2018年中学教师课题申报

『壹』 2018年中级教师评职称评定条件

2018年中级教师评职称评定条件如下：

职称设置从正高级职称到员级个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。

2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好。

3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。

4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

5、具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。

(1)2018年中学教师课题申报扩展阅读：

继续教育对于中级教师的要求：

1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰；

2、承担教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好；

3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任；

4、积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

参考资料：网络-教师职称

『贰』 2018年下半年教师招聘考什么

2018下半年中小学教师资格考点：教学设计

教学设计其实就是一个课程的展开，往往有固定的组成部分，如下：

1. 课题：教学设计要有一个题目，题目直接就是你要进行教学设计的题目。

2. 教学目标：教学目标是每个教学设计的必备点，也是得分大点

教学目标设计需要写出三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

• 知识与技能目标：本节课学生要掌握的知识点和技能等。(了解理解掌握……的知识、获得掌握……的技能)

• 过程与方法目标：学生通过什么活动、过程培养了什么能力，掌握了什么方法等。(通过对…… 的分析讨论， 培养学生的想象力观察力创造力表达能力演算能力等)

• 情感态度与价值观目标：主要是学生的情感、态度、价值观的养成。 (通过对……的了解，增强了……(对 XX 的感情);陶冶……情操)

3.教学重点：通过···掌握···(知识与技能目标)

4.教学难点(简写)

• 教学的重点指课堂知识，教学难点是对于学生而说的。

• 教学重点和难点来自于三维目标。课堂知识约等于知识与技能，教学难点约等于过程与方法和情感态度和价值观。

• 对于数学和体育来说教学重点和难点一样，余下的学科要区分重难点，不能合并写。音乐重点是情感态度和价值观 。

• 教学方法(可以不写) 主要采取的教学方法：引导启发法、自主探究法、小组讨论法等。(这个部分可以不写)

• 教学过程(最重要)

【① 导入】

导入环节是吸引学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识联

系的教学活动方式。

语文：直接导入、问题导入、情境导入、诗文导入、谜语歇后语导入 悬念导入、多媒体导入

数学：温故导入、图片导入、故事导入、情境导入

英语：情景导入、故事导入、图片导入、歌曲导入、游戏导入

音乐：图片导入、故事导入、歌曲欣赏导入、

体育：游戏导入、徒手操导入、比赛导入

美术：诗词导入、情景导入、游戏导入、歌曲导入、图片导入

【② 新授】

在讲授新课时，首先引导学生自主学习，让学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要概念进行讲解。

其次，开始讲解本节课的难点，引导学生进行探究学习，让学生用自己的话表达总结观点。老师可结合事例谈谈，这样可以增加课堂互动，锻炼学生的思考能力。

【③ 巩固/练习】

文史类：学生多种形式朗读、对话;小组讨论;作品展示(如《音乐》听了苗族的歌曲，那再看看苗族的舞蹈或风土人情)

数理化：学生巩固练习;实际应用

【④ 小结】

课堂小结建议用系统归纳法。“课堂小结：请学生归纳知识点。”

【⑤ 作业】

作业性质：巩固基础知识，联系生活实际

注意：不能布置重复、机械的作业，尽量布置开放型作业

(7)板书设计(必要的一个部分)

板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。主要以框架图的形式呈现。

『叁』 2018年教师评职称申报条件

2018年中级职称教师评职称申报条件：

1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。

2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好。

3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。

4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

5、具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。所以一级教师就是中级职称。

(3)2018年中学教师课题申报扩展阅读：

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

2、承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4、公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

『肆』 中学教师2018年年度考核个人工作总结

新的学期，我更是会让自己摒弃不好的方面，在教学工作上加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来，这样才能够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的成长。

『伍』 2018年塔洋中学优秀教师是谁

2018年塔洋中学优秀教师，

真不知道。

只知道塔洋镇中心学校2018年优秀教师，

是以下几位：