毓秀中学教师

Ⅰ 许昌市毓秀路小学的介绍

巍巍抄文峰，钟灵毓秀袭。许昌市毓秀路小学成立于 1999 年 8 月，是直属于许昌市教育局的全日制重点小学。学校位于许昌市毓秀路中段，占地面积 17000 多平方米，校园布局规划合理科学，环境优美。学校现有 43 个教学班，在校学生 3194 名，（其中校本部 39 个教学班，在校学生 3005 名；文兴校区 4 个教学班，在校学生 189 名）。现有在编教职工 117 人，学校专任教师学历合格率 100% ，其中河南省特级教师 2 人，中学高级教师 10 人，小学高级教师 51 人，省市级以上学术技术带头人、骨干教师、教坛新秀等共 50 多人。

Ⅱ 中大附中好不好啊啊啊

挺好的，比较自抄由一点，初三才开始紧张一点，都可以去到好的高中，基本没有去职中的
有一些补充（之前打错地方了）：
出国后，会发现附中很好，因为很多地方有了附中老师的帮助，有一些分数被承认了，以及教学风格上的相似，对未来的学习很有帮助

Ⅲ 我父母打算让我去毓秀中学去上学.想问一下那所学校怎么样

大城毓秀中学创来建于1998年，是大城源县的重点初中学校，每年升入大城一中的学生居全县之前列，现在已经达到了教职工200余人，学生2000余人，校长田占栋，为河北省特级教师，长期活跃在省数学界，并享有很好声望。

Ⅳ 初中部普宁市华美实验学校和普宁二中实验学校哪个好

二实好，我是二实读过来的。一般严。我妹也在二实读，她朋友在华美都说试卷是星期天一次性发的多得很 二实就不会

Ⅳ 我想问问，这是什么性质！上海市青浦区毓秀学校小学部某朱姓英语老师，不让两个班级二十几个学生参加第二

违反了9年义务教育和教师基本行为守则，可以到当地教育局投诉

Ⅵ 贵阳市毓秀路小学的教师发展

为提高该校教师的群体素质，抓住课改的契机，把教研组作为教师专业发展的重要基地。以个人发展、同伴互助、专业引领为策略，以对“常态课的研究”为主要途径，凝聚、激励、启发教师的自觉性、创造性，注重教师之间的研讨交流，让研究逐渐成为教师的一种习惯、一种工作方式。把课改培训与“中小学教师继续教育工作”培训以及日常教育教学实践相结合，形成有效的培训机制。逐步树立了教师“校本培训”的理念；明确：教师培训以校为本，学校即是研究中心；教室即是研究室；教师即是研究者。开展了“百花工程”，关注、培养每一位教师，走个性化发展之路。具体做法是：
1、建立一支领导与专家相结合的师资培训队伍。将教育教学的专家或教研员请到教师身边，讲课、评课、介绍、深入到课堂，手把手的指导教学、指导科研、指导班级管理，他们还定期对教师进行专题指导，参与专题交流、讨论，使经验共享，许多问题在研讨中得到解决。在他们的帮助下教师学会了研究，学会了反思，他们引领教师逐步提升。
2、以教研组为培训基地，组织好教师的个人参训。教研组建设成了共同学习的组、合作交流的组、互动提高的组。团结互助、开放交流、互动促进是我们所有教研组的组风，这些活跃在学校机体中的不同细胞构成了学校这个充满活力的个体在研究时，我们要求教师首先要研究自己，有针对性地撰写个人成长计划：每周自学2篇先进教学经验；每月写1篇读书笔记和心得体会；对每课进行反思，每月进行案例交流等。定期开展每星期教研组长检查，每月教导处抽查。此外，学校还购买或印刷有关学习资料给教师，组织他们的自学活动，自学时，要求教师有时间进程安排，要记读书笔记，写心得体会，收集、撰写典型个案。
3、在实践中反思是对教师提出的一个重要措施。经过一年的实践研究，教师已经从一个机械被动的实践者转变为一个在实践中不断反思提高，并进而改善实践的主动创造者。她们学会了反思，也习惯了反思。反思带给教师的是教育观念和教学行为水平的日益提升，收获的是作为教师职业本身的快乐。反思能力的不断增强又将实践活动的水准大大提高，教师们以简单的行为改变到触及到内心情感的震动，有了本质的提高。
4、开展听课、评课活动。做法是：在原来开展教研课的基础上，进行“毓秀杯”好课评比活动、“常态”课例研究等。课前，同年级教师围绕同一内容备课，共同研究，并请专家作指导。教师上课后，及时进行评议。完全从学术研究出发，本着“无错原则”自由评头品足，评课后再由专家点评。这种做法一是教师提高非常快；二是促进理论与实践的尽快结合；三是逐步形成群体开展科研的运行机制，这种运行机制符合现代科研思想，而且是高效率的。
5、学校鼓励教师进行学历进修，重视教师走出去，请进来的学习培训。除请专家到校培训外，还多次组织教师到杭州、上海、重庆、成都、北京等地听专家上课、评课。目的是让他们开阔视野、博采众长，提高自身业务素质。学习回来后，要将新经验、好方法向全校教师汇报并上汇报课。

Ⅶ 大城毓秀中学图片

我是毓秀学生。挺好的，容不得你们在这瞎说，有证据吗？

Ⅷ 有知道番禺祈福新村毓秀小学师资好吗

没有什么复福利，只是卡面独特一些，制祈福卡的寓意还是有的，寓意着平安幸福，是农行特别推出的卡。
农行还推出了钻石卡，办理农行钻石卡客户需要满足的条件： 1、现有客户申请日在农行前12个月日均金融资产达到人民币500万元(含)以上(具体以当地分。

Ⅸ 鹤山市第一中学怎么样

简介：鹤山市第一中学是江门市重点中学，创办于1925年，该校被称为鹤山“南山毓秀”的一中校园，独据一山占地近 200 亩的校园，校园占地面积182亩，校舍建筑面积75420平方米，教学区、运动区、生活区组团分布，数十座功能各别的教学楼馆 。 1994年被评为首批广东省一级学校，2007年5月通过广东省国家级示范性普通高中的初期督导验收，2008年5月，一中更以高分通过广东省普通高中教学水平评估，并获得“教学水平优秀学校”称号，经报广东省教育厅批准正式成为广东省国家级示范性高中。仅从2005年至今，学校就喜获全国青少年科技创新大赛优秀组织奖、广东省师德建设先进集体等省级以上荣誉称号多达31次。学校现有61个教学班，在校学生3500多人，专任教师210多人，其中特级教师1人、江门市首批名教师及学科带头人共5人、高级教师及硕士研究生共46人。
注册资本：10586万人民币

Ⅹ 上海市毓秀学校的学校简介

学校实施现代化教学办学模式，全面推行“小班化教育”，以网络教学和版书法教学为办学特色。在权区教育局的重视及兄弟学校的鼎力支持下，学校选聘了一大批师德优、科研意识强、教学技艺精选、学历层次高的优秀中青年骨干教师及区学科师范教师、教学能手担任各科教学工作。
学校提倡进取、创新、健康、和谐的校风和现代、精细、民主、科学的教风，努力形成积极、主动、塌实、严谨的学风。毓秀学校将成为学生愉快学习、健康成长的摇篮。