汕头市第十一中学的化学老师是谁

A. 汕头市第十一中学校长叫什么名字

鞠卫平

B. 六中的化学老师都有谁

三十八我太解我十二毕业十二今考全市第能根据判定底其实看所校看适应种教式十二种师抓紧认需要管紧十二十二升高高班主任要管严容易放松高绩能滑根据我经验十五毕业进比十二数都要些般情况十二精英进基本精英哦

C. 谁认识那个最近网上很火的暖男化学老师！！

个人隐私，禁止人肉……在网上喜欢就可以了。

D. 汕头市第十一中学的尊师守纪

学校与时俱进，重视对德育工作的研究工作。该校在办学中坚持“教育必须先育人”和“德育促教学”的理念，从学生的基础文明行为要求抓起，狠抓学生行为规范和学习习惯的养成教育，把人格教育、心理教育和情感教育贯穿其中，借助信息技术等多种途径，针对学生需求和特点开展系列化的德育实践活动。在日常行为规范的养成教育中，学校实行量化管理，从细处着眼，每天对各班的考勤情况、仪容仪表、文明礼貌、卫生情况、广播操、眼保健操等项目进行检查评比。，该校强化全校教职员工教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的观念，充分发挥家长委员会和团组织的作用，构建学校、家庭、社会三位一体的德育管理网络，德育工作取得显著成效。“尊师守纪、勤学奋进”是学校之魂，是学校德育工作题词。围绕这个主题词，该校积极开展“尊师守纪、勤学奋进”系列教育活动。通过开展“校园公德大讨论”、“中学生要讲礼仪、守规范”、“道德规范大家谈”、“读强者之书，走强者之路”等活动；定期请司法部门同志来校做报告，组织法律知识竞赛；学校年年评“三好”选“十佳”，评选“文明班”；校团委定期举办团课，年年吸收新团员，激发了学生的上进心；连年来该校还坚持举行文艺节、体育节，让学生在活动中受到教育。学校重视发挥参与管理的主体作用，组织学生纠察队，助学基金会与帮困助学活动，实施团队护绿责任制，办“校园之声”，让学生教育自己。

E. 汕头市第十一中学的介绍

汕头来市第十一中学的前身是礐石中学，自创办于1960年9月。1966年文化大革命开始后，改名为红军中学。后因乌桥、光华地区没有中学，学校于1968年5月搬至现址。学校更名为汕头市第十一中学。汕头市第十一中学是汕头市金平区一所完全中学，市一级学校。学校占地7745平方米，环境优美，是市文明学校和绿化先进单位。截止2010年学校有31个教学班，学生1805人，教职工108人。全校有高级职称教师11人，中级职称教师48人。建校以来，学校坚持“以人为本，和谐共进”理念，本着“严谨、求实、合作、高效”的工作作风，办学质量不断提高。

F. 汕头市第十一中学怎么样

简介：汕头市第十一中学的前身是礐石中学，创办于1960年9月。1966年文化大革命开始回后，改名为答红军中学。后因乌桥、光华地区没有中学，学校于1968年5月搬至现址。学校更名为汕头市第十一中学。汕头市第十一中学是汕头市金平区一所完全中学，市一级学校。学校占地7745平方米，环境优美，是市文明学校和绿化先进单位。截止2010年学校有31个教学班，学生1805人，教职工108人。全校有高级职称教师11人，中级职称教师48人。建校以来，学校坚持“以人为本，和谐共进”理念，本着“严谨、求实、合作、高效”的工作作风，办学质量不断提高。
注册资本：1003万人民币

G. 汕头市第十一中学的学校概况

汕头市第十一中学的抄前身是礐石中学，创办于1960年9月。1966年文化大革命开始后，改名为红军中学。后因乌桥、光华地区没有中学，学校于1968年5月搬至现址。1970年下半年因全市中学重新排序改名，学校更名为汕头市第十一中学。汕头市第十一中学是汕头市金平区一所完全中学，区一级学校。学校占地7745平方米，环境优美，是市文明学校和绿化先进单位。现有31个教学班，学生1805人，教职工108人。全校现有高级职称教师11人，中级职称教师48人。建校以来，学校坚持“以人为本，和谐共进”理念，本着“严谨、求实、合作、高效”的工作作风，办学质量不断提高。2011年被评为汕头市一级学校。

H. 想问一下，学校最好的化学老师和生物老师是谁

第一步：根据（1）化学老师和数学老师住在一起；（5）三人中最年长的教师住得比版其他两位教师都远权；可知乙老师不授化学和数学；
根据物理老师比生物老师年长，比乙老师年轻”，推理得出：乙老师的年龄最大，其次是物理老师，年龄最小的是生物老师；因为甲老师最年轻，所以甲老师是生物老师；由此可知：乙老师不教生物和物理；
结论：乙老师授语文和历史；
第二步：根据（3）数学老师和丙爱下象棋；（1）化学老师和数学老师住在一起；可知：丙授化学；
根据（2）甲老师最年轻（4）物理老师比生物教师年长，比乙老师年轻；可知：丙授物理；
结论：丙授化学和物理；
第三步：剩下的甲授数学和生物．

I. 汕头市第十一中学的务实治校

办学以来，学校贯彻依法治校、依法治教的思想，制定了一系列规章制度，建立和完善规范化管理条例，提高学校管理人员的总体素质，形成一支相对稳定、合理、人员精干的管理队伍；创建团结协作、和谐向上的校园氛围；最大限度地调动教职工的积极性、主动性和创造性，从而形成学校管理新局面。
拥有一支务实、高效、奉献进取，以身作则的领导班子等于拥有一所好学校，拥有一支敬业、勤业、精业的师资队伍等于拥有了较高的办学水平。在历任校长和全体教职工的共同努力下，学校上下一心，抓管理，抓教学，办学条件不断得到改善，学校管理水平和教学质量稳步提高。目前，学校一级教师以上职称的教师占现任教师数的44%。他们不但专业功底好，敬业精神强，而且有丰富的中考、高考辅导经验。学校历史教研组长、中学高级教师罕蒙爱老师，长期担任高三毕业班历史教学工作， 2009年所任教毕业班高考历史平均分获得金平区第二名。2008年12月罕蒙爱老师被推荐为金平区名师；2009年9月罕蒙爱老师被评为金平区“优秀教师”。除此之外，学校教师多次在国家、省、市级以上刊物发表论文并获奖，其中陈素琳老师的教学论文《浅谈高考语文备考的审美观照》获“2008年度中国中学语文教学论文（设计）大赛”活动一等奖；陈素琳老师的德育论文《德育与个性化人才培养模式探微》获中国教育学会中学德育专业委员会第五届全国学术年会二等奖；朱丽婵老师的论文《浅谈案例教学的提升与拓展——湘教版必修三“区域工业化与城市化”之教学心得》获汕头市2008年学术年会论文评比一等奖。