发点，找到学习某个知识的乐趣。
你指的学习时间应该是课外的安排。
这个没有固定的。
早上一般可以做一些记忆类的学习，比如读语文。
下午一般适当放松，中午一定要午睡，这样可以保证持久的学习效率，然后做一些记录类的学习，翻阅笔记，不要太费脑的事情。
晚上适合深度思考，所以就要好好利用晚上，做些难题什么的。
最后要保证7-8小时的睡眠。
周末的时候可以给自己半天这样的放松，娱乐。

这些是我的建议，可能对你有所帮助！

10. 中学生如何选择朋友及如何相处

一、选择朋友。古人说“近朱者赤，近墨者黑”。这就告诉我们要交志同道合、真诚、正直、有理想、有抱负的朋友，交这样的朋友往往相处非常融洽，才能在学习和做人之上彼此促进相得益彰。选择朋友要注意以下几个方面： ①朋友应是多层次、全方位的。也就是说要结交多种类型的朋友，以满足各方面之所需。比如：能直陈自己的过错失误，开展批评的诤友；能给自己指点迷津，使自己少走弯路的导师；能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友；能相助于危机、困难之时的患难之友；能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友等。从而为自己的发展和个性的完善创造良好的外部条件。在诸多朋友中，应特别注意对多交学习上能互助互励的同学。 ②把握好择友的标准。如具有共同的志向、兴趣，崇高的品德，能以心相见，真诚相待，诚实、可靠、正直，具有渊博的学问，在某一方面强于自己等。由于现实生活中同时具备几种条件的理想的人是很少的，因此不宜追求十全十美的人，否则就难以获得朋友。对于一些性格不同，兴趣有异，有某些不足的人，也可以适当地接触了解，既可以使你加深对各种各样的人的了解，培养与各种人打交道的能力，同时也可弥补自己的某些不足，寻觅到可交之友。总之，交友标准应灵活掌握。 ③正确认识，深入了解对方。与别人建立某一种类型的朋友关系，必须在较全面、深入了解的基础之上，可以通过直接接触，侧面打听，察言观色，看其以往的历史等途径和渠道，及其一贯的为人处世的态度达到真正的了解。要特别注意观察了解对方在你背后的真实表现，掌握对方的真实动机，以免误解人家或受骗上当。 ④要积极主动出击，不宜消极坐等。交友需要相互间的双向交流与交往。要交上朋友，得有一定的主动精神，可利用课后、学余时间，特别是假期多与同学谈心，交流情况、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。 ⑤珍惜友谊，发展感情。有的人交友像“蜻蜓点水”，或“黑瞎子掰苞米”，不能深入，满足于泛泛之交，或者见异思迁，喜新厌旧；忽视朋友的情感，以自我为中心；有的搞实用主义，需要时是朋友，用不着时成路人，一旦有点矛盾就翻脸变敌人。不管在什么时候，都要与人为善，珍惜友谊，需明白：“有很多良友，胜于有很多财富。”